江苏省盐城市东台市2016届九年级(上)期末化学试卷【解析版】

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东台市2016年九年级二调(12月)化学试题及答案

东台市2016年九年级二调(12月)化学试题及答案

2016/2017学年度第一学期第四教育联盟学情调查二九年级化学试题特别提醒:1.本试卷共70分,考试时间与物理合场分考。

2.用2B 铅笔将选择题答案涂在答题卡...上,非选择题答案填到答卷对应的空格.......中,写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 K:39 Cl:35.5 Mn:55 S:32 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.日本强行宣布我国固有领土“钓鱼岛”国有化以来,全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动。

在下列示威活动中属于化学变化....的是( )A.高呼口号:钓鱼岛,中国的!B.高举鲜艳的五星红旗,齐唱国歌C.焚烧象征日本军国主义的画像D.极个别人违法打砸同胞的日系车2.2016年2月16日《科技日报》报道,美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡(Sn O ),有望将电子设备速度提高100倍,则一氧化锡中锡元素的化合价.......是( ) A.﹣2 B.﹣1 C.+1 D.+23.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。

下列叙述不科学...的是( ) A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一 B.未开启的地窖、窖井,不可冒然进入 C.加碘食盐的“碘”是指碘元素 D.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒 4.下列实验基本操作正确..的是( )5.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( ) A.金刚石、干冰、冰水混合物 B.氮气、氯酸钾、蔗糖水 C.氧气、水、洁净的空气 D.石墨、氨气、石灰石6.物质X 是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O 2 点燃2CO 2+3H 2O ,则X 的化学式为( )A.C 2H 4B.CH 3OHC.C 2H 5OHD.C 2H 6学校 班级 姓名 考试号 考场 座位号┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅密┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅封┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅线┅┅┅┅┅┅┅┅┅A.视线背着刻度量取液体B.招气法闻气体气味C.过滤D.用滴管反复挤压取液体7.烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志,该标志应是下列中的( )8.对于下列几种化学符号,有关说法正确..的是( )①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9.某化学反应的微观示意图如右图所示。

初中化学东台中学第一学期九年级化学期末考试考试题.doc

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初中化学东台中学第一学期九年级化学期末考试考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共11题)1.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。

这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是()A.前者是物理变化,后者是化学变化B.前者是化学变化,后者是物理变化C.两者都是物理变化D.两者都是化学变化【答案】A难度:容易知识点:物质的变化和性质2.下列实验基本操作正确的是()【答案】D难度:容易知识点:走进化学实验室3.奥运会火炬的燃料为丙烷(C3H8)。

下列关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是()A.无色气体B.可以燃烧C.沸点为-42.1℃,易液化D.微溶于水,可溶于乙醇【答案】B难度:基础知识点:物质的变化和性质4.下列有关化学观念的叙述正确的是()A.吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内B.外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同C.冰中的水分子被冻住了,分子不再运动D.剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半【答案】A难度:容易知识点:人类重要的营养物质5.被媒体爆光的“奶粉事件”中,造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺,三聚氰胺形状为纯评卷人得分白色单斜棱晶体,分子式C3N6H6, 下列有关它的说法正确的是()A.三聚氰胺是由16个原子构成B.三聚氰胺是一种氧化物C.三聚氰胺的相对分子质量是126D.三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰2【答案】C难度:中等知识点:化学式与化合价6.下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。

下列说法错误的是()A.氢的原子序数为1B.氧的核内质子数是8C.氧的相对原子质量是16.00D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物【答案】D难度:容易知识点:化学式与化合价7.在通过化学的学习之后,我们知道了许多健康知识。

比如下面四种做法有益与人体健康的是()A.健康人应多吸氧B.长期饮用硬水补钙C.食用加碘盐D.吸烟提神【答案】C难度:基础知识点:生活中常见的盐8.最近日本推出了一种廉价环保的新能源——甲醚,它完全燃烧时发生如下反应: X+3O22CO2+3H2O ,则X(甲醚)的化学式是() A.C3H6O2B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O【答案】B难度:中等知识点:质量守恒定律9.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号所表示的意义最多的()A.Fe B.H C.SO42-D.2H2O【答案】A难度:基础知识点:化学式与化合价10.只用一种试剂,一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱,该试剂是()A.Cu(NO3)2溶液B.Fe(NO3)2 溶液C.AgNO3溶液D.稀盐酸【答案】A难度:容易知识点:金属的化学性质11.在反应2A+B=3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20克A与一定量B恰好完全反应,生成5克D,则在此反应中B和C的质量比是()A.4:9B.3:5C.1:3D.2:17【答案】D难度:中等知识点:利用化学方程式的简单计算二、未分类(共1题)1.①酸雨②土壤中含汞等重金属③空气中一氧化碳含量增加,都会对环境造成污染,其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是()A.①②③B.①③C.②③D.①②【答案】B三、填空题(共8题)1.在H、C、O、Na四种元素中,选择一种或若干种用____________,属于 ____________反应(2)用氢气做燃料的“零污染汽车”____________,属于 ____________反应【答案】(1)Fe+CuSO4==Cu+FeSO4置换(2)2H2+O2==2H2O化合难度:容易知识点:金属的化学性质4.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。

江苏省盐城市东台市九年级(上)期末化学试卷 (2)

江苏省盐城市东台市九年级(上)期末化学试卷 (2)

D.+6
7.(2 分)节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可
能是( )
A.1%
B.19%
C.25%
D.78%
8.(2 分)中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量,为
相对原子质量测定作出了卓越贡献,下列关于铕的说法中正确的是( )
第1页(共8页)
代替 B 装置的优点是
,反应的化学方程式为 或“d”)端进入.
,如用 E 装置收集 CO2,气体从
(选填“c”
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,制取甲烷可选择
的发生装置是
(填序号),如选择 D 装置收集甲烷,证明甲烷气体收集满了的方
法(或现象)是

(4)F 是探究二氧化碳性质的实验,图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、
A.花青素是一种无机物
B.花青素的相对分子质量是 287g
C.花青素中的 C、H、O 元素质量比是 15:11:6
D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水
11.(2 分)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A
B
C
D



置 硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含 铁丝在氧气中燃
第8页(共8页)
江苏省盐城市东台市九年级(上)期末化学试卷
一、选择题(共 15 小题,每小题 2 分,满分 30 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.(2 分)下列做法与“美丽东台”在行动这一主题不相符合的是( )
A.减少燃煤使用
B.回收废旧金属
C.野外焚生产工艺中主要发生物理变化的是( )

2016届九年级上学期期末考试化学试题(附答案)

2016届九年级上学期期末考试化学试题(附答案)

第一学期九年级期末质量检测理科综合试题(卷)说明:本试题(卷)共12页,满分150分,检测时间150分钟,物理部分80分,化学部分70分化学部分(70分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40Ⅰ(客观卷)20分一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填入下表相应位置,每小题2分,共20分)1.下列属于化学变化的是A、酒精挥发B、牛奶变酸C、干冰升华D、苹果榨成汁2.中学生应有一定的安全常识。

下列做法不正确的是A、室内起火时,立即打开门窗通风B、电器着火,应先切断电源C、液化气、煤气泄露起火时,首先关闭气体阀门D、被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生3.下列物质中,不属于合金的是A、铜线B、不锈钢C、硬铝D、18K黄金4.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其化学性质决定的是A、氢气充探空气球B、酒精作燃料C、干冰用作人工降雨D、木材可以制作桌椅5.金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为稀盐酸池W皮肤起泡X咬牙在叫Y偷偷在笑Z又哭又跳A、X>W>Z>YB、Z>X>W>YC、W>X>Y>ZD、Y>Z>X>W 6.分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律,X代表的是A、NaClB、KClOC、Cl2D、ClO27.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说法错误的是A、该反应没有单质生成B、图中的反应物全部是化合物C、参加反应的两种分子个数比为1∶1D、原子在化学变化中不可再分8.小民在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗9.元素周期表是学习化学的重要工具。

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题;共38分)1. (2分) (2016九下·临沂开学考) 下列变化中,只发生了物理变化的是()A . 铁生锈B . 纸张燃烧C . 葡萄酿成酒D . 水结成冰2. (2分)减缓大气中二氧化碳的大量增加,其可能而有效的措施是()A . 加大煤和石油的燃烧B . 控制全球人口的急剧增长C . 植树造林,保护森林D . 将煤和石油转化成气体燃料3. (2分) (2019九下·瑶海月考) 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()A . 原子结构模型B . 空气组成模型C . 物质分类模型D . 地壳中元素分布模型4. (2分) (2019九上·河东期中) 航天员专用的小分子团水具有饮用量少在人体内储藏时间长、排放量少等特点,航天员每次饮用125mL小分子团水,可维持人体正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是()A . 小分子团水中水分子停止运动B . 小分子团水中水分子间没有间隔C . 水分子的化学性质被改变了D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5. (2分)(2016·三元) 下列化学用语与含义不相符的是()A . Na+﹣﹣钠离子B . 2H﹣﹣2个氢元素C . Al2O3﹣﹣氧化铝D . 2O2﹣﹣2个氧分子6. (2分)不含有害物质的明胶,可以在制药与食品工业中使用。

明胶里含有多种蛋白质,其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。

下列对相关物质的说法正确()A . 苯丙氨酸由23个原子构成B . 苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C . 苯丙氨酸为有机物,明胶为混合物D . 苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大7. (2分) (2017九上·仙游期中) 如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图,下列判断不正确()A . 一个镁原子的质量是24.31gB . 镁原子有12个质子C . 镁原子在化学反应中易失去2个电子D . 镁元素在化合物中显正价8. (2分) (2018九下·德惠月考) 下列物质中由原子构成的是()A . 汞B . 水C . 氯化钠D . 氢气9. (2分) (2019九下·淮阳开学考) 漳州水仙花中含有芳樟醇(C10H18O)。

江苏省东台市2016届九年级上学期期末考试化学试题(图片版)(附答案)$641651

江苏省东台市2016届九年级上学期期末考试化学试题(图片版)(附答案)$641651

九年级化学参考答案(70分)说明:1.物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字,该空不给分。

2.化学方程式的书写,凡写错化学式或漏写反应物、生成物的,该方程式不得分;未配平的,扣该方程式一半分;化学方程式配平正确,反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的,每错一处,扣0.5分;化学式书写全部正确,配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。

3.凡出现与本答案不同的其他合理答案,可参照标准给分。

一、选择题:(每小题2分,共30分)二、非选择题:(本题共4小题,每空1分,化学方程式每空2分,19计算4分,共40分)+216.(1) Hg (2) Na+Cl-(顺序可换)(3) FeO (4) O(5) Al2O3(6)Cl217.(1)乳化(2)煮沸(3)稳定(或不活泼、不可燃等)(4)隔绝空(氧)气(5)压强(6)过滤(7)分子是不断运动的(8)增大与空(氧)气接触面(或使煤完全燃烧等)(答案合理即可)18.(1) CuSO4红(2)ZnSO4弱(3) 三Zn2+Fe2+Fe+CuSO4═C u+FeSO4或Fe+Cu(NO3)2═C u+Fe(NO3)2或Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑19.(1)①长颈漏斗②酒精灯方法一:在乳胶管上夹弹簧夹,向长颈漏斗内加水形成液封,再加适量水,静置一段时间后,若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变,说明气密性良好。

方法二:在试管内加入适量水形成液封后,用针筒接在乳胶管上,当针筒缓缓外拉或内推时,若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱,说明气密性良好。

方法三:用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作。

(合理答案均可)化学方程式1 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)化学方程式2 2CuO+C高温2Cu+CO2↑置换反应(2)A 防止CO2溶于水(合理答案均可)调节量气管高度,使反应前后两边液面相平(合理答案均可)(3) Ⅰ①Ⅱ解:设样品中碳酸钙的质量为XCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑————————(1分)100 44X 0.88g100/ X = 44/0.88 X = 2 g —————(2分)CaCO3% = 2/2.5 ×100% = 80% —————(1分)答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。

2016九年级上化学期末考试题(含答案)

2016九年级上化学期末考试题(含答案)

九年级化学上册期末试卷总分:70分时间:50分钟考试形式:闭卷可能用到的相对原子质量: H -1 C -12 O -16 Na -23 Mg- 24 S -32 K -39 Ca- 40 Mn -55一、选择题(每题2分,计30分)1.生活即化学,生活中有很多的变化都蕴含着化学原理,下列变化属于化学变化的是()A.冰雪消融 B.食物腐败 C.空气流动 D.瓷器破碎2.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其化学性质决定的是()A.氢气充探空气球 B.酒精作燃料 C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅3.新华网报道2008年11月14日6时10分,上海商学院宿舍区发生火灾,几名大学生慌不择路从6楼跳下,导致伤亡事故发生。

其实每个人都应懂得防火知识,并学会遇到火灾时如何逃走。

当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是()①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口④迅速转移到阳台,用绳索下坠⑤跳楼A.①②③B.②③④C.③④⑤ D.①②③④⑤4.掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是( )5.学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内不需要张贴的标志是()6.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是()7.国际化学联合会于2月19日宣布,第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”,相应元素符号为“Cn”。

化学元素周期表中又添新成员。

新元素的质量约是氢原子质量的277倍,是目前获得正式承认的最重的元素,则该元素原子核内的中子数为()A.112 B.277 C.165 D.3898.哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表,全球将迎来“低碳时代”。

中国政府承诺:大力推行节能减排措施,到2020年实现减排40%以上。

下列做法与节能减排无关的是()A.大力植树造林B.大力开发新能源C.大力推进城市公交事业 D.使用无磷洗衣粉9.逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是()A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物D.当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定10.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷

盐城市东台市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共13分)1. (1分) (2018九上·卢龙期中) 生活中常见的变化,一定发生化学变化的是()A . 木材燃烧B . 石蜡熔化C . 瓷碗破碎D . 水冻成冰2. (1分)关于水的说法中正确的是()A . 水由一个氧元素和两个氢元素组成B . 水由氢原子和氧原子构成C . 水由氢元素和氧元素组成D . 水由一个氧原子和两个氢原子构成3. (1分)下列关于“化学与生活”的认识不正确的是A . 成年人缺钙易造成骨质疏松B . 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C . 用肥皂水鉴别软水和硬水D . 为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺4. (1分) (2018九上·乐东期中) 将一带火星的木条伸入集气瓶中,火星熄灭,则集气瓶中一定不是()A . 氧气B . 氢气C . 二氧化碳D . 氮气5. (1分)(2016·吉安模拟) 从化学角度分析,下列广告词正确的是()A . “P牌”化妆品不含任何化学成分B . “X牌”加湿器能把水分子变小C . 适量食用合格“碘盐”,可预防甲状腺肿大D . 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油6. (1分) (2016九上·毕节期中) 为预防“非典“(SARS)病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明()A . 分子可再分B . 分子在不停地运动C . 分子很小D . 分子间有间隔7. (1分) (2019九上·宜春期末) 下列实验操作正确的是()A . 倾倒液体B . 连接仪器C . 点燃酒精灯D . 取用固体粉末8. (1分) (2018九上·增城期末) 下列说法中,正确的是()A . 石油、天然气和氢气都是化石燃料B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的C . 油锅着火,用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理D . 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是提高燃料的利用率9. (1分) (2016九上·重庆期中) 下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是()①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣⑦H2O.A . 表示离子个数的是⑤⑥B . 表示离子所带电荷数的是④⑤C . 表示分子中原子个数的是③⑦D . 表示分子个数的是①②10. (1分)下列有关物质的性质及其应用不正确的是()A . 金属铁具有导热性用于制作铁锅B . 宝石中由于含有某些金属原子,才更加绚丽C . 钛合金与人体有很好的“相容性”,做人造骨D . 常温下碳的化学性质不活泼,画家用炭黑制成的墨汁来绘画11. (1分)(2018·德阳) 下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。

盐城市化学初三化学上册期末试卷(含答案)

盐城市化学初三化学上册期末试卷(含答案)

盐城市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是()A.反应物和生成物全部是化合物B.反应物之间的物质的量之比为2:3C.生成物之间的物质的量之比为2:1D.反应前后原子、分子的个数不变2.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面,读数为 a mL;随后又倒入部分该液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为 b mL,则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mL D.无法确定3.在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X.下列关于该反应的说法不正确的是()A.a=1.4B.X的化学式为COC.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9D.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO4.下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.一定量过氧化氢在密闭容器中分解B.加热一定量高锰酸钾C.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.用等质量的氯酸钾制取氧气5.实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是()选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A.A B.B C.C D.D6.已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是()A.B.C.D.7.铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O。

盐城市东台市九年级上学期期末化学试卷

盐城市东台市九年级上学期期末化学试卷

盐城市东台市九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题;共36分)1. (2分)厨房是家庭中重要的组成部分。

以下在厨房发生的变化中,不属于化学变化的是()A . 苹果腐烂B . 榨取果汁C . 面包发霉D . 菜刀生锈2. (2分)(2018·聊城) 下列物质属于纯净物的是()A . 白酒B . 碘盐C . 液氧D . 食醋3. (2分)(2016·百色) 《环境空气质量标准》中的PM2.5指标,是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列措施,能减少PM2.5污染的是()A . 用清洁能源代替化石燃料B . 将生活垃圾焚烧处理C . 大力发展煤炭火力发电D . 多开私家车出行4. (2分) (2017九下·新乡期中) 下列各选项中,解释与事实不吻合的是()A . AB . BC . CD . D5. (2分) (2018九上·北京期中) 6000 L 氧气在加压的情况下,可装入容积为 40 L的钢瓶中,由此说明()A . 分子在不断地运动B . 分子体积很小C . 分子由原子构成D . 分子间有间隔6. (2分) (2018八上·河口期末) 用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰,下列操作或装置错误的是()A . 制取氧气B . 收集氧气C . 产物加水搅拌D . 过滤得二氧化锰7. (2分)(2017·黔西南) 亚硫酸钠中硫元素的化合价为+4价,则亚硫酸钠的化学式为()A . Na2SO2B . Na2SO4C . NaSO3D . Na2SO38. (2分)(2019·江都模拟) 已知:在650℃时,CuSO4分解为CuO与气体。

在1400℃时,CuO受热发生如下反应:4CuO 2Cu2O+O2↑,现将16gCuSO4高温加热一段时间。

冷却后称量剩余固体为7.6g。

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参考答案(70分)说明:1.物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字,该空不给分。

2.化学方程式的书写,凡写错化学式或漏写反应物、生成物的,该方程式不得分;未配平的,扣该方程式一半分;化学方程式配平正确,反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的,每错一处,扣1分;化学式书写全部正确,配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。

3.凡出现与本答案不同的其他合理答案,可参照标准给分。

一、选择题:每小题2分,共30分。

二、非选择题:共40分。

16.(每空1分,共6分)(1)2N (2)CO (3)CO 32- (4) (5)每个硫酸根离子带两个单位负电荷 (6)C 2H 6S (或填C 2 S H 6、C 2H 5SH )17.(每空1分,化学方程式2分,共12分)(1)①C ②D(2)①27 ②平衡 100ml ③加速溶解 ④偏小(3)Ag Cu(NO 3)2 、 Zn(NO 3)2 Zn+ Cu(NO 3)2== Cu+ Zn(NO 3)218.(每空1分,化学方程式2分,共15分)(1)C 、E(2)①向上排空法 ②试管 长颈漏斗③2KClO 3 == 2KCl+3 O 2↑ 瓶口有气泡逸出(或集气瓶内没有水) ④大理石 稀盐酸 CaCO 3+2HCl==CaCl 2+CO 2↑+H 2O A 不能用点燃的小木条放在集气瓶口,小木条熄灭19.(共7分)(1)根据图中信息可知:t 0﹣t 1固体质量不变,是因为未达到反应所需温度,反应还未进行(其他合理答案均可)(2分)(2)设高锰酸钾的质量是x ,由图象可知该反应生成的氧气质量是3.2g ;2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑316 32x 3.2gx=31.6g (3分,步骤2分,计算结果1分)(3)31.6g 高锰酸钾中锰元素的质量是31.6g ×=11g (2分,计算结果与图像各1分)Fe 2O 3+3MnO 2 △。

江苏省盐城市东台市2016届中考化学一模试卷(解析版)解读

江苏省盐城市东台市2016届中考化学一模试卷(解析版)解读

2016年江苏省盐城市东台市中考化学一模试卷一、选择题1. 2016年世界地球日”的中国主题为节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”下列有关这个主题的说法正确的是()A •农药、化肥的使用会造成水体污染,应该禁止使用农药、化肥B •为了减少白色污染”应该将废弃塑料作焚烧处理C.为了节约能源,夏季空调温度尽可能开高一些D •为了保护不可再生能源,应该禁止开采石油等化石能源2. 下列物质不是人体所需营养素的是()A .油脂B .水C .蛋白质D .纤维素3. 生活中的下列物品,其制作材料属于有机合成材料的是()A .玻璃杯B .塑料袋C .不锈钢锅D .纯羊毛绒4. 下列实验操作正确的是()铁丝在氧气中燃烧稀释浓硫酸5 •下列有关水的说法错误的是()A •水是一种常用的溶剂B •水是由两个氢原子和一个氧原子构成C.电解水时在负极得到氢气D •家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度6 •下列实验现象描述正确的是()A .硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B .向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀C.氢气还原氧化铁粉末,红色粉末变成银白色粉末D •将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高7•下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()&结构决定性质,下列物质(或微粒)的性质不同,其解释不正确的是()A •二氧化碳、一氧化碳、元素种类不同B •金刚石、石墨:碳原子排列方式不同C.生铁、钢:含碳量不同D .钠原子、钠离子:最外层电子数不同9•如图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是(A .该反应的基本类型属于分解反应B .生成物有三种C・氧气是由两个氧元素组成D.汞和氧气都是由分子构成10.某溶液中大量存在的离子共三种,分别是OH —、CO32—和X离子,则X 可能是()A . Cl - B. Ca2+ C. NH4+ D . Na+ 11 •分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,下列选项分类正确的是(A .复合肥:Ca(H2PO4)2、KNO3、KH2PO4B .氧化物:干冰、过氧化氢、氧化铜C.与水反应:二氧化碳、氧化钙、氧化铜D .化学变化:铁生锈、光合作用、气球爆炸12•如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A .甲的溶解度大于乙的溶解度B .t1C时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.将甲溶液从t2C时降温到tT C时,一定有晶体析出D •要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液,可以采用降温的方法13•除去下列物质中少量杂质,选用试剂或方法正确的是()组别物质杂质除去杂质的试剂或方法CaO CaCO3 稀盐酸C KNOL 溶液 CuSO4 适量Ba ( OH ) 2溶 液,过滤D二氧化碳 水蒸气 氢氧化钠固体14•将10g 碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却测得剩余固体质量为8.9g ,再向剩余固体中加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发结晶,理论上可得到固体氯化钙的质量为()A . 11.1gB . 8.9gC . 8.4gD .无法计算 二、非选择题(本题共 4个小题,共40分) 16 .根据所学知识,按要求填空:(1)小明患佝偻症,体内可能缺少某种元素,该元素符号为—(2 )相对分子质量最小的有机化合物的化学式为 _________________________(3 )纯碱中阳离子的符号为 _____________________ .NaOH 溶液Na2CO3 适量CaCl2溶液,过15 .向H2SO4和CuSO4的混合液中,慢慢滴加是( )NaOH 溶液,下列图象趋势最符合实际情况的(5) 化学方程式C2H8N2+2N2O4 —3R+2CO2+4H2O中,R的化学式为(6) _____________________________________________________ 夏天鱼塘含氧量减少,是因为气体的溶解度与________________________________________________________________ 有关.(7 )化学符号Mg―I中,“ 2的含义,表示氧化镁中_________________________ .(8 )我们能闻到花香,说明分子具有的性质是_________________________ .(9)森林着火时,将大火蔓延线路前的一片数目砍掉,主要灭火原理为(10)将50g10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加入水的质量为____________________________ g.17. 如图中A - F是初中化学常见的物质,“T表示物质间存在相应的转化关系,"表示物质间反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,已知组成化合物A和C的元素种类相同,且常温下都为液体,B物质能供给呼吸,D是一种常见的食品干燥剂,E常用于改良酸性土壤,请根据所学知识填空:(1)E的化学式为__________________ ;(2)______________________________________________ B反应生成C的化学方程式是, E反应生成F,且不属于基本反应类型的化学方程式是_________________ .(3 )六种物质的转化过程中,一定不可能涉及到的基本反应类型是_______________ .18. 实验室提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.a _(1)写出图中仪器 a 的名称:(2)实验室制取氧气已经选用 f 仪器,则组装气体的发生装置还需要选用的三种仪器是 (填序号),该反应的化学方程式为 _____________________ ,实验室制取二氧化碳已经选用a 仪器,为了便于添加液体药品,组装气体的发生装置还需要 __________________________ (填需要),该反应的化学方 程式为 ________________ ,收集以上两种气体都可以采用 ______________________ 法.(3 )提纯粗盐,溶解时需要选用上述一种仪器是 ________________________ (填序号),除此之外还需添 加的仪器是 ________________ (填名称),该仪器溶解过程中的作用是 ________________________ ,若再添加天 平、量筒可进行一定溶质质量分数溶液的配制,配制过程中取水时若仰视量筒刻度,其他步骤 都正确,则配制的溶液的溶质质量分数会 ______________________________________________ (填偏大”偏小”或不变”).19•化学晚会上,小明表演了如图魔术,大家观察到小明将无色的水”慢慢加入到 空”烧杯中,水”变为红色,再继续加入 水”红色又逐渐消失.【魔术解密】烧杯内壁先用氢氧化钠的浓溶液涂抹,倒入少量 液),开始氢氧化钠过量,使酚酞溶液变红色,再倒,氢氧化钠反应完,又变成无色.【提出问题】反应后所得无色溶液中溶质是什么?【提出猜想】化学兴趣小组同学根据魔术解密,一致认为反应后溶液中的溶质(除酚酞外)一 定有 ,理由是 (用化学方程式表示).【设计方案】查阅资料发现,所猜想溶质的水溶液呈中性,小华经过认真分析后,认为反应后 所得的溶液中还可能存在硫酸,并针对自己的猜想,设计了下列两种实验方案:水”(稀硫酸和酚酞的混合溶 实验方案实验步骤 预期现象 结论万案一 取样,滴入适量的硝酸钡溶 出现白色沉淀 液有硫酸方案二取样,滴入盛有锌粒的试管有气泡产生有硫酸中你的不同方案取样,有硫酸【反思评价】小组同学仔细研究小华的两种实验方案后,认为方案 ______________ 无法验证小华猜想的正确性,理由是____________________ ,请你根据所学知识,设计一种不同于上述两种的可行方案,确认是否存在硫酸,并将正确答案填写在答题纸对应的横线上.【拓展迁移】细心的小月在观看魔术的过程中,发现在红色消失瞬间,短时间内看到有少量气泡产生,她由此推断,小明用的氢氧化钠溶液可能变质,生成少量碳酸钠,若要检验氢氧化钠溶液是否变质,可以选用的药品有(填写2种不同类别物质的化学式)______________________ .【数据处理】方案二中,若取含硫酸的无色溶液样品质量为10g ,滴入盛有足量锌粒的容器中,完全反应后,经精确测定,气体质量为0.01g,式计算无色溶液中硫酸的溶质的质量分数•(写出计算过程)______________________ .2016年江苏省盐城市东台市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1. 2016年世界地球日”的中国主题为节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”下列有关这个主题的说法正确的是()A •农药、化肥的使用会造成水体污染,应该禁止使用农药、化肥B •为了减少白色污染”,应该将废弃塑料作焚烧处理C.为了节约能源,夏季空调温度尽可能开高一些D •为了保护不可再生能源,应该禁止开采石油等化石能源【考点】水资源的污染与防治;防治空气污染的措施;白色污染与防治.【专题】化学与环境保护.【分析】A、根据农药、化肥的使用会造成水体污染,但不能禁止使用农药、化肥进行解答;B、根据将废弃塑料作焚烧处理会产生大量的有害气体和粉尘进行解答;C、根据夏季空调温度尽可能开高一些可以节约资源进行解答;D、根据为了保护不可再生能源,要合理开采石油等化石能源进行解答.【解答】解:A、农药、化肥的使用会造成水体污染,但不能禁止使用农药、化肥,故A错误;B、将废弃塑料作焚烧处理会产生大量的有害气体和粉尘,所以不能焚烧处理,故B错误;C、夏季空调温度尽可能开高一些可以节约资源,故C正确;D、为了保护不可再生能源,要合理开采石油等化石能源,而不能禁止,故D错误.故选:C.【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合选项提供的内容进行即可.2. 下列物质不是人体所需营养素的是()A .油脂B .水C .蛋白质D .纤维素【考点】生命活动与六大营养素.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】根据人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐进行分析.【解答】解:人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐.故选:D.【点评】此题主要考查了人体内的六大营养素,熟记人体所必需的营养素的种类是正确解答此题的关键.3. 生活中的下列物品,其制作材料属于有机合成材料的是()A .玻璃杯B .塑料袋C .不锈钢锅D .纯羊毛绒【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响.【专题】化学与生活.【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答即可.【解答】解:A、玻璃属于无机非金属材料;B、塑料属于有机合成材料;C、不锈钢属于金属材料;D、纯羊绒属于天然材料;故选B .【点评】本题考查的是常见的物质的类别,完成此题,可以依据已有的知识进行.4.下列实验操作正确的是()Fl£A. F-:--铁丝在氧气中燃烧吸取液体药品稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用;氧气的化学性质. 【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项进行分析判断.B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.C、根据过滤液体时,注意一贴、二低、三靠”的原则进行分析.D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.【解答】解:A、做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底部加一些水,以防止生成物溅落下来,集气瓶底炸裂,图中所示操作正确.B、胶头滴管的使用方法:先挤捏胶帽,排出空气,再将滴管伸入试剂中,图中所示操作错误.C、过滤液体时,要注意一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.下列有关水的说法错误的是()A .水是一种常用的溶剂B .水是由两个氢原子和一个氧原子构成C.电解水时在负极得到氢气D .家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度【考点】电解水实验;硬水与软水;常见的溶剂.【专题】空气与水.【分析】根据水的应用、组成、电解水实验的显现和和结论以及降低水的硬度的方法分析判断有关的说法. 【解答】解:A、水能溶解很多种物质,是一种常用的溶剂,故A说法正确;B、水是氢元素和氧元素组成的,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故错误;C、电解水时在负极得到氢气,故C说法正确;D、家庭中可以用煮沸的方法降低水的硬度,故D说法正确.故选B .【点评】本题的难度不大,了解水的应用、组成、电解水实验的显现和和结论以及降低水的硬度的方法等知识即可分析解答.6•下列实验现象描述正确的是()A .硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B .向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀C.氢气还原氧化铁粉末,红色粉末变成银白色粉末D •将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高【考点】碱的化学性质;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶解时的吸热或放热现象;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】元素与化合物;溶液、浊液与溶解度;氧气、氢气的性质与用途;常见的碱性;实验现象的观察和记录.【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据碱的化学性质,进行分析判断.C、根据氢气具有还原性,进行分析判断.B说法碱的通D、根据将硝酸铵固体溶于水的温度变化,进行分析判断.【解答】解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.B、向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液中,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,会观察到生成蓝色沉淀,故选项说法正确.C、氢气还原氧化铁粉末生成铁和水,红色粉末变成黑色粉末,故选项说法错误.D、将硝酸铵固体溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象、氢气的化学性质等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰的区别.7.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()【考点】检查装置的气密性.【专题】实验设计题.【分析】根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可.装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏.一般用到的方法有:1空气热胀冷缩法2、注水法3、抽气或压气法【解答】解:A、该装置未构成封闭体系,即右边的导管与大气相通.无论该装置气密性是否良好,当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生,故不能判断气密性是否良好;B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:用手掌紧握试管壁,若烧杯内有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;C、该选项用的是压气法,原理为:用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大,长颈漏斗的管中被压入一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;D、该选项用的是注水法,原理为:向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好,故能判断气密性是否良好.故选A .【点评】考查装置气密性的检验是常考的实验题,也是难点,由于气体发生器结构有很多种, 因此检验方法也有一定的差异,这需要同学们在做这类题时多总结,多思考,等同学们见的这类题目多了,自然做起来就很轻松.&结构决定性质,下列物质(或微粒)的性质不同,其解释不正确的是()A •二氧化碳、一氧化碳、元素种类不同B •金刚石、石墨:碳原子排列方式不同C.生铁、钢:含碳量不同D .钠原子、钠离子:最外层电子数不同【考点】物质的元素组成;生铁和钢;核外电子在化学反应中的作用;碳元素组成的单质.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;金属与金属材料.【分析】A、根据物质的分子构成解答;B、根据碳原子的排列方式不同解答;C、根据合金中的含碳量不同解答;D、根据同种元素的原子和离子的关系解答.【解答】解:A、二氧化碳和一氧化碳性质不同是因为二者的分子构成不同,错误;B、金刚石和石墨的性质不同是因为二者的碳原子的排列方式不同,正确;C、生铁和钢中的含碳量不同,因而性质不同,正确;D、钠原子和钠离子的最外层电子数不同,因而性质不同,正确;故选A .【点评】掌握物质的性质差异的因素是正确解答不同的关键.9•如图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是(A .该反应的基本类型属于分解反应B .生成物有三种C.氧气是由两个氧元素组成D. 汞和氧气都是由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】观察化学反应过程的微观示意图,根据物质的微观构成,分析物质的种类、构成物质的微粒;根据反应的特点分析反应的类型等.【解答】解:由化学反应过程的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:恥朗反应召A、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故A正确;B、由物质的微观构成可知,生成物有两种,故B错误;C、由物质的微观构成可知,氧气是由氧元素组成的,元素只讲种类不论个数,故C错误;D、由物质的微观构成可知,汞是由汞原子直接构成的,氧气是由氧分子构成,故D错误. 故选A .【点评】本题考查了化学变化的实质,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.10. 某溶液中大量存在的离子共三种,分别是OH-、CO32-和X离子,则X可能是( )A . Cl —B. Ca2+ C. NH4+ D . Na+【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据离子间结合不能产生沉淀、气体或水,则离子间能够共存,且溶液不显电性进行分析.【解答】解:A、氯离子不能和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀、气体或水,但溶液中不能都是阴离子,故选项错误;B、钙离子和碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀,不能共存,故选项错误;C、铵根离子和氢氧根离子结合产生氨气和水,不能共存,故选项错误;D、钠离子不能和氢氧根离子、碳酸根离子结合产生沉淀、气体或水,能共存,且符合溶液的特征,故选项正确;故选项为:D .【点评】本题考查了离子共存的问题,掌握复分解反应发生的条件及常见离子的性质是解题的关键.11 •分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,下列选项分类正确的是( )A .复合肥:Ca ( H2PO4) 2、KN0 3、KH 2PO4B .氧化物:干冰、过氧化氢、氧化铜C.与水反应:二氧化碳、氧化钙、氧化铜D .化学变化:铁生锈、光合作用、气球爆炸【考点】常见化肥的种类和作用;二氧化碳的化学性质;生石灰的性质与用途;从组成上识别氧化物;化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质;物质的分类;碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见的碱的通性;常见的盐化学肥料.【分析】根据复合肥、氧化物、与水反应及化学变化的定义进行解答.【解答】解:A、:Ca (H2PO4) 2、不是复合肥,错误;B、干冰、过氧化氢、氧化铜都是氧化物,正确;C、氧化铜不能与水反应,错误;D、气球爆炸不是化学变化,错误;故选B【点评】本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念,掌握常见物质的定义.12. 如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(A •甲的溶解度大于乙的溶解度B .t l C时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.将甲溶液从t2C时降温到t l C时,一定有晶体析出D •要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液,可以采用降温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、说明溶解度的大小,必须指明温度,所以不能说甲的溶解度大于乙的溶解度,故A错误;B、t i c时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为100計1窗X1OO%=13%,故B错误;C、将甲饱和溶液从t2c时降温到t i c时,一定有晶体析出,故C错误;D、甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液,可以采用降温的方法,故D正确.故选:D.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.13. 除去下列物质中少量杂质,选用试剂或方法正确的是( )组别物质杂质除去杂质的试剂或方法A CaO CaCO3稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液,过滤C KNO3溶液CuSO4 适量Ba ( OH) 2溶液,过滤D 二氧化碳水蒸气氢氧化钠固体A . AB . BC . CD . D3、职能式组织结构又称分职制,它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构。

【月考试卷】江苏省盐城市东台市2016届九年级化学上学期10月月考试卷(含解析) 新人教版

【月考试卷】江苏省盐城市东台市2016届九年级化学上学期10月月考试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年江苏省盐城市东台市实验中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)一.选择题1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2.小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体,该气体为()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.下列有关仪器不能用作反应容器的是()A.试管 B.烧杯 C.集气瓶D.量筒4.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.二氧化碳,澄清石灰水B.冰水混合物,五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气5.上实验时,对于桌子上一瓶无色气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题()A.小组讨论 B.调查研究 C.实验探究 D.上网查询6.下列图示的实验操作中正确的是()A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.液体取用D.量筒读数7.从人体呼出的气体可以使()①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺.A.①③ B.②C.①② D.③8.近年来我国多地出现雾霾天气.下列各项与形成雾霾无关的是()A.工业粉尘 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.风力发电9.下列物质中本身不含有氧气,但加热后能产生氧气的暗紫色固体是()A.氧化汞B.空气 C.氯酸钾D.高锰酸钾10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体B.石蜡在空气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳和水C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾11.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气12.已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是()A.反应较慢,但产生氧气总量不变B.反应较慢,但产生氧气总量减少C.反应正常,产生氧气总量不变D.反应正常,产生氧气总量减少13.下列反应中,属于化合反应的是()A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.甲烷+氧气二氧化碳+水C.水氢气+氧气D.二氧化碳+水→碳酸14.用托盘天平称取5.6克某药品时,如果天平的指针偏向右边,则需要()A.继续添加药品 B.减少砝码 C.取走部分药品 D.向左移动游码15.下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性D.氧气可用作火箭发射的燃料二.非选择题(本大题共4小题,共40分)16.请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中.A组:a.二氧化硫 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化碳B组①白色固体;②无色、有刺激性气味的气体;③通电时发出有色光;④化学性质比较活泼,能供给呼吸;⑤光合作用的原料;⑥可以用来制化肥的气体.17.根据要求填空,其中①~③写仪器名称①可作少量物质反应的容器,并可直接加热的是;②吸取和滴加少量液体时用;③排水法收集气体时用来盛放大量水的仪器是;④仪器B使用后平放或倒置,可能引起的后果是;⑤仪器E加热时外壁有水珠,可能引起的后果是;⑥小明用仪器D准确量取了20mL水,倒出部分水后,俯视凹液面的最低处,读数为11mL,则实际倒出的水为(选填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.18.如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:①为确保实验成功,仪器连接后要;盛在燃烧匙中的物质常用,该物质燃烧的文字表达式为:,现象是.②待时打开弹簧夹,观察到的现象是.据此得出的结论是.此实验还可推知氮气的物理性质.③使用上述装置,用木炭来测定空气中氧气的含量.你认为该方案是否可行?.(选填“是”或“否”)④实验中,若燃烧匙中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会(填“偏大”、“偏小”或“不变”).19.根据如图所示装置,回答下列问题(1)标有“①”的仪器名称是,它的火焰温度最高的部分是;当②中充满氧气做铁丝在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水的作用是.(2)实验室用A装置制取氧气,试管中的物质为混合物,则发生反应的文字表达式为;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置.(3)若用B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是,反应的文字表达式为,该反应属于(填基本反应类型).(4)若用F装置收集生成的氧气,气体应从(选填“a”或“b”,下同)端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从端导入;(5)小华同学用加热高锰酸钾,利用排水法制取氧气,Ⅰ.下面是他的部分实验操作,其中不合理的有.A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先固定试管,后放置酒精灯C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯Ⅱ.进行上述实验时,他不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让小华往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.①用下列方案收集“集气瓶的氧气”,其中最合理的是(填字母).②空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法(填“可靠”或“不可靠”).2015-2016学年江苏省盐城市东台市实验中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)参考答案与试题解析一.选择题1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选:B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体,该气体为()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数来分析判断,空气中含量最多的气体是氮气.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳:0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,所以空气中含量最多的气体是氮气.故选A.【点评】此题考查空气的成分及各成分的体积分数,学生只要能熟记空气中各成分及体积分数,再能灵活运用,就能很轻松的解决此类问题.3.下列有关仪器不能用作反应容器的是()A.试管 B.烧杯 C.集气瓶D.量筒【考点】常用仪器的名称和选用;测量容器-量筒.【分析】A、试管可以作为少量试剂的反应容器;B、烧杯可用于溶解固体物质、配制溶液等使用,可用作较大量试剂的反应容器;C、集气瓶可用于收集和储少量气体,也可进行燃烧实验或用作除杂装置;D、为保证量取结果的正确性,量筒不可作为反应容器使用,只能用来量度液体的体积.【解答】A、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器.故A选项不可选;B、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应.故B选项不可选;C、集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应.故C选项不可选;D、量筒常用于一定液体的量取,为保持量取的准确性,不可做反应容器.故D选项可选.故选D【点评】本题考查常用仪器的作用,属于试验基本操作的问题.只要同学们能在平时认真学习,此题很容易.4.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.二氧化碳,澄清石灰水B.冰水混合物,五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质.【解答】解:A、二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物;澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;B、冰水混合物是由一种物质组成的,属于纯净物;五氧化二磷是由一种物质组成的,属于纯净物;C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物;河水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;D、净化后的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;受污染的空气中含有氮气、氧气、污染物等物质,属于混合物.故选A.【点评】本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质组成就属于混合物.5.上实验时,对于桌子上一瓶无色气体,需要马上确认是不是氧气,你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题()A.小组讨论 B.调查研究 C.实验探究 D.上网查询【考点】科学探究的基本环节.【专题】科学探究.【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:A、小组讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过交流讨论确定该气体是否为氧气,故该做法不合理.B、调查研究只是为实验探究过程找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过调查确定该气体是否为氧气,故该做法不合理.C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色是否为氧气,故该做法合理.D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持,不能代替实验做出实验证明,不能通过上网确定该无色是否为氧气,故该做法不合理.故选C.【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.6.下列图示的实验操作中正确的是()A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.液体取用D.量筒读数【考点】实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用.【专题】实验操作型.【分析】A、根据闻气体气味的方法考虑;B、根据酒精灯的点燃方法考虑;C、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑;D、根据量筒的读数方法考虑.【解答】解:A、闻气体气味要用手扇着闻,故A错;B、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用一只酒精灯去点燃另一酒精灯,否则会引起火灾,故B错;C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.故C正确;D、量筒读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平,故D错;故选C.【点评】解答本题关键是要知道闻气体气味、倾倒液体的注意事项,熟悉量筒、酒精灯的用法和注意事项,只有正确的操作才能保证实验的正确性,不会产生大的误差和危险.7.从人体呼出的气体可以使()①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺.A.①③ B.②C.①② D.③【考点】吸入空气与呼出气体的比较.【专题】科学探究.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少;据此结合题意进行分析判断.【解答】解:人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少.①呼出的气体中氧气含量较少,不能使带火星的木条复燃;②呼出的气体中二氧化碳含量较高,能使澄清的石灰水变浑浊;③呼出的气体中氧气含量较少,不能使燃着的木条燃烧更旺.故只有②说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键.8.近年来我国多地出现雾霾天气.下列各项与形成雾霾无关的是()A.工业粉尘 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.风力发电【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析.【解答】解:A、可吸入颗粒是造成雾霾天气的主要原因,所以工业粉尘与形成雾霾有关,故A不符合题意;B、汽车尾气含有有害气体和粉尘,所以与形成雾霾有关,故B不符合题意;C、煤炭燃烧会产生大量有害气体和粉尘,所以与形成雾霾有关,故C不符合题意;D、风力发电不会产生有害气体和粉尘,不会造成雾霾天气,与形成雾霾无关,故D符合题意;故选:D.【点评】“低碳减排、绿色生活”这一主题是人类社会热点问题,也是中考的热点,我们每个公民都应该从自己做起,用低碳生活理念指导自己的生活.9.下列物质中本身不含有氧气,但加热后能产生氧气的暗紫色固体是()A.氧化汞B.空气 C.氯酸钾D.高锰酸钾【考点】实验室制取氧气的反应原理.【专题】空气与水.【分析】A、根据氧化汞是红色粉末解答;B、根据空气是气体解答;C、根据氯酸钾是白色固体解答;D、根据高锰酸钾是暗紫色固体解答.【解答】解:A、氧化汞是红色粉末,故错误;B、空气是气体,故错误;C、氯酸钾是白色固体,故错误;D、高锰酸钾是暗紫色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故正确.答案:D【点评】本题难度不大,熟练掌握实验室制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键.10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体B.石蜡在空气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳和水C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据石蜡在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,在空气中不能燃烧,氧气的浓度不够,故选项说法错误.B、石蜡在空气中燃烧,发出黄色火焰,生成二氧化碳和水是实验结论、而不是现象,故选项说法错误.C、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体,故选项说法正确.D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成无色气体,而不是生成大量白烟,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.11.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数;空气的污染及其危害;氧气的工业制法.【专题】空气与水.【分析】A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%;B、二氧化碳不是空气污染物;C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气;D、根据各种气体的沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气.【解答】解:A、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氮气体积约78%、氧气体积约占21%,故说法正确;B、二氧化碳是空气的成分,不会污染空气,故说法错误;C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,故说法正确;D、根据各种气体的沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气,故说法正确;故选B.【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量及性质、空气的污染、工业上氧气的制备原理等,难度不大.12.已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是()A.反应较慢,但产生氧气总量不变B.反应较慢,但产生氧气总量减少C.反应正常,产生氧气总量不变D.反应正常,产生氧气总量减少【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据催化剂的“一变三不变”特点作答即可.催化剂只能改变反应速率,不能改变生成物的量.【解答】解:因为催化剂具有只能改变反应速率,不能改变生成物的量的特点,所以在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰时,该反应是反应速率比较慢,但产生氧气总量不变;故选A.【点评】本题考查了对催化剂的理解,要明白催化剂只能改变某个反应的反应速率,不能改变反应程度,如不能使某个反应在添加了催化剂后产生更多的产物.13.下列反应中,属于化合反应的是()A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.甲烷+氧气二氧化碳+水C.水氢气+氧气D.二氧化碳+水→碳酸【考点】化合反应及其应用.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断即可.【解答】解:A、碳酸钙氧化钙+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.B、甲烷+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;故选项错误.C、水氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.D、二氧化碳+水→碳酸,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.14.用托盘天平称取5.6克某药品时,如果天平的指针偏向右边,则需要()A.继续添加药品 B.减少砝码 C.取走部分药品 D.向左移动游码【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,据此进行分析判断.【解答】解:用托盘天平称取5.6克某药品时,步骤应该是:先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡,然后向左边托盘添加药品;称量过程中发现指针偏右,说明药品的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加药品,直至天平平衡.故选:A.【点评】托盘天平的使用是中考热点之一,明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键.15.下列有关氧气的说法正确的是()A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性D.氧气可用作火箭发射的燃料【考点】氧气的化学性质;氧气的物理性质.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据氧气的性质和用途分析判断,氧气不易溶于水,具有氧化性,用作助燃剂.【解答】解:A、夏天食物腐烂与氧气有关,故A说法不正确;B、鱼、虾等能在水中生存,说明了水中溶有一定的量氧气,不能说明氧气的溶解性,氧气不易溶于水,故B说法正不确;C、物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气在反应中提供了氧,具有氧化性,故C说法正确;D、氧气不具有可燃性,不可用作火箭发射的燃料,故D说法不正确.故选C.【点评】本题较简单,了解氧气的性质和用途即可分析判断.二.非选择题(本大题共4小题,共40分)16.请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中.A组:a.二氧化硫 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化碳B组①白色固体 d ;②无色、有刺激性气味的气体 a ;③通电时发出有色光 c ;④化学性质比较活泼,能供给呼吸 b ;⑤光合作用的原料 f ;⑥可以用来制化肥的气体 e .【考点】常见气体的用途;化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的性质与用途.【分析】根据常见物质的颜色、状态、用途、化学性质,空气中各成分及体积分数,氢气的三大优点回答本题.【解答】解:二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体;氧气是一种无色无味的气体,性质比较活泼,能供给呼吸;稀有气体是一种无色无味的气体,充入灯泡中能发出不同颜色的光,常用作霓虹灯;五氧化二磷是一种白色固体;氮气是一种无色无味的气体,可用于制氮肥;二氧化碳是一种无色无味的气体,是光合作用的原料;故答案为:d;a;c;b;f;e.【点评】解答本题关键是要熟记常见物质的色、态、味,性质和用途,知道空气中各成分及体积分数.17.根据要求填空,其中①~③写仪器名称①可作少量物质反应的容器,并可直接加热的是试管;②吸取和滴加少量液体时用胶头滴管;③排水法收集气体时用来盛放大量水的仪器是水槽;④仪器B使用后平放或倒置,可能引起的后果是腐蚀胶帽;⑤仪器E加热时外壁有水珠,可能引起的后果是试管炸裂;⑥小明用仪器D准确量取了20mL水,倒出部分水后,俯视凹液面的最低处,读数为11mL,则实际倒出的水为大于(选填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.【考点】常用仪器的名称和选用;测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】①试管可直接加热,又可用作少量物质反应;②胶头滴管用于吸取和滴加少量液体;③水槽用于排水法收集气体;④取用试剂后的滴管不能平放或倒置,以免药液流入胶头造成胶头腐蚀.⑤给试管加热时,试管外壁附有水珠,会使试管炸裂.⑥量筒的刻度上大下小,用量筒量量液时,视线应与凹液面的最低处保持水平,若仰视读数,量取的液体量大于读数;若俯视读数,量取的液体的量小于读数.该同学倒出液体后俯视读数为11mL,说明剩余的液体不到11mL,故实际倒出的液体大于9mL.。

江苏省盐城市九年级化学上学期期末试卷(含解析) 新人教版

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2016-2017学年江苏省盐城中学九年级(上)期末化学试卷一、选择题(每题只有一个选项符合题意,共30分)1.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是()A.铁制品长时间放置后生锈B.天气炎热时饭菜变质变馊C.用磨刀石磨去菜刀上的铁锈 D.用厕所清洁剂洗去尿垢2.下列说法中正确的是()A.向燃着的酒精灯内添加酒精并用嘴吹灭酒精灯B.化学实验中所有剩余的药品都放回原试剂瓶中C.加热试管里的液体时,试管口朝着自己或他人D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁注入水中,并不断搅拌3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列说法正确的是()A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能杀菌消毒C.净化后的水若为硬水,可加肥皂水使之成为软水D.小卵石、石英沙、活性炭摆放的顺序不要颠倒4.一切化学反应都遵守质量守恒定律,即化学反应前后原子不变.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2X,其中X的化学式是()A.H2O B.H2C.Ca(ClO3)2D.HCl5.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是()A.氮气、氯化钾、河水B.硫、苛性钠、蒸馏水C.生铁、食盐、冰水 D.金刚石、碳酸钠、生理盐水6.下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是()A.它们的电子层数不同B.它们的化学性质相似C.钠原子的质量比钠离子大得多D.它们的最外层电子数相同7.金属和酸溶液的置换反应,不可能生成的物质是()A.氯化钠B.硫酸汞C.硫酸锌D.氯化铝8.下列实验现象正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B.盐酸等酸能使紫色石蕊溶液变成蓝色C.氢氧化钠固体放置于潮湿空气中表面变潮湿D.铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁9.下列说法正确的是()A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是金属单质B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子D.某无色无味气体通入石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是二氧化碳10.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()A.确保自身安全的情况下可参与灭火,并设法拨打119火警电话B.室内电器着火,未切断电源,直接浇水灭火C.难以逃生时,应沉着应对,采取合适自救措施,等待救援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子并沿墙壁跑离着火区域11.下列物质放入水中,充分振荡后不能形成溶液的是()A.氯化银B.酒精 C.蔗糖 D.硝酸钾12.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag.则下列说法错误的是()A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝C.该反应属于置换反应D.该反应前后有2种元素的化合价改变了13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是()A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法14.下列说法正确的是()A.粗盐提纯实验中除去难溶性杂质的关键步骤是蒸发B.酸、碱、盐三类物质均应密封保存,否则都会变质C.亚硝酸钠有咸味,但千万不能用亚硝酸钠代替食盐作调味品D.胃酸过多的人定期服用食品包装袋中的干燥剂氧化钙15.图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是()A.该实验是将稀HCl滴入NaOH溶液中B.曲线上B点代表两者恰好完全反应C.曲线上A点和C点溶液中NaOH的质量相同D.曲线上B点和C点溶液中氯化钠的质量相同,但氯化钠的质量分数不同二、非选择题(共40分)16.经过几个月的学习,我们掌握了许多化学知识.(1)我们了解了一些化学仪器的用途,请从“滴管、药匙、镊子、蒸发皿”等仪器中选用合适的仪器填空:①从试剂瓶里取用粉状固体药品常用的仪器是;②食盐水蒸发结晶过程中盛放食盐水的仪器是;③量取一定体积的液体需用量筒和.(2)我们还了解了一些必要的安全知识.①厨房燃气泄漏了,千万不能,以防止发生爆炸事故;②做CO模拟炼铁的实验中,一定要对尾气进行处理,以防;③如果浓硫酸溅在皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%﹣5%的(选填序号“A.硼酸”或“B.碳酸氢钠”或“C.氢氧化钠”)溶液.17.(1)请从H、C、O、Ca、Fe五种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式或名称.①能供人体呼吸的气体是;②能还原氧化铜的化合物是;③用于改良强酸性土壤的物质是;④能同时吸收氧气和水,从而用于食品防腐剂的是.(2)如图所示的仪器有很多用途.①将二氧化碳气体进行干燥,可在瓶内盛浓(选填“盐酸”或“硫酸”).②用排水法收集难溶于水的气体,可将瓶子先装满水,然后从(选填“A”或“B”)导管通入气体,另一导管排出水.18.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:请回答下列问题:(1)溶液A中含有水和(用符号表示);(2)操作I将溶液A和固体B分离,操作I的名称是;操作I所需要的仪器和用品:铁架台(附铁圈)、滤纸、烧杯、漏斗和(填1种).(3)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是(填字母代号)A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应.19.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①;②.(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,为了得到平稳的氧气流,发生装置最好选用(填字母,下同),收集装置选用,这种方法制取氧气反应的化学方程式是.(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母),其反应的化学方程式为.(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应后二氧化锰在固体中的质量分数比反应前增大(填“增大”“减小”或“不变”).(5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体,反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,该复分解反应能发生的原因是,实验室用该反应制取硫化氢应选用的发生装置是(填字母).20.同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究.资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应;石灰石分解:CaCO3CaO+CO2↑;生石灰与水反应:CaO+H2O═Ca(OH)2.(1)为证明高温条件下石灰石已分解,三位同学设计方案如下:Ⅰ.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水变浑浊的反应化学方程式.II.乙同学按图二所示进行实验,观察到A中没有任何明显现象,B中液体变色,A实验的作用.III.丙同学取一块质量为12g的石灰石高温煅烧,一段时间后冷却、称量,发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解.IV.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因.(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g二氧化碳气体,这一过程中产生气体反应的化学方程式是,结合丙同学2次实验的数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的总质量是 g.(3)为了探究丙同学实验后的废液中的溶质成分,先将固体杂质滤去,再将得到的滤液置于烧杯中(过滤时液体损失忽略不计),在不断搅拌的条件下,向其中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如图3所示(友情提示:添加碳酸钠溶液0g~5g时只有气泡产生,5g~xg时只有沉淀产生).请根据题中有关信息和图象分析回答下列问题:①图中O点(未添加碳酸钠溶液时)废液中的溶质成分是(选填序号).A.CaCl2 B.CaCl2和Ca(OH)2 C.CaCl2和HCl②A点处对应的所加碳酸钠溶液质量x是多少?(通过计算回答)2016-2017学年江苏省盐城中学九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个选项符合题意,共30分)1.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是()A.铁制品长时间放置后生锈B.天气炎热时饭菜变质变馊C.用磨刀石磨去菜刀上的铁锈 D.用厕所清洁剂洗去尿垢【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、铁制品长时间放置后生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、饭菜变馊过程中有新物质生成,属于化学变化.C、用磨刀石磨去菜刀上的铁锈过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、用厕所清洁剂洗去尿垢过程中有新物质生成,属于化学变化.故选:C.2.下列说法中正确的是()A.向燃着的酒精灯内添加酒精并用嘴吹灭酒精灯B.化学实验中所有剩余的药品都放回原试剂瓶中C.加热试管里的液体时,试管口朝着自己或他人D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁注入水中,并不断搅拌【考点】加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;B、根据化学实验中所有剩余的药品的处理方法进行分析判断;C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,不能向燃着的酒精灯内添加酒精,以防发生火灾,故说法错误;B、化学实验中所有剩余的药品要放在指定的容器内,不能放回原试剂瓶中,以防污染原试剂瓶中的药品,故说法错误;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,试管口不能朝着自己或他人;故说法错误;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故说法正确.故选:D.3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列说法正确的是()A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能杀菌消毒C.净化后的水若为硬水,可加肥皂水使之成为软水D.小卵石、石英沙、活性炭摆放的顺序不要颠倒【考点】水的净化;硬水与软水;纯净物和混合物的判别.【分析】A、据物质的作用分析净化后水的成分;B、据物质的作用分析解答C、据硬水和软水的区别及水的净化原理分析解答;D、据净化的效果分析解答.【解答】解:A、装置中小卵石、石英沙、蓬松棉的主要作用是过滤水中的不溶性杂质,活性炭是吸附水中的色素和异味等,所以处理后的水中还含有一些可溶性杂质,是混合物,故错误;B、据A分析可知,该净水器没有能杀菌消毒的物质,故不能杀菌消毒,故错误C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水;而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,通过加肥皂水.可鉴别硬水和软水,不能除去水中的可溶性杂质,不能将硬水变为软水,故错误;D、为了提高水的净化效果,小卵石、石英沙、活性炭摆放的顺序不要颠倒,故正确.故选:D.4.一切化学反应都遵守质量守恒定律,即化学反应前后原子不变.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2X,其中X的化学式是()A.H2O B.H2C.Ca(ClO3)2D.HCl【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)+CaCl2+2X,反应前氯、钙、氢、氧原子个数分别为4、2、4、4,反应后的生成物中氯、钙、氢、氧原子个数分别2为4、2、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O.故选:A.5.分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是()A.氮气、氯化钾、河水B.硫、苛性钠、蒸馏水C.生铁、食盐、冰水 D.金刚石、碳酸钠、生理盐水【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;单质和化合物的判别.【分析】单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,碱是指电离出来的阴离子全部是氢氧根离子的化合物.【解答】解:A、氮气是单质、氯化钾属于盐、河水属于混合物,故A错;B、硫属于单质、苛性钠属于碱、蒸馏水属于氧化物,故B对;C、生铁属于混合物;食盐属于盐;冰水是由氧化物,故C错;D、金刚石属于单质、碳酸钠属于盐、生理盐水属于混合物,故D错误.故选B.6.下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是()A.它们的电子层数不同B.它们的化学性质相似C.钠原子的质量比钠离子大得多D.它们的最外层电子数相同【考点】原子和离子的相互转化.【分析】钠原子的中最外层电子数为1,少于4,在化学反应中易失去1个电子而形成钠离子,据此进行分析判断即可.【解答】解:A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,比钠原子少一个电子层,所以二者的核外电子层数不同,故A正确;B、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,最外层电子数不同,所以它们的化学性质不同,故B错误;C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,电子的质量很小,所以钠原子和钠离子的质量差不多,故C错误;D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,所以二者的最外层电子数不同,一个是8,一个是1,故D错误;故选:A.7.金属和酸溶液的置换反应,不可能生成的物质是()A.氯化钠B.硫酸汞C.硫酸锌D.氯化铝【考点】金属的化学性质.【分析】利用金属活动性顺序回答.排在氢前面的金属能与酸反应生成盐和氢气,氢后面的金属不与酸反应,铁和酸反应生成亚铁盐,不能生成正三价的铁盐.【解答】解:A、在金属活动性顺序中,钠排在氢的前面,钠和盐酸反应生成氯化钠,不符合题意;B、金属活动性顺序中,汞排在氢的后面,不能用汞和硫酸反应制得硫酸汞,符合题意;C、在金属活动性顺序中,锌排在氢的前面,锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌,不符合题意;D、在金属活动性顺序中,铝排在氢的前面,铝能和盐酸反应生成氯化铝,不符合题意;故选B.8.下列实验现象正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B.盐酸等酸能使紫色石蕊溶液变成蓝色C.氢氧化钠固体放置于潮湿空气中表面变潮湿D.铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁【考点】常见碱的特性和用途;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;酸的化学性质.【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断;B、根据紫色石蕊溶液遇酸变红解答;C、根据氢氧化钠易吸水潮解解答;D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故错误;B、紫色石蕊溶液遇酸变红,盐酸等酸能使紫色石蕊溶液变成蓝红色,故错误;C、氢氧化钠易吸水潮解,故氢氧化钠固体暴露在空气中表面潮湿,故正确;D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,而不是三氧化二铁,故错误.答案:C9.下列说法正确的是()A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是金属单质B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子D.某无色无味气体通入石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是二氧化碳【考点】酸的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;常见离子的检验方法及现象.【分析】A、与盐酸反应生成气体的可以是金属也可以是碳酸盐等;B、根据二氧化碳的鉴定反方法分析;C、根据硫酸根的鉴定方法分析;D、根据二氧化碳的鉴定反方法分析.【解答】解:A、与盐酸反应生成气体的可以是金属也可以是碳酸盐等,不一定是金属,故错误;B、不支持燃烧的气体不只有二氧化碳,例如氮气也能使燃着的木条熄灭,应用澄清的石灰水鉴定二氧化碳,故错误;C、能与氯化钡产生白色沉淀的离子有硫酸根离子、碳酸根离子、银离子,故错误;D、某无色无味气体通入石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是二氧化碳,正确.故选D.10.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()A.确保自身安全的情况下可参与灭火,并设法拨打119火警电话B.室内电器着火,未切断电源,直接浇水灭火C.难以逃生时,应沉着应对,采取合适自救措施,等待救援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子并沿墙壁跑离着火区域【考点】灭火的原理和方法.【分析】A、根据火警电话119进行解答;B、根据室内电器着火应先切断电源进行解答;C、根据发现火险或遭遇火灾时不能逃生时,应沉着应对,等待救援进行解答;D、根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道进行解答.【解答】解:A、火警电话119,所以发现火险或遭遇火灾时可拨打119火警电话,故A正确;B、室内电器着火应先切断电源,而未切断电源,用水灭火,这样容易造成电器短路引起更大的事故,故B错误;C、发现火险或遭遇火灾时不能逃生时,应沉着应对,等待救援,故C正确;D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故D正确.故选:B.11.下列物质放入水中,充分振荡后不能形成溶液的是()A.氯化银B.酒精 C.蔗糖 D.硝酸钾【考点】溶液的概念、组成及其特点.【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.【解答】解:A、氯化银不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确.B、酒精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.C、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.D、硝酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误.故选:A.12.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag.则下列说法错误的是()A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝C.该反应属于置换反应D.该反应前后有2种元素的化合价改变了【考点】金属的化学性质;反应类型的判定.【分析】根据题意,金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的活动性比银强,再结合反应的方程式及元素化合价进行有关问题的分析判断.【解答】解:A、由于金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的金属活动性比银强,故A说法正确;B、如果M是铝,铝与硝酸银反应生成银和硝酸铝,由于硝酸根﹣1价,铝+3价,所以硝酸铝写为:Al(NO3)3,图示中M是+2价,所以M不能是铝,故B说法不正确;C、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故C说法正确;D、该反应有一种单质参加反应,有一种单质生成,该反应前后有2种元素的化合价改变了,故D说法正确.故选项为:B.13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是()A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【分析】A、根据溶解度曲线图解答;B、t2℃时甲、丙两种物质的溶解度相等,因此甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等,但如果不是饱和溶液则不一定相等解答;C、甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而变化较小解答;D、曲线上的点所对应的溶液为此温度下恰好饱和的饱和溶液,而曲线下方的点则为此时的不饱和溶液.根据溶解度受温度的变化情况,可以判断要将组成在N点的A溶液转变为M点的溶液采取的方法.【解答】解:A、根据溶解度曲线图可知,t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲,故对;B、在t2℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等,因此甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等,但如果不是饱和溶液则不一定相等,故错;C、甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而变化较小,当甲中含少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲,故对;D、若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的溶液,可以采取恒温蒸发溶剂等方法,故对.答案:B.14.下列说法正确的是()A.粗盐提纯实验中除去难溶性杂质的关键步骤是蒸发B.酸、碱、盐三类物质均应密封保存,否则都会变质C.亚硝酸钠有咸味,但千万不能用亚硝酸钠代替食盐作调味品D.胃酸过多的人定期服用食品包装袋中的干燥剂氧化钙【考点】氯化钠与粗盐提纯;生石灰的性质与用途;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【分析】A、根据粗盐提纯的步骤,进行分析判断.B、药品具有吸挥发性、吸水性、能与空气中的成分发生化学反应,应密封保存.C、根据亚硝酸钠有毒,进行分析判断.D、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,生成的氢氧化钙具有腐蚀性,进行分析判断.【解答】解:A、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),粗盐提纯实验中除去难溶性杂质的关键步骤是过滤,故选项说法错误.B、酸、碱、盐三类物质不一定均密封保存,药品具有吸挥发性、吸水性、能与空气中的成分发生化学反应,应密封保存,故选项说法错误.C、亚硝酸钠有咸味,亚硝酸钠有毒,但千万不能用亚硝酸钠代替食盐作调味品,故选项说法正确.D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,生成的氢氧化钙具有腐蚀性,故选项说法错误.故选:C.15.图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是()A.该实验是将稀HCl滴入NaOH溶液中B.曲线上B点代表两者恰好完全反应C.曲线上A点和C点溶液中NaOH的质量相同D.曲线上B点和C点溶液中氯化钠的质量相同,但氯化钠的质量分数不同【考点】中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到小大于7,可知原溶液显酸性,然后不断的加入碱性溶液,使pH增大,说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:A、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7,可知原溶液显酸性,然后不断的加入碱性溶液,使pH增大,说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,故选项说法错误.B、曲线上B点,pH大于7,溶液显碱性,氢氧化钠溶液过量,不能代表两者恰好完全反应,故选项说法错误.C、曲线上A点pH小于7,C点pH大于7,溶液中NaOH的质量不同,故选项说法错误.。

新人教版九年级化学上学期期末考试试题(1)

新人教版九年级化学上学期期末考试试题(1)

江苏省盐城市亭湖区2016届九年级化学上学期期末考试试题(总分:70分)可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Zn—65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.下列图示的实验中涉及到化学变化的是A.检查装置的气密性B. 读取水的体积C. 点燃酒精灯D.活性炭吸附红棕色二氧化氮2.分类是研究物质常用的方法。

下列物质中一定属于纯净物的是A.净化后的空气B.部分结冰的蒸馏水C.生铁D.优质无烟煤3.温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是A.元素B.原子C.单质D.离子4.下列变化表现为吸收热量的是A.镁和盐酸反应B.天然气在空气中燃烧C.碳与二氧化碳的反应D.生石灰投入水中5.小明在做家庭小实验时,将下列各组物质混合并充分搅拌,其中不能形成溶液的是..A.蔗糖和水B.食盐和水C.植物油和水D.碘和酒精6.下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是...A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明分子是不断运动的C.某粒子示意图,表示的是一种阳离子D.保持二氧化硫的化学性质的最小粒子是硫原子和氧分子7.高铁酸钾(KFeO)是一种新型高效水处理剂。

下列关于该物质的叙述,正确的是24A.它是一种氧化物B. 组成中含有地壳中含量最多的金属元素C. 它是一种化合物D. K FeO 中铁元素的化合价为+3248.下列有关实验现象的描述正确的是A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体B.镁条在空气中燃烧产生白色烟雾C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰9.小明是热爱生活、爱好化学的学生,下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结,其中不科..学的是.A.金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同B.古代的名家字画,留传至今,是因为碳单质常温下化学性质稳定C.干冰用于人工降雨是因为干冰易升华同时吸收大量的热量D.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇10.下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红11.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是...A.可以验证质量守恒B.常温下,二氧C.只能探究可燃物的燃烧D.黄铜的硬度定律化碳能溶于水需要的一个条件比纯铜的大12.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。

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2015-2016学年江苏省盐城市东台市九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)1.下列不属于利用清洁能源的是( )A.燃烧发电B.风力发电C.太阳能路灯D.氢能源公交车2.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A.活性炭﹣用于净化水B.金刚石﹣用于切割玻璃C.干冰﹣用来人工降雨D.氧化钙﹣用作食品干燥剂3.下列物质不属于空气污染物的是( )A.NO2B.CO2C.SO2D.PM2.54.下列实验操作正确的是( )A.收集CO2B.移开蒸发皿C.读液体体积D.称量10.5克食盐固体5.化学概念间存在如图三种关系,下列说法中正确的是( )A.置换反应与分解反应属于并列关系B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.氧化反应与化合反应属于包含关系D.溶液与溶质属于并列关系6.下列实验现象描述正确的是( )A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色B.纯铜在黄铜上刻划,黄铜上留下划痕C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.红磷在空气中燃烧产生白雾7.电车与电缆接触部件的电刷(如图)是用石墨等材料制成,这一应用与石墨下列性质无关的是( )A.有导电性 B.有可燃性 C.熔点较高 D.润滑性好8.在下列溶液中,溶剂是同一种物质的是( )①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸.A.①②B.①②③ C.②③④ D.①②③④9.下列有关铁的说法错误的是( )A.如图信息,铁的相对原子质量为55.85B.生铁和钢的性能差异较大,主要原因是钢的含碳量大于生铁C.用赤铁矿高炉炼铁的反应方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.铁制品在潮湿空气中易生锈,可通过刷漆、涂油等措施防锈10.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,下列说法正确的是( )A.金刚石和硅都是由分子构成的B.碳化硅中硅元素和碳元素的化合价都为+4C.碳化硅中碳、硅原子的电子层数相同D.碳化硅中碳、硅原子的最外层电子数相同11.如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息正确的是( )A.化学变化前后分子的种类不变B.反应前后元素的化合价不变C.水是由氢、氧两种元素组成的D.该反应的化学方程式为2H2O═H2+O212.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列选项分类正确的是( ) A.溶解度随温度升高而增大:硝酸钾、氢氧化钙、硝酸铵B.合金:不锈钢、焊锡、氧化汞C.可燃物:氧气、乙醇、一氧化碳D.混合物:空气、生理盐水、赤铁矿13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A.大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙B.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲物质的溶液15.下列图象中有关量的变化与对应叙述不相符的是( )A.金属与一定量的稀硫酸反应,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,则相对原子质量M>NB.足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强C.加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化D.电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小二、非选择题16.根据所学知识,按要求填写化学用语(化学符号):(1)体温计中含有的金属物质__________;(2)氯化钠溶液中分散到水分子间的微粒是__________和__________;(3)氧化亚铁中铁元素的化合价__________;(4)原子结构示意图表示的元素符号为__________;(5)铝制品具有抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的物质为__________;(6)漂白精与洁具灵不能混合使用,二者混合容易产生一种有毒气体,其化学反应方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为__________.17.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的__________作用;(2)生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________;(3)输送天然气的管道在第一次使用前充满氦气,利用氦气的化学性质__________;(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为__________;(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,说明气体的溶解度与__________有关;(6)茶杯内的纱网可将茶叶和茶水分离,该过程相当于化学实验操作中的__________;(7)电冰箱里的食物容易相互“串味”,由此说明分子具有的性质是__________;(8)生活中燃煤时,将煤球做成蜂窝煤的原因是__________.18.把铁片分别插入一定浓度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三种溶液中,剩余的铁片与附着金属的总质量如图所示.(1)B表示插入__________溶液,该反应现象之一:铁片表面有__________色物质生成;(2)C(与x轴平行)表示插入__________溶液,由该实验可以判断铁的活动性比C中金属__________(填“强”或“弱”);(3)在硝酸锌、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有__________种金属,滤液中一定含有的两种金属离子有__________、__________(填“离子符号”),请你写出上述任意一个发生反应的化学方程式__________.19.(16分)化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.(1)写出图中A、B仪器的名称:①__________②__________,检查A装置气密性的方法是__________,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为__________,将B 中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为__________,该反应属于__________(填基本反应类型);(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择__________(填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是__________,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是__________,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.3Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是__________(填序号)①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;②盐酸量不足;③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.2015-2016学年江苏省盐城市东台市九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)1.下列不属于利用清洁能源的是( )A.燃烧发电B.风力发电C.太阳能路灯D.氢能源公交车【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响;常见能源的种类、能源的分类.【专题】化学与能源;化学物质的分类思想.【分析】根据煤、风能、太阳能、氢能源在使用时的产物和对环境的影响,进行分析判断.【解答】解:A、煤等燃烧发电,会产生大量的空气污染气体、粉尘、二氧化碳等,不属于利用清洁能源,故选项正确.B、风力发电,利用的是风能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.C、太阳能路灯,利用的是太阳能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.D、氢气燃烧产物是水,无污染,氢能源公交车,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.故选:A.【点评】能源与环境问题,是社会的热点,也是化学考查的热点,了解能源使用对环境的影响、新能源开发利用等是正确解答此类题的关键.2.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A.活性炭﹣用于净化水B.金刚石﹣用于切割玻璃C.干冰﹣用来人工降雨D.氧化钙﹣用作食品干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、活性炭用于净化水,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.B、金刚石用于切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.D、氧化钙用作食品干燥剂,是利用了氧化钙和水反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.故选D.【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.3.下列物质不属于空气污染物的是( )A.NO2B.CO2C.SO2D.PM2.5【考点】空气的污染及其危害.【专题】生产、生活、环保类简答题;空气与水.【分析】空气污染物中,有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘,粉尘主要是指固体小颗粒.【解答】解:A、NO2属于空气污染物,故错误;B、CO2不属于空气污染物,故正确;C、SO2属于空气污染物,故错误;D、PM2.5属于空气污染物,故错误;故选:B.【点评】本题是考查空气的污染问题,提醒人们要时刻关注环境,保护我们的生存家园.4.下列实验操作正确的是( )A.收集CO2B.移开蒸发皿C.读液体体积D.称量10.5克食盐固体【考点】常用气体的收集方法;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;蒸发与蒸馏操作.【专题】实验操作型;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据二氧化碳的密度大于空气的密度分析;B、取用蒸发皿应该用坩埚钳,不能用手;C、根据读取液体的正确方法判断;D、根据天平使用中的“左物右码”原则分析.【解答】解:A、二氧化碳的密度大于空气的密度,所以收集时导管口要伸入瓶底,故错误;B、取用热的蒸发皿应该用坩埚钳,千万不能用手直接拿取,故错误;C、读取液体体积时,视线要与凹液面的最低处保持平行,故正确;D、天平使用中要遵循“左物右码”原则,所以图示操作错误.故选C.【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.5.化学概念间存在如图三种关系,下列说法中正确的是( )A.置换反应与分解反应属于并列关系B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.氧化反应与化合反应属于包含关系D.溶液与溶质属于并列关系【考点】置换反应及其应用;溶液的概念、组成及其特点;物质发生化学变化时的能量变化;化合反应及其应用;分解反应及其应用;氧化反应.【专题】概念关系型.【分析】根据已有的概念结合之间的关系进行分析解答即可.【解答】解:A、置换反应和分解反应是化学反应的基本反应类型,属于并列关系,正确;B、化学反应有吸热反应和放热反应,二者属于并列关系,正确;C、氧化反应与化合反应属于交叉关系,错误;D、溶质是溶液的组成部分,二者属于包含关系,错误;故选A.【点评】本题考查的是常见的概念间的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.6.下列实验现象描述正确的是( )A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色B.纯铜在黄铜上刻划,黄铜上留下划痕C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.红磷在空气中燃烧产生白雾【考点】二氧化碳的化学性质;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;合金与合金的性质.【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料;实验现象的观察和记录.【分析】A、根据二氧化碳的化学性质,进行分析判断.B、根据合金的性质,合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,进行分析判断.C、根据铁丝在空气中剧燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,会观察到溶液由紫色变为红色,故选项说法正确.B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,纯铜在黄铜上刻划,黄铜上不会留下划痕,故选项说法错误.C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误.D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、合金的性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.7.电车与电缆接触部件的电刷(如图)是用石墨等材料制成,这一应用与石墨下列性质无关的是( )A.有导电性 B.有可燃性 C.熔点较高 D.润滑性好【考点】碳单质的物理性质及用途.【专题】性质决定用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】物质的性质决定物质的用途,用石墨制成的电刷,它是电车与架空电线的接触点,电车与架空电线的接触点由于高速摩擦,会产生高温,据此进行分析解答.【解答】解:A、电车与电缆接触部件的电刷是用石墨等材料制成,利用了石墨具有优良的导电性,故选项错误.B、电车与电缆接触部件的电刷是用石墨等材料制成,是利用了石墨具有导电性、熔点较高、具有良好的润滑性等,不是利用了有可燃性,故选项正确.C、当电车开动时,电车与架空电线的接触点由于高速摩擦,会产生高温,利用了石墨熔点较高的性质,故选项错误.D、当电车开动时,电车与架空电线的接触点由于高速摩擦,利用了石墨具有良好的润滑性的性质,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握石墨的性质和用途是正确解答本题的关键.8.在下列溶液中,溶剂是同一种物质的是( )①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸.A.①②B.①②③ C.②③④ D.①②③④【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂),逐一分析判断即可.【解答】解:①碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶质,酒精是溶剂;②75%的酒精溶液,是酒精的水溶液,酒精是溶质,水是溶剂;③糖水是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水是溶剂;④稀硫酸是硫酸的水溶液,硫酸是溶质,水是溶剂.故②③④中的溶剂是同一种物质.故选:C.【点评】本题难度不大,主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断,掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在.9.下列有关铁的说法错误的是( )A.如图信息,铁的相对原子质量为55.85B.生铁和钢的性能差异较大,主要原因是钢的含碳量大于生铁C.用赤铁矿高炉炼铁的反应方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.铁制品在潮湿空气中易生锈,可通过刷漆、涂油等措施防锈【考点】生铁和钢;铁的冶炼;金属锈蚀的条件及其防护;元素周期表的特点及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据元素周期表一个一个单元格表示的意义、以及炼铁的原理进行分析解答即可.【解答】解:A、据图可以看出,铁的相对原子质量为55.85,正确;B、生铁和钢的性能差异较大,主要原因是钢的含碳量低于生铁,错误;C、用赤铁矿高炉炼铁的反应方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,正确;D、铁制品在潮湿空气中易生锈,可通过刷漆、涂油等措施防锈,正确;故选B.【点评】本题考查的是金属的有关性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.10.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,下列说法正确的是( )A.金刚石和硅都是由分子构成的B.碳化硅中硅元素和碳元素的化合价都为+4C.碳化硅中碳、硅原子的电子层数相同D.碳化硅中碳、硅原子的最外层电子数相同【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据已有的物质的构成进行分析解答即可.【解答】解:A、金刚石和硅都是由原子构成的,错误;B、碳化硅中硅元素的化合价为+4,碳元素的化合价为﹣4,错误;C、碳化硅中碳、硅原子的电子层数不相同,错误;D、碳化硅中碳、硅原子的最外层电子数相同,正确;故选D.【点评】掌握已有的原子的构成以及物质的构成是正确解答本题的关键.11.如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息正确的是( )A.化学变化前后分子的种类不变B.反应前后元素的化合价不变C.水是由氢、氧两种元素组成的D.该反应的化学方程式为2H2O═H2+O2【考点】微粒观点及模型图的应用;化合价规律和原则;化学反应的实质.【专题】微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型.【分析】从图示可分析出:水是由氢、氧两种元素组成的,在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子,每2个氧原子构成1个氧分子,每2个氢原子构成1个氢分子,反应前后水分子发生了改变,氢原子和氧原子没有发生改变.【解答】解:A、由电解水的微观示意图,在通电的条件下,每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子,反应前后分子的种类和数目发生了改变,故A错误;B、反应前后元素的化合价:氧元素由﹣2价变为0价,氢元素由+1价变为0价,故B错误;C、由电解水的微观示意图,水是由氢、氧两种元素组成的,故C正确;D、根据图示可知,水分解的方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,故D错误.故选C.【点评】本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容,解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.12.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列选项分类正确的是( )A.溶解度随温度升高而增大:硝酸钾、氢氧化钙、硝酸铵B.合金:不锈钢、焊锡、氧化汞C.可燃物:氧气、乙醇、一氧化碳D.混合物:空气、生理盐水、赤铁矿【考点】固体溶解度的影响因素;合金与合金的性质;纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】A、根据常见物质的溶解度随温度变化的规律分析;B、根据合金的组成、特点分析;C、根据物质的性质分析;C、根据物质的组成分析.【解答】解:A、硝酸钾、硝酸铵的溶解度随温度升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,故A错误;B、金是在金属中加热熔合某些金属或非金属,制得具有金属特征的物质,不锈钢、焊锡属于合金,氧化汞属于纯净物,故B错误;C、乙醇、一氧化碳都具有可燃性,是可燃物,氧气不具有可燃性,不是可燃物,故C错误;D、空气、生理盐水、赤铁矿.都是由不同种物质组成的,属于混合物,故D正确.故选D.【点评】本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念,掌握常见物质的俗称.13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A.大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙B.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲物质的溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据已有的溶解度曲线的特点以及意义进行分析解答即可.【解答】解:A、大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙,正确;B、t2℃时,甲和乙的溶解度交于一点,故甲、乙两物质的溶解度相等,正确;C、甲的溶解度随温度升高变化明显,故甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲,正确;D、t1℃时,甲的溶解度为20g,将50g水加入15g甲物质中,只能溶解:,可得到溶液的质量为50g+10g=60g,错误;故选D.【点评】了解溶解度概念的含义、溶解度曲线的意义及交点的含义,即可结合题意灵活解答,难度不大.【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、锌粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸锌和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.15.下列图象中有关量的变化与对应叙述不相符的是( )A.金属与一定量的稀硫酸反应,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,则相对原子质量M>NB.足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强C.加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化D.电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小【考点】金属的化学性质;催化剂的特点与催化作用;电解水实验.【专题】元素化合物知识型.【分析】由图象信息可知:金属与一定量的稀硫酸反应,图A表示M比N活泼,最后产生的氢气一样多,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,从图象中得不到相对原子质量M>N,有关量的变化与对应叙述不相符,符合题意;足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强正确,因为X在Y线的上方;加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化,因此甲产生的氧气比乙快,因为是等质量的氯酸钾,所以最后产生的氧气一样多;电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小大约是2:1.【解答】解:A、金属与一定量的稀硫酸反应,图A表示M比N活泼,最后产生的氢气一样多,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,从图象中得不到相对原子质量M>N,有关量的变化与对应叙述不相符,符合题意;故选项正确;B、足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强正确,因为X在Y线的上方,图象中有关量的变化与对应叙述相符,不符合题意,故选项错误;C、加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化,因此甲产生的氧气比乙快,因为是等质量的氯酸钾,所以最后产生的氧气一样多,图象中有关量的变化与对应叙述相符,不符合题意,故选项错误;D、电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小大约是2:1,图象中有关量的变化与对应叙述相符,不符合题意,故选项错误;故选A【点评】金属的活动性顺序是中考的重点内容之一,本题既考查了实验现象的描述与图象的关系,又考查了学生的实验辨别能力,综合性比较强.经常出现在选择题、填空题和实验题中,同学们要认真掌握.二、非选择题16.根据所学知识,按要求填写化学用语(化学符号):(1)体温计中含有的金属物质Hg;(2)氯化钠溶液中分散到水分子间的微粒是Na+和Cl﹣;(3)氧化亚铁中铁元素的化合价O;(4)原子结构示意图表示的元素符号为O;(5)铝制品具有抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的物质为Al2O3;(6)漂白精与洁具灵不能混合使用,二者混合容易产生一种有毒气体,其化学反应方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为Cl2.【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)体温计中含有的金属物质是汞;(2)氯化钠溶液中分散到水分子间的微粒是钠离子和氯离子;(3)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价;(4)原子结构示意图表示的元素符号为O;(5)铝制品具有抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的物质为氧化铝;。

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