新视野大学英语第一册课文翻译
新视野大学英语第四版读写教程第一册作文带翻译
新视野大学英语第四版读写教程第一册作文带翻译内容简介本文档主要是对《新视野大学英语第四版读写教程第一册》的作文内容进行概述和翻译。
该教材是一本针对大学英语研究的教材，旨在提高学生的读写能力。
概述《新视野大学英语第四版读写教程第一册》是由杨晓芳等人编写的一本英语教材。
该教材分为阅读和写作两部分，内容涉及多个主题，包括个人经历、社交与媒体、研究与教育等。
在阅读部分，教材提供了一系列文章，每篇文章后面都有相关的问题和练，旨在帮助学生提高阅读理解能力。
这些文章涉及到不同的话题，包括科技、环境、文化等，旨在增加学生的知识广度和阅读素材。
在写作部分，教材通过提供写作任务和指导，帮助学生提高写作能力。
学生将通过写作任务来组织思路、撰写文章，并通过相关的指导提高写作技巧和语言表达能力。
这将有助于学生在大学研究中更好地应对写作任务和论文写作。
翻译Title: 新视野大学英语第四版读写教程第一册作文带翻译IntroductionThis document provides an overview and translation of the writing content in the book "New Horizon College English 4th Edition Reading and Writing Coursebook (Book 1)". This textbook is designed for college English learning to improve students' reading and writing skills.Overview"New Horizon College English 4th Edition Reading and Writing Coursebook (Book 1)" is a English textbook written by Yang Xiaofangand others. The textbook is divided into reading and writing sections, covering various topics such as personal experiences, socializing and media, learning and education.In the writing section, the textbook helps students improve their writing skills by providing writing tasks and guidance. Students will organize their thoughts, write essays through the writing tasks, and enhance their writing techniques and language expression abilities through relevant guidance. This will help students better cope with writing tasks and paper writing in college studies.。
新视野大学英语读写教程(第二版)第一册课文翻译 (1)
新视野大学英语读写教程（第二版）第一册课文翻译Unit 1 Section A学外语1.学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。
虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。
2.我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。
老师很慈祥耐心，时常表扬学生。
由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。
两年中，我的成绩一直名列前茅。
3.到了高中后，我渴望继续学习英语。
然而，高中时的经历与以前大不相同。
以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。
每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。
我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。
4.好在这种情况没持续多久。
到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。
与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。
由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。
上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。
我开始产生一种畏惧感。
虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。
看来我的英语水平要永远停步不前了。
5.直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。
这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。
我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。
6.网上学习并不比普通的课堂学习容易。
它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。
我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。
7.我随时随地都在学习。
不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。
我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。
有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。
但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。
突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。
新视野大学英语第三版读写教程U1-8课文翻译
读写教程01课文翻译Unit01TestA奔向更加光明的未来1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。
你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。
在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。
2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。
妈妈吩咐我们：“姿势自然点。
”“等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。
”在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。
至今它还放在我办公室的桌子上。
3 让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。
你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。
你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。
4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。
在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。
你们将自由地探索、学习新科目。
你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。
我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。
5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。
你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。
如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。
选择一些你从未接触过的领域的课程。
这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。
一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。
随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。
（DOC）-新视野大学英语第一册英语七单元课文翻译
新视野大学英语第一册英语七单元课文翻译课文 A与枪遭遇和大多数城里人一样，我非常小心谨慎。
在把车开进车库前，我会扫视街道和周围的小路，看看有没有异常的人或物。
那天晚上也不例外。
可是当我手里拿着肯德基炸鸡走出车库时，一个身材圆胖、留着短髭、头戴绒线帽、身穿深色尼龙夹克的年轻人从停车处旁的灌木丛中钻出来，把手枪顶在我的双眼之间。
“交出来，他妈的——，”他威胁道，“交出来。
”“嗨，”我说，“拿去吧。
”我一边说，一边把肯德基快餐盒放在小路旁边的花盆上，同时设法把我房子的钥匙扔进灌木丛中。
“你的钱在哪儿?你的钱在哪儿?”他吼道。
在我们遭遇的全过程中，他会重复自己说的每一句话；出于本能，我也同样重复着自己的话。
“在我钱包里，在我钱包里。
”我说。
他走到我的背后，把枪顶在我的脖子上，开始搜我的裤子口袋。
“钱包在哪儿?”他问。
“在后面的口袋里。
”“还有呢?”“我就这么多钱了。
”“手表在哪儿?”“在这儿，”我边回答边把左臂伸出去。
就在这时，他的同伙出现了。
他很瘦小，手持一支加大的蓝色钢制手枪。
他深色的眼睛里闪着光，好似擦亮了的玻璃；他手臂和双腿毫无预示地移动着，就好像是连着看不见的电线似的。
他厉声说道：“不许看我们，不许看我们。
”他并不蠢。
我看过许多刑事审判，因而知道在那些武装袭击的受害者中，很少有人能够辨认出袭击他们的人，因为他们的注意力全集中在枪上，而没有注意持枪人。
我有意识地留意了一下他们的面部细节。
“我没有看你们。
”当那个大个子劫匪把手表从我的手腕上扯下来时，我撒了个谎。
“趴下，趴下，”那小个子命令我，并一把摘下了我的眼镜，把它扔到草坪上。
这时，我已面朝下趴在了地上，前额紧贴着地面的泥土。
那个大个子劫匪用枪顶着我的后脑勺，小个子用手枪紧紧顶着我左边的太阳穴。
我当时想：“这下完了。
莱斯利会受不了的。
主啊，可怜可怜我这个有罪的人吧。
” “这是什么?”大个子问道。
我把头转向右边。
“是肯德基炸鸡，”我说。
“我们要带走，”大个子厉声说道。
新视野大学英语第三版第一册unit7课文翻译
UNIT7TESTA当诚实消失时1 “有真正诚实的人吗？”我们的报纸版面和电视新闻充斥着不计其数的有关欺骗、说谎和诈骗的报道，诚实似乎已经成为正在迅速消失的价值观。
而且这些报道表明，全球范围内腐败和不诚实现象蔓延范围之广已经危及到了社会的安康。
这些报道中包括诸如此类的故事：学生因考试前贩卖大学期末考题而面临犯罪指控；一名学生因提交买来的、还夹着收据的学期论文而被勒令退学；一名职员用公司的邮资机来邮寄自己的圣诞贺卡，他在寄了一张贺卡给公司的财务主管后被发现！我们都读过或听过类似的事情，更别说社会各层面存在的种种不诚实行为，如偷窃东西的顾和索取贿赂的政客。
去年一年，一家大型连锁酒店的大量毛巾被游客偷走，酒店因此花费了300万美元来添置新毛巾。
尤其令人担忧的是，世界范围内有关学生不诚实行为的报道越来越多。
2 不过这些报道确实是真实的还是言过其实了呢？我们该不该因这些关于行为准则和道德水准下降的报道而感到不安呢？人们认定现在学生中的不诚实现象比20年、50年或100年前更为广泛。
如果是这样，其背后的原因是什么呢？如果情况确实属实，那就令人十分担心了，因为今天的学生就是未来的领袖！也许现在学生骗人的欲望并不比从前大。
然而，由于大学学位至关重要，这可能给学生带来更大的压力，使他们在学术上造假。
毫无疑问，现代科技使人更容易获得造假的方法和机会。
写学期论文这一艰巨的任务即便不是最可怕的作业，也一直是导致学生神经紧张和沮丧的原因之一。
但是现在，网络唾手可得，点击几下鼠标就能找到非法的资源。
3 现在的学生如果想要伪造学期论文的话不必在网上浏览太长时间。
他们只需要找到合适的网址，然后购买或订购网上论文，或者甚至免费下载论文。
一个网络服务站提供“质量最高、价格最低的论文”，每页只需5.95 美元。
忙碌的、注重节约成本的学生还会找到其他出售“低价”论文的网站，这些网站向顾客许诺“你会既开心又成功。
”有些人担心，曾经被奉为最棒的学习工具的互联网会成为作弊者最得力的帮手。
新视野大学英语第三版读写教程第一册unit2课文翻译
新视野大学英语第三版读写教程第一册unit2课文翻译儿时百宝箱老大归家梦1我看着她在车道上倒着她的新卡车。
车太大，而且太贵。
她就是不愿意考虑买辆开起来省油、停起来省心的实用型汽车。
我想，原因在我。
她买这辆车就是为了让我看看她的能耐。
2 “我18岁了，”她经常这样对我说，以至于听得我牙都疼了。
“我是成年人了！”3我心想,真的吗？昨天你还在看动画片呢。
今天和昨天又能有多大的变化？4今天她走了，远离我去寻求成年人的独立。
我很高兴她离开了。
这意味着她成功了，而我也终于可以从18年的责任中脱身了。
但是我还是担心她能不能照顾好自己。
5她留下的是一片狼藉。
她的卫生间真是凌乱不堪，有没拧干的毛巾，有生锈的剃刀片，散落在面盆里的头发，还有几支快挤空了的牙膏。
我拿了一盒大号的黑色垃圾袋上了楼。
眼影、面霜、指甲油——这些统统扔进垃圾袋。
我把抽屉清空，把架子打扫干净，还把面盆擦洗干净。
我打扫完后，卫生间就像酒店里的那样井井有条，丝毫没有人情味儿。
6在她的卧室里，我发现床下有不配对的袜子，壁橱底板上扔着紫色的裤子。
书桌的抽屉里满是学校的卷子，依照年份和科目归了类。
我发现自己竟然在翻看她的诗歌和作文，欣赏着考卷上的高分，打量着每张考卷右上角她用印刷体工工整整誊写的或是打印的她的名字。
我把书桌里的东西摒挡到一个盒子里。
六个月，我心想。
假如过了六个月她还不来拿她的东西，我就会把它们一股脑儿全扔了。
这算讲原理了吧。
成年人存放东西是要付费的。
7轮到整理书的时候，我有些犹豫了。
连环漫画册、青少年小说、言情小说、历史小说，还有课本。
阅读是一辈子的事；每本书都是心爱之物。
原本我想现实一点，把这些书塞进纸袋，然后送到旧书店。
但是我跟女儿一样爱书如命，于是我把她的这些书归置到一个单独的书架上，等日后再作处理。
8接下来，我着手整理她的衣服。
那些她从七年级起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被装进了垃圾袋。
就像蝗虫洗劫一样，我清空了壁橱。
理出高高的、乱蓬蓬的两大堆东西：一堆捐给慈善机构，另一堆扔掉。
第三版新视野大学英语读写教程1 Unit 1 Section A课文翻译
奔向更加光明的未来1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。
你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。
在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。
2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。
妈妈吩咐我们：“姿势自然点。
”“等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。
”在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。
至今它还放在我办公室的桌子上。
3 让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。
你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。
你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。
4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。
在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。
你们将自由地探索、学习新科目。
你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。
我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。
5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。
你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。
如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。
选择一些你从未接触过的领域的课程。
这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。
一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。
随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。
新视野大学英语第三版第一册UNIT4课文翻译
UNIT4TEST A我们身边的英雄1 谁是当今的英雄？在一个英雄主义发扬光大的时代，“英雄”一词已经变得更加常见。
我们把各种困难和悲剧的受害者和幸存者都称为“英雄”。
那么，我们身边哪些人是英雄呢？2 在亚利桑那州图森市枪击案发生后的日子里，许多人都把20岁的政界同事丹尼尔•赫尔南德兹描述为英雄。
在骇人的枪击案发生时，他勇敢地冒着危险，去救助受害者之一、也是他的上司和朋友的加布里埃尔•吉福德议员。
丹尼尔把她的头托高，便于她呼吸，并用力摁住她的伤口。
他用温柔体贴的话语安慰她，告诉她他会把她的丈夫和父母找来，告诉她一切都会好的。
而且，他一直守护在她身边，在去医院的路上，他也一直在救护车里陪伴在她身旁。
3 图森枪击事件中的另一位英雄是多利•斯托达德。
多利为保护妻子梅维献出了自己的生命。
多利和他的妻子自小青梅竹马。
一听到枪声，多利马上扑在妻子身上为她挡住扫射过来的子弹。
在葬礼仪式上，牧师说道：“多利一生英雄，非死才为英雄。
”多利•斯托达德一直以来以精神高尚、富有爱心而为大家所熟知，他至死也同他生前一样在帮助他人。
4 这些都是平民英雄。
他们在特别危急的情况下，本能地做出勇敢而高尚的举动。
5 但是，那些应急救援人员是否也算是英雄呢？用一位已故警官遗孀的话来说，他们的工作就是“迎着危险上”。
6 在加拿大多伦多市，11,000多名警察和其他应急救援人员肃穆地在大街上游行，纪念一位具有高度保护和服务意识的“好男人和好警察”、35岁的瑞安•罗素警佐。
当时整个市中心的其他活动都停止了。
罗素警佐迅速采取行动，保护他人免受伤害。
他仅凭着一辆警车和一颗帮助他人的善良的心，试图挡住一辆醉驾司机驾驶的偷来的扫雪车。
不幸的是，他没能拦住醉驾司机，不幸牺牲。
7 在过去，“英雄”一词仅限于称呼那些做出超乎职责范围的特别英勇的行为的人们。
一位战士冒着枪林弹雨去抢救其他战友，他被看作英雄。
同样，超凡卓越的具有传奇色彩的领袖人物也是英雄，比如纳尔逊•曼德拉。
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新视野大学英语第一册课文翻译Unit 11学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。
虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。
2我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。
老师很慈祥耐心，时常表扬学生。
由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。
两年中，我的成绩一直名列前茅。
3到了高中后，我渴望继续学习英语。
然而，高中时的经历与以前大不相同。
以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。
每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。
我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。
4好在这种情况没持续多久。
到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。
与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。
由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。
上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。
我开始产生一种畏惧感。
虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。
看来我的英语水平要永远停步不前了。
5直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。
这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。
我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。
6网上学习并不比普通的课堂学习容易。
它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。
我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。
7我随时随地都在学习。
不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。
我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。
有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。
但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。
突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。
尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。
8学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。
它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。
学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。
与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。
由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。
我能够参与其中，并结交朋友。
我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。
Unit 31在我还未成年时，如果有人看到我和父亲在一块儿，我就会觉得难堪。
他腿瘸得很厉害，个子又矮。
我们一起走路时，他的手搭在我臂上以保持平衡，人们就会盯着看。
对于这种讨厌的注视，我打心眼里感到别扭。
即使父亲注意到这些或感到不安，他也从不表露出来。
2我们的步伐难以协调一致——他常常停下脚步，而我的步子却显得不耐烦。
正因为如此，我们一路很少说话。
但每次出门时，他总说：“你按你的步速走，我跟着你。
”3我们通常就在地铁口和家门口之间来回，那是他上班的路线。
他生病或天气恶劣时也坚持上班，几乎从不缺勤。
他总是准点到办公室，即使别人做不到。
这是件可以引以为荣的事。
4当路上覆盖冰雪时，即使有人搀扶，他也难以行走。
这种时候，我或者我的姐妹们就用一辆带有钢轮的儿童推车拉着他穿过纽约布鲁克林的街道到地铁站口。
一到那儿，他就紧抓着地铁口的扶手一直往下走，因为地铁内比较暖和，下面几级台阶没有冰雪。
曼哈顿的地铁站直通他们办公楼的地下室，他不用出站（就可到办公室）。
下班回家时，我们会去布鲁克林的地铁站口接他。
5现在回想起来，我不禁惊叹：像他那样一个成年人，得有多大的勇气才能承受这样的屈辱和压力，而当时他却显得毫无痛苦，也没怨言。
6他从不说自己可怜，也从不表现出对那些比他幸运或健康的人的羡慕。
他从别人那儿寻找的是一颗“好心”。
一旦找到了，那人在他心目中就是个大好人。
7现在我长大了，我相信这是判断一个人的标准。
虽然我还没有确切理解什么是“好心”，但我知道自己有时候并没有这么一颗“好心”。
8虽说很多活动父亲都不能参加，但他还是试着以某种方式来参与。
当地一个棒球队缺少一个经理时，是他使球队正常运转。
他是一个见多识广的棒球迷，常常带我到埃贝茨球场，观看布鲁克林道奇队的比赛。
他喜欢参加各种舞会和聚会，虽然在那儿他只能坐着观看，却也能享受一番乐趣。
9记得在一次沙滩聚会上，进行了一场殴斗，人人挥拳上阵，相互推撞。
他不满足只是坐着观看，然而在松软的沙地上如果没人帮助，他又站不起来。
于是在极度无助的情况下，他高声喊道：“谁坐下来和我对打! 谁愿意坐下来和我对打! ”10没有人坐下来和他对打。
第二天，人们和他开玩笑，说是第一次听到拳击手在开打之前，就有人要求他倒地服输。
11如今我知道他是通过我，他唯一的儿子，间接地参与了一些事情。
我打球时（球技很糟），他也“打”；后来我加入海军，他也“加入”了。
我休假回家时，他一定要让我去参观他的办公室。
在介绍我时，虽然没有说出口，但他实际上在说：“这是我儿子，但也是我。
如果我没瘸，我也会和他一样。
”12如今父亲已去世多年，但我时常想起他。
不知他当时是否留意在我们同行时，我不愿意被人看到。
若他确实注意到了，那我真惭愧当时没能对他说我是多么对不起他，我是多么不孝，我有多么后悔。
现在，每当我因一些琐事而怨天尤人的时候，每当我嫉妒别人运气比我好的时候，每当我没有一颗“好心”的时候，我就会想起他。
13每逢此时，我就设想自己将手搭在他的臂上，重新找回自己的平衡，我会说：“你按你的步速走，我跟着你。
”Unit 4 1有研究显示，我们对他人的判断是根据我们最初遇到他们的七秒钟里所进行的无声交流形成的。
无论是有意识还是无意识，我们都会用我们的眼神、面部表情、形体动作和态度来表现我们的真实情感，从而使他人产生从舒适到害怕等一连串反应。
2想想那些让你最为难忘的会面：被介绍给你未来的妻子或丈夫、一次求职面试、与陌生人的一次邂逅。
将注意力集中在最初的七秒钟，你当时有何感想？你是如何“解读”他人的？你认为他又是如何解读你的？3你本人就是信息。
25年来，我在工作中和数千个想要成功的人打过交道。
我帮助他们，.使他们所作的演讲有说服力，教他们如何回答不友好的提问，以及如何与人更有效地沟通。
而所有这一切的秘诀都在于要懂得你本人就是信息。
4如果你能利用你的优点，别人就会愿意跟你在一起，并且愿意帮助你。
这些优点包括：外表、活力、语速、语音语调、手势、眼神，以及使他人对你保持兴趣的能力。
别人对你的印象就是根据这些因素形成的。
5想想有哪几次你确切知道你给人留下了好印象。
你成功的原因又是什么？那是因为你对你所谈论的事情非常投入，你当时完全沉浸其中，以至于完全没有了羞涩的感觉。
6保持自我。
许多指导性的书籍会建议你大步走进一个房间，用你的优点给别人留下深刻印象。
他们会教你以“有力的握手”问候他人，并且告诉你要用双眼注视对方。
可你如果遵循了所有这些建议，你会让所有的人都受不了——包括你自己。
7诀窍在于要始终如一地保持自我，保持最佳状态的自我。
给人印象最深的那些人从不随着情境的变化而改变自己。
无论是在与人交谈时，在园艺俱乐部上发表演说时，还是在求职面试中，他们的表现都是一样的。
他们全身心地与人交流；他们的音调和手势与他们说的话保持着一致。
8然而，演说家常常会传递一些混合不清的信息。
我最喜欢用来作例子的一类演说家是那些边看自己的鞋子边说“女士们、先生们，我很高兴来到这里”的人。
他们看上去并不高兴。
他们看上去气愤、恐惧或沮丧。
9听众总是相信自己的亲眼所见胜过耳闻。
他们会想，“他告诉我他很高兴，可他并不是这样。
他并没有说实话。
”10用你的眼睛。
不管你是和一个人交谈，还是对一百个人发表讲话，始终记住你要看着他们。
有些人在开始说话时会直视你，但一句话刚说了几个字，他就会中断与你目光的接触，把目光移向窗外。
11当你走进房间时，目光从容地扫视；然后直视房间里的人，并对他们微笑。
微笑是很重要的，它表明你很放松。
有人认为走进一个有很多人的房间就像走进一个狮子笼。
我不同意这种说法。
就算我同意，我也肯定不会看着自己的脚或是天花板。
我会注视那头狮子。
12别太当真。
一次在员工会议上，一位娱乐业最有影响的董事长由于一些微不足道的问题大发雷霆，责备每一位员工，为能使员工害怕自己而感到满足。
当他走向我，对我喊道，“还有你，艾尔斯，你在忙些什么？”13我说：“你是说现在？今晚？还是在我的余生中？”之后有片刻的沉默。
接着董事长仰头放声大笑。
其他人也跟着笑起来。
幽默可以打破尴尬场合中的紧张气氛。
14如果一定要我用几个字说出我的建议的话，那就是“别太当真”! 你总会发现有一些人对待自己太过认真。
他们通常不是在沉思，就是在滔滔不绝地谈论自己。
15仔细地观察一下你自己，你说“我”的次数是否过多？你通常是否将注意力集中在你个人的问题上？你是否经常抱怨？对于上述问题，哪怕只有其中一个你给出的是肯定的回答，那么你就需要“别太当真”了。
为了让别人感到自在，你自己先要表现得轻松。
不必作出大的改变，只需要保持自我。
你本身已具备了给人留下良好印象的能力，因为要保持你的自我，只有你自己才能做得好，谁也代替不了你。
Unit 51获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）是20世纪70年代末在美国发现的。
自那时以来，艾滋病已夺走了20.4万多美国人的生命——其中有一半是在过去几年中丧生的。
此外，在100万感染艾滋病病毒的人当中有18.5万人也将在一年内死亡。
2被诊断感染艾滋病病毒的人当中有一半是黑人和来自拉丁美洲的美国人。
南部农村社区的妇女和青年是数量增长最快的艾滋病患者群体。
3尽管数量大得惊人，但联邦和各州政府在实施防止艾滋病蔓延的计划方面行动迟缓。
鉴于政府行动不力，许多地方性组织便应运而生了。
4南卡罗来纳艾滋病教育网络机构成立于1985年，目的在于防止艾滋病病例数量的增加。
和许多地方性组织一样，该组织缺乏资金，这迫使它创造性地使用其资源。
为接触更多的社区居民，有些艾滋病教育计划在美发店实施。
5美发店老板在顾客进来时向他们散发艾滋病资料，在他们等着头发晾干时，向他们放映有关预防艾滋病的录像片。
她还在店里放一些书籍和其他出版物，供顾客等候时阅读。
她在工作的同时使许许多多人受到了教育，这一点着实让人赞叹。
6最近，这一教育网络机构已开始帮助整个美国东南部的发型设计师们在他们的美发店里实施类似计划。
他们也是向学校、社区组织和教堂传播信息的有价值的资源。
7这一组织还总结出了一些对其他从事同样工作的团体颇有裨益的方法。
尽管还没有一种能战胜艾滋病的方法，但这一网络机构在与艾滋病斗争中获得了以下经验：8<以社区居民能接受的方式与他们交谈>。