复习11
化学奥赛复习 专题11电子效应
化学奥赛复习 专题11电子效应一、共价键的极性： 1、共价键的极性：由不同原子形成的共价键，由于成键原子电负性不同，使成键电子云偏向电负性较大的原子，该原子带上部分负电荷，而电负性较小的原子带部分正电荷。
这种共价键具有极性。
HCl δ+2、共价键的极性主要决定于：（1）成键原子的相对电负性大小。
电负性差别越大，键的极性越大。
（2）还受相邻键和不相邻原子成基团的影响。
例如1：CH 3—CH 3中的C-C 为非极性键。
但CH 3—CH 2—Cl 中的C —C 键却是极性的。
CH CH Cl δ+δδ+δ+H 2CH3二、电子效应 ：电子效应是指电子云密度分布的改变对物质性质的影响。
电子效应可以根据作用方式分为诱导效应和共轭效应两种类型 （一）、诱导效应（I ）： 1、诱导效应的定义：由于成键原子电负性不同，引起电子云偏移可沿着沿键链（σ键和π键）按一定方向移动的效应或键的极性通过键链依次诱导传递的效应叫诱导效应。
2、诱导效应（I ）的表示：诱导效应的正负以H 为标准，如吸电子能力较H 强，叫吸电子基，具有吸电子的诱导效应，用“-I ”表示。
如吸电子能力比H 弱，称给（或供）电子基，具有给（或供）电子的诱导效应，用“+I ”表示。
R 3C HR 3CR 3C (+I)(-I)Y:供电基Z:吸电基I=0标准例如2：CH CH Cl δ+δδ+δ+H 2CH33、诱导效应的相对强度，取决于基团吸电子能力或供电子能力的大小。
（即原子或原子团的电负性大小） （1）、产生诱导效应的基团：①、吸电子基团：产生吸电子诱导效应（-I ） 带正电荷的基团具有高度吸电子性，如：、 、等；卤素原子，如：—F 、—Cl 、—Br 、—I ；带氧原子或氮原子的基团，如：—NO 2、=C=O 、—COOH 、—OR 、—OH 、—NR 2、=NR 等； 芳香族或不饱和烃基，如：—C 6H 5、—C ≡CR 、—CR=CR 2等。
篮球复习资料11
篮球运动的起源：篮球运动是1891年，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，体育教师詹姆士•奈•史密斯发明的。
篮球运动的基本规律：集体协同规律，凶悍对抗规律，攻守平衡规律，动态变化规律。
篮球运动的特点：1.集体性、2.对抗性、3.转换性、4.时空性、5.综合性、6.职业性、7.商业性。
篮球教学原则1．概念:：进行教学必须遵循的准则。
2．原则：自觉积极性原则，循序渐进原则，直观性原则，实效性原则，综合性原则，对抗性原则。
（每一点原则自己细看）篮球教学方法：是根据体育教学的一般方法，依据篮球教学原则，结合篮球运动的特点，为完成篮球的教学任务而采用的方式，途径和手段。
篮球技术的教学方法篮球技术教学：包括四个环节讲解，示范，组织练习和纠正错误。
技术教学的步骤㈠建立正确的技术动作概念：讲解，示范，试做㈡形成正确的技术动力定型：1.在简单条件下练习技术动作2.掌握组合技术，巩固技术动作3.掌握假动作，提高应变能力㈢在攻守对抗条件下提高运用技术的能力：1.在规定的攻守条件下进行练习2.在消极对抗条件下进行练习3.在积极对抗条件下进行练习。
篮球战术的教学方法（步骤）㈠建立战术概念，掌握战术方法：⒈建立完整的战术概念⒉掌握局部战术配合方法⒊掌握全队战术方法㈡提高攻守转换和综合运用战术的能力：⒈提高攻守转换能力⒉提高综合运用战术的能力，⒊提高战术运用和应变能力㈢发现与纠正错误：⒈及时发现错误⒉分析产生错误的原因⒊纠正错误（讲解示范法，诱导法，限制法，变换法，暂停练习法，鼓励法）中学篮球中学篮球教学及课外篮球运动是培养学生终身体育观念的手段之一，也是贯彻健康第一的学校教育指导思想和培养篮球爱好者的主要手段。
中学篮球教学的目的：以贯彻健康第一的思想指导，运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强中学生的体质，促进身心发展，提高健康水平，培养终身体育观念，使他们在德，智，体，美，劳等方面全面发展，成为社会主义事业未来的合格建设者与保卫者。
高考化学复习 考点11 碳酸钠和碳酸氢钠的性质(解析版)
考点11 碳酸钠和碳酸氢钠的性质1．[2019天津] 下列有关金属及其化合物的应用不合理．．．的是 A ．将废铁屑加入2FeCl 溶液中，可用于除去工业废气中的2Cl B ．铝中添加适量锂，制得低密度、高强度的铝合金，可用于航空工业 C ．盐碱地（含较多23Na CO 等）不利于作物生长，可施加熟石灰进行改良 D ．无水2CoCl 呈蓝色，吸水会变为粉红色，可用于判断变色硅胶是否吸水【答案】C【解析】A 、铁和亚铁能将氯气还原为氯离子，从而除去工业废气中的氯气，故A 不选；B 、根据铝合金的性质，铝合金具有密度低、强度高，故可应用于航空航天等工业，故B 不选；C 、Na 2CO 3＋Ca(OH)2=CaCO 3↓＋2NaOH ，产物仍然呈碱性，不能改变土壤的碱性，反而使土壤更板结，故C 选；D 、利用无水氯化钴和氯化钴晶体的颜色不同，故可根据颜色判断硅胶中是否能吸水，故D 不选。
2．[2019江苏] 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A ．NaCl(aq)−−−→电解Cl 2(g)Fe(s)−−−→△FeCl 2(s) B ．MgCl 2(aq)−−−→石灰乳Mg(OH)2(s)−−−→煅烧MgO (s)C ．S(s)2O (g)−−−→点燃SO 3(g)2H O(l)−−−→H 2SO 4(aq) D ．N 2(g)2H (g)−−−−−−→高温高压、催化剂NH 3(g)2CO (g)aq)−−−−→N aCl (Na 2CO 3(s) 【答案】B【解析】A ．氯气的氧化性强，与铁单质反应直接生成氯化铁，故A 错误；B ．氯化镁与石灰乳发生复分解反应生成氢氧化镁，氢氧化镁高温煅烧生成氧化镁和水，故B 正确；C ．硫单质在空气中燃烧只能生成SO 2，SO 2在与氧气在催化剂条件下生成SO 3，故C 错误；D ．氨气与二氧化碳和氯化钠溶液反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠受热分解可生成碳酸钠，故D 错误。
测井复习资料11
名词解释：1.静自然电位：在相当厚的纯砂岩与纯泥岩的交界面附近，自然电流回路的总自然电动势Es ，是每个接触面上自然电动势的代数和，通常也称为静自然电位SSP 。
2.视电阻率：实际钻井导电介质大多数是非均质的，井内有钻井液污染，地层厚度有限，上下有围岩，在井中所测量的电阻率不是地层真电阻率，而是井内钻井液、渗透层的侵入、上下围岩的电阻率等各项因素都影响的电阻率，称为视电阻率：3.几何因子：表示了主电流经过的空间各部分介质对测量结果的相对贡献，是指与介质空间位置、体积大小和形状等几何因素有关的各种影响因素的总和，把主电流经过的整个空间的几何因子看作1。
4.传播效应：电磁波在均匀无限介质中传播时，出现幅度衰减和相位移动时的现象。
5.声波时差：是声波在两接收换能器间距内传播所用的时间差。
6.周波跳跃：在正常情况下，第一接收器R1和第二接收器R2应该被首波的同一个波峰的前沿所触发。
由于某种原因造成声波衰减严重，使两个接收器不是被同—个峰触发而造成的曲线跳动现象。
由于每差一个峰，在时间上造成的误差恰好是一个周期，所以叫周波跳跃。
7.康普顿效应：中等能量的伽马光子穿过介质时，把部分能量传递给原子的外层电子，使电子脱离轨道，成为散射的自由电子，而损失部分能量的伽马光子从另一方向射出。
此效应为康普顿效应。
8.Pe:光电吸收截面指数：描述光电效应时，物质对光子吸收能力的一个参数。
在一定的条件下一种或两种粒子射线与碰撞的靶（原子）之间发生核反应几率大小的度量值。
9.含氢指数：是表示物质中含氢量多少的参数,一种物质的含氢指数等于该物质所含的氢原子核数与同体积淡水中所含氢原子核数比。
10.岩石体积模型：根据岩石的组成按其物理性质的差异，把单位体积岩石分成相应的几部分，然后研究每一部分对岩石宏观物理量的贡献，并把岩石的宏观物理量看成是各部分贡献之和。
11.含水孔隙度：是岩石中含水部分的孔隙度。
12.M 、N:某一种矿物的M 和N 值，是声波－密度交会图图版和中子－密度交会图图版上该种矿物的骨架点与流体点连线的斜率。
2022年中考复习专题11《科学探究》专项练习附答案(可打印)
知识点11 科学探究(原卷版)一、单项选择题〔本大题共10小题〕1.[来源:2021年山东省济南市章丘实验中学中考物理一模试卷]自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没有石块重，有些很小的物体却特别重，同学们根据这些生活经验能提出的，最有探究价值且易于探究他问题是()A. 物体的质量与体积是否有关？B. 物体的质量和体积有什么关系？C. 质量与体积的比值是否是定值？D. 物体的密度与哪些因素有关？2.[来源:2021年江苏省无锡市锡山区天一实验学校中考物理适应性试卷〔3月份〕]这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法。
以下四个探究实验中，运用了相同研究方法的是()①研究蒸发的快慢与哪些因素有关②研究真空不能传声③用水波来理解声波④探究不同材料的隔音性能A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③3.[来源:2021年四川省成都市青羊区树德实验中学中考物理一诊试卷]在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究。
这种方法称之为转换法。
例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比拟吸热的多少。
下述实验中采用了转换法的是()A. 在探究影响动能大小的因素时，通过木块推动的距离比拟动能的大小B. 在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C. 在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，屡次实验D. 在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力4.[来源:2021年吉林省长春市中考物理模拟试卷〔三〕]用隔板将玻璃容器均分为两局部，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。
以下问题中不能用该装置探究的是()A. 液体压强是否与液体的深度有关B. 液体压强是否与液体的密度有关C. 液体是否对容器的底部产生压强D. 液体是否对容器的侧壁产生压强5.[来源:2021年江苏省连云港市灌南县新知双语学校中考物理一调试卷]在“探究动能的大小与哪些因素有关〞的实验中，用木块被小车撞击后移动的距离来反映小车动能的大小，以下研究问题的方法中与之相同的是()A. 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系B. 通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果C. 通过水流来初步认识电流D. 用磁感线来描述磁体的磁场6.[来源:2021年广东省深圳市南山区育才三中、南山学校等中考物理模拟试卷]许多实验仪器的制作都运用了转换的思路，将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象。
JAVA期末复习题11
JA V A期末复习题一、判断题。
1.Java语言是平台无关的语言。
T2.类的静态方法中可以访问该类的非静态数据成员.F3.Java中方法调用时参数传递都是按值传递的，因此从方法中退出时，参数的值是不会变的。
T4.覆盖方法所抛出的异常不能比原方法更多。
T5.Final 方法不能被覆盖。
T6.抽象类中一定包含抽象方法。
F7.接口中的方法必须是抽象方法。
T8.在方法定义中，所以可能发生的异常都必须用try{} catch(){}捕捉。
F9.Java支持多重继承。
F10.Final修饰的类不能派生子类。
T11.覆盖的同名方法中，子类方法不能比父类方法的访问权限更严格。
T12.不能在静态方法中使用this.T13.抽象类中不能创建对象。
T14.一个类可以实现多接口。
T15.接口中可以包含非静态成员。
F16.不论是否捕捉到异常try{}catch(){} final{}语句中finally块中的代码总要被执行。
T17.一个类实现一个接口，则该类必须实现接口中的所有方法。
F18.线程使用sleep方法去休眠后可以使用notify方法唤醒。
F19.线程使用sleep方法休眠是会释放该线程同步锁定的对象。
F20.Final类中的属性和方法都必须是final的。
F二、选择题1、Java中复合数据类型不包括（D）A.类类型B.数组C.接口类型D.指针2、请从四个选项中选择答案，下列代码的执行结果是：（C）Public class Test{Public static void main(String args[]){Float t=9.0f;Int q=6;System.out.println((t++)*(--q));}}A.40B.40.0C.45.0D.36.03、下列关于修饰符混用的说法，错误的是（D）A.abstract 不能与final 并列修饰同一个类B．abstract类中可以有非abstract的方法C.普通类（非abstract类）中不能有abstract方法D.static方法中能处理非stati c的属性4、关于被保护访问控制符protected修饰的成员变量，以下说法正确的是（A）A．可以被该类自身、与它在同一个包中的其它类、在其它包中的该类的子类所访问B．只能被该类本身和该类的所有的子类访问C．只能被该类自身所访问D．只能被同一个包中的类访问5、x=2,y=3,z=4,则表达式z*=y++*--x的值是（A）A.12B.24C.16D.36、以下赋值语句正确的是（D）A.char c1=”a”B.float f1=3.22C.byte b1=266D.long L1=0xAC8L7、Java不支持多重继承，但我们可以通过（B）实现A．多态 B.接口 C.覆盖 D.抽象类8.已知类person是类student的父类，以下数组定义和赋值哪些是正确的（A）A. person p[]=new person[3]; p[1]=new student();B .student s[]=new person[3]; s[1]=new person();C .person p[]= new student[3];p[1]= new person();D .student s[]=new student[3];s[1]=new person;9 编译MyClass.java之后，得到了三个字节码文件：MyClass.class , MyClasslittle$.class MyClass$1.class.这表明（C）A.MyClass类中的两个方法：little和1B. MyClass.Java中有三个类：MyClass、little和1C. MyClass类中有两个内部类：一个是命名的little,另一个是匿名的1D. MyClass、little和1,这三者没什么关系10、main 方法是java Application 程序执行的入口点，关于main方法的方法头以下（B）是合法的。
教育学期末复习资料11
面全面发展； （3）注重提高全民族素质； （4）为经济建设和社会全面发展进步
培养各级各类人才。
2、实现教育目的的策略有哪些？ 答: （1）正确领会和把握全面发展； （2）树立全面发展的教育观； （3）正确认识和处理各育的关系；
6、教育功能的形成经过哪三个阶段？ 答: （1）教育功能取向的确立；（2）教
育功能行动的发生；（3）教育功能结果的产 生。
7、教育为什么能对年轻一代的发展起主导作 用？
答: （1）教育是一种有目的的培养人的 活动，它规定着人的发展方向。（2）教育，特 别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深
刻。（3）学校有专门负责教育工作的教师。 8、教育应怎样适应年轻一代身心发展的规 律？
⑥马克思主义唯物辩证法和历史唯物 主义是教育科学研究的方法论基础，既要看到 教育现象的复杂性，不能用简单化的态度和方 法来对待教育研究，又要坚信教育现象是有规 律可循的，否则就会陷入不可知论和相对论的 泥坑中。 2、辨析“教育”与“学习”、“灌输”、“养育” 等概念之间的异同。
答: ①教育的基本要素有教育者、学习者、 教育影响，它包含着学习，但并不是所有的学 习都是教育，例如，完全独立自主的“自学” 就很难说是“教育”。
1课程编制的权利下放给教师和学生以后必然扩大了学校与学校之间课程的差异加剧了学校与学校之间教育质量的不平衡落后学校的教育质量可能进一步恶化从而给学生的转学和流动带来困难也给政府教育部门检查基层学校工作造成一定的难度
教育学基础练习册 第一章 教育与教育学
一、名词解释： 1、教育：教育是在一定社会背景下发生
初步的教育学科体系。 ④教育学研究与教育实践改革的关系
高三复习数学11_集合与命题(有答案)
1.1 集合与命题一、解答题。
1. 集合与元素(1)集合元素的三个特征：________、________、________．(2)元素与集合的关系是________或________关系，用符号________或________表示．(3)集合的表示法：________、________、________．2. 集合间的关系(1)子集：对任意的x∈A，都有x∈B，则A________B（或________）．(2)真子集：若A⊆B，且A≠B，则A________B（或B________A）．(3)空集：空集是任意集合的子集，是任何非空集合的真子集．即⌀⊆A，⌀________B （B≠⌀）．(4)若A含有n个元素，则A的子集有________个，A的非空子集有________个，非空真子集有________个．(5)集合相等：若A⊆B，且B⊆A，则________．3. 集合的运算4. 命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的，可以________的陈述句叫做命题．其中________的语句叫真命题，________的语句叫假命题．（常见结构：若p，则q）5. 简单的逻辑联结词(1)命题中的“________”、“________”、“________”叫做逻辑联结词．含逻辑联接词的命题称为复合命题．(2)简单复合命题的真值表：记忆口诀：“p∧q命题”________；“p∨q命题”有真为真；“¬p命题”________．6. 四种命题及相互关系7. 四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题，它们有________的真假性；(2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性________关系．8. （2019·河北衡水中学模拟）已知集合A={x|y=√x2−2x}，B={y|y=x2+1}，则A∩B=（）A.[1,+∞）B.[2,+∞)C.(−∞,0]∪[2,+∞)D.[0,+∞）9. 已知集合A={x|−1<x<2}，B={y|y=x+a,x∈A}，C={z|z=x2,x∈A}，若B⊆C求实数a的取值范围．10. 已知p：方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实数根；q：不等式4x2+4(m−2)x+1>0的解集为R．若“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数m的取值范围．11. 命题p：函数y=3x−3−x是R上的增函数．命题q：函数y=3x+3−x是R上的减函数．则在命题p∨q，p∧q，(¬p)∧q，p∧(¬q)中，真命题个数是________．12. （2019·济南一中模拟）原命题：“a，b为两个实数，若a+b≥2，则a，b中至少有一个不小于1”，下列说法错误的是（）A.逆命题为：a，b为两个实数，若a，b中至少有一个不小于1，则a+b≥2，为假命题B.否命题为：a，b为两个实数，若a+b<2，则a，b都小于1，为假命题C.逆否命题为：a，b为两个实数，若a，b都小于1，则a+b<2，为真命题D.a，b为两个实数，“a+b≥2”是“a，b中至少有一个不小于1”的必要不充分条件13. 设A={x|x2+px+q=0}≠⌀，M={1,3,5,7,9}，N={1,4,7,10}．若A∩M=⌀，A∩N=A，求p、q的值．14. 小结与反思___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________15. 已知集合A={1,2,3,4},B={y|y=3x−2,x∈A}，则A∩B=（）A.{1}B.{4}C.{1,3}D.{1,4}16. 设集合A={x∈N|14≤2x≤16}，B={x|y=ln(x2−3x)}，则A∩B中元素的个数是（）A.1B.2C.3D.417. 命题“若x，y都是偶数，则x+y也是偶数”的逆否命题是（）A.若x+y是偶数，则x与y不都是偶数B.若x+y是偶数，则x与y都不是偶数C.若x+y不是偶数，则x与y不都是偶数D.若x+y不是偶数，则x与y都不是偶数18. 已知集合A={1,3,√m}，B={1,m}，A∪B=A，则m=（）A.0或√3B.0或3C.1或√3D.1或319. 已知c>0且c≠1，设P：函数y=c x在R上单调递减；Q：不等式x+|x−2c|>1的解集为R，若“P或Q”是真命题，“P且Q”是假命题，则c的取值范围是（）A.(12,+∞) B.(1,+∞) C.(0,12] D.(0,12]∪(1,+∞)20. 已知命题“若函数f (x )=e x −mx 在(0,+∞)上是增函数，则m ≤1”，则下列结论正确的是（ ）A.否命题“若函数f (x )=e x −mx 在(0,+∞)上是减函数，则m >1”是真命题B.逆命题“若m ≤1，则函数f (x )=e x −mx 在(0,+∞)上是增函数”是假命题C.逆否命题“若m >1，则函数f (x )=e x −mx 在(0,+∞)上是减函数”是真命题D.逆否命题“若m >1，则函数f (x )=e x −mx 在(0,+∞)上不是增函数”是真命题21. 下列命题：①“全等三角形的面积相等”的逆命题；②“若ab =0，则a =0”的否命题；③“正三角形的三个角均为60∘”的逆否命题．其中真命题的序号是________（把所有真命题的序号填在横线上）22. 已知M ={(x,y)|y−3x−2=a +1}，N ={(x,y)|(a 2−1)x +(a −1)y =15}，若M ∩N =⌀，则a 的值为________．23. 非空数集A 如果满足：①0∉A ；②若对∀x ∈A ，有1x ∈A ，则称A 是“互倒集”．给出以下数集：①{x ∈R |x 2+ax +1=0}；②{x|x 2−4x +1<0}；③{y|y =ln x x ，x ∈[1e ,1)∪(1,e]}；④{y|y ={2x +25，x ∈[0,1)x +1x，x ∈[1,2]}． 其中“互倒集”的个数是________．24. 已知集合A ={x|x 2−2x −3≤0},B ={x|x 2−2mx +m 2−4≤0,x ∈R ,m ∈R } 若A ∩B =[0,3]，求实数m 的值；若A ⊆∁R B ，求实数m 的取值范围．25. 已知集合A ={y|y 2−(a 2+a +1)y +a (a 2+1)>0}，B ={y|y =12x 2−x +52,0≤x ≤3}．若A ∩B =⌀，求a 的取值范围；当a 取使不等式x 2+1≥ax 恒成立的a 的最小值时，求(∁R A)∩B ．26. 已知全集U=R，非空集合A={x|x−2x−(3a+1)<0}，B={x|x−a2−2x−a<0}．当a=12时，求(∁U B)∩A；命题p:x∈A，命题q:x∈B，若q是p的必要条件，求实数a的取值范围．参考答案与试题解析1.1 集合与命题一、解答题。
高考历史总复习 11古代中国的农业和手工业经济课件 人民版必修2
【例2】(2011·福建省文综·14)下图所示坎儿井(井渠) 是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，至今还流行 于新疆的吐鲁番、哈密地区。联系历史地理知识，对坎 儿井解读正确的是( )
①在汉代就已出现
②我国古代最早的灌溉工程
③利用了天山、昆仑山的冰雪融水
④井深随地势坡降而改变
A．①②③
2．对古代手工业经营形态和地位的认识 对于古代手工业的经营形态，一是在表现形式上概念不 清：错认为家庭手工业不是私营手工业。事实上，私营 手工业又叫民间手工业，包括家庭手工业和专业的私营 手工业。专业的私营手工业相对于家庭手工业来说，更 专业、规模更大。二是对其地位易混淆。官营手工业凭
借国家权力，一直到明前期居主导地位。民营手工业即 专业的私营手工业，艰难发展，后来居上，到明中叶后 居主导地位；家庭手工业占有相当大的比重，是中国古 代社会稳定的重要因素。
参考答案： 一、男耕女织 家庭手工业 官办 二、1.棉 丝绸之路 2.(1)司母戊鼎 礼制 (2)春秋 晚期 水排 3．(1)陶器 (3)青瓷 白瓷 (5)粉彩瓷器
易错易混提示 1. 隋唐之前，瓷器价格昂贵，只有富贵人家使用， 一般民众使用价格相对低廉的陶器。隋唐以后，瓷器大 量生产，逐渐进入百姓的日常生活。
1．(2011·上海市文综·8)为迎接2011年“5·18国际博物 馆日”。某历史兴趣小组开展探究性学习活动。同学们 围绕“博物馆与记忆”的主题搜集到一组中国古代器物 图片(见下图)。并制作了如下标签：①商代兽面乳灯纹 鼎；②5000～4000年前良渚文化玉琮；③新石器时代磨 制工具石斧；④战国曾侯乙编钟。上述标签与下组图片 自左至右对应的顺序是( )
【答案】C
【例4】(2011·天津市文综历史·2)宋人诗云：“东家 打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑， 西家卖丝籴新谷。”诗中反映了宋代( )
操作系统期末复习真题11_附答案
操作系统期末复习真题11_附答案线程是操作系统的概念，已具有线程管理的操作系统有( )。
A．Windows 3.2 B．OS /2 C．Windows NT D．Mach此题答案为：BC 此题难度等级为：B.下面属于进程基本状态的是( )。
A．就绪 B．运行 C．后备 D．阻塞此题答案为：AD 此题难度等级为：A. 下列各项工作步骤，( )是创建进程所必须的步骤。
A．建立一个PCBB．由CPU调度程序为进程调度CPUC．为进程分配内存等必要资源D．将PCB接入进程就绪队列此题答案为：B 此题难度等级为：C. 关于进程的正确说法是( )。
A．进程就是程序，或者说进程是程序的另一叫法B．一个被创建了的进程，在它被消灭之前，大多数时刻处于进程的三种基本状态之一C．多个不同的进程可以包含相同的程序D．一个处于等待队列中的进程，即使进入其他状态，仍然放在等待队列中此题答案为：B 此题难度等级为：D. 在( )时，可能挂起某进程。
A．进程出现死锁 B．进程的数目太少C．进程数目太多 D．进程出现故障此题答案为：AC 此题难度等级为：A. 多道程序系统进程从执行状态转换到就绪状态的原因是( )。
A．时间片完B．等待其他进程的执行结果C．等待I/OD．有更高优先级的进程到来此题答案为：A 此题难度等级为：B. 有关进程的描述中，（）是正确的。
A．进程执行的相对速度不能由进程自己来控制B．利用信号量的P.V操作可以交换大量信息C．同步是指并发进程之间存在的一种制约关系D．并发进程在访问共享资源时，不可能出现与时间有关的错误此题答案为：AB 此题难度等级为：B. 下列资源中（）是临界资源。
A．打印机 B．非共享的资源C．共享变量 D．共享缓冲区此题答案为：ACD 此题难度等级为：A. 一个进程从执行状态转换到阻塞状态的可能原因是本进程（）。
A．时间片完 B．需要等待其他进程的执行结果C．执行了V操作 D．执行了P操作此题答案为：A 此题难度等级为：C. 一个进程从阻塞状态转换到就绪状态的可能原因是其他进程（）。
高考英语复习热点11 语法填空(解析版)
热点11 语法填空【命题趋势】在一篇约200词左右的短文中留出10个空白，部分空白后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文在空白处填写1个适当的单词或所给单词的正确形式。
语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用，强调词汇的变形。
同时强调语篇分析能力，凸显交际性和语境化特征。
作为高考新题型的语法填空试题，近年高考英语该题型具有下面这些特点：文章以记叙文和说明文为主，文章长度控制在190～220词，10道题中，有6～7个试题给出提示词，要求考生；考查的要点分为词法和语法两部分，词法部分包括：1)词类的转换，结合语境考查给出的提示词的名词、形容词或副词变化；2)介词的固定搭配，名词的复数形式及运用；语法部分包括：时态和语态的综合运用，非谓语动词，各种从句等。
从近年课标卷的语法填空试题看，给出提示词的考点主要包括：词类的转换(名词与动词的转换，形容词与副词的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态语态、情态动词和虚拟语气、谓语动词与非谓语动词的变化等。
给出提示词考点多为实词，所填写的词汇根据语境和短文或对话内容可以是1～3个单词。
挖空分布均匀，考点的安排注重多样化。
不给提示词的考点主要包括：连词（并列连词和从属连词）、介词（动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代词和冠词等。
【满分技巧】当句子缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。
此时，要根据语境确定用哪种时态，根据主语与该动词的主动或被动关系确定用主动语态还是用被动语态。
具体解题技巧如下：第一步：确定句中是否缺谓语或并列谓语，如缺谓语动词，则填谓语动词。
第二步：若为谓语动词，就要看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语境考虑用哪种时态。
第三步：要注意主谓一致。
当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。
此时，就要根据非谓语动词的用法确定用具体的某种形式。
高考语文总复习 11语言文字运用 专题一 正确使用词语实词和虚词训练 语文版
板块一实词专练1．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )A．人类在长期与荒漠化斗争的实践中，积累．．了丰富的经验，吸取了惨痛的历史教训，这些都是人类历史的宝贵财富。
B．随着我国城市化进程的不断加快和“民工潮”的涌现．．，农民工子女接受义务教育的问题日益突出了。
C．研究发现，用醋泡足能推动．．机体的血液循环，解除疲劳，帮助入睡，进而有效治疗失眠。
但需要注意的是不要用化学醋。
D．12月1日，联合国政府间气候变化专门委员会发表了一份报告，报告指出，南极洲西部地区冰川融化加速，很可能导致．．2100年时海平面上升1.4米。
解析C项，推动：使事物前进；使工作展开。
这里应用“促进”。
答案 C2．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )A．据美联社报道，法国总统萨科齐将派遣特别代表团前往平壤周旋．．朝核问题，想给陷入僵局的朝核问题带来一些新的想法。
B．昨日，北京市发改委发布通知称，明年房地产投资重心．．将向新城转移，以培育新的房产投资热点。
C．世界是多样性的，不要对别人吹毛求疵，不要把你的标准当成世界的唯一标准，学会欣赏别人才是实现有效沟通．．并获得成功的重要法则。
D．温家宝总理叮嘱志愿者不要辜负祖国人民的期望和重托．．，要做中突友好的民间促进者和中国文化的传播使者。
解析A项，周旋：交际应酬，打交道。
句中指法国派遣特别代表团到平壤调解朝核问题，所以应用“斡旋”。
斡旋：调解，多用于外交场合。
答案 A3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )A．当前课程评价还存在诸如．．对课程评价理解过于宽泛、缺乏系统的课程评价组织、过于强调行政意义上的评价等问题。
B．当秋阳拂照四野时，已耕耘过的田畴袒露．．出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。
C．芹菜不仅适宜吃，而且还有助于保护精神健康。
研究人员发现，芹菜产生的化合物能够阻击．．阿尔茨海默氏症和克雅氏病。
D．从下月起开始执行．．的《江苏省游览参观点门票价格管理办法》将公园门票的儿童半价优惠线从1.4米提高至1.5米。
高考语文复习 专题11 选用句式与语言表达连贯 分点突破1 语句复位50
分点突破一语句复位一、专项练习1．填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分)( B )何谓“角色之衡”？ ________,这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。
由于天赋、机缘、人气等各方面的限制,能成头牌的毕竟是极少数。
因此,在人才培养上既要勇于“开小灶”,为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会,同时,也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。
A．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角,还需要一两个站在舞台中央的主角B．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角,还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角,而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角,而是需要一两个站在舞台中央的主角【解析】根据文意,阐述“主角”在前,阐述“配角”在后,而且是递进关系。
2．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( B )中华人民共和国成立之后,传统工艺几度春风,历史上不受重视的工匠,获得尊重和推崇。
( )。
手工劳作者地位的提高,是对个体创造力的肯定,直接推动了工艺的繁荣和发展。
A．特别是各级工艺美术大师的评选,不但提高了整个行业的社会知名度,也提高了工艺人的地位B．特别是各级工艺美术大师的评选,不但提高了整个行业的地位,也提高了工艺人的社会知名度C．工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高,各级工艺美术大师的评选活动功不可没D．整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高,各级工艺美术大师的评选活动功不可没【解析】承接前文“不受重视的工匠,获得尊重和推崇”,再联系下文“手工劳作者地位的提高”,此处强调对象应该是“工艺美术大师的评选”,排除C、D两项。
对应下文的“手工劳作者地位的提高”“直接推动了工艺的繁荣和发展”,可以知道此处存在递进关系,可得出答案“不但提高了整个行业的地位,也提高了工艺人的社会知名度”。
中考历史复习专题11从国共合作到国共对立(第01期)(解析版)
2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第01期）专题11 从国共合作到国共对立考点53 北伐战争1. （2022年江苏扬州）国民党一大选出了国民党中央执行委员或中央候补执行委员，共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。
这反映出A. 共产党取得国民革命领导权B. 联俄、联共、扶助农工的精神C. 共产党掌握独立的革命武装D. 抗日民族统一战线正式建立【答案】B【解析】根据“共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。
”可得出国民党一大体现了联俄、联共、扶助农工中的“联共”的精神，B项正确；共产党并没有掌握革命领导权，也没有独立的武装，排除AC项；当时还没有开始抗战，排除D 项。
故选B项。
2. （2022年四川达州）一名老兵在回忆录中写道，“在嘹亮的冲锋号角声中，我们登上总统府的顶楼……我换上了一面红旗。
这时正是民国38年4月23日上午8时。
”材料中的“总统府”是A. 南京临时政府B. 北洋军阀政府C. 广州国民政府D. 南京国民政府【答案】D【解析】根据“我换上了一面红旗。
这时正是民国38年4月23日上午8时”可得出是1949年的渡江战役，解放了南京，标志着南京国民政府的覆灭。
D项正确；A项是1912年，排除A项；北洋军阀政府在北伐战争时期基本被推翻，排除B项；广州国民政府时间是1925-1926年，排除C项。
故选D项。
3．（2022年湖南衡阳）《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及了“广州聘请苏联顾问”“武汉群众集会庆祝胜利”“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“攻克南京”“北京周边战事连连”等情形。
这些情形发生在A．辛亥革命时期B．五四运动时期C．国民革命时期D．全面抗战时期【答案】C【解析】根据所学知识，“广州聘请苏联顾问”是指第一次国共合作实现。
“武汉群众集会庆祝胜利”2是指北伐胜利金军，广州国民政府迁往武汉。
“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“攻克南京”“北京周边战事连连”反映了北伐战争动摇了帝国主义统治中国的根据，由此判断材料描述的是1924年——1927年的国民大革命运动，C正确；苏联成立于1922年，辛亥革命、五四运动在1922年之前，与“广州聘请苏联顾问”不符，排除AB；根据材料“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“北京周边战事连连”可以看出，日本全面侵华战争并未开始，排除D。
初中英语中考复习 考点11 一般将来时-备战2021年中考英语考点一遍过 (原卷版)
考点11 一般将来时命题趋势：动词的时态是中考出现频率较高的语法项目之一。
考题多以具体的语境为主，体现了对语法知识、语境理解、语言交际能力的综合考查。
中考考查重点：1. 了解并能运用常考的六种时态，尤其熟练运用一般现在时、一般过去时、进行时等高频时态；2. 正确辨析几种易混时态的区别。
一般将来时主要构成形式一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。
1. will/shall+动词原形，shall用于第一人称，常被will 所代替。
will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称，will not=won’t，shall not=shan’t。
Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢？Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？2. be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？b. 计划、安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。
Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，暴风雨快来了。
3. be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六讨论这份报告。
4. be about to +不定式，意为＂马上做某事＂。
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do不能与tomorrow, next week等表示明确将来时的时间状语连用。
六年级上册科学复习资料11
六年级上册科学复习资料答案第一单元第一课：水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个解开微生物秘密的是列文虎克。
他制造了放大镜和显微镜。
3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。
4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
5、列举出课本中介绍的微生物。
答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。
第二课：做酸奶1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。
3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。
4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。
5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。
第三课：馒头发霉了1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。
3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。
4、霉菌会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。
5、英国细菌学家弗莱明首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。
第四课：搭建生命体的“积木”1、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家胡克首先发现的。
3、生物体基本上都是由细胞构成的。
4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由于细胞的衰老、死亡造成的。
5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。
第二单元第一课：地球的形状1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。
中考语文复习专题11议论文阅读中考语文
考点逐个击破
对比论证
用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。 要点：对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面 。 对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。 作用：对比论证的作用就是突出强调。 答题思路：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调 了……的观点。
考点逐个击破
道理论证
作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对论点所做 的分析等莱论证观点的方法（又称讲道理）。
作用：通过讲道理的方式证明论点,使论证更深入。 答题思路：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从 而使论证更概括更深入。
考点逐个击破
比喻论证
用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法。 作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 答题思路：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明 了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
考点逐个击破
答题建议：
连词+论证方法+论据概括+论点
答题方法： 明确观点、读懂分层 分析论证、清晰表达
考点逐个击破
【常见题型】
1、用简洁的语言概括论证各层次的要点； 注意：此类试题从出题形式上看分为两种：一、无提示性填空；二、有提示性填空（在归纳 层意的时候，已经给出一个已知项，那我们在回答时，回答的内容从形式上来看，要仿照给 出的那个已知项，即不仅要“神似”而且要“形似”） 2、用简洁的语言概括某X段的论证思路； 注意：这种题型我们首先要把这段划分层次，然后我们按模式来答题即：作者首先提出了 “******”（本段的中心），接着作者从“******”（概括每小层的层意），从而更好的证 明了自己的观点。最后，再次强调/重申……观点。 3、辨析总分、并列、对比、层进四种结构形式； 注意：此类型试题多以选择题的形式出现。我们的学生一般较容易选“总分式”，但是，我 们的问题大都问的是“请问本文的论证结构”而不是“本文的结构”。
中考历社复习专题11：王朝的更替（含解析）
2020年中考历社复习专题11：王朝的更替一、单选题1.关于中国古代朝代更替叙述不正确的是（）A. 公元前2070年禹建立我国历史上第一个王朝—夏朝B. 在商部落首领桀的带领下，于公元前1600年前后灭夏建商C. 牧野之战是武王伐纣的决胜战D. 通过夏商周的更替可以认识民心的重要性2.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的朝代分别是（）A. ①蜀；②东晋；③金B. ①东汉；②南宋；③隋C. ①蜀；②东晋；③隋D. ①蜀；②西夏；③元3.根据《中国朝代更替示意图》，回答9-10题。
（1）根据朝代的时间和更替顺序，与图中Ⅲ对应的朝代是( )A.秦朝B.隋朝C.北宋D.元朝（2）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
下列对不同朝代共同特征的描述，正确的是( )①Ⅰ和Ⅱ——都是结束分裂的朝代②Ⅰ和Ⅲ——都是国家统一的朝代③Ⅱ和Ⅳ——都是汉族建立的王朝④Ⅲ和Ⅳ一一都是政权分立的时期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是( )A. 刘邦B. 刘秀C. 刘备D. 刘彻5.时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与下图中①②③对应的朝代是（）中国古代朝代更替示意图（局部）A. 商朝、秦朝、三国B. 隋朝、唐朝、元朝C. 商朝、唐朝、明朝D. 秦朝、唐朝、十六国6.关于中国古代朝代更替叙述不正确的是（）A. 公元前2070年禹建立我国历史上第一个王朝—夏朝B. 赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，220年曹操废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C. 581年北周大臣杨坚夺取政权建立隋朝。
D. 唐太宗李世民的统治时期历史上被称为“贞观之治”，他不是唐朝的第一位君主。
7.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A. 西周、春秋B. 春秋、战国C. 西周、东周D. 东周、西周8.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
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从邪恶到必需
3.现代政党产生的前夜
a.多元主义理论：当多元主义与多样性被认为与个 人主义不冲突时，政党才被接受下来 b.政党的新属性： 政党不是宗派： 政党是整体的部分：虽然是部分群体的代表，但 必须保留对整体的回应性 政党是表达的渠道：
总结
政党的定义：所谓政党，就是特定阶级或阶层利益
的集中代表，是由特定阶级的骨干分子在共同政治 纲领的指引下，为谋取和巩固政权而在政治活动中 采取共同行动的政治组织。
2. 政党理论的演变
马基雅维利：公民之间根本不存在任何团结和友谊，只有 那些为了祸国殃民共同作恶的人，才勾结在一起。 博林布鲁克：政党之治理，必终结于宗派之政府。政党乃 政治之邪恶，而宗派则为所有政党中最恶者。 休谟：个人的（personal）集合和真正的（real）集团 伯克：政党是建立在一些人们集体认同的特别的原则之上、 以共同努力促进国家利益的联合起来的实体。
内生途径：从体制内产生的政党，是议会内部的议
员在政治活动中逐渐联合起来而形成的政党，权力 集中于议会党团和政党领袖。
外生途径：从体制外产生的政党，是在代议机关之
外的政治力量对统治集团发起挑战并要求在代议机 关中取得自己席位的政党。权力集中于党的全国性 代表大会。
一、政党制度的内涵
政党制度是指根据一国的法律规定或长期政治实践
一、政党的政治功能
1、主导或影响政治过程 2、表达和整合民众利益 3、政治社会化
4、政治录用与精英输送
5、监督与完善政治运作
三、政党执政方式
1、制定基本政策主张
政党制定基本政策，一旦执政将给予党领袖决策权。
决策依赖幕僚、内阁和智囊机构。党组织一般不提政 策建议，或只具有咨询作用 对不服从命令的党员，可以开除、不支持其下一届竞 选、将其职务推荐他人
而固定下来的政党政治模式。
“相关性”政党：那些让主要政党在竞选或组建联
盟时不得不考虑到的政党可以称为相关性政党。如 果一个政党弱小到大党根本不用担心它来争夺自己 的追随者，它就不是相关性政党。
2、一党制、两党制与多党制
一党制
一个政党长期在政治生活中占主导地位、独掌政权的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政党政治模式 政治稳定、整合能力高，但易于导向专制
3.政党制度与选举制度
冰点论：民主国家政党体制的稳定性（Lipset,
Martin & Rokkan） 迪维尔热定律：多数选举制导致两党制 中间选民定理：各政党及其决策者向中间靠拢 全方位型政党：意识形态“包袱”减少；高层领导地
位是否巩固，不看其能否实现本党目标，而是看其能否 实现国家利益；个体成员作用降低；淡化自身阶级属性， 鼓励从人口中尽可能多地吸收拥护者；确保与不同的利 益集团都有来往，争取选举上的支持。
二、现代政党的产生与发展
1、政党是政治现代化的产物
在早期现代化国家，国家先于政党，政党是伴随着
资本主义市场发展和市民阶层力量上升，出于议会 斗争的需要而产生的
在后发外生型现代化国家，政党先于国家，社会精
英阶层通过组织政党，形成强大的力量，自上而下 地对社会进行动员，从而推动现代化进程
2、政党产生的途径
两党制
两个势均力敌的政党控制绝大多数的选票，轮流上台
执政的政党政治模式 政治稳定、相互制约，兼具民主政治特征，但代表性 较低，两党共识程度较低
多党制
在多党存在的国家中，各党竞相执政的政党政治模式 联合执政的多党制：不存在一个议会多数党，而由几
个政党组成政党联盟联合执政。政党联盟容易分裂， 导致政局不稳定。 单独执政的多党制：议会多数党执政。在一党具有绝 对优势的条件下容易走向专制，在一党只具有微弱优 势的条件下容易导致政局动荡。 多党制代表性高，易形成共识
2、控制议会
建立议会党团和督导员制度，监督议会内党员的活动，
3、组阁
内生型政党的党领袖具有组阁全权，外生型政党的党
领袖服从议会外党组织，只有建议权 政府成员以政府名义而不以政党名义活动。总统或总 理依赖政府成员对其本人而非对党的忠诚