八年级物理上册4.2“光的反射“质量检测练习题无答案新版新人教版29

4.2“光的反射”质量检测练习题一、选择题1.射击瞄准时应做到“三点一线”，是运用了光的________；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的________形成的；“镜中花，水中月”指的都是________成像．2.关于光的反射，下列说法正确的是（）A.入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°B.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大10°C.入射角等于反射角D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律3.入射光线与镜面成55°角，转动平面镜使入射角增大5°，则入射光线与反射光线的夹角应（）A.80°B.75°C.70°D.60°4.如图所示a、b、c三条光线交于S点，若在S前任意位置放一个平面镜M，则三条反射光线（）A.可能交于一点B.一定交于一点 C.延长线交于一点 D.可能平行5.下列说法中正确的是（）A.近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜B.阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的C.光发生漫反射时，反射角等于入射角D.猴子捞“月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度6.生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是（）A.台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射B.寒冷的冬天窗户上的冰花是水凝固而成的C.鱼缸中的水温总是比室温略低是因为水蒸发吸热D.客厅中一个开关控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的7.如图所示现象中，属于光的反射的是（）A. B.C.D.8.关于光的反射，下列说法中错误的是（）A.镜面反射遵守光的反射定律；B.黑板上的“反光”是镜面反射的缘故；C.在漫反射中，每一条光线不一定遵守光的反射定律D.在漫反射中，入射的平行光经反射后不再是平行光9.小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是A.云和鱼都是虚像B.云是虚像，鱼是实像C.云和鱼都是由光的反射形成的 D.云和鱼都是由光的折射形成的10.下列属于光的反射现象的是（）A.在公园的湖边看到高楼大厦的美丽倒影B.注满水的游泳池看起来变浅了C.斜放在水中的筷子，看起来向上弯折D.在阳光下看到自己的影子11.小阳利用如图所示的实验装置，探究光反射时的规律.其中ENF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置.为了探究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（选填选项前的字母）（）A.沿ON前后转动板EB.沿ON前后转动板FC.改变光线OB与法线ON的夹角 D.改变光线AO与法线ON的夹角12.一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示。

能正确反映光线OP的光路图是（）A. B.C. D.13.中华民族有着悠久的历史和文化。

我国古代就有许多生动的对光现象的描述，下列描述中属于光的反射的是（）A.立竿见影B.潭清凝水浅 C.湖光映彩霞 D.一叶障目，不见泰山14.如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）A.湖中的倒影B.碗中的筷子C.世博会夜晚的灯光D.镜中的陶罐15.下列关于光的现象，说法正确的是（）A.汽车夜间行驶时车内不开灯，这主要是为了节约用电B.观察体温计所示的体温时，眼睛看到的水银柱是放大的实像C.人们看到水中鱼的位置，并不是鱼的实际位置D.黑板的“反光”现象是由于光的漫反射造成的二、填空题16.由于光的________现象，教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字．（选填“漫反射”或“镜面反射”）17.图两种反射的模型图，其中图________是漫反射.请举例说明在生活中应用________18.如图所示，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质其中一种是空气．一束光从一种介质进入另一种介质，则入射角大小等于________ 度，折射角大小等于________ 度，其中界面MN的________（填“左”或“右”）侧是空气．19.日食是由于光沿________传播形成的现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的________形成的，是太阳的________（选填“实”或“虚”）像．20.小王站在平面镜前2m处，他在镜中的像离本人________m，当小王远离镜子一些，像的人小________（填“不变”“变大”或“变小”）。

小王从镜中看见旁边的妈妈，妈妈也从镜子中看见了小王，这说明在光的反射中，光路是________的。

21.当甲通过平面镜看到乙的眼睛时，乙一定能通过平面镜看到甲的眼睛，这说明在反射时________．22.惠州西湖公园如图中的景色迷人，当你漫步其中，可闻到阵阵花香，说明带有花香的空气分子在________．在岸边看到水中的“鱼”比实际的鱼________（“深”或“浅”）．游客可以在湖水中清晰地看到自己的倒影，这是由于________形成的．23.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，如图所示，其优点在于：一是利用________使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射________颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．24.我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了________反射．透过蓝色玻璃观察红花时，看到的花是________颜色的．25.如图所示，一束光斜射到平静的水面上。

同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为________度，折射角________入射角（选填“大于”、“小于”或“等于"）。

三、解答题26.我们为什么能从不同角度看到不发光的物体？为什么还能看到它的颜色？27.把毛玻璃放在书上，我们看不见书上的字，如果在毛玻璃的粗糙面上涂一层水，它就变成透明的了，这是为什么？四、实验探究题28.某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生________现象．②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而________（选填“增大”、“不变”或“减小”），且折射角________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于________度．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足并简要说明理由．答：________（3）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是________（选填“OA”或“OB”）；激光经过水面反射时的反射角大小等于________（选填“α”、“β”或“γ”）．29.为了验证光的反射定律，李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔．（1）这个实验还需要的一个重要器材是________；（2）李华按如图1所示方式开始实验，白色硬纸板因为发生________(选填“镜面反射”或“漫反射”)，而显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上. 李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就断言反射角一定等于入射角．他的这种做法的弊端在于：________。

（3）王明同学在实验时多次改变入射角，每次都保留光的传播路径，该实验探究的问题是A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播?C.光是否只能在镜面上反射？ D.反射光线的位置有什么规律?（4）王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现：实验时应该怎样做?答：________（5）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：________（6）李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置________(“发生”或“不发生”)变化，这一现象说明了：________.（7）如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：________.（8）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是________(选填“粗糙的”或“光滑的”)：30.学校科技小组参加市科技创新大赛，研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律，从实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中韵测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：（1）分析表1的数据，可以得出结论：①________；②________．（2）对表1、表2的数据进行归纳分析，得出的结论是________．复习课六(6.1－6.4)例1 如图，已知平面上有四个点A，B，C，D.请按下列要求作图：(1)连结AB，作射线AD，作直线BC与射线AD交于点E；(2)根据(1)所作图形，说出共有几条直线？几条线段？几条射线？用图中的字母表示经过点C的线段、射线和直线．反思：画线段、射线、直线时应体现线段有两个端点，射线有一个端点而直线没有端点．数线段和直线时，主要看端点个数，根据相应结论可以算出．但数射线除了要看端点，还应注意方向，注意不要遗漏．例2 (1)如图，从学校A到书店B最近的路线是①号路线，其道理应是________________________________________________________________________；(2)已知A，B是数轴上的两点，AB＝2，点B表示－1，则点A表示________；(3)在同一平面内不同的两点最多可以确定一条直线，不同的三点最多可以确定三条直线．若在同一平面内不同的n个点最多可以确定15条直线，则n的值为________．反思：解决有关数轴上的点和线段长度这类问题时，可以先画出图形，然后借助直观图形，弄清线段长度与两端点所表示的数之间的关系，一般有以下规律：设数轴上A，B两点表示的数分别为x1，x2，那么AB＝|x1－x2|(或AB＝|x2－x1|)，注意加绝对值符号；在同一平面内有n个点，且任意三点都不在同一条直线上，则一共可画n（n－1）2条直线(n≥3且为整数)．例3 如图，点A 、B 、C 在数轴上，点O 为原点．线段AB 的长为12，BO ＝12AB ，CA ＝13AB.(1)求线段BC 的长；(2)求数轴上点C 表示的数；(3)若点D 在数轴上，且使DA ＝23AB ，求点D 表示的数． 反思：解题时要看清题意，当题目中的条件不能确切判断是哪一种位置关系时，要灵活运用分类讨论的数学思想，对所有可能的位置关系进行考虑．1．下列几何图形中为圆柱体的是( )2．下列语句准确规范的是( )A ．直线a 、b 相交于一点mB ．延长直线ABC ．反向延长射线AO(O 是端点)D ．延长线段AB 到C ，使BC ＝AB3．下列说法中，正确的有( )①经过两点有且只有一条直线 ②连结两点的线段叫做两点间的距离 ③两点之间，线段最短A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个4．如果线段AB＝6，点C在直线AB上，BC＝4，D是AC的中点，那么A、D两点间的距离是( )A．只有5 B．只有2.5 C．5或2.5 D．5或15．如图，点M，N都在线段AB上，且点M分AB为2∶3两部分，点N分AB为3∶4两部分，若MN＝2cm，则AB的长为( )第5题图A．60cm B．70cm C．75cm D．80cm6．如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象，请你用数学知识解释这一现象的原因____________．第6题图7．(1)已知线段AB，在线段BA的延长线上取一点C，使AC＝3AB，则AC与BC的长度之比为____________．(2)已知A，B，C，D是同一条直线上从左到右的四个点，且AB∶BC∶CD＝1∶2∶3，若BD＝15cm，则AC＝____________cm，____________是线段AD的中点．(3)已知a>b，线段AB＝a，在线段AB上截取AC＝b，M是线段BC的中点，则线段CM用a，b来表示是____________．8．已知线段AB，延长AB到C，使BC＝14AB，D为AC的中点，若BD＝6cm，求AB的长．第8题图9．已知数轴上有A，B，C三点，它们所表示的数分别是2，－4，x.(1)求线段AB的长度；(2)若AC＝5，求x的值．10．如图，已知A，B，C在同一直线上，M，N分别是AC，BC的中点．(1)若AB＝20，BC＝8，求MN的长；(2)若AB＝a，BC＝7，求MN的长；(3)若AB＝a，BC＝b，求MN的长；(4)从(1)(2)(3)的结果中能得到什么结论？第10题图11．如图，A，B，C是数轴上的三点，O是原点，BO＝3，AB＝2BO，5AO＝3CO.(1)写出数轴上点A，C表示的数；(2)点P，Q分别从A，C同时出发，点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，点Q以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，M为线段AP的中点，点N在线段CQ上，且CN＝23CQ.设运动的时间为t(t＞0)秒．①数轴上点M、N表示的数分别是________(用含t的式子表示)；②t为何值时，M、N两点到原点O的距离相等？第11题图参考答案复习课六(6.1—6.4)【例题选讲】例1 (1)画图略(2)1条直线，7条线段，9条射线，经过点C的线段有：线段CE，CB ，BE ；经过点C 的射线有：射线CE ，CB ，EC ，BC ；经过点C 的直线有：直线BE.例2 (1)两点之间线段最短；(2)由于线段AB 的长度是一个正数，而数轴上的点所表示的是一个数(它既可以是正数、负数，也可以是0)，故在解题时需考虑把“数”与“形”结合起来，画出数轴．如图，设点A 表示的数为x.∵AB ＝2，∴|x －(－1)|＝2，即x ＋1＝2或x ＋1＝－2，∴x ＝1或x ＝－3；(3)易知平面内不同的n 个点最多可以确定n （n －1）2条直线，从而可知n （n －1）2＝15，则n(n －1)＝30.由n 为正整数，可知两个相邻的正整数的积为30，由6×5＝30，可知n ＝6.例3 (1)∵AB ＝12，CA ＝13AB ，∴CA ＝4，∴BC ＝AB －CA ＝8. (2)∵AB ＝12，BO ＝12AB ，CA ＝13AB ，∴BO ＝AO ＝6，CA ＝4.∴CO ＝AO －CA ＝2.∴数轴上点C 表示的数为－2. (3)∵AB ＝12，DA ＝23AB ，∴DA ＝8.∴DO ＝DA ＋AO ＝8＋6＝14或DO ＝DA －AO ＝8－6＝2，∴数轴上点D 表示的数为－14或2.【课后练习】1．C 2.D 3.C 4.D 5.B 6．两点之间线段最短7．(1)3∶4 (2)9 点C (3)12(a －b) 8．16cm 9．(1)AB ＝2－(－4)＝6； (2)2－x ＝5，x ＝－3或x －2＝5，x ＝7. 10．(1)10 (2)12a (3)12a (4)MN ＝12AB 11．(1)点A 、C 表示的数分别是－9，15；(2)①点M 、N 表示的数分别是t －9，15－4t ；②当点M 在原点左侧，点N 在原点右侧时，由题意可知9－t ＝15－4t.解这个方程，得t ＝2.当点M 、N 都在原点左侧时，由题意可知t －9＝15－4t.解这个方程，得t ＝245.根据题意可知，点M 、N 不能同时在原点右侧．所以当t ＝2秒或t ＝245秒时，M 、N 两点到原点O 的距离相等． 第10课时 做个加法表1.算一算。