建筑设计基础4
建筑设计基础 名词解释大全 概述说明
建筑设计基础名词解释大全概述说明1. 引言1.1 概述本文将探讨建筑设计的基础知识，通过对相关名词的解释和概述说明，帮助读者更好地理解建筑设计领域的核心概念和基本原理。
建筑设计是一个综合性学科，它不仅关乎美学和艺术，还与结构、材料、环境等众多因素密切相关。
因此，理解建筑设计的基础知识对于从事或研究建筑领域的人士来说至关重要。
1.2 文章结构本文分为四个主要部分：引言、建筑设计基础、名词解释大全以及概述说明。
引言部分旨在为读者介绍文章的主题和组织结构，并阐明撰写该文的目的及意义。
接下来的部分将详细介绍建筑设计基础、各类名词解释以及总结说明。
1.3 目的本文旨在提供予读者一个全面且系统化的建筑设计基础知识体系，并通过名词解释来增加读者对相关概念和术语的理解。
同时，文章也会强调这些基础知识在实践中的应用场景，并探讨其对建筑设计的重要性和作用。
通过阅读本文，读者将能够更全面地把握建筑设计领域的核心概念，并为进一步研究或从事相关工作打下坚实基础。
2. 建筑设计基础2.1 建筑设计的定义和重要性建筑设计是指通过对建筑物的功能、结构、形式和美学等因素进行科学而创造性的组织和安排，以达到满足人们使用需求并且能够与环境相融合的目标。
建筑设计既是一门艺术，也是一门科学。
它要考虑到人类的居住和工作需求、城市规划、材料选用、结构稳定性以及可持续发展等方面。
建筑设计在社会发展中具有重要意义。
首先，优秀的建筑设计可以提高人们生活的舒适度和品质，营造美好的居住和工作环境。
其次，合理的建筑设计能够最大限度地利用资源，提高能源利用效率，并减少对环境的不良影响。
此外，建筑还承载着历史文化遗产的传承与保护责任，在塑造城市形象和个体特色方面具有独特价值。
2.2 建筑师的角色和职责建筑师是参与并主导建筑设计过程中不可或缺的角色。
他们不仅要具备扎实的技术和专业知识，还需要具备创新思维和审美眼光。
建筑师的职责包括：1.了解客户需求：与客户进行沟通，理解他们的需求、喜好和预算限制等，以确保设计方案符合其期望。
建筑设计基础教程
建筑设计基础教程建筑设计是一门复杂而又充满挑战性的艺术与科学结合的领域。
为了在建筑设计的道路上迈出坚实的步伐，掌握基础知识是至关重要的。
本教程将介绍建筑设计的基本原理、技术要点以及实践技巧，帮助初学者打下良好的基础。
第一章：建筑设计导论建筑设计是一门通过艺术创作和科学技术的应用来满足人们生活需求的学科。
本章将介绍建筑设计的定义、历史背景以及与其他相关学科的关系，让读者对建筑设计有一个整体的认识。
第二章：建筑设计原则与概念建筑设计的核心是追求美学与功能的完美平衡。
本章将详细介绍建筑设计的原则，如比例、对称、空间布局等，以及建筑概念的重要性。
读者将了解到，良好的设计需要从整体到细节，从宏观到微观的思维方式。
第三章：建筑材料与结构建筑设计离不开材料和结构的选择与应用。
本章将介绍常用的建筑材料，如砖、混凝土、钢材等，以及各种结构形式的特点与使用场景。
读者将学习如何根据不同的需求和约束选择合适的材料与结构，以确保建筑的稳定性和安全性。
第四章：建筑设计的空间规划建筑空间规划是建筑设计的重要组成部分，影响着人们的生活品质和舒适感。
本章将介绍建筑空间规划的基本原则，如功能分区、流线布局、光照与通风等。
读者将学习如何根据不同类型的建筑项目进行合理的空间布局，以满足用户的需求。
第五章：建筑设计软件与工具随着信息技术的不断发展，建筑设计领域也出现了许多先进的软件与工具。
本章将介绍一些常用的建筑设计软件，如AutoCAD、SketchUp和Revit等，以及其他辅助设计工具。
读者将了解到如何灵活运用这些工具，提高设计效率和质量。
第六章：建筑设计实践技巧建筑设计是需要经验积累和实践的过程。
本章将分享一些建筑设计的实践技巧，如项目调研、概念设计、施工图纸等的制作，以及与客户和团队的良好沟通。
读者将从实践中获得更多的经验和启发，提升自己的设计水平。
总结：本教程简要介绍了建筑设计的基础知识和技巧。
建筑设计需要全面考虑美学、功能、结构等因素，因此初学者需要系统学习和实践，不断积累经验。
《建筑设计基础》教案
《建筑设计基础》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑设计的基本概念、原则和要素；（2）掌握建筑设计的基本步骤和方法；（3）熟悉建筑设计的规范和标准。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的观察和分析能力；（2）通过设计实践，培养学生的创新能力和合作精神；（3）通过评价与反馈，提高学生的设计水平和审美能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑设计的兴趣和热情；（2）培养学生关注建筑与环境的和谐统一；二、教学内容第一章：建筑设计概述1. 建筑设计的基本概念2. 建筑设计的原则和要素3. 建筑设计的作用和意义第二章：建筑设计的基本步骤1. 设计前的准备工作2. 设计方案的构思与表达3. 设计方案的优化与完善第三章：建筑设计的方法与技巧1. 建筑设计的方法概述2. 建筑设计的表现技巧3. 建筑设计的创新与实践第四章：建筑设计的规范与标准1. 建筑设计规范的基本内容2. 建筑设计标准的作用和意义3. 建筑设计规范的适用与遵守第五章：建筑设计的评价与反馈1. 建筑设计评价的原则和方法2. 建筑设计评价的内容和标准3. 建筑设计评价的反馈与改进三、教学资源1. 教材：《建筑设计基础》2. 案例素材：国内外优秀建筑设计案例3. 设计软件：AutoCAD、SketchUp等4. 教学设施：多媒体教室、设计实验室等四、教学评价1. 过程评价：关注学生在建筑设计过程中的表现，如创新意识、合作精神、沟通能力等；2. 成果评价：评价学生的建筑设计成果，如设计方案的创新性、合理性、美观性等；3. 综合评价：结合学生的建筑设计成果和过程表现，进行全面评价。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合，引导学生参与实际建筑设计项目；2. 采用案例教学法，分析国内外优秀建筑设计案例，提高学生的观察和分析能力；3. 鼓励学生开展设计竞赛和交流活动，提升学生的创新能力和合作精神；六、教学实施1. 教学方式：采用讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方式，引导学生主动参与学习过程。
《建筑设计基础》课程教学大纲
【内容提要】 一、墙和柱承重的梁板结构体系 二、框架结构体系 三、大跨度结构体系 四、大跨度结构体系
179
【教学重点与难点问题】 教学重点
4
0
4
3
空间与结构
10
36
46
教 材：《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑出版社，1997.11，第一版
参考书：【1】建筑的开始——小型建筑设计课程，傅祎 黄源，中国建筑工业出版社，
2015 年 11 月， 第一版
【2】20 世纪的空间设计，矢代真己、田所辰之助、滨崎良实， 中国建筑工业
一、从功能使用要求来看
二、从精神和审美要求来看
三、从物质技术手段方面来看
四、从建筑发展趋势方面来看
【教学重点与难点问题】
教学重点
177
使学生宏观的认识建筑中形式与内容对立统一的辩证关系，分别从功能使用角度、精 神和审美要求角度、物质和技术手段方面、建筑发展趋势方面来认识建筑的形态发展的规 律。 教学难点
《建筑设计基础》课程教学大纲
课程名称：建筑设计基础(Foundation of architectural design)
课程编码：6344z006
学分：4
总学时：54
说明
【课程简介】《建筑设计基础》是环境设计专业的专业核心课程之一。通过本课程的学习， 学生了解建筑设计相关基本知识，包括建筑空间理论、建筑结构基础知识、建筑外形与内 部空间的关系、形式美的规律、内部空间的处理、外部体形的处理、群体组合的处理、当 代建筑的审美变异、当代西方建筑赏析。熟悉室内空间的原理、构成和操作三个环节及其 递进过程；掌握室内空间设计的方法与程序。要求学生掌握课程讲解的内容，通过课程训 练达到掌握设计建筑空间设计的能力与基本素质。 【课程性质】《建筑设计基础》课程是环境艺术设计专业的一门专业核心课程。 【适用专业】本课程适用于环境设计专业。 【教学目标】使学生掌握基本的建筑空间设计的相关理论知识，帮助学生建立建筑空间设 计意识，掌握建筑空间的类别、塑造建筑空间形态的方法、建筑室内空间与建筑外形的关 系与区别、建筑结构、群体组合的处理等专业基础知识，提高学生的建筑空间的设计能力 和创造性思维，为今后其它学科的学习做好准备，打下坚实的造型基础。 【先修课程要求】《人体工程学》、《建筑图学与 CAD 制图》、《居住空间设计》、《室内外设计 手绘表现技法》《施工组织与预算》。 【能力培养要求】着重培养学生建立建筑空间概念意识、掌握建筑空间的塑造与功能的需 求，建筑空间与结构，空间与形态要素设计的能力。
注册二级建筑师备考复习：建筑设计基础理论(4)要点
注册二级建筑师备考复习：建筑设计基础理论（4）五、住宅套外共用部分设计（一）楼梯和电梯1．楼梯梯段净宽不应小于1．1m。
6层及6层以下时，一侧设栏杆可不小于1m（梯段净宽指墙面到扶手中心线的水平距离）。
2．楼梯踏步宽不小于0．26m，高不大于0．175m。
扶手高度不小于0．9m。
楼梯水平段栏杆长度大于0．5m时，扶手高度不应小于1．05m。
楼梯栏杆垂直杆件间净空不应大于 0．1lm。
楼梯井净宽大于0．11m时，必须采取防止儿童攀滑的措施。
3．楼梯平台净宽不应小于梯段净宽，且不得小于1．2m。
楼梯平台的结构下缘至人行通道的垂直高度不应低于2m。
住宅入口室内地坪应高于室外地坪不少于0．1m。
4．7层及7层以上住宅或最高住户人口楼面距底层室内地面高度16m以上住宅必须设置电梯。
当中间层有直通室外的出口时，层数由该层算起。
顶层为跃层时作1层计。
5．12层及12层以上住宅应设不少于2台电梯，其中一台宜为可容纳担架的电梯。
6．高层住宅电梯宜每层设站。
非每层设站时，不设站层数不应超过两层。
塔式和通廊式高层住宅电梯宜成组集中布置。
单元式高层住宅每单元只设一部电梯时应采用联系廊联通。
7．候梯厅深度不应小于最大轿厢深度，且不得小于1．5m。
8．阳台栏杆设计应防止儿童攀登，栏杆的垂直杆件间净距不应大于0．11m，放置花盆处必须采取防坠落措施；9．低层、多层住宅的阳台栏杆净高不应低于1．05m，中高层、高层住宅的阳台栏杆净高不应低于1．1m。
10．楼梯踏步宽不应小于0．26m，踏步高度不应大于0．175m，扶手高度不应小于0．9m。
楼梯水平段栏杆长度大于0．5m时，其扶手高度不应小于1．05m，楼梯栏杆垂直杆件间距间净空不应大于0．11m。
（二）走廊和出入口1．外廊、内天井及上人屋面等临空处栏杆的安全设计同阳台栏杆。
2．作主要通道的外廊宜做成封闭外廊，并设可开启的窗扇。
走廊通道的净宽不应小于1．2m。
3．住宅的公共出入口位于阳台、外廊及开敞楼梯平台的下部时，应采取设置雨罩等防止物体坠落伤人的安全措施。
建筑设计基础空间构成
建筑设计基础空间构成建筑设计中最基本的要素之一是空间构成。
空间构成是指通过适当的建筑元素和布局来创建室内和室外空间的组合方式。
空间构成被认为是建筑的基础，因为它对建筑的使用、功能和审美方面都有着重要的影响。
下面将介绍空间构成的一些基本要素和常见设计方法。
建筑空间的要素1. 立面建筑的立面是建筑的面向街道或广场的一面。
它不仅反映了建筑的外观，还决定了建筑内部空间的布局和组织形式。
一个好的立面可以增强建筑的视觉效果，吸引人们的注意力，并为城市或社区增添一些独特的文化气息。
2. 空间高低在建筑设计中，空间的高低关系也是非常重要的。
高低关系是指建筑内的空间存在高度上的差别，通过高低变化可以创造出更加丰富多彩的空间。
比如说，通过设置各种高度的台阶，可以创造出一个室外的雅座或露台，这样不仅可以增加空间的层次感，同时还可以为人们提供不同的使用体验。
3. 墙体和门窗墙体和门窗在建筑设计中也是非常重要的要素。
墙体和门窗的布局不仅影响着建筑内部的采光和通风，还可以为建筑增添美感和艺术价值。
在墙体和门窗的设计中，需要考虑到窗户的位置、大小和形状等因素，使其与整个建筑的风格相匹配。
4. 屋顶屋顶在建筑设计中是不可忽视的一部分。
它不仅可以保护建筑不受风雨侵袭，还可以为建筑增加一些独特的视觉效果。
在屋顶的设计中，需要考虑到屋顶的形状、高度和颜色等要素，使其与整个建筑的布局相协调。
建筑空间的设计方法1. 对称性对称性是建筑空间设计的一个非常基本的概念。
通过对称性的运用，可以创建出一种平衡和谐的空间。
在将对称性应用到实际建筑设计中时，可以通过对立面、窗户、门等元素进行对称性设计，使空间显得整洁而有序。
2. 比例比例是建筑空间设计中一个非常重要的概念。
通常情况下，一个合理的比例可以使得空间显得和谐而舒适。
建筑师可以从多个角度上考虑比例，比如墙体的高度与宽度的比例、门窗的大小与墙面的比例、照明与空间的比例等等。
3. 空间划分空间划分是建筑设计中非常重要的一部分。
建筑设计基础
建筑设计基础建筑设计是指在一定的地域和环境条件下，根据人类活动和功能需求，通过科学、艺术、技术等综合手段，创造出满足人类居住、工作、娱乐等需求的建筑物。
而建筑设计基础则是建筑设计的基本知识和技能，是建筑师必须掌握的核心内容。
本文将对建筑设计基础的重要性、基础知识和技能要求进行探讨，并给出学习建筑设计基础的建议。
1. 建筑设计基础的重要性建筑设计基础是建筑师的基本功，直接决定了建筑设计的质量和效果。
首先，建筑设计基础包括建筑学、结构学、建筑材料、建筑技术等多个学科的知识，了解和掌握这些基本知识是进行建筑设计的基础。
其次，建筑师在进行设计时需要考虑到建筑物的功能、美学、结构、节能等方面的要求，这些都需要基于扎实的基础知识和技能。
最后，建筑设计涉及到大量的专业术语和规范标准，只有熟悉这些基础内容，才能保证设计符合国家标准和建筑规范。
2. 建筑设计基础的知识要求2.1 建筑学基础建筑学是建筑设计的核心学科，包括建筑的历史、理论、原理、功能、形式等方面的内容。
通过学习建筑学，建筑师可以了解建筑发展的脉络和演变过程，掌握不同风格和时期的建筑特点，为自己的设计提供参考和灵感。
2.2 结构学基础结构学是研究建筑物承受荷载和保持稳定的学科，对于建筑设计师来说尤为重要。
建筑师需要了解各类结构形式的特点和适用条件，掌握基本的结构计算和设计方法，确保设计的建筑物具有足够的结构安全性。
2.3 建筑材料基础建筑材料是建筑物的实际组成部分，对建筑设计的质量和寿命有着重要影响。
建筑师需要了解各类常用建筑材料的特点、性能、用途和施工工艺，合理选择和使用材料，确保建筑物的稳定性和耐久性。
2.4 建筑技术基础建筑技术是指在建筑设计、施工和监理中使用的各类技术手段和工程方法。
建筑师需要了解各类建筑技术的原理、操作方法和应用场景，熟悉建筑工程的施工流程和管理要点，确保设计的效果可以得到实际落地。
3. 学习建筑设计基础的建议3.1 多学科综合建筑设计基础涉及多个学科的知识，建议学习者要进行多学科的综合学习。
建筑设计基础知识讲义课件
建筑设计基础知识讲义课件一、教学内容本讲义依据《建筑设计基础》教材第三章“建筑设计的基本原理”和第四章“建筑设计的基本方法”进行编制。
详细内容包括：建筑设计的基本概念，设计原则与设计程序，空间组织原理，形式美法则，建筑构图规律，以及建筑设计中常用的表现技法。
二、教学目标1. 理解建筑设计的基本概念、原则和程序，掌握建筑设计的基本方法。
2. 学习并运用空间组织原理和形式美法则，提高建筑设计的表现力。
三、教学难点与重点重点：建筑设计的基本原理、基本方法以及构图规律。
难点：如何将理论运用到实际设计中，提高设计的创新性和实用性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：建筑设计相关书籍、绘图工具、草图纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀建筑设计案例，激发学生的学习兴趣，引入本讲教学内容。
2. 理论讲解：a. 介绍建筑设计的基本概念、原则和程序。
b. 详细讲解空间组织原理、形式美法则和建筑构图规律。
3. 例题讲解：结合实际案例，分析设计原理在实际中的应用。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生尝试运用所学原理进行设计。
六、板书设计1. 建筑设计基本概念、原则和程序2. 空间组织原理3. 形式美法则4. 建筑构图规律七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，设计一个简单的公共建筑空间。
2. 答案要求：提交设计草图、设计说明和设计分析。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐学生阅读相关建筑设计书籍，提高理论素养。
b. 鼓励学生参加建筑设计竞赛，锻炼实际操作能力。
c. 组织实地考察，了解优秀建筑设计案例，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合2. 教学目标的实用性3. 教学难点与重点的针对性4. 教学过程中的例题讲解与随堂练习5. 板书设计的逻辑性与清晰度6. 作业设计的实践性与指导性7. 课后反思及拓展延伸的深度与广度一、教学内容的理论与实践结合在教学内容的设计上，应注重将理论与实践相结合。
建筑设计基础4ppt课件
第四章 建筑设计方法与分析
设计切入点 3、从造型特点入手
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第四章 建筑设计方法与分析
设计切入点 3、从造型特点入手
纽约肯尼迪机场的美国环球航空公司侯机楼 现代国际主义建筑大师埃罗·沙里宁
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第四章 建筑设计方法与分析
悉尼歌剧院 约恩·伍重（ Jorn Utzon ）（丹麦） 1973年竣工
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第四章 建筑设计方法与分析
四、 方案的调整
选择出了最佳方案，接着的主要任务是解决方案在比较分析过程中所出 现的主要问题，同时弥补设计缺憾。调整方案是对原方案进行适度的修改与补充， 不但要保留原方案的个性特色，而且要提升原方案的优势和水平。主要内容有：
█ 强化与周边环境的关系，完成较为详细的总平面图。
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第四章 建筑设计方法与分析
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第四章 建筑设计方法与分析
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第四章 建筑设计方法与分析
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第四章 建筑设计方法与分析
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第四章 建筑设计方法与分析
安藤忠雄 光之教堂 1989年竣工
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第四章 建筑设计方法与分析
安藤忠雄 风之教堂 1989年竣工
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第四章 建筑设计方法与分析
安藤忠雄 水之教堂 1988年竣工
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五、方案成形
第四章 建筑设计方法与分析
3）计算机表达 综合了图示表达与模型表达的优点，准确性与真实性高。计算机强大的 模拟功能、计算机模型的多角度观察分析，三维动画等，都增强了方案表现力度。
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建筑分析
第四章 建筑设计方法与分析
提问：大家脑海里是否有印象深刻的建筑？
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建筑分析
第四章 建筑设计方法与分析
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建筑设计基础4
本原
不可见的设计因素
结果 具体的形式
分析追寻事物的本原，追寻设 计的构思，加强理解力，是一个 很好的认识事物的方式以及学习 设计的方法。
分析重点：探讨重要的构成因素，如设计与背景环境之间的关系， 设计工作方法，设计与工程、实际应用等要素之间的关系。
0.2.2 分析的方法
■绘图
■缩图
■分解 ■模型 ■ 附加资料
单一空间
空间的围合（开敞与封闭）
空间
两个空间的组织 包含 叠加 邻接
两个空间的组织
包含
①、两个物体之间的体量 对比
②、两个物体之间的形态 对比
③、两个物体之间的虚实 对比
两个等
②、两个空间具有从属关 系
③、产生了新的空间
两个空间的组织
邻接
①、对等空间的邻接 邻接界面的变化
空间的序列和节奏 多空间的组织，综合成为有秩序、
有变化、 统一完整的空间集群；
空间的对比与变化
空间的重复与再现
空间的渗透与层次
空间的衔接与过渡
空间的引导与暗示
空间的引导与暗示
结构分析
墙和柱承重的梁板结构体系 框架结构体系
重点分析与空间组合相关的结构体系
体量组合
加法、减法
秩序原理
轴线、比例、尺度、模数、控制线
■绘图
基础资料的二维表达，为分 析提供清晰而系统的信息。
■缩图
图纸的抽象简化，主要用来揭 示某个设计的环节，排除无关 干扰，使设计分析简洁直接。
■分解
将一个问题分解展现 成若干不同部分，有 助于说明部分之间的 关系，也能呈现设计 重点之间的关系。
■模型 直观的表达作品，并 进一步探寻在二维阶 段可能忽视的问题。
建筑设计基础--教学大纲精选全文完整版
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建筑设计基础
一、课程说明
课程编号：190148Z10
课程名称：建筑设计基础Architectural Design Basis
课程类别：专业教育课程
学时/学分：64/4
先修课程：制图原理
适用专业：环境设计
教材、教学参考书：
1、《建筑初步》（第三版），清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社
2、《建筑设计资料集》（第二版），第一集，中国建筑工业出版社
二、课程设置的目的意义
本课程是是环境艺术设计方向所必修的一门重要的专业主干课程，并与造型基础、中外建筑史等课程相互穿插。
目的是让学生初步了解建筑、建筑设计与表现、建筑结构选型、建筑构造、建筑规范和建筑制图的基础知识。
通过课堂讲授和专题设计训练，教授学生建筑设计基本方法、建筑结构选型、小型民用建筑方案设计和快速设计。
三、课程的基本要求
1、通过理论教学，让学生了解建筑以及建筑设计的基本知识，掌握初步的建设设计方法。
2、通过课堂互动教学，让学生在理解建筑基本结构选型和规范知识的前提下，思考其设计运用。
3、通过课程设计实践，培养学生理论结合实践的动手设计能力和独立思考能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计
五、实践教学内容和基本要求
基地考察：通过实地踏勘和资料查询，对基地本身及环境进行分析，了解并体验基地条件、环境影响因素、周边社区的优劣等，并以分析图的形式进行表述。
六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
建筑设计资料集第四册
建筑设计资料集第四册第一章：建筑设计概述建筑设计是指在建筑物的建设过程中，通过对建筑物的功能、结构、形式、材料等方面的研究和设计，最终实现建筑物的艺术性、功能性和技术性的统一。
本章将从建筑设计的定义、原则和方法等方面进行介绍。
第二章：建筑设计原则建筑设计的原则是指在进行建筑设计时应遵循的基本准则和规范。
本章将介绍建筑设计中的主要原则，包括功能性原则、美学原则、可持续性原则等。
第三章：建筑设计方法建筑设计方法是指在进行建筑设计时所采用的具体的方法和技术。
本章将介绍建筑设计中的主要方法，包括分析方法、创意方法、模型方法等。
第四章：建筑设计流程建筑设计流程是指进行建筑设计时所需经过的一系列步骤和程序。
本章将介绍建筑设计的主要流程，包括需求分析、概念设计、方案设计、施工图设计等。
第五章：建筑设计案例本章将介绍一些具有代表性的建筑设计案例，包括国内外知名建筑师设计的建筑作品，以及一些具有创新和特色的建筑设计案例。
第六章：建筑设计技术建筑设计技术是指在进行建筑设计时所需掌握的专业技术和工具。
本章将介绍建筑设计中的主要技术，包括CAD设计、BIM技术、建筑模拟等。
第七章：建筑设计标准建筑设计标准是指进行建筑设计时所需遵循的相关标准和规范。
本章将介绍建筑设计中的一些主要标准，包括建筑设计规范、建筑材料标准等。
第八章：建筑设计软件建筑设计软件是指用于进行建筑设计的专业软件工具。
本章将介绍一些常用的建筑设计软件，包括AutoCAD、Revit、SketchUp等。
第九章：建筑设计趋势本章将介绍当前建筑设计领域的一些新趋势和发展方向，包括绿色建筑、智能建筑、数字化设计等。
第十章：建筑设计资料集第四册总结本章将对本资料集的内容进行总结，并展望未来建筑设计的发展趋势。
同时，对读者提出建议，帮助其更好地进行建筑设计工作。
结语：建筑设计资料集第四册从建筑设计的概述、原则、方法、流程等方面进行了全面而系统的介绍。
通过学习本资料集，读者可以了解到建筑设计的基本概念和理论，掌握建筑设计的基本原则和方法，提高建筑设计的实践能力。
建筑设计基础
建筑设计基础
建筑设计的基础是构成建筑设计的重要元素，其中有三个主要组成部分：安全，功能
性和视觉。
首先，安全是建筑设计中最重要的考虑因素。
建筑师必须考虑安全问题，并确保考
虑好所有可能出现的安全问题。
建筑可以借助地震, 如构架式，标准钢混凝土桩或结构
桩的抗地震性以及采用钢筋砼等材料的弹性结构来防止损坏。
其次，功能性是建筑设计的基础，它一般指的是一种可以满足使用者的需求的设计。
功能性设计的基本考虑因素是配置功能。
例如，在建造一栋商业建筑时，首先需要考虑
在建筑物中设置洗手间，停车场，电梯，入口空间和室外休息区，以及其他一些能够满足
使用者需求的功能。
功能性还与空间，范围，尺寸，形式，色彩和材料有直接关系。
最后，视觉也是建筑设计的基础，它指的是使用色彩，形状，灯光，景观和材料来创
造外观的过程。
建筑设计的目的是营造舒适的空间以及吸引和诱惑观众的视觉效果。
例如，一栋建筑的外观可以运用不同的色彩来表达不同的情感，并创造不同的氛围。
例如，使用柔和的、温暖的色彩可以传达温暖的情感；使用富有动感的色彩可以创造时尚的氛围，使建筑具有活力。
建筑设计的基础由安全组成，功能性和视觉三个要素，它们相互协调，彼此促进，彼
此支持，从而构成建筑设计的完整性和完整性。
合理的设计，使建筑具有完整的品质，
以调整内部空间和促进对外经济发展效果重要。
建筑设计基础书
建筑设计基础书1. 引言建筑设计是指通过规划、设计和构造来创造建筑物的过程。
作为建筑师，掌握建筑设计的基础知识是非常重要的。
本书旨在介绍建筑设计的基础概念、原则和技巧，帮助读者了解建筑设计的基本要素和流程。
2. 建筑设计的基本概念2.1 建筑设计的定义建筑设计是指根据建筑需求和要求，通过创造性的思维和专业技术，将建筑理念转化为具体的建筑方案和施工图纸的过程。
2.2 建筑设计的要素建筑设计包括以下几个要素：•功能：建筑的功能是指建筑物所要实现的功能需求，如住宅、商业、办公等。
•空间布局：建筑的空间布局是指建筑内部各个功能区域的合理布置，如房间的大小、位置等。
•结构：建筑的结构是指建筑物的承重结构，包括梁、柱、墙等。
•材料：建筑的材料是指建筑物的构造材料，如砖、混凝土、钢材等。
•美学：建筑的美学是指建筑物的外观和内部空间的美感。
3. 建筑设计的原则3.1 功能性原则建筑设计要满足建筑物所要实现的功能需求，功能性是建筑设计的首要原则。
建筑师需要了解用户的需求，并通过合理的空间布局和功能区划来满足这些需求。
3.2 结构性原则建筑设计要考虑建筑物的结构安全和稳定性。
建筑师需要根据建筑物的功能和形态特点，选择合适的结构形式和材料，确保建筑物能够承受荷载并保持结构的稳定性。
3.3 美学原则建筑设计要追求美的表达，建筑师需要通过建筑物的外观和内部空间的布局，创造出具有美感的建筑作品。
美学原则包括比例、对称、色彩和材料的选择等。
3.4 可持续性原则建筑设计要考虑环境保护和可持续发展的原则。
建筑师需要选择环保材料，设计节能和水资源利用效率高的建筑物，减少对环境的影响。
4. 建筑设计的流程建筑设计的流程包括以下几个阶段：4.1 需求调研建筑师需要与业主沟通，了解建筑物的需求和要求，包括功能、预算、时间等方面的要求。
4.2 概念设计在概念设计阶段，建筑师根据需求调研的结果，进行初步的设计方案的探索和创造。
这个阶段主要是通过手绘和模型来表达设计的想法。
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主讲：孙宇萱
精选ppt
1
第四章 建筑设计方法与分析
建筑设计的程序 一、设计的起点：分析与调查
建筑
建
筑
结构
工
程
设备
设
计
工艺
给排水 供暖、通风 供电、通信
精选ppt
2
第四章 建筑设计方法与分析
一、设计的起点：分析与调查
设计任务书
工程名称 立项依据 规划红线 用地环境 使用性质 设计标准 服务对象 房间内容 面积规模 工艺资料 投资造价 有关参数
设计切入点 1、从环境特点入手
流水别墅（万山之宅） 赖特 1936精年选竣pp工t
19
第四章 建筑设计方法与分析
设计切入点 2、从功能要求入手
1926年在德国德绍建成的一座建筑工艺学校新校舍。设计者
为包豪斯校校长、德国建筑师W.格罗皮精乌选p斯pt。
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第四章 建筑设计方法与分析
纽约古根汉姆博物馆 1959年 美国建筑师赖特
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第一章 建筑概论
毕尔巴鄂古根哈姆博物馆 弗兰克·盖里
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中银大厦 由精选贝p聿pt 铭建筑师事务所设计，1990年完工26
第四章 建筑设计方法与分析
设计切入点 4、从结构技术入手
悬挑结构示意图
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三、从设计构思到方案设计 构思过程中形象思维是一种要求有丰富空间想象力的立体思维模式。不
能把建筑的立体空间形态简单孤立地分割成平、立、剖面的设计。平、立、剖面 图只是立体建筑在二维图纸上的一种表达，在构思图中，平、立、剖面要全面兼 顾。
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Байду номын сангаас
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第四章 建筑设计方法与分析
与业主反复交流，获得全部要求
了解建筑的环境 P201
基地状况 城市规划资料 文脉情况
经济技术因素分析 规范要求
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二、设计立意：想象力 灵感
立意即创作主题。立意是创作意图的体现，是创作的灵魂。所 谓“意在笔先”，是强调立意在构思之前。
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安藤忠雄 光之教堂 1989年竣工 精选ppt
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第四章 建筑设计方法与分析
安藤忠雄 风之教堂 1989年竣工 精选ppt
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第四章 建筑设计方法与分析
安藤忠雄 水之教堂 1988年竣工 精选ppt
构思是在立意的基础上，通过具体的建筑要素，把立意发展完善，形成 方案雏形。
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三、从设计构思到方案设计 例如赖特设计的流水别墅。建于美国宾夕法尼亚州风景优美的山林之中
。别墅的最突出的特点是与环境的紧密结合。建筑师巧妙地将别墅架在瀑布之上 ，并将流水引入建筑，使之穿过建筑内部再流入山谷。建筑独特的造型与周围棱 角分明的山石产生了一定的呼应关系。别墅外形上分三层，其横向墙面为钢筋混 凝土材质，一边与山石连接，另外几边悬在空中，从不同方向伸入到山林中。纵 向的石墙粗犷幽暗，与周围林立的山石相得益彰。流水别墅以其现代的材料和技 术，以一种独特的方式实现了建筑与自然高度结合的梦想，不愧为有机建筑的代 表作。
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三、从设计构思到方案设计 抽象与具象P208
方案构思是建筑设计过程中最基本的环节，同时也是最重要的环节，它 是在立意的基础上方案的诞生过程。这个过程需要将人的思想转化为具象的建筑 形态。
构思从源自立意的抽象思维到构思成果表达的整个过程，是脑、手、眼 协调工作的循环过程，要多看、多想、多动手。构思形象思维的表达方式有多种 （语言文字、图示、模型、计算机等）。
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第四章 建筑设计方法与分析
设计切入点 3、从造型特点入手
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设计切入点 3、从造型特点入手
纽约肯尼迪机场的美国环球航空公司侯机楼 现代国际主义建筑大师埃罗·沙里宁
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悉尼歌剧院 约恩·伍重（
Jorn Utzon ）（丹麦） 1973年竣工
在设计初期，从功能入手进行方案的立意构思是较易上手和掌握的，这 样往往容易合理地、富有创意地满足功能空间的要求。
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三、从设计构思到方案设计 由密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那国际博览会德国馆，是近现代建筑
史上的一个杰作。它是由一个主厅和二开间附属用房组成，两部分平面相对独立 ，二者之间由一座纵向的大理石墙面联系成整体，入口前的平台上和大厅后院有 一大一小两个水池。平面布局十分简单，从功能出发，配合人们参观的要求，但 布局又不失自由活泼，特别是半封闭半开敞的空间，给人们自由参观提供了选择 性，这个建筑也成为“流动空间”的代表作。
成功的设计立意可以在满足建筑基本问题的基础上，把设计对 象的内涵和境界推向更高层次。好的立意对方案构思有决定性的指导作 用。
建筑设计立意的范围十分广泛，例如：
▌赖特设计的流水别墅，立意源自环境；
▌丹麦伍重设计的悉尼歌剧院，立意源自形式；
▌意大利奈尔维设计的罗马小体育宫，立意源自结构；
▌吴良镛设计的北京菊儿胡同，立意源自文脉。
立意有时来自建筑的某个方面，有时不一定跟建筑相关。
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二、设计立意：想象力 灵感 郎香教堂 1950—1953年由法国建筑大师勒·柯布西耶 （Le Corbusier）设计建造，1955年落成。
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三、从设计构思到方案设计 又如卢浮宫扩建工程，卢浮宫代表法国历史的荣耀，因此对它的扩建也
是十分慎重的问题。建筑师贝聿铭认为，鉴于卢浮宫在法国历史和巴黎城市的重 要地位，在地面上新增任何建筑都会影响原来的风貌。他的构思就是建筑的主要 部分都放在地下，地面不作任何增建，只设一个入口，来减少对旧有建筑视觉上 的冲击，最后他提出的方案为晶莹剔透的方锥体，位于卢浮宫三栋主建筑的轴线 上。卢浮宫扩建至今，人们由质疑甚至反对变为接受，最后引以为荣，由此可以 看出建筑师的前瞻性。他为巴黎创造了新的文化地标。