科教版全真试题精选六年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
科教版全真过关六年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
7. “迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
”是课文《金色的脚印》的结尾段，描写了狐狸们返回森林时的情景，用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮色彩的词语融入人和动物和谐相处的深情，做到了情景交融，比“狐狸们的脚印一直延伸到密林深处”这样单纯叙述要好，也比再另用一句来抒情更有韵味。
请回想自己印象深刻的某一瞬间，仿照这种方式写一两句话。
8. 下列作品中（）不是鲁迅先生的作品。
A .《骆驼祥子》B .《狂人日记》C .《故乡》D .《呐喊》9. 判断句子的说法的正误。
1.（1）《天净沙·秋》（孤村落日残霞）的作者是元代马致远。
2.（2）《月光曲》是德国著名音乐家贝多芬创作的。
3.（3）詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线——京张铁路的建筑工程。
4.（4）《只有一个地球》一文介绍了地球的美丽；地球的自然资源是有限的，呼吁人们好好保护地球。
5.（5）“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。
10. 在语文S版六年级上册课文中我们认识了许多人物，有______的卖火柴的小女孩儿，有胸怀广阔的______……在这数不尽的人物中，我最喜欢______，因为他（她）______。
11. 观察图片回答问题。
1.（1）这是______到______的火车票，______发车。
2.（2）车票上的04车045号表示______本票系______（填座位类型）票。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题读书①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。
勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。
到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花（獠缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。
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8. 根据要求完成下列句子练习。
①自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。
______②他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）______③请自由写一个运用双重否定的句子。
______9. 名诗警句千古回唱。
1.（1）中华民族是礼仪之邦，诚信是永远的美德。
我记得《袁氏世范》中提到：有所期诺，______；有所期约，______。
2.（2）古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。
让我们用心聆听，轻叩诗歌的大门。
最早的诗歌总集是《______》，距今已有两千多年的历史。
本册书学习了辛弃疾的词《______》，其中______是词牌名。
而在《天净沙·秋》中“天净沙”是______。
3.（3）这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《______》，它是一首五言律诗，对春天夜雨的描述极为传神，历来为人们所传颂。
我最喜欢的是开头两句：______，______。
10. 按要求改写句子1.（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）2.（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）3.（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）11. 课文在线。
（根据课文《童年的发现》内容，判断对错。
）1.（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（）2.（2）“我”的发现始起于一本科幻书。
（）3.（3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。
（）4.（4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。
（）5.（5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（）二、阅读理解(30分)12. 判断下面的说法正误1.（1）“……暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。
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_______③渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
_______④雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
_______⑤忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
_______⑥满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
_______⑦池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。
1.（1）这段话的排序是是什么？读了这段话,你想到了哪句描写雷雨的诗句?2.（2）这段话是按照______顺序来写的。
8. 判断下面的说法正误1.（1）“……暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。
”（《怀念母亲》）此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。
2.（2）“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。
”这句话运用了作比较的说明方法。
3.（3）《老人与海鸥》《最后一头战象》等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。
4.（4）《伯牙绝弦》的最后一句停顿为：“子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
”9. 课文回访。
1.（1）《怀念母亲》一文的作者是著名文学家______。
作者借助______和______中摘抄的句段，描绘了身在异国留学中的“我”对母亲______的思想感情。
2.（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说《______》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：______、海边拾贝、______、观看跳鱼。
其中文章的第一自然段通过______和______描写，刻画出闰土______的特点。
3.（3）《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和______成为知音的传说。
其中，“______，______”一句是文章的中心句，让我们感受到二人的情投意合，互为知音。
4.（4）《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。
其中，嘎羧______的场景历历在目，我能想象当时嘎羧的内心世界：______。
5.（5）标点符号是语言文字组成的重要内容，一个小小的符号蕴含作者的情感。
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8. 判断下面的说法正误1.（1）“……暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。
”（《怀念母亲》）此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。
2.（2）“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。
”这句话运用了作比较的说明方法。
3.（3）《老人与海鸥》《最后一头战象》等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。
4.（4）《伯牙绝弦》的最后一句停顿为：“子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
”9. 写出下列句子，各用了什么修辞手法。
①为什么大兴安岭越看越可爱？因为它的美丽与建设融为一体。
______②茉莉花开，香飘万里。
______③高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
______④乘船观赏桂林山水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”______⑤他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
______10. 按要求改写句子1.（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）2.（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）3.（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）11. 用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。
______ ______二、阅读理解(30分)12. 阅读课内选段，回答问题。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
【A】在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
【B】拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
1.（1）请在选段中的横线上填上恰当的关联词语。
拿矿物资源来说，它______上帝的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
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④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）⑤林子里静极了。
（改为夸张）9. 名诗警句千古回唱。
1.（1）中华民族是礼仪之邦，诚信是永远的美德。
我记得《袁氏世范》中提到：有所期诺，______；有所期约，______。
2.（2）古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。
让我们用心聆听，轻叩诗歌的大门。
最早的诗歌总集是《______》，距今已有两千多年的历史。
本册书学习了辛弃疾的词《______》，其中______是词牌名。
而在《天净沙·秋》中“天净沙”是______。
3.（3）这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《______》，它是一首五言律诗，对春天夜雨的描述极为传神，历来为人们所传颂。
我最喜欢的是开头两句：______，______。
10. 根据课文内容填空。
1.（1）《少年闰土》的作者是______，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是______、______、______、______。
在“我”眼中，闰土是一位______、______的少年。
2.（2）从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：______和______，这样做的好处是______。
3.（3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“______！”我能写出所填句子的意思：______。
11. 美，无处不在。
在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。
请你按一定顺序写一处美景。
要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。
二、阅读理解(30分)12. 综合实践。
某新闻网站报道，河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟，从医21年来，累计为患者减免和垫付药费30多万元，被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。
一位患者说：“曾医生的药不贵，可贵的是他在用心为我看病！”1.（1）读了这则新闻，你感受到了什么？2.（2）如果你就是一名被曾医生减免药费的患者，在你康复后你会对他说什么？13. 阅读下面短文，回答问题低头族，你错过了什么①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
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①这是一年的最后一天——大年夜。
______②“今天好冷啊！——你什么时候去广州？”小丽问同桌。
______8. 按要求写句子①天空挂着圆月。
（扩写句子）______②从这件事中，受到很大的教育。
（修改病句）______③树在风中摇摆。
（改为拟人句）______④索溪峪的美使我们流连忘返。
（改为反问句）______⑤雪花从天空中飘落下来。
（改为比喻句）______9. 判断正误。
1.（1）《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三国演义》。
赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。
2.（2）本册教材中，我们认识了不少人物，有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫，还有忠诚尽职的稻草人等等。
3.（3）爱是永恒的，也是伟大的，本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱，《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。
10. 古人善于借物言志,《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人______的情怀;《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到______，为我们塑造了一个______的官吏形象;《苍松怪石图题诗》让我们感受到了诗人______、______的英雄气概。
11. 课文在线。
（根据课文《童年的发现》内容，判断对错。
）1.（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（）2.（2）“我”的发现始起于一本科幻书。
（）3.（3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。
（）4.（4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。
（）5.（5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（）二、阅读理解(30分)12. 阅读诗歌，回答问题春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，________________。
随风潜入夜，________________。
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3.（3）大家都说这件事给了帝国主义者一个有力的回击。
(改为双重否定句)4.（4）秦王那么厉害。
蔺相如不怕他。
(用关联词语合并为一句话)7. 下列广告宣传语运用了什么修辞手法？请选一选。
A．排比 B．对偶 C．拟人①节约用纸，大树因你而微笑。
（公益广告）______②中华泰山，天下泰安。
（泰安市旅游宣传广告）______③中国梦是责任付出，中国梦是蓝色憧憬，中国梦是伟大复兴。
中国梦，梦之蓝。
（白酒广告）______8. 看拼音，写词语。
ào mìmiǎn lìwēi xiésùliào______ ______ ______ ______yì wèi shēn cháng páng rán dà wù______ ______9. 课文回访。
1.（1）《怀念母亲》一文的作者是著名文学家______。
作者借助______和______中摘抄的句段，描绘了身在异国留学中的“我”对母亲______的思想感情。
2.（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说《______》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：______、海边拾贝、______、观看跳鱼。
其中文章的第一自然段通过______和______描写，刻画出闰土______的特点。
3.（3）《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和______成为知音的传说。
其中，“______，______”一句是文章的中心句，让我们感受到二人的情投意合，互为知音。
4.（4）《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。
其中，嘎羧______的场景历历在目，我能想象当时嘎羧的内心世界：______。
5.（5）标点符号是语言文字组成的重要内容，一个小小的符号蕴含作者的情感。
请根据下面的语句，判断“省略号”在句子中的作用：①表示话未说完；②表示例举的省略；③表示语意的跳跃；④表明心理活动时断时续。
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1.（1）“但存方寸地，______。
”“______，共营生命绿色。
”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。
2.（2）“______必寡信。
”“不精不诚，______。
”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。
3.（3）周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，______”深深地触动着我。
4.（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“______，______。
”5.（5）这学期（贵州安顺市六年级上学期），我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪，______。
”又如：“______，听取蛙声一片。
”8. 下列说法正确的一项是（）A .“哦！您，您就是——”此句中破折号表示言犹未尽，耐人寻味。
B .“谢谢上帝，总算活着回来……我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略号表示说话结巴，欲言又止。
C .“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”句中的问句加省略号表现了桑娜复杂、矛盾的心理。
9. 下列诗句（）是在描写秋天。
A .天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。
B .青山绿水，白草红叶黄花。
C .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
D .墙角数枝梅，凌寒独自开。
10. 在语文S版六年级上册课文中我们认识了许多人物，有______的卖火柴的小女孩儿，有胸怀广阔的______……在这数不尽的人物中，我最喜欢______，因为他（她）______。
11. 美，无处不在。
在乡间的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕阳中……一定有一处美景曾吸引过你。
请你按一定顺序写一处美景。
要求：文通字顺，结构合理，字数在450字左右。
二、阅读理解(30分)12. 阅读诗歌，回答问题春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，________________。
随风潜入夜，________________。
野径云俱黑，江船火独鸣。
晓看红湿处，花重锦官城。
1.（1）把古诗补充完整。
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①天空挂着圆月。
（扩写句子）______②从这件事中，受到很大的教育。
（修改病句）______③树在风中摇摆。
（改为拟人句）______④索溪峪的美使我们流连忘返。
（改为反问句）______⑤雪花从天空中飘落下来。
（改为比喻句）______9. 积累与运用。
1.（1）【感受经典诗文的魅力】诗中有情，道不尽出征将士的追忆思归之情：“昔我往矣，______。
今我来思，______。
”诗中有景，一夜好雨必然催开满城春花：“晓看红湿处，______。
”词中有趣，蝉呜、蛙噪声里隐藏着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，______。
”2.（2）【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立场坚定，爱憎分明，他用诗歌表达了自己的革命志向：“______，______”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱身官场也不忘报国的情怀：“落红不是无情物，______。
”10. 根据课文内容填空。
1.（1）《少年闰土》的作者是______，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是______、______、______、______。
在“我”眼中，闰土是一位______、______的少年。
2.（2）从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：______和______，这样做的好处是______。
3.（3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“______！”我能写出所填句子的意思：______。
11. 完成写作。
大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
①我纯真可爱的孩子们，不久你们或要告别生活了六年的校园。
六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。
我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，（领略领会）迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。
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方法？二、阅读理解(30分)12. 课外阅读。
小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱、又是跳……到处生机勃勃。
只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点！当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
( )如此，它( )悲观失望，( )羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。
它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。
”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。
”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.（1）文中括号内按顺序应该填入的词语是（）A .虽然不但而且B .尽管并不也不2.（2）根据意思，在文中找出对应的四字词语填在括号里。
①轻快的音乐和柔美的舞蹈。
(______)②与社会上的人们隔离，断绝来往。
(______)③费尽心思，使出全力。
形容做事十分认真。
(______)3.（3）“一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是：小毛虫→______→进入茧房→变成______4.（4）读读文中画线的句子，请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。
13. 读课文《文天祥》，说出下列句子的修辞方法他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？______14. 课内阅读，回答问题。
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。
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6. 下面引号的作用是（）
爸爸一进家门就夸“好香”。
A .强调
B .引用别人说的话
C .反语
7. 给形近字组词
绷______ 缘______ 栽______ 增______ 练______
棚______ 绿______ 载______ 僧______ 炼______
8. 按要求完成句子。
①他的心里一定是飞翔的鸥群。
（缩句）
②这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。
（修改病句）
③伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。
”（改为转述句）
④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）
⑤林子里静极了。
（改为夸张）
9. 写出下列句子，各用了什么修辞手法。
①为什么大兴安岭越看越可爱？因为它的美丽与建设融为一体。
______
②茉莉花开，香飘万里。
______
③高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
______
④乘船观赏桂林山水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”______
⑤他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
______
10. “秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。
”句中划线部分可以用（）代替。
A .独具匠心
B .美不胜收
C .引人入胜
D .巧夺天工11. 观察图片回答问题。
1.（1）这是______到______的火车票，______发车。
2.（2）车票上的04车045号表示______本票系______（填
座位类型）票。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读图文，回答问题
共享单车是指在校园、公交站点、居民
区、商业区、公共服务区等提供共享租
赁服务的自行车。
从2016年4月22日，
第一辆单车入驻上海开始，经过一年多
的发展，已经在新加坡在内的海内外50
多个城市投放了约1600万辆单车。
截
止2017年9月，智能共享单车全国骑
行总距离超过25亿公里，相当于往返
月球3300次，节约了4.6亿升汽油，减
少碳排放54万吨，相当于17万辆小汽
车一年的碳排放量，减少了45亿微克
PM2.5物质排放。
1.（1）阅读上面表格中的文字和下边的图片，你获得什么
信息？请简要概括。
2.（2）根据文字和图片提供的信息判断正误。
①共享单车为人民的生活提供便利，小学生也可以骑行上路。
②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆
单车。
”一句中的“多”和“约”两字可删，不影响阅读信息的
提取。
3.（3）对比上面的图文，针对不良现象，请你给人们写一
句温馨的警示语。
13. 读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地
出去了。
______
14. 阅读下文，回答问题
为中华民族争光
1930年，童第周离开祖国，到比利时（留流）学。
当时童第周
家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。
一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。
那个外国青
年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家——东
亚病夫……”
听到这儿，童第周气（愤奋）极了，他严（历厉）地说：“不
许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看
谁先取得学位！”
那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。
当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，
为我们的民族争光！”
不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵
膜的剥离手术，实现了自己的誓言。
1.（1）选出文中括号里正确的字。
（留流）______学气______（愤奋）严______（历厉）
2.（2）童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？
3.（3）联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作
的？
三、写作(30分)
15. 每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或缺憾……请你拿起生花的妙笔，以“家”为话题，写一篇习作。
要求：内容具体，语句通顺，感情真实。