【尚友网】美国大学教授的各类称呼-尚友学院街
美国大学的职称
美国大学的职称:美国大学的工作员工可以粗略分成两类:教职员工(faculty)和行政员工(staff)。
这里主要谈谈前者。
教职工大致又分成两类:有终身制教授(Tenure-track faculty members)与无终身制教工(Non-tenure-track faculty members)美国终身教职制度(Tenure-Track)被人形象称为“非升即走”(up-or-out)。
美国大学里真正的教师,即从事教学又从事科研的,只有三种,即助理教授Assistant Professor、副教授Associate Professor和正教授Professor 或Full Professor,与终生制挂钩。
(MU大学的教授除了进行教学和科研工作外,还必须承担有行政任务,这是每年考评的必要条件,例如我的导师还身兼数职,是学校退休委员会、专利委员会的委员)还有就是只从事研究的教师,不从事教学的教师,前面加上Research, 即Research Assistant Professor, Research Associate Professor, Research Professor。
还有一种叫Adjunct Professor,即兼职教授,讲师(Lecturer)、这些都不与终生制挂钩,而是合同制,即off the Tenure-Track。
评职称首先要有博士学位,而且要做过若干年的博士后研究,才有望被聘为助理教授,助理教授大约5-6年后(各州不同,MU是一般6年,如果聘助理教授时,已有工作经历或承担过大的项目,时间为3年必须聘副教授),可提升为副教授。
副教授获得永久教授资格,不会被解聘。
担任副教授五年左右(各州不同),可被提升为正教授。
****注意:助理教授Assistant Professor不是终身教职,所以,任何人在这个职位上3-8年内如果不能升级成为终身教职的副教授(tenure),在一般情况下就必须离开这个职位另谋高就。
美国大学生活,你需要注意的小细节!
美国大学生活,你需要注意的小细节!1、称呼“老师”需要谨慎中国的大学里,学生都统一称呼XX老师。
在美国,学校里称呼老师最安全的方法是用“教授”,Professor。
如果知道Ta的姓,亦可称呼为某某教授。
注意不要称老师为先生(Sir),尤其是对女老师,她们可能会在意。
当然也不要随便直呼老师的名字,除非老师告诉学生可以这么做。
2、不要随便在书上做记号在美国读书的学生都有这样的感觉,作业很多,几乎每节课都有。
选课不同,教授不同,可能使用的教材也会不同。
选课选教授之后,学生会知道将要使用的教材或课本有哪些,一般可先去书店买。
建议购买的时候保留收据并询问店员是否可退书。
因为有的老师上课后可能会改变教材,学生在选课初始也可以自由选择退选。
这个时候,可能就需要退书。
用过的书是不能退的,所以刚开始的时候同学们不要随便在书上写名字,划线,做记号。
3、不要称呼黑人为“Negro”在美国,称呼黑人的时候,请直接称呼名字,不能使用Negro。
Negro是英语“黑人”的意思,指从非洲贩卖到美国为奴的黑人。
所以千万不要把黑人称作“Negro”。
这是不尊重的表现。
4、同性不能一起跳舞同性不能双双起舞,这是美国公认的社交礼仪之一,同性一起跳舞,同性手挽手一起走(尤其是女生),旁人必定投以奇怪的目光,或者认为是同性恋者;因此,即使找不到异性舞伴,也绝不能与同性跳舞。
5、别在别人面前脱鞋在美国,若是在别人面前脱鞋或赤脚,会被视为不懂礼貌。
只有在卧室里,或是男女朋友之间,才能脱下鞋子。
所以,无论男女在别人面前脱袜子、拉扯袜带等,都是不礼貌的行为。
如果你的鞋带松了,也应走到没人的地方系好。
6、不要随便搭便车我们在美剧里有的时候会看到,在高速公路上,有的时候会有人招呼想要搭车。
但是那毕竟是电视。
在美国旅行的时候,切不可随意搭便车。
搭便车而被抢去钱财或遭到凌辱之类的案件在美国屡见不鲜,有些歹徒看到路边步行的女性,就主动停车,殷勤要求送上一程。
【尚友网】Hofstra University选课学习指南-尚友学院街
标题:Hofstra University选课学习指南·尚友学院街1选课学校的选课系统比较成熟,属于网上抢课形式,先到先得。
大家选课需要进入My Hofstra系统,在Student栏中选择Registration,其中有Add/Drop classes,大家可以在选课期间,在那里选择自己想要上的课程。
不过,在选择课程之前,大家先要明确自己的课程设置。
这一点,大家可以在学校官网上查到。
在学术分栏中找到自己对应的专业,就能看到该专业下的方向分类,以及每个方向下的课程设置。
这些课程设置是大家选择课程的依据,因为咱们都得修完必修课才能毕业。
除了网上选课之外,还有另外两种选课方式。
一种是去教务处填写选课单,但是一般来讲需要预约,而且效率比较低,所以采用的人不多。
还有一种方式是去找系主任选课,这种霸气而又极限的方式适用于一些学分绩过低的同学,当然,如果大家有兴趣,也可以试试。
最后,还有一种特殊情况,适用于过了选课期间,却还需要选课的同学。
这类同学需要去找教务秘书索要一个选课密码,如果没有这个密码,我们是无法在非选课时段进入系统的。
(PS:学分低是指GPA低于3.0的同学,当学分低于3.0你需要去Waller Hall三楼找Kevin Taylor告知选课的问题,因为你的网络选课系统中会出现一个叫做academics view hold,在此种情况下你是不能进入选课系统进行选课的,必须去学校进行人工选课,如果你在一年内不能把GPA赶回3.0以上,后果你懂得……)2 教科书对于教科书的问题,有人说一定要买,也有人说完全不需要,但是别人的建议都也只是建议,一切都要你根据自己的情况来决定。
这里就简单说一下教科书的选择和购买。
按照正常的步骤,大家在选好课之后,登陆my hofstra,找到bookstore,打开新页面之后,选textbook,根据提示输入已选好的课的详细信息,就可以看到该课程所需要的教科书,然后在线购买。
老师英文叫法总结
老师英文叫法总结引言在学习英语的过程中,我们经常需要表达和称呼不同职业的人。
本文将总结一些常用的老师英文叫法,帮助我们在交流中准确地表达对老师的称呼。
一、学校老师1.1 小学老师•Teacher: 教师是小学老师的常用称呼,可以用于任何年级的小学老师。
•Primary School Teacher: 也可以用来指代小学老师,强调其所教授的是小学课程。
1.2 中学老师•Secondary School Teacher: 中学教师的常用称呼,可以用于任何年级的中学老师。
•High School Teacher: 美国系统中,指代高中老师。
1.3 大学老师•Professor: 大学教授的常用称呼,通常用于拥有博士学位的教师。
•Lecturer: 大学讲师的称呼,通常用于还没有获得博士学位的教师。
二、语言教师2.1 英语教师•English Teacher: 英语教师的常用称呼,可以用于任何年级的教师。
•ESL Teacher: 指代英语作为第二语言教师,主要教授非英语为母语的学生。
2.2 外语教师•Foreign Language Teacher: 外语教师的常用称呼,可以用于教授任何外语的老师。
•French Teacher: 法语教师的称呼,用于指代专门教授法语的老师。
•Spanish Teacher: 西班牙语教师的称呼,用于指代专门教授西班牙语的老师。
•German Teacher: 德语教师的称呼,用于指代专门教授德语的老师。
三、音乐老师3.1 音乐教师•Music Teacher: 通常指音乐学校或私人学院的音乐教师,教授学生音乐知识和技巧。
•Piano Teacher: 钢琴教师的称呼,指专门教授钢琴演奏的老师。
•Violin Teacher: 小提琴教师的称呼,指专门教授小提琴演奏的老师。
•Guitar Teacher: 吉他教师的称呼,指专门教授吉他演奏的老师。
四、体育老师4.1 体育教师•Physical Education Teacher: 体育教师的常用称呼,通常在学校中教授学生体育课程。
美国大学职称
·美国大学职称美国大学的工作员工粗略分为两类:教职员工(faculty)和行政员工(staff)中式四级制:助教、讲师、副教授、教授美式三级制:助理教授、副教授、教授公立大学的教职员工是州政府雇员,私立大学自筹经费,但教师职位同样两个系统:终身系统(tenure-track positions)非终身系统(non-tenure-track positions):非终身系统的职称有多种:兼职(Adjunct)、访问(Visiting)、研究(Research)、临床(Clinical)等教授、副教授、助理教授,以及讲师(Lecturer)、导师(Instructor)、助教(Teaching assistant)等。
许多理工科以及医学、生化等学科,除了担负给学生授课的教师外,还有大量研究人员,这些人员基本上属于非终身系统,他们的职称常见的有资深研究员(Senior Research Scientist)、研究员(Research Scientist)、副研究员(Associate Research Scientist)或助理研究员(Assistant Research)等。
非终身系统情况复杂,这些都是合同制,即off the Tenure-Track。
终身系统职位基本分为三等:助理教授、副教授、教授。
这个系统中,助理教授是最资浅的入门职位,在终身系统内的助理教授并不是终身教职,而只是拿到终身教职的必经步骤(tenure-track),只有走过这一步,才有可能得到终身教职。
某些华裔学人在美国的大学担任的是助理教授职位,但在向中港台的大学或华文传媒介绍自己时,往往夸大说自己是终身教授,原因便是这个职位的确是在终身系统内。
助理教授不是终身教职,所以,任何人在这个职位上3-8年内如果不能升级成为终身教职的副教授(tenured position),在一般情况下就必须离开这个职位另谋高就,非升即走(up-or-out)。
美国校园礼仪与纪律
不能来讨论或参考他人的,当然就不能做),但是, 要特别注意的是,千万别抄袭他人的东西或同学 的作业。要是引用
0c25f4ca 易博
4 作业与考试
做的作业,要整洁,清楚。手写的最好要用印 刷体,若是较长的文字作业,一般都直接提交打 印版。一般情况下,不要误了交作业的截止期限 (Deadline)。若错过了交作业的时间,可以直接 与教授沟通,如了易博的一天,给一家小的站点写
我就已经坐在床前,打开电脑,开始了易博的一天,给一家小的站点写
外,在给教授的电子邮件里,要用正式的称呼,要 按正式的信件格式来写。在结尾,要有致谢,问候 语,及署名。要特别注意电子邮件,有些学生觉得 电子邮件可以随便一些,但是对于老师还是要按 正式格式来写,这样会显得你是一个有礼貌,有 教养的学生,来自于一个有良好家教的家庭。(即 使你不用 Dear 开头,写 email 切忌不要没有
否再接受你的作业。许多老师在学期开始时会告 诉学生,他/她是否接受迟交的作业及如何计分 等。(在美国,有一个大家都知道的“理由”是小 学生告诉老师,“我的作业给家里的狗吃到肚子 里去了”。呵呵。)在美国,做作业(特别是大作业 或作业)时一般可以与其他同学讨论(组成 studygroup),也可以参考各种资料(若老师规定
3 上课
在上课时,除了要遵守一般的课堂纪律外 (不迟到,不早退,不交头接耳等),要积极回答问 题,参加课堂内的讨论。在美国的课堂里,你问错 了问题是没有关系的。因此,上课时,当老师要大 家回答问题,提问题,或发表意见时,要大胆发
我就已经坐在床前,打开电脑,开始了易博的一天,给一家小的站点写
言。当然,若是你上课前能好好准备,能问一些有 深度的问题,或能回答一些有难度的问题,那就 更好了。(一般研究生的 seminar 课或者讨论比 较多的课,多发言提问会比较好。其他的理工科 的课,不如回去之后,再找 TAofficehour 或者教 授的 officehour 去提问,效果可能会比课堂上要 好很多。)
【尚友网】褒贬不一的“教学评价”网站 RateMyProfessor-尚友学院街
标题:褒贬不一的“教学评价”网站RateMyProfessor ·尚友学院街先别顾着表达对好老师的爱戴之情,我是来爆猛料的。
现在越来越多的学生爱在“Rate My Professors”这类网站匿名评价学校的教师。
评价的方面包括老师是否对你有帮助、讲课是否清晰、上课氛围是否轻松愉快、老师是否有魅力等内容(当然,性感女教师在最后一项总是得高分)。
在一些学生觉得这类网站非常有用时,另外一些人却感到很气愤。
耶鲁大学在上个月关闭了“Yale Blue Book +”网站,此网站是耶鲁大学的学生Peter Xu和Harry Yu开发的。
通过网站的数据,新生可以看到老生们对不同课程的评价。
夏威夷太平洋大学的学术导师Patrick Eagle说,当他在跟学生们进行课堂讨论时,他们早就在电脑上打开了评价表。
他说:“导师可以给他们更多的信息,学生们需要用整体的眼光来评价。
”据音乐电视网的资深经理、同时也是Rate My Professors拥有者的Jake Urbanski介绍,网站已经运行十多年了,每个月都会迎来近五百万的访问量,并且人数还在不断增加。
还有许多类似网站不断出现,例如耶鲁大学的“Yale Blue Book +”。
“我或许可以去上上某位老师的课,其他的就算了。
”19岁的Aitza Burgess如是说。
她是北卡罗来纳州大学教堂山分校的大二学生,专业是人类学和传播学。
有一些教授倒是对评价看得很开。
“我又老又秃,我知道我不会中奖的!”说这话的是伟谷州立大学广告与大众关系专业的副教授Tim Penning,“社交媒体有个好处,就是让饭馆和医院更加透明化。
但是对老师来讲,Rate My Professor则是个双刃剑。
”他接着说:“评价一个老师是否让你感到轻松?这对我来说挺有难度的。
他们应该更关心怎样学习。
如果学生因为个人原因给了老师负面的评价,会影响其他人做出正确选择。
”20岁的Emy LaCroix是波士顿艾默生学院新闻专业的大四学生,她说不喜欢网上对教授们的评价,不过她也承认,她的确会去网站上看看,“如果我选了一门课,而老师的评价很糟糕,我就会不停地想这件事情。
英美关于职位、职称的称呼
英美关于职位、职称的称呼一、教授体系(一)美国教授体系美国的教授体制,显著的特点就是终身教授制度(tenure)。
一般能晋升为副教授,即意味着拿到了终身教职,也就意味着以后不会因学术考核而被学校解聘了。
美国的教授职称,分为教学研究型和纯研究型职称。
前者类似国内的教授体系,后者类似于研究员体系。
美国教授的教学研究型职称,主要包括四个阶段:1. 助理教授(assistant professor)。
助理教授一般是三到六年的试用期。
试用期后,如果工作出色,经过评选可以晋升为拥有终身教职的副教授。
否则,卷铺盖走人。
目前随着博士毕业生的数量增加,而全美的助理教授岗位有限,因此助理教授职位的竞争也日益激烈。
于是,出现了获得博士学位后,需要经历多站的博士后研究,方能达到一定的学术能力,去应聘助理教授的职位。
到此时,平均年龄差不多35岁上下了。
大约有一般的助理教授最终能够获得终身教职,不过在一些顶尖大学里,这个比例可能低至10%。
因此,在助理教授期间,是工作科研最为拼命的时候,也是学术论文的高产期。
经过这么六年左右的“煎熬”,很多人的头发都会逐渐变白,以及明显的掉发,甚至秃顶。
漫步在美国一流大学里,碰见的研究人员大多十有八九头发变白即是此理。
如果拿到终身教职的人,头发依旧乌黑,不外乎两种可能:一是染发了,二是该学者是出奇地厉害,可能二十出头就完成了科研及学术论文的积累,早早过了助理教授这个阶段。
2. 副教授(associate professor)。
经过那水生火热的六年左右助理教授期,如果成功获得终身教职,那么可以晋升为副教授。
评判标准一般都是在助理教授期间有大量的学术成就,比如发表了影响力较大的专著,以及大量的学术论文,拿到了研究项目,对所在部门有突出的教学或服务。
该评判标准又因所在学校不同,所要求的标准和严格程度也不同。
一般副教授都是终身教职。
但是,也有人以副教授职位进行聘请后还没有终身职位的,这一般是从外部引入的人才。
申请美国院校时必须知道的术语一览
申请美国院校时必须知道的术语一览对美国大学使用的不同术语和短语感到困惑吗?这里有一个关于学业课程评估、学期周期和个人情况的流行日常短语指南,均在下文列出来了,希望在大家申请以及赴美留学期间起到帮助作用。
美国的大学生活因校园而异。
对于国际学生来说,到美国留学的机会代表的是一生一次的回忆、机会和经历。
虽然每一所大学都有其教育独特之处,但也有一些词是美国高等教育环境所特有的。
具体请看以下指南。
学期术语这取决于大学,但一个学年的组成方式差不多就是以下三种情况:四个称为“Quarters”——秋季、冬季、春季和夏季。
夏季学期是可选的,需要额外付费。
三个称为“Trimesters”——秋季、冬季和春季。
夏季学期是可选的,需要额外付费。
两个称为“Semesters”——秋季和春季。
夏季学期的开设各个院校之间长短不一,是可选的,需要额外付费。
Quarter——为期12周。
Semester——学期长度为16-18周。
Trimester——学期长度为14-16周。
Finals, Final or Finals Week——通常指在学期结束前一周,也就是期末考试和期末论文缴交的时间。
Winter Break——秋季学期结束后有两到三周的假期,包括圣诞节和新年。
Spring Break——冬季学期结束和春季学期开始前的一周假期。
这段时间也是很多学生聚会的时间,他们会去海滨度假胜地参加聚会,然后再回到学校参加年终考试。
Homecoming——庆祝大学第一个学期结束时的活动,通常以当地对手之间的美式足球比赛为结局。
这是校友们回来追忆“大学时光”的时刻。
考试、评估和分数术语G.P.A.——平均绩点,美国使用的评分标准形式,评分范围为0.0 - 4.0,4.0为最高分Paper/Term paper——‘essay’在美国的正确表达E——评分等级中最低的成绩, G.P.A.为0,没有学分。
学生和教职员术语Freshman——大一新生Sophomore——大二学生Junior——大三学生Senior——大四学生Professor——在课堂上教授课程材料的学术老师Advisor——一名合格的专业人士,就选择什么专业、住在哪里、上什么课以及其他问题向学生提供建议。
美国的助理教授、副教授、教授与中国的一些区别
美国的助理教授、副教授、教授与中国的一些区别近年来,我常到中国大陆和台湾讲学,接待单位总要介绍我的学术头衔。
在大陆,我通常被称为波士顿大学终身教授,有时还加上博导;在台湾,人们介绍我时,说是波士顿大学艺术史系副教授。
大陆的读者在此可能会有点困惑:怎么副教授也会是终身教授、博导?以下仅就所知,略作介绍。
目前在美国谋取大学正式的教职,通常要有博士学位。
取得文科的博士学位,通常需要6-8年。
当一个博士找到正式教职后,第一个头衔便是助理教授(assistant professor),这在中国没有相对应的职称。
这个教职是可以申请终身教授的,工作6年左右后,学校会做一次全面评定。
通过评定就成为终身教授(tenured professor),有了这个资格,只要不触犯学校有关纪律和国家法规,这位教授就可以在该校任教直至他自愿退休,因为美国目前没有退休的年龄规定。
由于授予终身教职等于给铁饭碗,学校的审核通常很严,要考核教学、行政、科研各方面的表现。
我所在的波士顿大学对科研的要求是,有一本美国大学出版社出版的通过匿名审查的学术著作,若干篇论文(必须是西文的)。
2003年,我申请终身教职时,材料送给了世界各地的十多位资深教授审核,最终通过,次年我成为终身教授。
从1997年到波士顿大学任教到拿到终身教职,历时7年,其间的辛苦和压力一言难尽。
审核如果没有通过,下一年必须离开这个学校。
所以在美国大学任教,过终身教职这一关最为重要。
许多学校在授予一个教授终身教席时,会同时把他升为副教授。
而要申请正教授,还需工作6年,并拿出新的学术成果。
在波士顿大学取得正教授,不但要有相当多的英文出版物,还要取得国际学界的承认。
在美国,那些有博士项目的系,通常每个教授都可以带博士生,包括助理教授和副教授。
1997年我到波士顿大学艺术史系任教,最初的职称是助理教授,可以带博士生,是名副其实的“博导”。
但这个博导和中国的博导不同,国内的博导必须是正教授,而且不是所有的正教授都可以当博导。
【尚友网】Pitzer College申请全知道-尚友学院街
标题:Pitzer College申请全知道·尚友学院街匹兹学院Pitzer College,也译作匹泽学院,是美国著名的私立文理学院,建校于1963年,位于美国加利福尼亚州克里蒙特市,为学院联盟的第五个成员。
下面上匹兹学院的详细介绍~~学校位于美国加州的克里蒙特市,紧靠210和10号高速公路,交通十分便捷,距离洛杉矶35英里。
学院所在的克里蒙特是连续19年被评为“绿树城市”和“博士城”(A City of Trees and PhDs)。
根据2009 US NEWS的文理学院排名,匹兹学院跻身全美前50,同时被评为进步最大的学校,同时获此荣誉的还有加州河滨分校。
由于文理学院规模小,教授与学生互动性大的优势,匹兹学院提供了灵活的课程,学校拥有在校生958人,开设约40多个专业,涉及艺术、人文、自然科学和社会科学四大学科。
相比其他公立大学,匹兹的必修课少了很多,于是学生就有更多的机会上喜欢的课程甚至出国留学。
同时作为克里蒙特学院联盟的成员之一,匹兹和其他学院共享资源,学生可以去其他学院修课,其中包括了知名的Pomona College和迷你MIT之称的Harvy Mudd学院。
匹兹为国际学生也提供独特的Bridge Program。
由于是克莱蒙学院联盟的一份子,彼茨学院可以共享联盟所有七所院校的教学资源。
学校网址:/匹兹学院院系设置:该校热门学科是:心理学、英国及世界文学、社会学、政治学、艺术、媒介研究、多文化国际研究、生物学、管理学。
匹兹学院专业设置:地区、种族、文化及性别研究类(Area, Ethnic, Cultural & Gender Studies)非裔美国人研究、美洲研究、亚裔美国人研究、亚洲研究、加拿大研究、加勒比海研究、欧洲研究、西班牙裔美国人研究、拉丁裔美国人研究生物与生物医学类(Biological & Biomedical Sciences)生物化学、生物学、生物物理学、微生物学商业/管理/市场营销类(Business, Management, Marketing & Related Programs)组织行为研究英语语言与文学类(English Lang uage & Literature)创造性写作非英语语言及文学类(Foreign Language & Literature)名著、非英语语言/文学、法语、德语、意大利语、日语、语言学、俄语历史学类(History)美国历史、欧洲历史、历史学数学类(Mathematics)数学交叉学科类(Multi/Interdisciplinary Studies)生物物理学、全球化研究、多元文化研究、自然科学、神经系统科学、科学技术与社会自然资源与其保护类(Natural Resources & Conversation)环境科学、环境研究哲学与宗教类(Philosophy & Religion)哲学、宗教研究自然科学学类(Physical Sciences)有机化学、物理学、化学心理学类(Psy chology)心理学社会科学类(Social Sciences)人类学、经济学、国际关系学、政治学、社会科学、社会学视觉与表演艺术类(Visual & Performing Arts)艺术、艺术史/艺术批判与继承、舞蹈、戏剧艺术、电影制作、电影研究、录影艺术Bridge ProgramBridge Program是为申请彼茨学院本科学位的非英语母语国家学生提供的语言课程,旨在帮助有条件录取学生提高英语表达及写作能力,以适应后续专业课程的学习。
美国大学教师体系各个职称的差别,如何称呼他们你get到了没?
美国大学教师体系各个职称的差别,如何称呼他们你get到了没?初到美国,每个人都会经历“cultural shock”阶段,一种完全不同的人际交往模式,稍不注意就会闹笑话,对于学生来说,最忐忑的就是——怎么称呼大学“老师”最妥当?在新学期开始,作为一名美国教师,估计最头痛的就是萌新们这样跟 Ta 打招呼“Hello,teacher”“Good morning, Corey teacher”...人家也只能强装镇定,尴尬一笑正确的操作方式是——在中文中,我们习惯称呼的“ xx老师”是一种尊称。
但是,有些学生在讲英语时会采用这种中文思维。
如果你把teacher 这么用,那你的 Chinglish 中毒已深啊。
那么,为什么不能跟老师叫teacher呢?实际上,teacher在英语中指的是职位,而不是称谓。
就像你是学生一样,但没人会称呼你为“韩student”,“孙student”是一样的道理。
简单来说,男老师可以直接称呼为Mr.xx,女老师则比较复杂,但是前缀通常仅限于Mrs、Ms、Miss。
还有更多!这只是简单的版本,如果你看到这里就自以为掌握了美国老师的称谓大法,那你就太天真啦!虽说称呼Mr, Mrs 在本质上是没错的,但有些老师不仅不会感到高兴,反而会生气。
同学A:我的老师告诉我们,除非我们称他为教授(professor),否则他不会回复任何邮件。
可是,他并不是博士,仅仅是硕士研究生学位啊,能够被称为教授吗...要这么傲娇吗?同学B:我在一封邮件中称呼老师为Mrs,并以非常恭敬的口吻问了一些学术问题,但是我没想到她会回答,你叫我Mrs,是不是认为我不够专业,不配当你的 professor?如果你对我有任何意见就直说,如果没有意见,请下次不要再犯此错误。
(问号脸)我发誓,我什么意思都没有。
正确的操作方式是——说到底,还是中国的称谓比较简单,各行各业都可以称为老师。
例如,实习生刚去工作单位报道,对于不知道职位的人称其为老师是没有错的。
【尚友网】老生对Penn State的简介-尚友学院街
标题:老生对Penn State的简介·尚友学院街1. 宾州州立大学(以下简称Penn State)简要介绍我知道网上这种学校的介绍很多,不过大家很少会一个学校一个学校的去认真读,看了也记不住多少。
我简单介绍一下,让大家心里有个大致的印象就行。
建校1855年,在美国算是中晚期的了。
主校区University Park。
主校区学生大概4万人左右。
学术声誉相当不错。
体育运动很突出(大项目比如橄榄球和女排)。
Big Ten成员(这个联盟有11所现在12所了,多了Nebraska,我们就是第11个,90年代好像才加入的)。
学校标志(吉祥物):Nittany Lion。
2. 学术介绍我们申请,最重要的还是看这个学校学术好不好,其次才是别的什么生活啊,交通啊,气候啊。
所以我先讲讲学术。
在我看来,Penn State的大多数学科还是很不错的,基本上都能排到50名之前。
这个已经不错了,毕竟美国的大学实在是太多了,好大学也实在是很多。
基本上的调子就是,我们是公立大学里面的第一档次到第二档次之间的那种。
Berkley,UCLA这种算是公立大学里面第一档次的。
我们比他们稍微差一点。
但是仍然是有很多学科有很强的竞争力的。
让我来说,big ten里面的大多数学校都是这个档次,比如UIUC,OSU,Wisconsin, Northwestern等等。
我们的科研经费很充足,教师力量也很雄厚,设备啊什么的都很不错。
从全国范围来讲,也许在很多方面离H arvard, MIT, Caltech, Berkley还是有一定距离,但是基本上他们下来就是我们了。
注意,我说的都是学术研究!也就是graduate school方面的评价!本科生教学水平我没法做评论,但是跟phd很不同。
另外,研究生的申请一般不大看所谓“综合排名”。
这个跟我们没太大关系,很大程度上是本科排名,我们多在意一些us news专业排名和NRC排名吧。
别的我不知道,反正我们化学系我感觉就挺好的。
美国名校你可能不知道的奇葩昵称
美国名校你可能不知道的奇葩昵称美国大学有一些鲜为人知的奇葩昵称,准备美国留学的小伙伴快来围观吧!不要以为这些昵称是随便起的哦,它们都是有渊源的。
下面跟随86店铺专家来看看这些昵称是怎么来的。
1.哈佛大学昵称:深红色 (Harvard Crimson)哈佛大学的绰号为深红色,其来源于1858年的一次划艇比赛。
在那场比赛,哈佛大学的两名队员为前去河边为哈佛加油的观众们发放了深红色的围巾,让河岸上的助威者声势更加浩大。
后来,美国各高校相机开始拥有自己的绰号,而“深红色”则成为了哈佛大学的绰号。
2.耶鲁大学昵称:耶鲁大学–斗牛犬 (Yale Bulldog)虽然美国各个大学的外号和吉祥物并非都一一对应,但是耶鲁大学的外号“斗牛犬”则是来自它们的吉祥物。
在19世纪末期,美国各校的校际美式足球比赛中,开始出现吉祥物。
当时,耶鲁大学的两个宿敌——普林斯顿大学和哈佛大学——都拥有了吉祥物。
作为当时的一流劲旅,耶鲁的学生也觉得应该有个吉祥物。
1889年的一天,球队的队员安德鲁·格拉维斯路过一个铁匠铺,看到门口坐着一只斗牛犬,觉得很可爱,就买下了它,并每次比赛都把它带到比赛现场。
这只斗牛犬逐渐得到了耶鲁大学的学生和球迷的认可,成为了耶鲁大学的吉祥物。
久而久之,斗牛犬也成了耶鲁的绰号。
3.普林斯顿大学昵称:老虎 (Princeton Tigers)1867年,普林斯顿大学(当时还叫新泽西学院)棒球队的队员们在一场对阵宿敌耶鲁大学的比赛中,佩戴了橙色的缎带,上面用黑色字体绣着自己的名字。
第二年,校方发表声明,建议足球队等其它队伍也佩戴橙色缎带,并绣上黑色的普林斯顿的字样。
1876年的一场足球赛里,球队穿上了黑底橙边的球衣。
于是,橙色和黑色就成了普林斯顿大学的代表色。
由于橙色和黑色的衣服穿在身上看起来就像是老虎,因此在1880年代,“老虎”就成了普林斯顿大学的外号。
1923年,普林斯顿的一位校友在印度旅行时,在野外捕捉到一只小孟加拉虎。
美国大学教育词汇
美国大学学习必备词汇因为中美教育体系的不同,在查找相关信息时,有一些美国教育体系中特有的词会让人觉得疑惑,下面这些词汇是一些常见的例子:Accreditation认证,由美国教育部或是美国高等教育认证委员会承认的认证机构评定为“达到某一标准”的大学即为被认证的大学。
Adjunct Professor兼职教授,一般是一名学者或者从业者,与学校签订合同来教授某门课程,不是学校雇佣的全职员工。
Assistant Professor助理教授,是学校全职教职工的一个级别,美国学校老师的级别包括:助理教授、副教授(Associate Professor)、和正教授(Full Professor/Professor),其中助理教授不是终身职位。
Associate's Degree副学士学位,通常是社区学院或两年制专科学校颁发给毕业生的文凭,有些人凭借副学士学位的学分转学至四年制大学,有的人拿到副学士学位后就停止学业,开始工作。
Audit旁听,指为了增长知识,而不是挣学分而去学一门课程。
Bachelor of Arts(简称BA或AB)文学士,大部分美国的本科毕业生拿到的都是这种学位,拿该学位的人可能是任何专业的学生,并不一定是文科学生,arts在这里是指人文科学。
只有一小部分学校给理科和工科学生颁发Bachelor of Science学位。
Catalog大学手册,由学校编写的、向在校生或有意申请的学生介绍课程设置和学生服务的手册。
Certificate结业证书,给非学历教育学生颁发的证书,有的学校允许学生在主修专业之外辅修别的课程。
College大学,在美国,college和university基本上是一样的,最常见的差异就是:college 一般注重于本科教育,而university包括研究生教育和科研部分。
在日常会话中,college常泛指高中毕业以后的教育。
College还可指大学中的各个学院,大学中只负责研究不进行授课的机构称为Institute(研究所)。
美国留学会遇到哪些类型的教授
美国留学会遇到哪些类型的教授
去美国留学。
和留学生们打交道最多的当然是美国的教授们了。
那美国的教授都有哪些类型呢?下面为你解析美国留学会遇到哪些类型的教授。
希望对你的美国留学有帮助。
美帝,作为一个追求自由、多样化的国度,各型各款的人才是层出不穷,就连大学里本该一本正经的教授也是奇葩倍出,以下buzzfeed总结的美帝大学15款教授类型,总有一款能“笑”死你……
1. “大嘴”教授
2. 多任务进行教授
3. 脏话教授
4. 热衷纵火教授
5. 热衷瞎编教授
6. 后悔给学生号码教授
7. 愤怒教授
8. 迷糊教授
9. 耐心教授
10. 恶作剧教授
11. 耿直教授
12. 缺席教授
13. 容易受伤的教授
14. 逗逼教授
15. “大方”教授。
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标题:美国大学教授的各类称呼·尚友学院街
在我们浏览美国大学网站时,会看到professor、associate professor等各类英文词。
professor是教授,associat e professor是副教授,这些或许学生能理解,但assistant professor你是否又能理解呢?以下我们整理了美国大学教授的各类称呼,以及他们的职责,或许有助你对美国教师职称的进一步了解。
美国大学中除系主任(depa rtment head or dean)之外,还有教授、副教授、讲师等等教员,不像英国的制度,只有系主任是教授,其余都是讲师。
与美国教师职称制度相比,中国的情形与美国相近,不过美国的大学更复杂而已。
在美国大学中正教授为p rofessor或full professor,其下是副教授为associate professor,而在副教授之下还有一个助理副教授为assistant professor。
中国大学里没有这一级。
也就是说assistant professor是助理副教授,地位处于讲师与副教授(associ ate professor)之间,而副教授又处在助理副教授(assistant professor)与正教授(professor)之间。
与中国职称制度相配套,大家便生硬地认为professor为教授,assistant professor与associate professor均为副教授了。
至于instructor是指专职的讲师,lecturer是指兼职的讲师。
另外,还有reader,在英国大学里也是讲师,但在美国的大学里只是教授的助手,帮助教授改考试卷子等(correct examinations,themes,etc,for a professor)的人,即我们通常称为助教(assistant)的人。
在美国的某些大学里,不称associate professor,而称为adjunct prof essor也是一样的副教授。
此外,在美国还有年老退休的教授或光荣退职后的教授,仍然保留着他的头衔和地位的,成为a professor emeritus或an emeritus professor叫名誉教授。
一个大学的全体教授的总称叫作profes sorate
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