学生习作记一次植树活动(有点评)
记一次植树活动作文（集锦11篇）
记一次植树活动作文（集锦11篇）记一次植树活动作文(集锦11篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的记一次植树活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次植树活动作文1今天是周末，我们去参加小记者网举办的植树节活动。
清晨，太阳公公终于露出了很久不见的灿烂笑脸，仿佛它也和我一样高兴呢。
上午9点，大巴车载着我们奔向活动地——下沙。
在车上，我认识了一位来自长寿桥小学的同学——叶靖嵘。
她很活泼可爱，和我一样也是二年级的学生。
到了下沙，我和叶靖嵘的友谊已经很深了，我们形影不离，跟着队伍一起去学手工。
老师教我们用一次性纸杯做小椅子。
很快我就学会了，一把漂亮的椅子非常可爱！看着这把“椅子”，我想回到学校要教同学们也来做。
做完手工，我们的队伍又出发，去河边植树啦！我和叶靖嵘一组，领到了一棵海棠树苗。
树苗和我差不多高，上面长满了刺，有几片椭圆形的树叶，看着很弱小，它仿佛在对我说：“快来保护吧！”我们戴上手套，把小树苗小心翼翼地放进挖好的坑里，用铲子填土，把小树苗的根都用土包住，这样小树苗就不怕寒冷了。
为了纪念我和叶靖嵘的友谊，我给这棵海棠树取名为“友谊树”。
我们盼望小树苗快快长大，我们的友谊也随着树苗一起成长。
回家的路上，我想：下次植树节，我要多种几棵树，为地球妈妈添绿彩，让环境变得更美好。
记一次植树活动作文2今天，阳光明媚，风和日丽，我们踏着春光，带上愉快的心情来到紫薇村做一件保护大自然的事情——植树。
来到紫薇村，我看到同学们都和我一样，兴奋不已，停车场上一片热闹。
在教练的带领下，我们首先参观了紫薇村的周边，一路上我们三五成群，欢歌笑语，在路上，我们还看见了嫦娥的雕像、红紫薇、水杉……接着，教练带我们来到一片光秃秃的菜地，只有几棵白菜。
我们排好队，依次走到教练跟前领铲子和树苗，妈妈领了棵大树苗。
看图写话植树作文评语
看图写话植树作文评语
1. 哇，看这画面！孩子们忙得不亦乐乎，一起挖土、种树，真
是热闹！你写得太棒了，我仿佛能闻到那清新的泥土气息，感受到
孩子们对大自然的喜爱。
用词真的很有画面感，赞一个！
2. 你这篇作文不只是说怎么种树，还说了种树对环境有多好。
思路真的很清晰，让人一读就懂。
继续保持这种观察和思考，你将
来肯定是个写作高手！
3. 你这作文写得真有意思！植树的过程写得那么真实，和朋友
们一起种树的时候一定很开心吧？看得我都想去参加植树活动了！
4. 这篇作文真是让我眼前一亮！你观察得真仔细，把植树的每
一个细节都写出来了。
读起来特别流畅，感觉你对生活充满了热爱，对大自然也很敬畏。
加油，期待你更多好作品！
5. 你这篇作文让我对植树有了新的认识。
原来植树不仅仅是种
下一棵树那么简单，还有那么多深远的意义。
你写得很有深度，感
染力也很强，读完后我深受启发。
真的很棒！。
植树活动作文评语
植树活动作文评语
1. 哇塞，这篇植树活动作文写得太生动啦！就像把我们直接带到了植树现场一样，你看文中说“大家齐心协力种下小树苗，就像呵护小宝宝一样”，多形象啊！
2. 嘿，这作文把大家植树时的欢乐氛围描述得好棒呀！比如“同学们笑着、闹着，比过年还开心”，真让人感同身受呢！
3. 哎呀，这篇作文对植树过程的描写好详细啊！从挖土到浇水，“就像一部精彩的纪录片”，让人清楚地看到了每一个步骤。
4. 哇哦，这作文里对小树苗的期待写得好真切！说“小树苗呀小树苗，你要快快长大”，简直让人心都化了！
5. 嘿呀，这作文把自己植树的感受写得淋漓尽致！“那种亲手种下希望的感觉，真的太棒啦”，谁不想去体验一下呢！
6. 哇，这篇作文里对大自然的热爱表现得好明显！“就好像大自然是我们最亲密的朋友”，怎能不让人感动！
7. 哎呀，这植树活动作文里的小伙伴们都好可爱呀！“你一言我一语的，像一群欢快的小鸟”，多有趣！
8. 哇塞，这作文把植树的意义阐述得好深刻！“这不只是种树，更是为未来播种”，真有深度啊！
9. 嘿，这篇作文对自己劳动成果的自豪之情跃然纸上！“看着自己种
的树，心里那叫一个美呀”，太赞了！
10. 哇哦，这植树活动作文真的是太精彩啦！让人读了就忍不住也想去参加植树活动，“难道你不想吗”？
我的观点结论：这些植树活动作文都各有特色，生动有趣，能让人很好地感受到植树活动的魅力和意义。
记一次什么活动的作文
记一次什么活动的作文记一次参加植树活动。
今天，我参加了一次植树活动。
这是一次很有意义的活动，我深受感动和启发。
早晨，我和一群志愿者来到了植树的地方。
天空湛蓝，微风拂面，阳光明媚。
我们穿上了统一的志愿者服装，拿着铁锹、铲子和苗木，准备开始植树。
首先，我们在指导老师的带领下，学习了如何正确地挖坑、种树、浇水。
老师耐心地向我们讲解着每一个步骤，我们认真地听着，记着。
然后，我们分成若干小组，各自找到了自己的位置，开始了植树的工作。
我所在的小组负责植树的第一排。
我们先用铁锹挖坑，然后将苗木小心地放入坑中，再用土填满坑，最后用水浇灌。
每一个步骤都需要我们细心、耐心地完成。
虽然工作很辛苦，但我们却乐此不疲，因为我们知道，这些树苗将成为我们未来的绿色家园。
在植树的过程中，我看到了一些老师和家长也来参加了植树活动。
他们和我们一样，认真地挖坑、种树、浇水，没有一丝一毫的懈怠。
我被他们的热情和奉献精神深深感染着。
他们告诉我们，植树是一项很重要的工作，它不仅可以美化环境，还可以净化空气，保护生态平衡。
我深深地明白了，植树不仅是一种行为，更是一种责任和担当。
植树活动进行了一上午，最后，我们种下了几十颗树苗。
看着这些嫩绿的树苗，我感到非常的欣慰和自豪。
这些树苗将在未来的日子里，茁壮成长，成为一片翠绿的森林，为我们的城市增添一道靓丽的风景线。
通过这次植树活动，我深刻地认识到了植树造林的重要性，也明白了环保的责任和担当。
我将会继续努力，积极参与各项环保活动，为我们的地球尽一份绵薄之力。
让我们携起手来，共同呵护我们的家园，让绿色的希望永远绽放！。
植树活动自我评价五
植树活动自我评价五
我本次植树活动的自我评价：
作为一名学生，我认识到参加植树活动的重要性，因此积极报名参加。
在活动现场，我全身心投入到植树工作中，认真倾听工作人员的指导，努力将树苗种植到合适的位置。
通过劳动实践，我深刻体会到了植树造林对于环境保护和生态平衡的重要性。
在植树活动中，我与同学们相互配合，共同劳动，增进了彼此之间的友谊。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见，尊重他人选择，形成了相互帮助、相互尊重的良好氛围。
通过合作互助，我们更加紧密地团结在一起，共同为美化校园、绿化环境贡献自己的一份力量。
除了参与植树活动外，我还认真倾听志愿者们的讲解，了解到了更多有关环境保护和植树造林的知识。
通过学习和实践，我意识到保护环境是每个人的责任，每一个小细节都值得我们去关注和呵护。
我将继续关注环境保护的话题，积极参与各类环保活动，为创造一个更加美好的生活环境努力奋斗。
总的来说，这次植树活动让我受益匪浅，不仅学到了很多知识，也提高了团队合作能力。
我会将这种积极的态度和勤奋的精神贯穿在日常生活中，在未来的学习和工作中，继续秉承“绿色环保、劳动奉献”的理念，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
愿我们的社会越来越绿色，人人都能参与到环境保护事业中来。
记一次植树作文共九篇
记一次植树记一次植树（一）今天天气很好，我和爸爸一致决定，去植树，给大自然增添绿色。
一大早，爸爸拿出植树的工具打算带着我去后花园植树。
于是，我小心翼翼地捧来从奶奶家挖来的枫树苗，决定给枫树苗安个家。
爸爸首先用铁锹给枫树苗建了一个舒适的“家”，接着我轻轻地把枫树苗栽入“家”中，然后和爸爸一起给它填土，把泥土压实，最后给它浇上水。
看着枫树苗咕嘟咕嘟地喝着水，我开心极了。
仿佛看见枫树苗感激地对着我说：“小朋友谢谢你给我找了一处舒适的家”。
我会想爸妈精心呵护我一样呵护小树苗，直到它茁壮成长大那一天。
记一次植树（二）春天来了，距离植树的日子也越来越近了，春回大地，我们应该为这片沃土增添更多的绿意盎然。
让我们赖以生存的家园更加充满生机和活力。
让我们一起在植树节播撒下希望和种子吧。
记得去年的植树节学校组织我们一起在校园里以及校园外面进行植树活动，那是一次难忘的植树经历。
当天，学校安排班主任带领我们先从校园内开始植树，我们只需要拿着种子埋进挖好的土里就可以了，然后由男同学盖土，这样就算完成任务了。
校园内的植树任务是一个小组10株。
我们先是小心的把种子放进去，因为怕破坏种子，所以要小心翼翼，然后填土的时候也不能太大力，并且不要填得太紧了。
完成校园内的植树后，我们又到学校外面的小道上开始新一轮的植树活动。
方法还是同学校内的步骤一样。
虽然看起来枯燥无聊，但是想着过不了多久后便茁壮成长，心里还是很满足的。
毕竟这是我们亲手栽培的，所以那种甘甜更是只有进行植树的人才懂。
整个植树活动也就用了几小时，但是我们一点也不觉得累，我们都很期待它的成长。
当我们看着自己亲手栽培的树长出来的时候，那种欣喜无法描述，真希望以后的植树节学校还继续组织这样的活动，让我们继续锻炼。
记一次植树（三）人类历史的车轮已经走过了数百年，人类从远古茹牛饮血时的担惊受怕，到如今的信息时代，与之同步的是地球日益受到摧残。
给自然一点空间，让自然中注入新生力量，让自然和谐，让自然充满了生机和活力，植树是必然的。
植树看图写话的作文评语
植树看图写话的作文评语
这篇看图写话真是让人眼前一亮！
哇，看那小朋友，蹲在地上，小手握着铲子，一脸专注地挖土。
我猜他心里肯定想，“小树苗啊小树苗，我给你一个温馨的家！”
哈哈，真是个有爱的小家伙！
旁边的大人们也没闲着，他们扶着树苗，培上土，还轻轻地拍
了拍，就像是在给小树苗盖上温暖的被子。
我觉得他们肯定在想，“小树啊，你快快长大，我们一起守护这片绿色！”。
哎，对了，还有那只小狗！它似乎也想参与这个植树的大行动，一直在旁边欢快地蹦跶，尾巴摇得像风扇一样快。
它是不是也想说，“我也要种树，我也要为地球做贡献！”。
总的来说，这幅画面真的很温馨，很感人。
每个人都在用自己
的方式，为地球添上一抹绿色。
看着这些，我突然觉得，如果我们
每个人都能这样做，那地球肯定会变得更加美好！。
植树节活动作文评语
植树节活动作文评语
段落一：
哇，这植树节活动真是热闹得不行！大家拿着小铲子、树苗，忙得不亦乐乎。
看到那一棵棵小树苗被种下，我心里也暖暖的，感觉像种下了一个个希望。
段落二：
那些志愿者们可真有劲啊！他们不仅干活儿快，还特别细心，每棵树苗都照顾得无微不至。
看得我都想加入他们了，一起为地球母亲添点绿！
段落三：
你知道吗？植树不仅仅是为了绿化环境，还能吸收二氧化碳、净化空气呢！想想看，我们多种一棵树，就能为我们的后代多留一片清新的天空，多值啊！
段落四：
这活动现场的氛围太棒了！大家有说有笑，一起动手种树，感觉就像回到了小时候在老家帮爷爷奶奶干农活的时光。
这种简单而纯粹的快乐，真是久违了。
段落五：
我觉得啊，植树节不仅仅是一个节日，更是一种责任和使命。
我们每个人都应该为保护地球贡献自己的力量，哪怕只是种下一棵小树苗，也是一份心意，一份爱。
记一次活动作文400字
记一次活动作文400字导语:记一次活动作文400字（一）3月12日植树节，我校六年级全体师生来到了曲江公园参加植树活动。
一路上，微风轻轻吹拂着我的脸庞，让我顿时有种神清气爽的感觉。
路边的鲜花也争相开放，小鸟高站在枝头，愉快地唱着美妙的歌曲，小树也招着稚嫩的绿手快乐地迎接我们。
大家手拿着各种工具，谈笑风生，不一会便到达了目的地。
老师先帮我们分好小组并发给我们桂花小树苗，然后告诉大家种植地点。
只见同学们还未等老师说开始，便一呼百应，迫不及待地登上了一处小山坡，准备植树。
寂静的大地顿时热闹起来，耳边响起了乒乒乓乓的“交响奏”：有的拿着沉甸甸的铁锹，鼓足气准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒；有的小组为使小树能茁壮成长，竞与别组为地盘争得面红耳赤；还有的为了给小树浇水，不知跑了多少弯路，浑身上下汗流浃背……我们组也不示弱，很快作好了挖坑的准备。
只见游阳手提铁锹，大步流星地走到挖坑地点前，那样子好像不费吹灰之力便能把树坑挖好。
我们一个负责去打水，另两个则负责扶树苗。
别看扶树很简单，其实要很小心的。
我先小心翼翼地树苗轻轻地放在地上，然后慢慢用手靠着树干，生怕碰掉了半片叶子，让小树受伤。
大家忙得不亦乐乎。
时近中午，树差不多都植好了，我们望着自己亲手种植的树苗在微风中摇曳，心中有种说不出的喜悦之情。
大家不禁畅谈起来：“几十年后它定会长成一棵参天大树。
”、“我要每个星期都来看它。
”……我的眼前仿佛浮现出树苗长大时的样子，仿佛闻到了一阵阵清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇洁白的桂花，繁星点点，如一座喷花的飞泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
这次有意义的活动不仅放松了我们的心情，还使我们亲近了大自然，更让我们为家乡增添了一份绿意。
这次活动真让我快乐！记一次活动作文400字（二）今天下午，最后一节课老师对我们说：“明天我们不上课了，去捡棉花。
中午不回来，在地里吃饭，要自带吃的。
”这时，我们议论纷纷。
放学回家后，我准备了一下。
记一次有意义的植树活动
记一次有意义的植树活动
今天我特别高兴，因为大队辅导员要带我们要去植树。
早上八点，我们就出发了。
一路上，两边翠绿的麦田，一眼望不到边，金黄的油菜花随风起伏，小鸟欢快地叫着，我们迫不及待地来到万安小学，植树活动已经正式开始了，我们就排着队向山上前进。
到了山坡上，我们争先恐后地干起来，我们一起拿好自带的工具开始挖坑。
首先把上面的树叶和野草铲到一旁，再把土放到另一边，树坑挖好后我们就把树苗放入坑内，然后让一个人扶着，又把水桶里的水浇到树坑里，接着把剩余的土填入坑内后，最后用力把土踩实，我们的树就栽好了。
今天我不但学会了植树,还从课堂走进田野，亲近自然。
下山时大家都兴高采烈地说：“植树活动多有意义啊！”植树活动成了我们记忆中美好的瞬间。
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学生习作记一次植树活动(有点评)
记一次植树活动501王思睿一个星期四的下午，我们在幼儿园举行了一个植树活动。
在这百花齐放的春天里，是最适合植树的。
快上课了，我们兴高采烈地排好队，扛着桂芝小学的旗帜，开开心心地向幼儿园进发。
刚走到一半的路时，袁老师也赶忙着小跑过来。
到了幼儿园之后，几位老师带着十几个幼儿园的小朋友和唐园长在小操场上等待着我们的到来。
我们到来之后，王老师迅速给大家分好组，我被分到了第三组。
主持人详细的为我们介绍了本次“小手拉大手，小树伴成长”的活动，本次活动是为了让我们热爱绿化，保护环境，唐园长也向我们介绍了此次种植的四种树木。
我们第三小组也领了一棵树苗，一个老师拿着一把锨镐，带领我们来到种植树木的草地。
我们想先挖个树坑，但大家面面相觑，都不知道该如何做。
周大力士毛遂自荐，但是以失败告终。
第二个上阵的是我们班的体育委员——小施同学，他可比小周同学还要差劲儿。
他先往下一撬，然后想把锨镐掀上去，让地面上出现一个洞。
但是他撬的太深，力气又不足够，锨镐非但没有掀起来，还差点摔跤了。
这时，我想：我要是在大家面前挖出一个树坑来，大家肯定会对我刮目相看，赞赏不绝。
这时，一个人不小心推了我一下，我才从这美梦中惊醒。
幼儿园老师见此情景，过来帮忙，才挖出一个洞来。
然后，小越同学把树苗放了进去，然后用双手把洞填了起来。
小周同学提来满满一桶水，浇在小树苗的四周。
我们又给小树苗撒上肥料，再次浇上水。
种植完小树苗后，我们又在心里替它默默地祈祷：“小树苗啊，希望你能茁壮成长。
”点评：每一次活动对于学生来说都是难忘的体验。
这次的“小手拉大手，小树伴成长”植树活动，正逢植树节，孩子们非常高兴。
在参与了活动之后，纷纷写下了一篇活动记录。
王思睿同学很用心地总结了活动，写了一篇优秀的作文。
植树小学三年级作文及评析
植树小学三年级作文及评析植树小学三年级作文及评析导语：栽下一片新绿，收获绿色希望，播下一粒树种，得到万千力量，植树节你种树了吗?接下来小编整理了植树小学三年级作文及评析，文章希望大家喜欢！植树作文1植树节就要到了，中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动，并进行“绿化首都小能手”的比赛。
植树节那天一大早，同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上，分配任务之后，辅导员一声令下，大家争先恐后地干了起来。
因为是劳动比赛，大家干得既带劲又仔细。
挖坑的，挖出的坑又圆又好，土里的石头捡得干干净净。
抬水的，一趟又一趟，及时地送到栽树的同学身边。
李明和闫文是一组，俩人早就商量好了要争当小能手。
李明老练地握着铁铲，铲起坑边的土，准确地填进坑里，累出了汗，索性解开外衣的扣子。
闫文两手小心地扶着小树苗，目不转睛地看着小树苗，生怕有一点歪斜。
培好了土，又绕着树坑给小树浇了一桶水，两人把树坑堆圆，踩实，树坑周围打扫干净。
看着自己的杰作，两人满意地笑了，彼此交换了一个充满自信的眼神。
两人心里都在想：我们要争当小能手，要为家乡的绿化建设做贡献，让家乡变得更美丽。
【评析】把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛，小作者匠心独具，既然是比赛，自然全力以赴，那种不甘示弱，那种一丝不苟，使文章内容紧凑，可读性强。
观察与想象自然结合。
图中小男孩儿的外衣没有系扣，作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿，累出了汗，所以解开了上衣扣子，这样想象符合劳动实际，又暗示着人物在植树过程中不怕苦，不怕累。
结尾人物的想法，争当小能手，为家乡做贡献，提高了比赛的意义，也深化了全文的思想内容。
文章结构合理，叙述具体。
植树作文2我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。
我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的`后山上种了一棵小树。
那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。
记一次植树活动作文（14篇）
记一次植树活动作文记一次植树活动作文(14篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记一次植树活动作文，欢迎大家分享。
记一次植树活动作文1春天是植树的季节。
滴答滴答下小雨啦！把大地浇的湿漉漉的。
今天我和爸爸到田野里去植树，我们先挖坑，在扛来小树苗，把它栽倒田野里，浇上清凉的水，培上湿润的土。
在植树的过程中，妈妈说：她上中学时也在马路旁植过树，如今马路旁的树已为人们撑起了遮阴的伞。
今天我们在这里植树，再过二十年后，这棵树也能为人们撑起遮阴的伞。
我们植完树妈妈说：十年种树，百年育人。
前人种树，后人乘凉。
我问妈妈这是什么意思？妈妈回答到前面的人种树后面的人才能乘凉。
我听后觉得树的用途可真大呀！我就发誓一定要好好地保护树木。
记一次植树活动作文2今天是3月15日，我和妈妈一起到宝鸡的法门寺植树了。
我们一起去的男生有21人，女生有18人，家长有12人，老师有5人，总共有56人。
我们是早上8点15分从小雁塔出发的，西安离法门寺有125公里，10点10分到达法门寺。
我和妈妈种了一棵小树，是的名字叫小叶女贞。
我们植树的过程是：先挖坑，然后将小树放入树坑中，一个人扶着树，另一个把土铲到坑里，填满树坑后将土踩实，我接了好几桶水给小树浇水，然后我和妈妈一起写上愿望，挂上小树。
一天的活动很累但是很有意思，回去的时候我们还看见了一道彩虹。
记一次植树活动作文3阳春三月，植树节到来了。
今天一大早，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白白的云朵。
小明和小红快快乐乐的一起去种树。
他们来到了一座大山旁，山边百花盛开，可惜的是，没有一棵大树。
小明拿着铁锹在草地上挖了一个坑，小红半蹲着把小树小心翼翼地放进坑里面，然后小明再把泥土重新盖上。
小红提了一桶水，一边喂小树喝水，一边说："小树小树，快喝水，快长大"。
我们齐心协力地把小树种好。
植树节作文及点评
植树节作文及点评植树节作文及点评幸福就是天蓝、山青、水绿，用爱心呵护每一片绿色。
植树节作文及点评1阳春三月，春光明媚，万里无云。
昨天，我过了一个难忘的植树节。
下午约四点十分，和风习习，晴朗的天空飘着朵朵白云，有的像吃草的绵羊，有的像昂首嘶鸣的骏马，还有的像奔跑的小梅花鹿，我们在老师的带领下兴高采烈的来到河边参加一年一度的植树活动。
哇！人可真多呀。
河边红旗招展，人生鼎沸，同学们在热火朝天的干着，有的挖树坑，有的挑水，还有的抬树苗，一张张默默无闻的脸上挂满了汗水，这场面顿时感染了我“我是男子汉，重活我来干”于是我就义不容辞的选了最累最脏的活，找个空地挖起坑来！西边的太阳快要落山了，我们望一望那一排排整齐的小树，再看看每个人脸上幸福的表情，大家都开心的笑了。
小树在春风里轻轻的'摇摆，鸟儿也在不远处叽叽喳喳的叫着，它们仿佛在说：“谢谢，谢谢你们。
”天色慢慢暗了下来，于是我们依依不舍的离开了。
为表示对我们今天劳动的鼓励和肯定，大家又被拉到了“柴火山庄”。
错落有致的大木屋，整齐的篱笆，别致的根雕茶几，还有好看的木质桌椅板凳。
啊！坐在里面让我们一下又回到了大自然怀中的感觉。
疲惫很快忘记了，脸也不洗了，很快大家都津津有味的吃起了晚饭。
吃饭的时候，老师还抽空用数据给我们普及了我们没学过的科普知识，植物是人类的好朋友，它不但能制造氧气吸收毒气，还能储存大量的水。
不仅仅美化了环境，还特别起着放风固沙、保护生态平衡的作用。
多么有意义的一天啊，那一刻，我几乎都醉了，以至于最后老师让我讲一下对参加植树造林的感想时，我毫不犹豫的回答：“只要人人献出一份爱，这世界就会更美好！”点评：本文作者能够注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的写作素材，这一点是很好的。
本文主要讲述了作者和班级去植树，作者很会抓住人物的动作来表述，用语得体恰当。
本文紧扣“趣味”二字，把内容写得很轻松。
植树节作文及点评2冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园.曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田.这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采.这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来.挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右.”终于把树放直了.到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑.我们又用小铲拍实,形成了碗口状.该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“这水得慢慢浇”.说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收.在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线.冬去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕.这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的'场地,鸟语花香,春意盎然.人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。
植树节优秀作文和评语
植树节优秀作文和评语优秀作文作文一：《绿色的未来》在这个美好的春天，我们迎来了植树节。
植树节是一个非常重要的节日，我们在这一天要种下许多绿色的树苗，为我们的地球增添生气和美好。
地球上的每一个角落都需要绿色，因为绿色代表着生命和希望。
但是，我们的地球现在受到了严重污染，空气、水源、土壤都不再健康。
所以，我们需要更多的树来吸收二氧化碳和空气中的各种污染物，还原我们的环境。
“仙人掌都能开花，为什么我们不能创造今天？”让我们接受挑战，保护我们的绿色地球！作文二：《愿绿色陪伴着我们》“种一棵树，收一片荫”，这是我在植树节即将到来时的心声。
每年的这个日子，我都会参加志愿者活动，和同学们一起去植树，为这片美丽的土地增添一份绿色。
树是生命之源，是地球上最珍贵的财富。
我们的地球因为工业污染、乱砍滥伐等原因，沙漠在扩大，雪山在融化，城市变得越来越灰暗。
所以，在这个特殊的日子里，让我们一起行动起来，让绿色陪伴着我们。
我相信，我们的梦想必将实现：在不久的将来，我们的环境将更加清新、明媚，我们的天空将更加蔚蓝，这片美丽的地球将因我们的努力而更加绚丽多彩。
评语评语一这篇作文描写了植树节的意义和重要性，表达了保护环境的呼声，语言简洁明了，让人感到非常深刻。
同时，作文的结尾也很精妙，充满着对未来的希望和憧憬。
评语二这篇作文传达了对绿色环保的思考和行动，语言简明扼要，表达的思想深刻，感染力也很强。
这篇作文所提到的耕读师生的行为值得肯定，也是我们每个人所应该践行的。
总的来说，植树节是一个非常重要的节日，每个人都应该行动起来，保护我们的环境，为我们的地球增添生气和美好。
让我们共同努力，让绿色成为我们未来的主题色！。
关于植树的作文评语
关于植树的作文评语《一次难忘的植树活动》哇塞！提起植树，那可真是让我兴奋不已的经历呀！就在前不久，我们学校组织了一场超级棒的植树活动。
那天的天气简直好到爆，阳光就像一个温暖的大怀抱，把我们紧紧地搂住。
老师把我们分成了好几个小组，每个小组都有自己的任务。
我和我的小伙伴们一组，大家摩拳擦掌，准备大干一场。
我们先找了一块看起来很不错的土地，你知道吗？那土地就像一块大大的巧克力蛋糕，松软得让人忍不住想踩上去跳一跳。
“这地能种出很棒的树吧？”我兴奋地问小伙伴们。
开始挖坑啦！这可不容易，土硬得像石头，我们的小铲子都快累弯了腰。
“哎呀，这土咋这么难挖呀！”我嘟囔着。
小伙伴小明擦了擦汗说：“加油呀，咱们肯定能行！”好不容易挖好了坑，该把小树苗放进去啦。
小树苗细细的，弱弱的，就像一个刚出生的小宝宝，需要我们的精心呵护。
“咱们可得把它种直了，不然它会长歪的。
”小红认真地说。
填土的时候，我们小心翼翼，生怕把小树苗弄伤了。
“这可真是个精细活，就像给小宝宝穿衣服一样，得轻轻的。
”我笑着说。
浇完水，看着小树苗在微风中轻轻摇晃，好像在对我们说谢谢，我的心里别提多开心了。
“它以后会长成参天大树的，对吧？”我充满期待地问大家。
旁边的小组也忙得热火朝天，有的在互相帮忙，有的在嘻嘻哈哈地开着玩笑。
“看他们，多热闹呀！”老师也在不停地穿梭在各个小组之间，给我们指导和鼓励。
“老师，您看我们种得好不好？”有同学大声问。
老师笑着竖起大拇指：“棒极啦！”这次植树活动，让我明白了合作的重要性，也让我感受到了劳动的快乐。
小树苗就像我们的梦想，需要我们用心去浇灌，才能茁壮成长。
难道不是吗？我相信，我们种的小树苗一定会长成参天大树，为地球增添一抹绿色！。
植树主题作文教师评语
植树主题作文教师评语《难忘的植树活动》哎呀！说起那次植树活动，可真是让我终身难忘啊！那是一个阳光明媚的周末，老师带着我们全班同学一起去郊外植树。
一想到能亲手种下小树苗，为大自然增添一抹绿色，我的心就激动得怦怦直跳。
到了郊外，那广阔的土地、清新的空气，让人心情格外舒畅。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都分配了工具和树苗。
我和小明、小红一组。
小明力气大，负责挖坑；小红心细，负责扶着树苗；我呢，就负责浇水啦！小明拿着铲子，嘿哟嘿哟地挖着坑，不一会儿就满头大汗了。
我忍不住问他：“小明，你累不累呀？”小明一边擦汗一边说：“累啥累，这可是为了咱们的地球妈妈做贡献！” 你说他这话多有干劲儿！坑挖好了，小红小心翼翼地把树苗放进坑里，就像呵护着一个宝贝似的。
我赶紧跑过去浇水，水“哗哗”地流进坑里，小树苗仿佛在欢快地喝着水，还一个劲儿地冲我们点头呢，好像在说：“谢谢你们，我一定会快快长大的！”其他小组的同学们也都忙得不亦乐乎。
有的在填土，有的在给树苗做支撑，还有的在讨论怎么种才能让树苗长得更好。
“哎呀，你填土的时候轻点儿，别把树苗弄伤啦！”“咱们得多浇点水，让树苗喝饱！”大家你一言我一语，热闹极了。
这场景，多像一群勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌啊！看着一棵棵小树苗在我们的努力下挺立在土地上，我们的心里别提多有成就感啦！老师走过来，看着我们种的树苗，笑着说：“孩子们，你们真棒！这些小树苗会在你们的呵护下茁壮成长，将来成为参天大树，为我们的环境做出大贡献呢！”我们听了老师的话，心里美滋滋的。
这不就像我们自己吗？现在还是小树苗，在老师和家长的关爱下慢慢长大，将来也要成为对社会有用的人！这次植树活动，不仅让我们为大自然增添了绿色，还让我们懂得了团结协作的重要性。
我相信，只要我们每个人都多为地球做一点贡献，我们的家园一定会变得更加美丽！难道不是吗？。
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记一次植树活动
501王思睿
一个星期四的下午，我们在幼儿园举行了一个植树活动。
在这百花齐放的春天里，是最适合植树的。
快上课了，我们兴高采烈地排好队，扛着桂芝小学的旗帜，开开心心地向幼儿园进发。
刚走到一半的路时，袁老师也赶忙着小跑过来。
到了幼儿园之后，几位老师带着十几个幼儿园的小朋友和唐园长在小操场上等待着我们的到来。
我们到来之后，王老师迅速给大家分好组，我被分到了第三组。
主持人详细的为我们介绍了本次“小手拉大手，小树伴成长”的活动，本次活动是为了让我们热爱绿化，保护环境，唐园长也向我们介绍了此次种植的四种树木。
我们第三小组也领了一棵树苗，一个老师拿着一把锨镐，带领我们来到种植树木的草地。
我们想先挖个树坑，但大家面面相觑，都不知道该如何做。
周大力士毛遂自荐，但是以失败告终。
第二个上阵的是我们班的体育委员——小施同学，他可比小周同学还要差劲儿。
他先往下一撬，然后想把锨镐掀上去，让地面上出现一个洞。
但是他撬的太深，力气又不足够，锨镐非但没有掀起来，还差点摔跤了。
这时，我想：我要是在大家面前挖出一个树坑来，大家肯定会对我刮目相看，赞赏不绝。
这时，一个人不小心推了我一下，我才从这美梦中惊醒。
幼儿园老师见此情景，过来帮忙，才挖出一个洞来。
然后，小越同学把树苗放了进去，然后用双手把洞填了起来。
小周同学提来满满一桶水，浇在小树苗的四周。
我们又给小树苗撒上肥料，再次浇上水。
种植完小树苗后，我们又在心里替它默默地祈祷：“小树苗啊，希望你能茁壮成长。
”
点评：每一次活动对于学生来说都是难忘的体验。
这次的“小手拉大手，小树伴成长”植树活动，正逢植树节，孩子们非常高兴。
在参与了活动之后，纷纷写下了一篇活动记录。
王思睿同学很用心地总结了活动，写了一篇优秀的作文。