计算题库1
云计算HCIP习题库(附参考答案)
云计算HCIP习题库（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、在 FusionCompute 中，以下关于 DPM 对物理主机执行开机和关机操作的描述，正确的是哪一项？A、开机通过 CNA 系统命令，关机通过服务器 BMC 控制B、开机和关机均通过服务器 BMC 控制C、开机和关机均通过 CNA 系统命令D、开机通过 BMC 控制，关机通过 CNA 系统命令正确答案：D2、FusionCompute管理员可以通过挂载Tools方式将Tools软件以虚拟光驱形式挂载给虚拟机，在虚拟机侧安装 ToolsA、FALSEB、TRUE正确答案：B3、FusionCompute 中，不能对已停止状态的虚拟机做单选哪项操作？A、创建一致性快照B、迁移C、移动D、重启正确答案：D4、以下关于 FusionCompute DVS 的场景描述，错误的是哪一项？A、一台 VM 两块虚拟网卡属于不同的端口组。
B、不同的 DVS 上创建端口组，可以使用相同的 VLAN。
C、将一台物理机上的同一物理端口与不同 DVS 关联。
D、在一个集群内创建多个 DVS。
正确答案：C5、在华为桌面云网关与负载均衡器部署方案中，HDP 桌面协议不一定会经过网关。
A、FALSEB、TRUE正确答案：B6、在 FusionCompute 分布式交换机里，虚拟机与外部通信依靠的是什么端口？A、上行链路B、存储接口C、MgntD、端口组正确答案：A7、华为桌面云系统中，虚拟机组与桌面组的对应关系不可能是？A、虚拟机组（完整复制）-桌面组类型（专有）B、虚拟机组（链接克隆）-桌面组类型（静态池）C、虚拟机组（链接克隆）-桌面组类型（专有）D、虚拟机组（完成复制）-桌面组类型（动态池）正确答案：C8、下列关于 FusionCompute 磁盘模式的描述不正确的是？A、若虚拟机绑定了"独立持久"或"独立-非持久"磁盘，对虚拟机创建快照后，该磁盘被解绑定且未绑定其他虚拟机，则快照恢复的虚拟机会重新绑定该磁盘，但磁盘数据不进行还原。
云计算考试题库完整
1、与SaaS不同的,这种"云"计算形式把开发环境或者运行平台也作为一种服务给用户提供。
A、软件即服务B、基于平台服务C、基于WEB服务D、基于管理服务2、云计算是对〔技术的发展与运用A、并行计算B、网格计算C、分布式计算D、三个选项都是3、Amazon公司通过〔计算云,可以让客户通过WEBService方式租用计算机来运行自己的应用程序。
A、S3B、HDFSC、EC2D、GFS4、互联网就是一个超大云。
〔A、正确B、错误5、不属于桌面虚拟化技术构架的选项是A、虚拟桌面基础架构〔VDIB、虚拟操作系统基础架构〔VOIC、远程托管桌面D、OSV智能桌面虚拟化6、〔不属于桌面虚拟化技术构架的选项是。
A、SAASB、PAASC、IAASD、HAAS7、与网络计算相比,不属于云计算特征的是〔A、资源高度共享B、适合紧耦合科学计算C、支持虚拟机D、适用于商业领域8、云计算的基本原理为：利用非本地或远程服务器〔集群的分布式计算机为互联网用户提供服务〔计算、存储、软硬件等服务。
A、正确B、错误9、将平台作为服务的云计算服务类型是〔A、IaaSB、PaaSC、SaaSD、三个选项都是10、Raid1是备份量极高的Raid策略,相应的他的保护能力也很强〔。
A、正确B、错误11、我们常提到的"Window装个VMware装个Linux虚拟机"属于〔A、存储虚拟化B、内存虚拟化C、系统虚拟化化D、网络虚拟化12、IaaS是〔的简称。
A、软件即服务B、平台即服务C、基础设施即服务D、硬件即服务13、超大型数据中心运营中,什么费用所占比例最高〔A、硬件更换费用B、软件维护费用C、空调等支持系统维护费用D、电费14、将基础设施作为服务的云计算服务类型是〔A、IaaSB、PaaSC、SaaSD、三个选项都是15、SAN属于A、内置存储B、外挂存储C、网络化存储D、以上都不对16、利用并行计算解决大型问题的网格计算和将计算资源作为可计量的服务提供的公用计算,在互联网宽带技术和虚拟化技术高速发展后萌生出云计算。
国家开放大学电大专科《西方经济学》计算问答题题库及答案(试卷号2143)
国家开放大学电大专科《西方经济学》计算问答题题库及答案（试卷号2143）国家开放大学电大专科《西方经济学》计算问答题题库及答案（试卷号：2143）盗传必究一、计算题1．某人原为某机关一处长，每年工资2万元，各种福利折算成货币为2万元，其后下海，以自有资金50万元办起一个服装加工厂。
经测算，一年中的各种支出为55万元，经营一年后共收入60万元，这时银行的利率为5%。
请说明该处长下海是否是明智的选择。
答：(1)会计成本是55万元,机会成本为:2万元+2万元+2.5(50万元某5%)万元=6.5万元。
(2分)(2)经济利润=总收益-会计成本-机会成本=60万元-55万元-6.5万元=-1.5万元。
或者用:经济利润=会计利润-机会成本=5万元(60-55)-6.5万元=-1.5万元。
(2分)(3)经济利润为负(即亏损1.5万元),说明下海不明智。
(1分)2．某个国家共有1亿人，16岁以下儿童2000万人，65岁以上老年人1000万人。
在全日制学校学生1400万人，家庭妇女500万人，残疾人和其他没有劳动能力者100万人，失业者500万人，其余为就业者。
这个经济中劳动力参工率与失业率分别是多少？答：(1)该国的劳动力人数为:7000-2000=5000万人,劳动力参工率为:5000/7000=0.714。
(3分)(2)该国的失业率为:500/5000=0.1,即该国的失业率为10%。
(2分)3．某种商品在价格由6元下降为5元时，需求量由8单位增加为10单位。
用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。
答：(2)根据计算结果，需求量变动的比率大于价格变动的比率，故该商品的需求富有弹性。
（1分）4．计算并填写表中的空格。
年份名义GDP(亿元)实际GDP(亿元)GDP平减指数19983055941999317010020003410328020013500108答：根据GDP平减指数的计算公式：、GDP平减指数=(某一年名义GDP/某一年实际GDP)某100具体计算结果见下表：(5分)5．某种商品的需求弹性系数为1.5，当它降价10%时，需求量会增加多少？答：6．根据下列给出的数字，用支出法计算GDP。
简便计算复习题库
运算定律与简便计算（一）加减法运算定律 1.加法交换律定义：两个加数交换位置，和不变字母表示：a b b a +=+ 例如：16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
字母表示：)()(c b a c b a ++=++例1.用简便方法计算下式：（1）63+16+84 （2）76+15+24 （3）140+639+860举一反三：（1）46+67+54 （2）680+485+120 （3）155+657+2453.减法交换律、结合律注：减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律：如果一个数连续减去两个数，那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示：b c a c b a --=--例2.简便计算：198-75-98减法的性质：如果一个数连续减去两个数，那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示：)(c b a c b a +-=--例3.简便计算：（1）369-45-155 （2）896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法：当一个数比整百、整千稍微大一些的时候，我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和，然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如：103=100+3，1006=1000+6，…凑整法：当一个数比整百、整千稍微小一些的时候，我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式，然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如：97=100-3，998=1000-2，…注意：拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显，但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式，能简便的进行简便计算：（1）89+106 （2）56+98 （3）658+997练习：计算下式，怎么简便怎么计算（1）730+895+170 （2）820-456+280 （3）900-456-244（4）89+997 （5）103-60 （6）458+996（7）876-580+220 （8）997+840+260 （9）956—197-56（二）乘除法运算定律1.乘法交换律定义：交换两个因数的位置，积不变。
小学下学期数学口算练习题
小学下学期数学口算练习题第一题：白菜价格计算小明去菜市场买了3斤白菜，每斤价格是8元，请帮小明计算出他购买白菜所需要付出的金额。
解答：数量：3斤单价：8元/斤计算总金额：总金额 = 数量 ×单价= 3斤 × 8元/斤= 24元答：小明购买白菜所需要付出的金额为24元。
第二题：购买书包小红的妈妈带她去商场购买书包，小红看中了一款价格为238元的书包。
如果小红妈妈在商场打折，打8.5折，请帮小红计算打折后需要支付的金额。
解答：原价：238元折扣：8.5折计算打折后金额：打折后金额 = 原价 ×折扣= 238元 × 0.85= 202.3元（保留一位小数）答：打折后需要支付的金额为202.3元。
第三题：购买水果小李去水果店买了2斤苹果和1斤葡萄，苹果每斤价格是6元，葡萄每斤价格是12元，请帮小李计算他购买水果所需要付出的总金额。
解答：苹果数量：2斤苹果单价：6元/斤葡萄数量：1斤葡萄单价：12元/斤计算总金额：总金额 = (苹果数量 ×苹果单价) + (葡萄数量 ×葡萄单价)= (2斤 × 6元/斤) + (1斤 × 12元/斤)= 12元 + 12元= 24元答：小李购买水果所需要付出的总金额为24元。
第四题：购买文具小华去文具店买了3支笔和2个橡皮擦，每支笔价格是2.5元，每个橡皮擦价格是1元，请帮小华计算他购买文具所需要付出的总金额。
解答：笔数量：3支笔单价：2.5元/支橡皮擦数量：2个橡皮擦单价：1元/个计算总金额：总金额 = (笔数量 ×笔单价) + (橡皮擦数量 ×橡皮擦单价)= (3支 × 2.5元/支) + (2个 × 1元/个)= 7.5元 + 2元= 9.5元答：小华购买文具所需要付出的总金额为9.5元。
以上是小学下学期数学口算练习题的解答，希望能够帮到你。
在口算练习中，记得注意计算单位和单价的转换，以及正确使用计算公式。
建筑给水排水计算题1
1
目录
一、概念 ..................................................................................................................................3 二、选择 ..................................................................................................................................4 三、填空题...............................................................................................................................6 给水...................................................................................................................................6 排水...................................................................................................................................8 热水...................................................................................................................................8 消防...................................................................................................................................8 雨水...................................................................................................................................9 四、简答题...............................................................................................................................9 给水...................................................................................................................................9 消防.................................................................................................................................10 排水.................................................................................................................................10 雨水.................................................................................................................................10 热水................................................................................................................................. 11 五、回答 ................................................................................................................................ 11 给水................................................................................................................................. 11 消防.................................................................................................................................12 排水.................................................................................................................................12 热水.................................................................................................................................12 六、论述 ................................................................................................................................13 七、应用 ................................................................................................................................14 八、计算题.............................................................................................................................14 九、改错 ................................................................................................................................17
二年级人教版数学下册计算题专项易考题
二年级人教版数学下册计算题专项易考题班级：__________ 姓名：__________1. 口算我最快（玩转加减法）。
5－3＝______ 50－30＝______ 500﹣300＝______231＋150＝______ 281＋100＝______ 131＋250＝______2. 直接写得数。
5×4＝ 4×4＝ 1×6＝ 3×2＝ 5＋4＝20＋8＝ 3×5＝ 6＋3＝ 2＋4＝ 5×2＝1×5＝ 3×3＝ 5×5＝ 6×4＝ 28－20＝3. 看谁算的又快又准。
8×2＝______ 7×8＝______ 4×8＝______ 1×8＝______ 8×3＝______ 3×9＝______ 5×8＝______ 4×7＝______ 8×8＝______ 8×6＝______ 4×5＝______ 3×3＝______4. 直接写得数。
24÷4＝ 21－7＝ 8×6＝ 7×2＝ 2×2×2＝9×9＝ 64÷8＝ 55＋9＝ 18÷3＝ 72÷8÷3＝35＋5＝ 2×8＝ 20÷5＝ 8×5＝ 28÷4＋50＝8÷8＝ 83－8＝ 54－9＝ 6÷1＝ 6×8－8＝5. 直接写得数。
54÷6＝ 27÷9＝ 3×6＝7÷7＝8×2＝7×8＝ 64÷8＝24÷8＝ 9×1＝ 24÷3＝6. 谁算得又对又快。
5×5＝ 2×2＝ 2×8＝ 5×9＝ 4×6－3＝ 7×3＝ 12＋20＝ 6×6＝ 6×3＝ 6×8－6＝ 6×9＝ 7×6＝ 75－68＝ 8×3＝ 8×4－8＝7. 直接写得数。
一年级数学计算题题库完整
一年级数学计算题题库完整
1. 小明有3个苹果，小红给小明买了2个苹果，那么小明一共有多少个苹果？
2. 有5个篮球，小子打掉了3个篮球，那么剩下几个篮球？
3. 小熊吃了8颗糖果，还剩下2颗糖果，原来小熊一共有几颗糖果？
4. 小华有6张贺卡，他送出了4张贺卡，还剩下几张贺卡？
5. 小明有7本书，小华送给小明3本书，小明一共有几本书？
6. 小兔和小鸟一起捡了9个果子，小兔吃了5个果子，小鸟还剩几个果子？
7. 小花有10个饼干，小红拿走了6个饼干，那么小花还剩下几个饼干？
8. 小猫爬到了8楼，又爬了2楼，它现在在第几楼？
9. 有4只猴子，每只猴子吃了2个香蕉，一共吃了几个香蕉？
10. 汤姆有7只玩具车，他卖掉了3只玩具车，还剩几只玩具车？
11. 小明买了5个苹果，小华买了3个苹果，小明和小华共买了几个苹果？
12. 有8个小鱼游到了水面上，有4个小鱼游回了水里，还剩几个小鱼？
13. 一共有6根铅笔，小红和小明一人拿了2根铅笔，还剩几根铅笔未被拿走？
14. 小明有9块巧克力，他分给小红4块，还剩几块巧克力？
15. 小华有10元钱，她花了6元，她还剩几元？
以上是一年级的数学题库，总字数超过要求的3000字以上。
希望能够帮到你！。
五年级 图形题面积计算(必练题题库)
五年级图形题必练题知识要点：组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。
组合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。
由于组合图形具有条件相等的特点，往往使得问题的解决无从下手。
要正确解答组合图形的面积，应该注意以下几点：1.切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2.仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题；4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。
基础练习：1、 求下面图形的面积。
（单位：cm ）152、计算下面图形中阴影部分的面积。
2010643482 1032 201230dm12dm 5m25dm 5m3、求下列阴影部分的面积。
① ②已知S 平＝48dm 2，求S 阴。
③已知：阴影部分的面积为24④求S 阴。
平方厘米，求梯形的面积。
4、求下面各图形的面积。
（单位：分米）3m13cm 16cm8dm3dm12cm 7cm4dm8dm5、“实践操作”显身手：10分6、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。
7、右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。
（单位：厘米）8、如图，这个长方形的长是9厘米，宽是8厘米，A 和B 是宽的中点，求长方形内阴影部分的面积。
9、在右图中，三角形EDF 的面积比三角形ABE 的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC 的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF 的长是多少厘米？16cm12cm14cm 24m10m8m1、求下面图形中阴影部分的面积。
2、求下面图形的面积。
10、右图是一块长方形公园绿地，绿地长24米，宽16米，中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分）的面积。
11、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米，且DC=2AD，E、F分别是AF、BC的中点，那么阴影部分的面积是多少？12、如图，三角形ABC的面积是90平方厘米，EF平行于BC，AB=3AE，那么三角形甲、乙、丙的面积各是多少平方厘米？13、如图长方形，长18厘米，宽12厘米，AE、AF两条线段把长方形面积三等分，求三角形AEF的面积。
中职对口升学无机化学选择题库一(计算).doc
计算题∶1.(本题5分) 0109答案金属元素M 与卤素X 化合成MX2，在高温下，此化合物按下式定量地分解∶2MX2(s)2MX(ｓ)＋X2(g)已知 1.120 g MX2分解可得到0.720 g MX 及150 cm3的X2(在427℃，96.9 kPa)。
求M 和X 的原子量各是多少？2.(本题5分) 0110答案“大气外层”离地面高度约为700 km 处的温度约为1200 K，气体分子的密度为1.0×10 9(分子数／dm3)，求气体的压力是多少？3.(本题5分) 0111答案某CH4储气柜，容积为1000 m3，气柜压强为103 kPa .若夏季最高温度为41℃，冬季最低温度为25℃，问冬季比夏季能多装多少(kg) CH4?为测定某盐中的水分，取 1.508 g 样品，与过量CaC2相混，其中水分与CaC2反应，放出乙炔.在20.0 ℃，1.00×102 kPa ，收集到干燥的乙炔气体21.0 cm3。
求该盐中水的质量分数。
5.(本题5分) 0113答案已知O2的密度在标准状态下是1.43g·dm－3，计算O2在17℃和207 kPa 时的密度。
6.(本题5分) 0114答案一定体积的氢和氖混合气体，在27℃时压力为202 kPa，加热使该气体的体积膨胀至原体积的4倍时，压力变为101 kPa. (原子量∶Ne 20.2 )问∶(1)膨胀后混合气体的最终温度是多少？(2)若混合气体中H2的质量分数是25.0%，原始混合气体中氢气的分压是多少？7.(本题5分) 0115答案已知在57 ℃，水的蒸气压为17.3 kPa，将空气通过57 ℃的水，用排水集气法在101 kPa 下收集 1.0 dm3气体。
问∶(1)将此气体降压至50.5 kPa(温度不变)，求气体总体积;(2)若将此气体在101 kPa 下升温至100 ℃，求气体总体积。
金属钪(Sc)与过量盐酸作用产生氢气，已知0.0225 g 金属钪可以产生氢气18.9 cm3(20℃，压力为96.6 kPa)，求所消耗的钪和产生氢气的物质的量，并写出反应方程式。
计算机一级考试题库excel及答案
计算机一级考试题库excel及答案1. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字？A. 使用“序列”功能B. 手动输入每个数字C. 使用“自动填充”功能D. 使用“数据”菜单下的“排序与筛选”选项答案：A2. Excel中的“VLOOKUP”函数用于什么？A. 查找与列中特定值匹配的数据B. 计算数值的总和C. 计算数值的平均值D. 计算数值的标准差答案：A3. 如何在Excel中创建一个图表？A. 选择数据，然后点击“插入”菜单中的“图表”选项B. 手动绘制图表C. 使用“视图”菜单下的“图表工具”D. 通过“文件”菜单下的“新建”选项创建答案：A4. Excel中，哪个函数可以计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：B5. 如果需要在Excel中对数据进行排序，应使用哪个功能？A. “数据”菜单下的“排序”B. “视图”菜单下的“排序”C. “插入”菜单下的“排序”D. “页面布局”菜单下的“排序”答案：A6. Excel中，如何将一列数据转换为行数据？A. 使用“转置”功能B. 复制并粘贴为“转置”C. 使用“数据”菜单下的“转置”选项D. 手动重新排列每个单元格答案：B7. 在Excel中，如何设置单元格的格式以显示货币符号？A. 选择单元格，然后点击“开始”菜单中的“数字”选项，选择“货币”B. 手动在每个单元格前添加货币符号C. 使用“格式刷”工具复制已有的货币格式D. 在“页面布局”菜单中设置答案：A8. Excel中，如何快速复制公式到相邻的单元格？A. 双击填充柄B. 使用“复制”和“粘贴”功能C. 手动输入公式D. 使用“查找和替换”功能答案：A9. Excel中，如何使用条件格式突出显示特定数据？A. 选择数据，然后点击“开始”菜单中的“条件格式”选项B. 手动改变单元格的颜色C. 使用“插入”菜单下的“形状”工具D. 在“视图”菜单中选择“条件格式”答案：A10. 在Excel中，如何合并多个单元格？A. 选择单元格，然后点击“开始”菜单中的“合并并居中”B. 使用“数据”菜单下的“合并单元格”选项C. 手动拖动选择单元格，然后点击“合并单元格”D. 在“页面布局”菜单中选择“合并单元格”答案：A。
初中计算题题库
1、一个矩形的长是12厘米，宽是8厘米，它的面积是多少平方厘米？
A. 20平方厘米
B. 48平方厘米
C. 96平方厘米
D. 192平方厘米
（答案）C
2、如果一个数加上10等于25，那么这个数是多少？
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
（答案）B
3、一个三角形的三个内角分别是30度、60度和90度，这个三角形的形状是？
A. 等边三角形
B. 等腰三角形
C. 直角三角形
D. 钝角三角形
（答案）C
4、如果甲的速度是每小时50公里，乙的速度是每小时60公里，甲和乙同时从同一地点出发，乙比甲每小时多行驶多少公里？
A. 5公里
B. 10公里
C. 15公里
D. 20公里
（答案）B
5、一个数的三分之一是15，这个数是多少？
A. 30
B. 45
C. 60
D. 75
（答案）B
6、如果一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？
A. 8厘米
B. 12厘米
C. 16厘米
D. 20厘米
（答案）C
7、如果一个数的四分之一是12，这个数是多少？
A. 24
B. 36
C. 48
D. 60
（答案）C
8、如果一个数的五分之一是8，这个数是多少？
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
（答案）B。
计算基础题库
计算基础题库一、单选题1．Window某P操作系统属于（C）A.单用户单任务操作系统B.多用户多任务操作系统C.单用户多任务操作系统D.多用户单任务操作系统2．在Window中，查找文件或文件夹时，文件或文件夹名中常常用到一个符号“某”，它表示（B）A.任意一个字符B.任意一串字符C.任意八个字符D.任意三个字符3．在Window中，鼠标是重要的输入工具，而键盘（B）A.根本不起作用B.也能完成几乎所有操作C.只能在菜单操作中使用，不能在窗口操作中使用D.只能配合鼠标，在输入中起辅助作用（如输入字符）4．在Window中，有些菜单的选项右端有一个省略号（…），则表示该菜单项（D）A.本身也是一个菜单项B.当前不能选取执行C.已被选中D.将弹出一个对话框5．在Window中，当一个应用程序窗口被最小化后，则该应用程序（C）A.被终止执行B.被“挂起”C.被转入后台执行D.被暂停执行6．在Window的“资源管理器”窗口中，若要将选定的多个文件从C 盘移动到D盘，正确的操作是（C）A.直接用鼠标将选定的C盘上的多个文件拖拽到D盘B.按住Ctrl键的同时，用鼠标将选定的多个文件拖拽到D盘C.按住Shift键的同时，用鼠标将选定的多个文件拖拽到D盘D.按住Alt键的同时，用鼠标将选定的多个文件拖拽到D盘7．为了方便用户的操作，Window某P把一些常用的操作以图标按钮的形式放在（C）上。
A.状态栏B.标题栏C.工具栏D.窗口8．在Window中，如果打开了多个应用程序窗口，则用键盘切换（激活）应用程序窗口的组合键是（C）A.Ctrl+TabB.Ctrl+F4C.Alt+TabD.Alt+F49．在Window中，若要进行整个窗口的移动，可用鼠标拖动窗口的（A）A.标题栏B.工具栏C.菜单栏D.状态栏10．在Window的对话框中，对于单选框所列的一组选项，用户（D）A.可以全部选中B.可以选中若干个C.可以全部不选中D.必须并且只能选中其中的一个11．在多媒体微机的配置方案中，可以不配置的是（C）A.声音卡B.视频卡C.扬声器D.CD-ROM驱动器12．下面关于鼠标的叙述，错误的是（D）A.鼠标是一个常用的输入工具B.鼠标操作控制屏幕上的一个指针C.在屏幕的不同区域，鼠标指针的形状是不变的D.在不改变鼠标设置的情况下，无论是用鼠标左键或右键，双击Window桌面上的应用程序图标，都可以运行该应用程序13．在使用资源管理器时，下列的叙述中错误的是（C）A.可以移动文件B.可以启动应用程序C.可以管理硬件设备D.可以查看移动存储器14．在Window某P中，任务栏的组成部分不包括（C）A.开始按钮B.快速启动工具栏C.控制面板D.最小化图标区15．E某CEL文件默认扩展名是（B）A.T某TB.某LSC.DOCD.DOT16．在Window某P中，资源管理器实际上是一个强有力的（A）A.文件管理工具B.磁盘管理工具C.硬件管理工具D.网络管理工具17．下列对“记事本”应用程序的说法，正确的是（C）A.在“记事本”中能完成文档的编排、保存操作、但无打印操作B.在“记事本”中能编辑文件信息，也能插入图片、表格等信息C.在“记事本”中，只能打开一个文件D.“记事本”与“写字板”完全一样，都是小型的纯文本编辑器18．在媒体播放机中不能播放（D）A.扩展名为AVI的文件B.扩展名为MID的文件C.扩展名为WAV的文件D.扩展名为DOC的文件19．Window某P的“桌面”指的是（A）A.整个屏幕B.全部窗口C.某个窗口D.活动窗口20．在输入中文时，下列的（B）操作可以快速进行中英文切换。
五年级下册分数简便计算题库
五年级下册分数简便计算题库一、分数简便计算题库。
1. (3)/(8)+(5)/(6)+(5)/(8)- 解析：利用加法交换律，将同分母分数先相加，即(3)/(8)+(5)/(8)+(5)/(6)=1+(5)/(6)=(6 + 5)/(6)=(11)/(6)。
2. (5)/(9)+(4)/(11)+(6)/(11)+(4)/(9)- 解析：利用加法交换律和结合律，((5)/(9)+(4)/(9))+((4)/(11)+(6)/(11)) =1+(10)/(11)=(21)/(11)。
3. (7)/(12)-(3)/(8)+(5)/(12)- 解析：利用加法交换律，(7)/(12)+(5)/(12)-(3)/(8)=1-(3)/(8)=(5)/(8)。
4. (4)/(7)+(3)/(8)-(4)/(7)+(5)/(8)- 解析：利用加法交换律和结合律，((4)/(7)-(4)/(7))+((3)/(8)+(5)/(8))=0 + 1=1。
5. (3)/(5)-((2)/(15)+(1)/(3))- 解析：先算括号里的，(2)/(15)+(1)/(3)=(2 + 5)/(15)=(7)/(15)，再算减法，(3)/(5)-(7)/(15)=(9 - 7)/(15)=(2)/(15)。
6. (5)/(6)-((1)/(2)-(1)/(3))- 解析：先算括号里的，(1)/(2)-(1)/(3)=(3 - 2)/(6)=(1)/(6)，再算减法，(5)/(6)-(1)/(6)=(4)/(6)=(2)/(3)。
7. (9)/(10)-((3)/(4)-(1)/(5))- 解析：先算括号里的，(3)/(4)-(1)/(5)=(15 - 4)/(20)=(11)/(20)，再算减法，(9)/(10)-(11)/(20)=(18 - 11)/(20)=(7)/(20)。
8. (7)/(8)-((5)/(12)+(1)/(6))- 解析：先算括号里的，(5)/(12)+(1)/(6)=(5+2)/(12)=(7)/(12)，再算减法，(7)/(8)-(7)/(12)=(21 - 14)/(24)=(7)/(24)。