【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理 专题12 非选择题(含解析)

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2015年高考预测卷理科综合及答案

2015年高考预测卷理科综合及答案

2015年高考预测卷理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考生注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上....对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3. 答第Ⅱ卷时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上....书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题时可先用铅笔在答题卡...规定的位置绘出,确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效................,在试题卷....、草稿纸上答题无效.....。

4. 考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分.共120分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1、一切生命活动都离不开蛋白质,下图表示部分细胞结构和多种蛋白质,有关叙述错误的是()A.若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使细胞分散开B.若B蛋白与物质跨膜运输有关,且转运过程不消耗ATP,则转运方式为协助扩散C.若C蛋白只能与特定分子结合,结合后引起细胞内一系列变化,则C蛋白是细胞膜完成信息交流的分子基础D.若E蛋白具有催化功能,则其只能与一种物质结合,功能特征表现为专一性的特点2、图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。

下列说法错误..的是()A.图甲中叶绿素含量的测定,可先用无水乙醇提取叶片中的色素B.据图甲推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C.图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D.图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等3、人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)作为遗传标记,可对21三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。

2015年河北省高考物理模拟试题及答案

2015年河北省高考物理模拟试题及答案

2015年河北省高考物理模拟试题及答案一、不定项选择题(共8小题,每小题6分,共48分。

每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错或不答的得0分) 1.北京时间2011年11月18日19时22分,在北京航天飞行控制中心的控制下,天宫一号成功实施第2次升轨控制,轨道高度由h 1=337km 抬升至h 2=382km ,顺利进入长期管理轨道。

若天宫一号的在轨飞行可视为匀速圆周运动,则A .升轨控制时,应让发动机点火向前喷气,使天宫一号适当减速B .进入长期管理轨道后,由于大气阻力影响,天宫一号的轨道高度会不断降低C .天宫一号在高度为337公里的轨道上的运行周期大于在高度为382公里的轨道上的运行周期D .天宫一号在高度为382公里的轨道上运行的速度大于地球的第一宇宙速度 2.如图所示是一列横波上A 、B 两质点的振动图象,该波由A 传向B ,两质点沿波的传播方向上的距离m 0.6=∆x ,波长m 0.4>λ,这列波的波速A .12m/sB .20m/sC .30m/sD .60m/s3.钳形电流表的外形和结构如图甲所示,用此电流表来测量电缆线中的电流大小示意图如图乙和图丙所示,图乙中电 流表的读数为1.2A ,图丙中用相同电缆线绕了3匝,则 A .这种电流表能测直流电流,图丙的读数为2.4A B .这种电流表能测交流电流,图丙的读数为0.4A C .这种电流表能测交流电流,图丙的读数为3.6AD .这种电流表既能测直流电流,又能测交流电流,图丙的读数为3.6A4.(此题属多选)如图所示,质量为m 的物体与转台之问的动摩擦因数为μ,物体与转轴间距离为R ,物体随转台由静止开始转动,当转台转速增加到某一值后转台开始匀速转动,整个过程中物体相对于转台静止不动,则以下判断正确的是A .转台转速增加的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定指向转轴B .转台转速增加的过程中,转台对物体静摩擦力的方向跟物体速度间夹角一定小于90° C .转台匀速转动的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定指向转轴D .转台匀速转动的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定跟物体的速度方向相反5. 图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势面,一个电子只在电场力作用下从a 点运动到b 点的轨迹如图中虚线所示,下列说法中正确的是A .如果实线是电场线,则a 点的电势比b 点的电势高B .如果实线是等势面,则a 点的电势比b 点的电势低C .如果实线是电场线,则电子在a 点的电势能比在b 点的电势能大D .如果实线是等势面,则电子在a 点的电势能比在b 点的电势能大 6.如图甲,一理想变压器的原、副线圈的匝数比是10:1,原线圈接入如图乙所示的正弦交流电,一只理想二极管和一个阻值为10Ω的电阻串联后接在副线圈上,则下列说法正确的是( )A .原线圈两端电压的有效值为220VB .电压表示数为22VC .电流表示数为0.11AD .二极管两端瞬时电压的最大值为222V 7. 如图所示,上、下表面平行的玻璃砖置于空气中,一束复色光斜射到上表面,穿过玻璃后从下表面射出,分成a 、b 两束单色光。

2015届全国新课标Ⅰ卷高三预测金卷物理试题及答案

2015届全国新课标Ⅰ卷高三预测金卷物理试题及答案

2015届高三预测金卷(新课标I卷)理综物理14.在物理学发展的过程中,有许多伟大的科学家做出了突出贡献。

关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.英国物理学家法拉第电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了法拉第电磁感应定律B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律C.英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量D.古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定,伽利略利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境15.如图,一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点。

O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向夹角为60°,重力加速度为g,则小球抛出时的初速度为A.3gR2B.33gR2C.3gR2D.3gR316、质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。

从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示。

重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为A.18m B.54mC.72m D.198m17、在空间直角坐标系O­xyz中,有一四面体C-AOB,C、A、O、B为四面体的四个顶点,且O(0,0,0)、A(L,0,0)、B(0,L,0)、C(0,0,L),D(2L,0,0)是x轴上一点,在坐标原点O处固定着+Q的点电荷,下列说法正确的是()A.A、B、C三点的电场强度相同B.电势差U OA =U ADC.将一电子由C点分别移动到A、B两点,电场力做功相同D.电子在A点的电势能大于在D点的电势能18. 如图所示,匀强电场中,一个带正电的物体沿绝缘天棚平面在水平方向上做匀速直线运动。

从某时刻(设为t = 0)起,电场强度从E0均匀增大。

2015届高考物理二轮阶段性效果检测12含答案

2015届高考物理二轮阶段性效果检测12含答案

一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。

多选题已在题号后标出,选不全得4分)1.如图所示,在一匀强磁场中有一U型导线框bacd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可以在ab、cd上无摩擦地滑动,杆ef及线框中导体的电阻都可不计。

开始时,给ef一个向右的初速度,则( )A.ef将减速向右运动,但不是匀减速B.ef将匀速向右运动,最后静止C.ef将匀速向右运动D.ef将做往复运动2.(2013·南岸区模拟)如图所示,闭合导线框的质量可以忽略不计,将它从如图所示的位置匀速拉出匀强磁场。

若第一次用0.3 s 时间拉出,外力所做的功为W1,通过导线截面的电荷量为q1;第二次用0.9 s 时间拉出,外力所做的功为W2,通过导线截面的电荷量为q2,则( )A.W1<W2,q1<q2B.W1<W2,q1=q2C.W1>W2,q1=q2D.W1>W2,q1>q23.如图所示,水平光滑的平行金属导轨,左端接有电阻R,匀强磁场B 竖直向下分布在导轨所在的空间内,质量一定的金属棒PQ垂直导轨放置。

今使棒以一定的初速度v0向右运动,当其通过位置a、b时,速率分别为v a、v b,到位置c时棒刚好静止,设导轨与棒的电阻均不计,a 到b与b到c的间距相等,则金属棒在由a到b和由b到c的两个过程中( )A.回路中产生的内能相等B.棒运动的加速度相等C.安培力做功相等D.通过棒横截面积的电荷量相等4.一个刚性矩形铜制线圈从高处自由下落,进入一水平的匀强磁场区域,然后穿出磁场区域继续下落,如图所示,则( )A.若线圈进入磁场过程是匀速运动,则离开磁场过程也是匀速运动B.若线圈进入磁场过程是加速运动,则离开磁场过程也是加速运动C.若线圈进入磁场过程是减速运动,则离开磁场过程也是减速运动D.若线圈进入磁场过程是减速运动,则离开磁场过程是加速运动5.(多选)如图所示,竖直平面内的虚线上方是一匀强磁场B,从虚线下方竖直上抛一正方形线圈,线圈越过虚线进入磁场,最后又落回原处,运动过程中线圈平面保持在竖直平面内,不计空气阻力,则( )A.上升过程克服磁场力做的功大于下降过程克服磁场力做的功B.上升过程克服磁场力做的功等于下降过程克服磁场力做的功C.上升过程克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D.上升过程克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率6.(多选)在伦敦奥运会上,100 m赛跑跑道两侧设有跟踪仪,其原理如图甲所示,水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,间距为L =0.5 m,一端通过导线与阻值为R=0.5 Ω的电阻连接;导轨上放一质量为m=0.5 kg 的金属杆,金属杆与导轨的电阻忽略不计;匀强磁场方向竖直向下。

2015年高考物理模拟试卷(2)及答案

2015年高考物理模拟试卷(2)及答案
D.偏转磁场的方向应垂直于纸面向里
二、双项选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有两个选项正确,只选一项且正确得3分)
17.对于一定量的稀薄气体,下列说法正确的是
A.压强变大时,分子热运动必然变得剧烈
B.保持压强不变时,分子热运动可能变得剧烈
C.压强变大时,分子间的平均距离必然变小
A.x= 3mB.x= 8m C.x= 9mD.x= 14m
16.图为显像管原理示意图,电子束经电子枪加速后,进入偏转磁场偏转.不加磁场时,电子束打在荧光屏正中的O点.若要使电子束打在荧光屏上位置由O逐渐向A移动,则
A.在偏转过程中,洛伦兹力对电子束做正功
B.在偏转过程中,电子束做匀加速曲线运动
C.偏转磁场的磁感应强度应逐渐变大
2015年高考物理模拟试卷(2)
一、单项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)
13.如图,放射性元素镭衰变过程中释放出 、 、 三种射线,分别进入匀强电场和匀强磁场中,下列说法正确的是
A.表示 射线,表示 射线
B.表示 射线,表示 射线
C.表示 射线,表示 射线
(2)(10分)右图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10 Ω),R1时电阻箱(0~99.9 Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小)。
在保证安全的和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下:
(i)链接好线路,将滑动变阻器R调到最大;
解得x=-L当弹簧压缩最大时,P、P1和P2共同速度为v3,
由动量守恒3mv0=4mv3v3=
弹簧压缩最大时,系统的动能与最后P停在P2上后的系统动能相同

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理 专题8 磁场(含复合场)(含解析)

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理 专题8 磁场(含复合场)(含解析)

专题8 磁场(含复合场)【2015年高考命题预测】磁场部分近年的考察分为两个方向,一个是对基本概念原理和物理学史的考察,主要集中于对于磁感应强度的定义,安培力大小方向的判断,磁感线的性质,右手安培定则等这些电磁学部分基本的概念原理的认识和理解,重在理解。

命题形式会侧重于设置新的情景,提出模棱两可的判断选项,考察理解是否透彻全面。

另外一个就是带电粒子在匀强磁场中的运动,由于带电粒子仅在洛伦兹力作用下,若速度方向和磁场垂直,将做匀速圆周运动,而不同的磁场区域对圆周运动轨迹也会有不同的影响,水平边界的,圆形边界的匀强磁场,这个命题是经常考察的形式,而且还可以和其他复合场里面的运动结合,把功能关系和类平抛运动结合,把安培力做功和机械能变化结合,把电磁力和经典动力结合起来,这是选择题部分的一个热门考点和命题方向。

安培力的考察不但考察安培力的大小方向判断,而且考察安培力做功的情况,涉及到安培力做功是个难点也是个热点,2015年高考仍然会就这些热门考点命题。

我们的备考工作首先做到概念清晰,理解到位。

对安培力做功,既要明确安培力做功和闭合回路电功的关系,又要清楚安培力做功和动能变化的功能关系,安培力做功和机械能守恒的关系,这种综合性的偏难的题目要多训练多熟悉,选择题容易涉及。

带电粒子在匀强磁场中的圆周运动,做到熟悉相关物理量的表达式,包括向心力,半径,周期,线速度,知道这些物理量与什么有关,选项出现时能够快速做出判断。

【2015年高考考点定位】作为一个热门的考点,一个每年必考的考点,近年来命题形式频出新意,主要侧重于两个方面,一个是描述磁场的相关物理量和定义的考察,如磁场、磁感应强度、磁感线、安培力、左手定则、右手定则等,考察这些基本的概念,不过情景可能会新。

另外一个方面就是带点粒子在匀强磁场中的运动和安培力做功,涉及到运动过程的描述和功能关系。

【考点pk】名师考点透析考点一、磁场和磁感应强度【名师点睛】1、磁场:性质是对放入其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理 专题5 万有引力定律(含解析)

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理 专题5 万有引力定律(含解析)

专题5 万有引力定律【2015年高考命题预测】万有引力与航天在历年各地的高考试卷命题中必不可少,但是本考点知识内容较少,所以备考中容易掌握。

但是由于我国航天事业的突飞猛进,命题素材可以说是层出不穷,素材多命题越来越灵活,考察形式已经不再是简单的卫星线速度角速度周期的问题,而且涉及到其他天体运动与地球太阳月亮的运动关系或者同步卫星地球关系的类比而估算其他天体的质量周期等,其中隐含有同步卫星周期,月球绕地球运动周期和地球绕太阳运行周期等常识问题。

纵观2014年全国各地高考试卷关于该考点的考察,对于通过万有引力定律找到重力加速度,从而根据重力加速度分析其他运动过程的问题,把万有引力定律和自由落体运动和单摆运动联系起来是一个命题方向,还有根据天体运动的线速度,轨道半径和周能势能联系起来也是考察的一个亮点。

天体密度的计算,同一中心天体不同环绕天体之间的追击相遇问题也都是一个考察的要点。

2015年高考命题基本考点仍然会结合万有引力定律和圆周运动,分析卫星运动或者天体运动,借助航天科技的最近进展比如嫦娥登月等其他的航天事件为载体。

需要在复习备考过程中着重于天体运动基本规律的总结,比如线速度、角速度、周期的表达式,近地卫星的周期和中心天体密度的关系,重力加速度的表达式,还有三大宇宙速度的关系以及黄金代换公式。

【2015年高考考点定位】高考试题的考察集中于以下几点:1.物理学史中关于对天体运动认识的考察,对于开普勒三大定律的考察。

2.结合万有引力定律的公式对中心天体和环绕天体之间由于万有引力而做匀速圆周运动的考察。

3.绕同一个中心天体的各个环绕天体之间追击相遇问题的考察。

4.根据表面卫星的运动对未知天体的探究,包括未知天体的密度,未知天体表面的重力加速度等。

5.根据地球公转和自转周期与其他星体的运动相类比的估算类问题。

【考点pk】名师考点透析考点一、开普勒三大定律【名师点睛】1.内容:○1开普勒第一定律:所有行星绕太阳运行的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。

2015届新课标物理高考预测试题

2015届新课标物理高考预测试题

2015届高三新课标物理预测试题1.一个小滑块以一定的初速度滑上倾角为30°的光滑斜面,在第1s 内与前3s 内通过的位移相等,取初速度方向为正,则下列判断正确的是 ( )A .滑块在前3s 内的平均速度7.5m/s =vB .滑块在第1s 内和第2s 内的位移之比为2:1C .滑块在前4s 内的位移为零D .滑块在第3s 内的平均速度7.5m/s =-v【答案】C 【解析】滑块在斜面上运动的加速度2sin 305m/s mg a m︒=-=-,设滑块初速度为0v ,则第1s 内的位移2101(151)m 2x =⨯-⨯⨯v ,前3s 内的位移2201(353)m 2x =⨯-⨯⨯v ,12x x =,解得010m /s =v ,127.5m x x ==,因此滑块在前3s 内的平均速度27.5m/s 2.5m/s 3x t ===v ,A 项错误;滑块在第2s 和第3s 内的总位移为零,即第2s 上滑,第3s 下滑,因此2s 末滑块速度为零,则滑块在第1s内和第2s 内的位移之比为3:1,B 项错;由对称关系可知4s 末滑块回到出发点,位移为零,C 正确;滑块在第3s 内的位移为311 2.5m 3x x =-=-,平均速度 2.5m/s =-v ,D 项错误。

2.同种材料制作的两个截面为直角三角形的物块A B 、叠放在一起,靠墙放在直立于地面的轻弹簧上处于静止状态,三角形30θ=︒,如图(a)。

今在物块B 的θ角对边上再放一个也由同种材料制作的小物块C ,则下列描述正确的是 ( )A .放上物块C 前物块B 不受墙壁作用力,放上C 后受到墙壁向右的作用力B .放上物块C 前、后,物块A 均受4个力C .放上物块C 后,A 、B 、C 不可能再平衡在轻弹簧上D .物块C 可能下滑【答案】B 【解析】在放上物块C 前,A 、B 不可能受到墙壁作用力,因为如果有墙壁向右的作用力,则系统不能平衡,因此系统只受重力和弹簧支持力,则物块B 受到三个力如图(a)所示,由c o s f m gθ=,sin f mg μθ刴,说明A 、B 间动摩擦因数cot μθ…。

浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷(12)及答案

浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷(12)及答案

2015年高考模拟试卷理科综合卷物理部分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题6分) 14.(原创)如图所示,在固定好的L 型框架AA ’处于竖直方向,BB ’处于水平方向,A 、B 两点连接着一根绕过光滑的轻小滑轮的不可伸长的轻质细绳,一重物悬挂于滑轮下,处于静止状态。

若按照以下的方式缓慢移动细绳的某一端点,则下列判断正确的是( )A .只将绳的左端移向A ′点,则细线的拉力变小B .只将绳的左端移向A ′点,则细线的拉力不变C .只将绳的右端移向B ′点,则细线的拉力变小D .只将绳的右端移向B ′点,则细线的拉力不变 15.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a -t 图像如图所示。

下列v -t 图像中,可能正确描述此物体运动的是( )16.(金考卷2015特快专题第四期集训12第4小题改编)如图所示,一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A上。

现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置)。

在此过程中( ) A .小球做匀速圆周运动B .摩擦力对斜面体A 做不做功C .水平推力F和重球B对A做功的大小相等D .对重球B的摩擦力所做的功与重球B对A的摩擦 力所做的功大小相等 17.(锁定高考2015物理一轮总复习143页例2改编)如图所示,平放在水平面的铁芯上分别绕有线圈L 1、L 2,每个线圈各接有两条光滑的平A B C Dv-v v-v v-v v-v a-a 0行金属导轨,金属棒MN、PQ均垂直于导轨放置,MN棒可自由移动,PQ棒固定。

MN所在轨道之间有竖直向上的匀强磁场B1 , PQ棒所在轨道之间有沿竖直方向的变化磁场B2,规定竖直向上为B2的正方向。

当B2变化时,MN在磁场B1的作用下向右运动,则B2随时间变化的B2-t图象可能是下图中的()二、不定项选择(本题共3小题,在每小题给出的四个选项中,至少有有一个选项是符合题目要求的。

【泄露天机】陕西省2015年高考预测卷物理试题及答案

【泄露天机】陕西省2015年高考预测卷物理试题及答案

泄露天机——2015年金太阳高考押题 精粹物 理本卷共46题,包括必考与选考两部分,三种题型:选择题、实验题和解答题。

一、选择题(22个小题)1.下列说法正确的是( )A .电荷的周围既有电场也有磁场,反映了电和磁是密不可分的B .由电场强度的定义式qFE =可知E 的方向决定于q 的正负 C .法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律D .“电生磁”和“磁生电”都是在变化、运动的过程中才能出现的效应2.在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是( ) A .质点、速度、点电荷等都是理想化模型 B .物理学中所有物理量都是采用比值法定义的C .伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法D .重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想3.下列叙述正确的是 ( )A .力、长度和时间是力学中三个基本物理量,它们的单位牛顿、米和秒就是基本单位B .伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性C .法拉第最先提出电荷周围存在电场的观点D .牛顿在给出万有引力定律的同时给出了引力常量4.甲、乙两球质量分别为1m 、2m ,从同一地点(足够高)处同时由静止释放。

两球下落过程所受空气阻力大小f 仅与球的速率v 成正比,与球的质量无关,即kv f =(k 为正的常量)。

两球的t v -图象如图所示。

落地前,经时间0t 两球的速度都已达到各自的稳定值1v 、2v 。

则下列判断正确的是 ( ) A .释放瞬间甲球加速度较大B C .甲球质量大于乙球 D .0t 时间内两球下落的高度相等5.如图a 所示,小物体从竖直弹簧上方离地高1h 处由静止释放,其动能k E 与离地高度h 的关系如图b 所示.其中高度从1h 下降到2h ,图象为直线,其余部分为曲线,3h 对应图象的最高点,轻弹簧劲度系数为k ,小物体质量为m ,重力加速度为g .以下说法正确的是( )A .小物体下降至高度3h 时,弹簧形变量为0B .小物体下落至高度5h 时,加速度为0C .小物体从高度2h 下降到4h ,弹簧的弹性势能增加了kg m 22D .小物体从高度1h 下降到5h ,弹簧的最大弹性势能为)(51h h mg -6. 如图甲所示,以速度v 逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ.现将一个质量为m 的小木块轻轻地放在传送带的上端,小木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则乙图中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线可能是( )7.在一笔直公路上有a 、b 、c 三辆汽车,它们同时经过同一路标开始计时,此后的t v -图象示意如图,下列判断正确的是( )A .在1t 时刻a 、b 速度相等B .0~1t 时间内,a 、b 间距离在减小C .0~1t 时间内,a 位于b 、c 前面D .1t 时刻以后,b 位于a 、c 前面8.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P ,细线的上端固定在金属块Q 上,Q 放在带小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理专题2相互(精)

【3年高考2年模拟1年预测】2015版高考物理专题2相互(精)

专题 2 相互作用与牛顿运动定律【 2015年高考命题预测】受力分析和牛顿运动定律在历年高考中都会以选择题的形式直接呈现,刚刚过去的 2014年高考中,几乎各地的高考试卷中都有所体现,是热门考点,而且是整个高中物理的基础,是连接力和运动的桥梁。

1. 该考点涉及到的物理学史和物理学研究方法,在命题中频频出现,特别是围绕力和运动的关系问题上, 物理学家克服认知误区,找寻真理的过程,以及实验方法设计等,与其他考点结合出题,备考中需要厘清这一阶段的物理发展历程。

2. 受力分析是基础, 根据平衡条件判断各个力的大小以及根据动态平衡分析各个力的大小变化是这个知识点的常见考试形式, 但是随着对考生应用能力的考察, 这部分试题的命制已经开始逐步摆脱斜面挡板模型, 而改为生活中常见的的情景,比如秋千、墙壁上面挂的篮球等,注意加强从实际情景中挖掘物理模型的能力,从实际生活中提炼动态平衡的变量。

3. 牛顿运动定律的考察主要和受力分析结合在一起,根据受力判断运动情况,特别是根据力的变化判断加速度的变化, 比如细绳拉力的突变等导致的加速度大小方向的变化, 或者根据运动情况判断物体受力情况, 不但会出现选择题,计算题也会出现以牛顿运动定律为桥梁来分析复杂的运动过程。

4. 相互作用力不一定局限于重力弹力摩擦力,高中阶段所有的力如电场力,磁场力都会和牛顿运动定律结合,所以考察的形式多种多样,牛顿运动定律是工具,只要涉及到力和运动就会考察到。

5. 牛顿三大定律之间的关系也是一个新的命题点,根据牛顿定律厘清加速度和速度的关系,厘清超重和失重的关系,厘清完全失重的概念。

【 2015年高考考点定位】高考试卷的考察的形式仍会以选择题为主,以受力分析动态平衡为考点,涉及某一个力的变化引起其他力以及加速度的变化情况。

其中拉力方向的变化,斜面倾角的变化,摩擦力的突变,细绳拉力的突变, 弹簧弹力的变化是动态平衡中常出现的类型。

在平衡问题的分析中,摩擦力的方向大小的变化,动摩擦力和静摩擦力之间的转换也需要引起我们的注意。

2015年陕西省高考物理模拟试卷和答案(12月份)

2015年陕西省高考物理模拟试卷和答案(12月份)

2015年陕西省高考物理模拟试卷(12月份)一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求.第6-8题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)物理学的发展创新了很多研究问题的方法,如控制变量法、微元法等.下列叙述正确的是()A.在探究物体的加速度与合力、加速度与质量的关系时,用到了等效替代的方法B.在研究物体运动时,把物体看作质点,用到了微元法C.合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如电场强度大小E=、电容C=及加速度a=都是采用比值法定义的2.(6分)如图所示,两光滑的平行导轨与水平方向成角同定,导轨的下端接有如图所示的电源,一劲度系数为k的轻质弹簧同定在导轨的顶端,下端拴接一导体棒ab,将整个装置置于垂直导轨平面向上的匀强磁场中.已知磁感应强度的大小为B,导轨的间距为L,当开关闭合后,导体棒ab平衡时,回路中的电流为I,弹簧的伸长量为x0.如果将电源反接,闭合开关后,导体棒ab再次平衡时,回路中的电流仍为I,电流产生的磁场可忽略不计,则弹簧的伸长量为()A.+x0B.+x0C.﹣x0D.﹣x03.(6分)2015年3月6日,全国政协委员、中国载人航天工程总设计师周建平接受新华社记者采访时说,从现在掌握的基础技术来说,我国具备实施载人登月工程的能力.假设飞船贴近月球表面做匀速圆周运动的周期为T,宇航员在月球上着陆后,测得一物块由静止从距离月球表面h高度自由下落所用的时间为t.已知引力量为G,月球可视为均匀球体,则下列叙述正确的是()A.月球的质量为B.月球的密度为C.月球的半径为D.月球的第一宇宙速度为4.(6分)如图所示,一半球状物体静置于粗糙的水平面上,一只甲虫(可视为质点)从半球面的最高点开始缓慢往下爬行,在爬行过程中()A.球面对甲虫的支持力变大B.球面对甲虫的摩擦力变大C.球面对甲虫的作用力变小D.地面对半球体的摩擦力变小5.(6分)如图所示,四个单匝闭合线罔是用相同导线制成的正方形或长方形线框,正方形甲、丁的边长分别为L、2L,长方形乙、丙的两边长分别为2L、L.四个线框以相同的速度先后垂直进入正方形匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,区域宽度大于2L,则在线框进入磁场过程中,通过导线某横截面的电荷量最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁6.(6分)一质量为2kg的质点在如图甲所示的xOy平面内运动,在x方向的速度时间图象和y方向的位移时间(y﹣t)图象分别如图乙、丙所示,由此可知()A.t=0s时,质点的速度大小为12m/sB.质点做加速度恒定的曲线运动C.前两秒,质点所受的合力大小为10ND.t=1.0s时,质点的速度大小为7m/s7.(6分)如图所示,两个等量异种点电荷同定在绝缘水平桌面上相距L的M、N两点,M点为正点电荷,N点为负点电荷.分别以M、N两点为圆心做两个半径相等且小于的圆,下列关于圆上各点的电场强度、电势的说法正确的是()A.F、G两点的电场强度相同,电势不相等B.E、H两点的电场强度相同,电势不相等C.I、P两点的电场强度相同,电势相等D.I、Q两点的电场强度相同,电势不相等8.(6分)如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,B、C两小球在倾角α=30°的同定光滑斜面上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球靠在垂直于斜面的光滑挡板上.现用手控制住A球,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线、弹簧均与斜面始终平行.已知A、B两球的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态,释放A后,A竖直向下运动至速度最大时C恰好离开挡板,则下列说法中正确的是()A.因为A球下落过程中C球处于静止,故A、B两球和细线组成的系统在A下落的过程中机械能守恒B.A球下落过程中的重力势能转化为B球的动能和弹簧的弹性势能C.C球的质量也为mD.A球的最大速度为g三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第9题~12题为必考题,每个试题考生都必须作答.第13题~18题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题9.(6分)某同学采用如图甲所示的实验装置,探究滑块质量一定时,加速度与力的关系.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上同定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=mm.(2)实验时,将滑块从A位置中静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,为了得到滑块的加速度,该同学还需用刻度尺测量的物理量是.(3)改变钩码的质量,记录对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出图象.(选填“t2﹣F”,“﹣F”,“﹣F”)10.(9分)为测定某电源的电动势E、内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ,设计了如图甲所示的电路.ab是阻率较大的粗细均匀的电阻丝,R0是阻值为2Ω的保护电阻,滑片P与电阻丝始终接触良好.实验螺旋测微器测得电阻丝的直径d=0.400mm.实验时,闭合开关S,调节P的位置,记录aP长度x和对应的电压U.电流I的数据,并求得的数值,分别绘出了﹣x关系图象和关系图象,如图乙、丙所示.(1)根据图乙可求出电源电动势E=V,内阻r=Ω.(均保留两位有效数字)(2)图丙中﹣x关系图象纵轴截距的物理意义是.(3)根据图丙可求得电阻丝的电阻率ρ=Ω.m(保留三位有效数字).11.(12分)某“驴友”在旅游山谷右侧时遇险,救援人员从左边山顶上,利用绳索下滑到登陆快艇,接着驾驶快艇登陆接近目标,救援被困山上的“驴友”,如图所示.若绳索两端同定好后,为保证行动安全快捷,救援队员先尢摩擦自由加速滑到某最大速度,再靠摩擦减速滑至快艇,到达快艇时速度不能超过5m/s,已知绳长224m,重力加速度g=10m/s2.(1)若救援队员匀减速下降的加速度的大小为12.5m/s2时恰好能安全到达快艇,则他在绳索上减速时离船的高度为多少?(2)若登陆艇额定功率为5kW,载人后连同装备总质量为1×103kg,从静止开始以最大功率向登陆点加速靠近,经200m到达岸边时刚好能达到最大速度10m/s,已知登陆艇在运动过程中受到水的阻力保持不变,则登陆艇运动的时间为多少?12.(20分)在直角坐标系第一象限与第四象限分布有垂直于坐标平面的方向相反的匀强磁场,磁感应强度的大小均为B;在第二象限分布有沿y轴负方向的匀强电场.现在第二象限中从P点以初速度v0沿x轴正方向发射质量为m、带电荷量为+q的粒子,粒子经电场偏转后恰好从坐标原点O射入磁场.(1)已知P点的纵坐标为L,匀强电场的电场强度大小为E,试求P点的横坐标x和粒子经过坐标原点O时速度v的大小.(2)若粒子经O点射入磁场时的速度为2v0,试求粒子第三次经过x轴时距O 点的距离d和在磁场中运动的时间T.(二)选考题。

2015年新课标高考物理模拟试题1(含答案)

2015年新课标高考物理模拟试题1(含答案)

2015年新课标物理模拟试卷二、选择题(本题共8小题。

在每小题给出的四个选项中,共48分。

有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

) 14.建立模型是解决物理问题的一个重要方法,下列选项中不属于理想化物理模型的是 ( ) A .电子 B .点电荷 C .质点 D .不可伸长的轻绳 15.在2008年北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100m 决赛和男子200m 决赛中分别以9.69s 和19.30s 的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌。

关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是 ( ) A .200m 决赛中的路程是100m 决赛中的路程两倍 B .200m 决赛中的位移大小是100m 决赛中的位移大小两倍 C .100m 决赛中的平均速度约为10.32m/s D .200m 决赛中的平均速度约为10.36m/s 16.如图所示,A 为静止于地球赤道上的物体,B 为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C 为绕地球做圆周运动的卫星,P 为B 、C 两卫星轨道的交点.已知A 、B 、C 绕地心运动的周期相同且B 、C 运动过程中不会同时经过轨道交点,则相对于地心,下列说法中正确的是( ) A .物体A 的加速度大小大于卫星C 具有的加速度大小B .卫星C 的运行速度大小小于物体A 的运行速度大小 C .卫星B 的线速度大小不变D .卫星B 在P 点运行的加速度一定等于卫星C 经过P 点时的加速度 17.如图所示,相同材料制成的粗糙程度相同的两个物块A 、B 中间用一不可伸长的轻绳连接,用一相同大小的恒力F 作用在A 物体上,使两物块沿力的方向一起运动。

①恒力F 水平,两物块在光滑水平面上运动②恒力F 水平,两物块在粗糙的水平面上运动 ③恒力F 沿斜面向下,两物块沿光滑斜面向下运动 ④恒力F 沿斜面向上,两物块沿与②中水平面粗糙程度相同的斜面向上运动 在上面四种运动过程中经过的位移大小相等。

【3年高考2年模拟1年预测】高考物理 专题12 非选择题(含解析)

【3年高考2年模拟1年预测】高考物理 专题12 非选择题(含解析)

专题12 选修3-3(非选择题)【2015年高考命题预测】选修3-3在非选择题部分的考点与选择题不同,能够命题的考点不太多,备考工作更有针对性。

非选择题的命题主要集中在如下几个方面:(一)改变气体内能的两种方式及做功和热传递,气体对外做功内能减少,外界对其他做功内能增加,从外界吸收热量内能增加,对外放热内能减少;(二)气缸和封闭试管模型,主要考察气体压强和体积、温度的动态变化,活塞受力平衡分析是一个关键点,主要考察气体实验定律即玻意耳定律、查理定律和盖-吕萨克定律;(三)关于阿伏伽德罗常数的命题,根据摩尔体积和摩尔质量,以及一个分子的质量或者体积计算分子个数是常见的命题类型。

新课标考区的命题一般侧重于改变内能的两种方式和理想气体状态方程的计算题考察,而非课标考区的命题形式除去前面提到的三方面的计算题考察外还有填空题的形式,内容不局限于这些,但也不像选择题那样涉及面广。

填空题的考察多考察重点知识如分子动能分子势能气体内能的判断,热力学定律的考察,以及油膜法测分子直径的实验探究等。

备考工作中需要做到有重点,有针对性,不能盲目做题,针对我们提到的三个方面的题型强化练习,归类总结,新课标考区题型考点相对固定,目的性更强,非课标考区,也只是需要在全面了解的基础上有重点的强化训练,同时特别注意关于部分实验探究的考察。

【2015年高考考点定位】对分子动理论、热传递和做功部分是选修3-3的重点,也是非选择题命题的重点。

对气体的问题只要求知道气体的压强、体积、温度之间的关系即理想气体状态方程112212p V p V T T =, 非选择题一般会选择这个点命题,突破点在于活塞的受力分析,注意初末状态的温度体积的变化。

【考点p k 】名师考点透析考点一、分子动理论【名师点睛】1.物质是有大量分子组成的:涉及到的微观量有分子体积0V 、分子直径d 、分子质量m 0,涉及到的宏观物理量主要有物质体积物质体积V 、摩尔体积A V 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ、摩尔体积A V 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ。

2015高考物理试卷预测分析

2015高考物理试卷预测分析

2015高考物理试卷预测分析2015高考物理试卷预测分析随着2015年5月中旬的临近,2015年普通高等学校招生全国统一考试也即将在不足30天的时间内到来,相信2015年的考生也已经进入了紧张的备战和查缺补漏阶段。

理科综合作为高考中分值最多的一张试卷,物理作为其中分值最高的科目,自然成为大家关注的焦点。

在有限的时间内,我们如何进行最有效的复习,才能在高考中取得更多的分数呢?通过对近年来全国高考的试卷的分析,我们得到以下高考命题特点与规律,希望可以对同学们的最终备战提供帮助与参考。

2015年高考物理试卷的出题特点:根据2015年考纲,全国理科综合试卷共14套左右,分别为新课标一(涉及省份:河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、陕西)、新课标二(涉及省份:黑龙江、吉林、云南、贵州、新疆、青海、甘肃、内蒙、西藏、云南、广西、宁夏、辽宁)、独立命题地区:北京、天津、山东、江苏、浙江、安徽、上海、海南、重庆、四川、广东、福建。

新课标教材体系在全国各省已经实施多年,2017年新的高考改革即将来临,一些独立出题的省份也会加入新课标进行统一出题。

所以从今年开始一些独立出题省份的考生在复习自己省份试题的同时,也要在考前了解一些新课标真题的出题特点。

根据最近几年高考真题的出题情况我们可以看出,不论是新课标统一试卷省份还是独立出题的省份,真题试卷逐年都呈现出三个特点:1、试题难度逐渐降低。

2、重点考察模型、思想与方法。

3、试题灵活性逐年增强。

一、试题难度逐渐降低:近年来各省市出题不论是从题型上还是知识上都在逐渐降低难度,2015年的试卷依然会延续这个特点,例如近五年新课标二的选择题规律总结(如图1所示),题目已经由2012年以前不定项选择题改为前5道为单项选择,最后3道为多项选择的题型。

这无形当中已经降低了学生答题的难度。

同时题型知识点考察稳定,重点突出。

物理试题多年坚持以力和电为主,围绕“力与平衡”、“直线与曲线运动特点”、“能量与电磁和电磁感应的结合”等主干知识展开出题。

2015年高考物理模拟试题(1)(含解析)——强烈推荐

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高考物理模拟试题(一)一、选择题(本大题共10小题,共45分.第1~5题为单选题,每题4分;第6~10题为多选题,每题5分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)1. 有一弧形的轨道,如图所示,现取两个完全相同的物块分别置于A、B两点处于静止状态,则关于下列分析正确的是()A.物块在A点受到的支持力大B.物块在A点受到的摩擦力大C.物块在A点受到的合外力大D.将物块放在B点上方的C点,则物块一定会滑动2. 2013年6月20日,宁波宁海桃源街道隔水洋村发生惊险一幕,一名两岁女童从5楼窗台突然坠落。

但幸运的是,楼下顺丰快递员高高举起双手接住了孩子,孩子安然无恙。

假设从5楼窗台到接住女童的位置高度差为h =20m,快递员接住女童的整个过程时间约为0.2s,经m s的速度着地,女童的质量为m=25kg,则(忽略空气阻力,g取10m/s2)缓冲后女童最终以5/()A.女童接触快递员手臂时的速度大小为 40m/sB.女童自由下落时间约为 4sC.快递员手臂受到的平均冲击力大小约为2125ND.在接住女童的过程中,女童处于失重状态3. 如图所示,一铁球用细线悬挂于天花板上,静止垂在桌子的边缘,悬线穿过一光盘的中间孔,手推光盘在桌面上平移,光盘带动悬线紧贴着桌子的边缘以水平速度v匀速运动,当光盘由A位置运动到图中虚线所示的B位置时,悬线与竖直方向的夹角为θ,此时铁球()A.竖直方向速度大小为v cos θB.竖直方向速度大小为v sinθC.竖直方向速度大小为v tanθD. 相对于地面速度大小为v 4. 2013年6月,我国成功实现目标飞行器“神州十号”与轨道空间站“天宫一号”的对接.如图所示,已知“神舟十号”从捕获“天宫一号”到两个飞行器实现刚性对接用时为t ,这 段时间内组合体绕地球转过的角度为θ,地球半径为R ,组合体离地面的高度为H ,万有引 力常量为G ,据以上信息可求地球的质量为( )A . 322()4R H Gt θπ+B .2322()R H Gt πθ+C .322()R H Gt θ+D .23224()R H Gtπθ+ 5.如右图所示一等腰直角三角形中存在垂直于纸面向里的匀强磁场,三角形腰长为2L ,一个边长为L 的导线框ABCD 自右向左匀速通过该区域,则回路中A 、C 两点电势差U AC 随时间的变化关系图象应为 ( )6. 如图所示,真空中有两个等量异种电荷,0O’为两电荷连线的垂直平分线,P点在垂直平分线上,四边形OMNP为菱形,现在将一个负电荷q,自0点开始沿OMNP移动,则下列说法正确的是()A.由0到N的过程中电荷电势能减少B.由N到P的过程中电场力做负功C.P点与O点电势相等D.N点和M点场强相同7. 如图所示,2013年2月15日,一颗陨星坠落俄罗斯中西部地区,造成数百人3受伤。

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专题12 选修3-3(非选择题)【2015年高考命题预测】选修3-3在非选择题部分的考点与选择题不同,能够命题的考点不太多,备考工作更有针对性。

非选择题的命题主要集中在如下几个方面:(一)改变气体内能的两种方式及做功和热传递,气体对外做功内能减少,外界对其他做功内能增加,从外界吸收热量内能增加,对外放热内能减少;(二)气缸和封闭试管模型,主要考察气体压强和体积、温度的动态变化,活塞受力平衡分析是一个关键点,主要考察气体实验定律即玻意耳定律、查理定律和盖-吕萨克定律;(三)关于阿伏伽德罗常数的命题,根据摩尔体积和摩尔质量,以及一个分子的质量或者体积计算分子个数是常见的命题类型。

新课标考区的命题一般侧重于改变内能的两种方式和理想气体状态方程的计算题考察,而非课标考区的命题形式除去前面提到的三方面的计算题考察外还有填空题的形式,内容不局限于这些,但也不像选择题那样涉及面广。

填空题的考察多考察重点知识如分子动能分子势能气体内能的判断,热力学定律的考察,以及油膜法测分子直径的实验探究等。

备考工作中需要做到有重点,有针对性,不能盲目做题,针对我们提到的三个方面的题型强化练习,归类总结,新课标考区题型考点相对固定,目的性更强,非课标考区,也只是需要在全面了解的基础上有重点的强化训练,同时特别注意关于部分实验探究的考察。

【2015年高考考点定位】对分子动理论、热传递和做功部分是选修3-3的重点,也是非选择题命题的重点。

对气体的问题只要求知道气体的压强、体积、温度之间的关系即理想气体状态方程112212p V p V T T =, 非选择题一般会选择这个点命题,突破点在于活塞的受力分析,注意初末状态的温度体积的变化。

【考点p k 】名师考点透析考点一、分子动理论【名师点睛】1.物质是有大量分子组成的:涉及到的微观量有分子体积0V 、分子直径d 、分子质量m 0,涉及到的宏观物理量主要有物质体积物质体积V 、摩尔体积A V 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ、摩尔体积A V 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ。

把这些宏观物理量和微观物理量联系起来的桥梁就是阿伏伽德罗常数2316.0210A N mol ⨯-=。

分子质量:AA 0N V N M N m m A ρ=== ;分子体积:AA 0N M N V N V V A ρ=== (对气体,V 0应为气体分子占据的空间大小)2.温度和内能:○1单个分子的运动都是不规则的、带有偶然性的;大量分子的集体行为受到统计规律的支配。

多数分子速率都在某个值附近,满足“中间多,两头少”的分布规律,温度越高,占比例大的中间分子速率向大速率靠近。

○2分子平均动能:物体内所有分子动能的平均值。

温度是分子平均动能大小的标志。

温度相同时任何物体的分子平均动能相等,但平均速率一般不等(分子质量不同).分子势能变化与分子力做功有关,分子力做正功,分子势能减少,分子力做负功分子势能增加。

3.气体压强是由于大量气体分子对容器壁的频繁撞击产生的,温度越高,分子运动越剧烈,对容器壁撞击力越大,气体压强越大,体积越小,分子越密集,对容器壁撞击越频繁,气体压强越大。

考点二、理想气体状态方程【名师点睛】①玻意耳定律:pV C =(C 为常量)→等温变化;②查理定律:p C T=(C 为常量)→等容变化③盖吕萨克定律:V C T=(C 为常量)→等压变化④理想气体:遵守三个实验定律的气体即可成为理想气体,综合三个实验定律可得理想气体状态方程112212p V p V T T 。

考点三、热力学定律【名师点睛】1、热力学第一定律(1)内容:一般情况下,如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程,外界对物体做的功W 与物体从外界吸收的热量Q 之和等于物体的内能的增加量ΔU(2)数学表达式为:ΔU =W+Q(3)符号法则:(4)绝热过程Q =0,关键词“绝热材料”或“变化迅速”(5)对理想气体:①ΔU 取决于温度变化,温度升高ΔU >0,温度降低ΔU <0 ②W 取决于体积变化,v 增大时,气体对外做功,W <0;v 减小时,外界对气体做功,W >0;③特例:如果是气体向真空扩散,W =02、能量守恒定律:(1)能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变。

这就是能量守恒定律。

(2)第一类永动机:不消耗任何能量,却可以源源不断地对外做功的机器。

(违背能量守恒定律)3、热力学第二定律(1)热传导的方向性:热传导的过程可以自发地由高温物体向低温物体进行,但相反方向却不能自发地进行,即热传导具有方向性,是一个不可逆过程。

(2)说明:①“自发地”过程就是在不受外来干扰的条件下进行的自然过程。

②热量可以自发地从高温物体传向低温物体,热量却不能自发地从低温物体传向高温物体。

③热量可以从低温物体传向高温物体,必须有“外界的影响或帮助”,就是要由外界对其做功才能完成。

(3)热力学第二定律的两种表述①克劳修斯表述:不可能使热量从低温物体传向高温物体而不引起其他变化。

②开尔文表述:不可能从单一热源吸收热量,使之完全变为有用功而不引起其他变化。

(4)第二类永动机①设想:只从单一热源吸收热量,使之完全变为有用的功而不引起其他变化的热机。

②第二类永动机不可能制成,不违反热力学第一定律或能量守恒定律,违反热力学第二定律。

原因:尽管机械能可以全部转化为内能,但内能却不能全部转化成机械能而不引起其他变化;机械能和内能的转化过程具有方向性。

【试题演练】1.【2014·山西省忻州一中、康杰中学、临汾一中、长治二中高三第一次四校联考】(8分)一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C,其状态变化过程的p-V图象如图所示.已知该气体在状态A时的温度为27℃,求:①该气体在状态B、C时的温度分别是多少?②该气体从状态A到状态C的过程中内能的变化量是多少?③该气体从状态A到状态C的过程中是吸热还是放热?传递的热量是多少?【答案】①T B=100 K,T B=100 K ②0 ③吸热 2000 J.【解析】2.【2014·湖北省武汉市部分学校新高三起点调研测试物理试题】(8分)如图所示,一环形玻璃管放在水平面内,管内封闭有一定质量的理想气体,一固定的活塞C和一能自由移动的活塞A将管内的气体分成体积相等的两部分Ⅰ、Ⅱ。

现保持气体Ⅱ的温度不变仍为T0 =300K,对气体Ⅰ缓慢加热至T =500K ,求此时气体Ⅰ、Ⅱ的体积之比。

(活塞绝热且不计体积)故此时气体Ⅰ、Ⅱ的体积之比为0053v v v v +∆=-∆ 考点:理想气体状态方程【三年高考】 12、13、14 高考试题及其解析1.【2014·重庆卷】(6分)题10图为一种减震垫,上面布满了圆柱状薄膜气泡,每个气泡内充满体积这V 0,压强为p 0的气体,当平板状物品平放在气泡上时,气泡被压缩,若气泡内气体可视为理想气体,其温度保持不变,当体积压缩到V 时气泡与物品接触的面积为S ,求此时每个气泡内气体对接触面外薄膜的压力。

2.【2014·新课标全国卷Ⅰ】一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆形气缸内,汽缸壁导热良好,活塞可沿汽缸壁无摩擦地滑动。

开始时气体压强为p,活塞下表面相对于气缸底部的高度为h,外界的温度为T0。

现取质量为m的沙子缓慢地倒在活塞的上表面,沙子倒完时,活塞下降了h/4。

若此后外界的温度变为T,求重新达到平衡后气体的体积。

已知外界大气的压强始终保持不变,重力加速度大小为g。

3.【2014·海南卷】一竖直放置、缸壁光滑且导热的柱形气缸内盛有一定量的氮气,被活塞分割成Ⅰ、p,如图(a)所示。

若将Ⅱ两部分;达到平衡时,这两部分气体的体积相等,上部气体的压强为10气缸缓慢倒置,再次达到平衡时,上下两部分气体体积之比为3∶1,如图(b)所示。

设外界温度不变。

已知活塞面积为S,重力加速度大小为g,求活塞的质量。

4.【2014·上海卷】(10分)如图,一端封闭、粗细均匀的U形玻璃管开口向上竖直放置,管内用水银将一段气体封闭在管中。

当温度为280K时,被封闭的气柱长L=22cm,两边水银柱高度差h=16cm,p=76cmHg。

大气压强(1)为使左端水银面下降3cm,封闭气体温度应变为多少?(2)封闭气体的温度重新回到280K后,为使封闭气柱长度变为20cm,需向开口端注入的水银柱长度为多少?5.【2014·新课标全国卷Ⅱ】如图所示,两气缸AB粗细均匀,等高且内壁光滑,其下部由体积可忽略的细管连通;A的直径为B的2倍,A上端封闭,B上端与大气连通;两气缸除A顶部导热外,其余部分均绝热。

两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞a、b,活塞下方充有氮气,活塞a上方充有氧气;当大气压为p0,外界和气缸内气体温度均为7℃且平衡时,活塞a离气缸顶的距离是气缸高度的14,活塞b在气缸的正中央。

(ⅰ)现通过电阻丝缓慢加热氮气,当活塞b升至顶部时,求氮气的温度;(ⅱ)继续缓慢加热,使活塞a 上升,当活塞a 上升的距离是气缸高度的116时,求氧气的压强。

【知识拓展】此题考查盖-吕萨克定律及玻意耳定律的应用问题;关键是选择好研究对象及研究对象的两个状态的状态参量。

6.【2014·山东卷】 一种水下重物打捞方法的工作原理如图所示。

将一质量kg M 3103⨯=、体积305.0m V =的重物捆绑在开口朝下的浮筒上。

向浮筒内冲入一定质量的气体,开始时筒内液面到水面的距离m h 401=,筒内气体体积311m V =。

在拉力作用下浮筒缓慢上升,当筒内液面的距离为2h 时,拉力减为零,此时气体体积为2V ,随后浮筒和重物自动上浮。

求2V 和2h 。

已知大气压强a P P 50101⨯=,水的密度33/101m kg ⨯=ρ,重力加速度的大小2/10s m g =。

不计水温变化,筒内气体质量不变且可视为理想气体,浮筒质量和筒壁厚度可忽略。

7.【2014·上海卷】(5分)在“用DI S研究在温度不变时,一定质量的气体压强与体积的关系”实验中,某同学将注射器活塞置于刻度为10m l处,然后将注射器链接压强传感器并开始实验,气体体积V每增加1m l测一次压强p,最后得到p和V的乘积逐渐增大。

(1)由此判断,该同学的实验结果可能为图。

(2)(单选题)图线弯曲的可能原因是在实验过程中(A)注射器中有异物(B)连接软管中存在气体(C)注射器内气体温度升高(D)注射器内气体温度降低8.【2014·江苏卷】一种海浪发电机的气室如图所示。

工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭。

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