上海海洋大学专业技术职务聘任实施办法

上海海洋大学专业技术职务聘任实施办法
第一章总则
一、为了进一步深化我校专业技术职务制度改革，加强专业技术人员队伍建设，推进学校的
改革和发展，根据国家、上海市有关规定及学校实际情况，特制定本办法。

二、专业技术职务聘任遵循公开、公正、竞争、择优的原则，实行任职条件分类考评、职务
岗位分级聘任。

第二章岗位设置与聘任范围
三、科学合理地设置专业技术职务岗位是做好专业技术职务聘任工作的前提和基础。

根据专
业技术工作任务和性质，我校确定设置高校教师、自然科学研究、兼职高教研究、工程技术、实验技术、图书资料、经济、会计（审计）、卫生技术、出版、档案等11个系列的专业技术职务岗位。

根据《上海水产大学专业技术职务岗位设置意见》，各部门设置本部门的各级各类专业技术职务岗位，经批准后，在学校下达的可聘岗位数内开展当年的专业技术职务聘任工作。

四、高校教师、自然科学研究、兼职高教研究、工程技术、图书资料、实验技术等系列及出
版系列中初级、档案系列初级专业技术职务停止任职资格评审，实行专业技术职务聘任。

五、经济、会计（审计）、卫生技术等系列的中初级职务、档案系列中级职务实行以考代评，
即由学校根据岗位，在经社会化考试取得任职资格的人员中择优聘任；经济、会计（审计）、卫生技术、出版等系列高级职务由学校根据岗位在已通过评审（或审定）取得任职资格的人员中择优聘任。

第三章岗位职责和任职条件
六、根据《高等学校教师职务试行条例》等各系列专业技术职务试行条例和上海市教委有关
规定，我校制定了《上海水产大学专业技术职务职责及任职条件》，各部门应结合本部门的情况，制定各级各类专业技术职务具体岗位的职责和任职条件，并报学校审批。

第四章聘任组织
七、我校成立由学校领导、人事、教学、科研、研究生管理等职能部门负责人及教授代表组
成的专业技术职务聘任委员会（简称聘委会），负责制定我校专业技术职务聘任的实施办法并组织实施，具体见《上海水产大学专业技术职务聘任委员会工作规程》。

各部门参照成立专业技术职务聘任小组，负责本部门的专业技术职务聘任工作，对应聘本部门高级职务岗位的专业技术人员进行初聘，并负责向部门负责人推荐中初级职务岗位拟聘人选。

八、聘委会下设思想品德、教育教学能力考察组。

思想品德考察组负责对申请晋升聘任高级
职务岗位的专业技术人员的思想政治表现、职业道德进行考察；教育教学能力考察组负责对申请晋升聘任高级职务岗位的专业技术人员的教育教学能力及工作实绩进行考察。

各部门组建由各学院党委书记（或总支书记）为组长的思想品德考察小组，成立由院长或负责人为组长的教育教学能力考察小组，负责对申请晋升聘任高级职务岗位的专业技术人员提出初步考察意见，并对申请聘任中初级岗位及同级聘任高级岗位的专业技术人员进行考察。

九、学校成立若干由本学科专家组成的学术、技术评议答辩组（简称评议答辩组），负责对
应聘本学科高、中级职务人员的学术、技术能力进行评议，评议组一般由5-11名专家组成。

中级职务评议组由本校具有高、中级职务的专家组成，其中，高级职务专家不少于二分之一；正高级职务评议组全部由正高级职务专家组成，副高级职务评议组由具有副高级以上职务的专家组成，其中具有正高级职务的专家不少于二分之一，高级职务评议组可聘请一定数量的校外专家参加。

第五章职务聘任
十、聘任程序为：
1、学校（学院）向社会公布专业技术职务岗位、岗位职责、聘任条件等，实行公开招聘；
2、应聘者在规定时间内向学校提出书面应聘申请，并提供有关材料，其中证明其学术、技
术能力的成果应是其任现职以后取得的；
3、各部门对申请晋升聘任的人员个人提供的材料进行公示；
4、考察应聘者的思想品德、教育教学能力；
5、学校召开评议答辩会，对应聘者的学术、技术能力进行评议；
6、各部门聘任小组对应聘本部门高级职务岗位的人员进行初聘，每个岗位推荐1名候选人；
同时向部门负责人推荐中初级职务岗位拟聘人员，由部门负责人确定中初级职务岗位聘任人选；
7、聘委会根据综合考评意见，对高级职务岗位择优提出拟聘人选并予以公示；
8、校长确定高级职务岗位聘任人选；
9、校长授权各部门负责人与受聘人员签订聘任合同，学校公布聘任名单，发聘书
10、学校聘任的高级职务人员名单报上级主管部门备案，各部门聘任的中初级职务人员名
单报学校人事处备案。

十一、被聘人员与学校签订聘任合同，明确双方的权利和义务。

聘期一般为一年至三年，聘期内每年签订一次岗位任务书。

聘任期满，考核合格，学校与专业技术人员可根据双方意愿直接办理续聘手续，无须再经评议组评议。

十二、本办法实施前，已经过评聘担任专业技术职务的人员，聘任相应专业技术职务的，无须再经评议组评议，经考核合格，直接办理聘任手续。

其中，1955年1月1日前出生且考核合格者，在同等条件下优先聘任。

十三、非高校教学人员应聘高校教师职务岗位，一般须经过一年以上高等学校教学实践。

十四、本办法公布后，凡校外的专业技术人员，应聘相应的专业技术职务的，其学术、技术能力必须按照晋升聘任的要求，通过校内外同行专家的评议，方可办理录用手续。

十五、对实行以考代评或经评审（审定）取得任职资格系列的专业技术人员，在取得任职资格后，无须再经评议组评议，经考核合格，由学校根据岗位进行聘任。

十六、对于原国家教委承认的全日制大中专院校毕业生的专业技术职务认定工作，纳入学校专业技术职务聘任工作管理范畴。

经考核合格，由部门直接办理聘任手续，起聘时间可参照以前关于职称认定的时间确定。

具体为：
1．大专毕业，见习一年期满，可聘员级职务；任员级职务两年，可聘助理级职务；
2．本科毕业，见习一年期满，可聘助理级职务；
3．获硕士学位或研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位者，考察3个月期满，可从其来校工作之日起聘助理级职务；
4．获博士学位者，考察3个月期满，可从其来校工作之日起聘中级职务；
5．凡实行以考代评的系列，必须在应聘者取得任职资格后进行聘任。

十七、经学校批准在国外进行学术交流或进修的教师，在国外期间可参加学术、技术能力评议，如其学术、技术能力符合任职条件，校长同意聘任的，待其按期回国后，再履行聘任手续，兑现工资待遇，起聘时间一般从回校时起算。

十八、解聘：专业技术人员在聘期内有下列情况之一者，学校可解聘其专业技术职务，并提前一个月通知本人：
1、年度考核结果为“不合格”；
2、拒不履行聘任合同；
3、严重失职，给学校造成重大损害；
4、剽窃他人成果；
5、违纪违法受学校行政记大过、党内严重警告及以上处分或被依法追究刑事责任。

十九、辞聘：专业技术人员辞聘专业技术职务，应提前一个月向学校提出书面申请，在学校作出明确的答复前，专业技术人员应认真履行岗位职责，不得擅自离开工作岗位。

第六章考核
二十、学校制订定性定量的考核指标，定期对专业技术人员进行考核。

二十一、专业技术人员职务考核分为年度考核和任期考核，任期考核以年度考核为基础，着重考核专业技术人员在聘期内履行岗位职责和完成工作任务的业绩情况，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

考核结果是继续聘任的依据，对考核优秀者可以优先聘任，合格者可以续聘，基本合格者提出具体要求，限期提高和改进，不合格者予以解聘或低聘。

第七章附则
二十二、在教育教学、科学技术研究等方面工作成绩卓著、贡献特别突出的人员受聘高级职务，其任职年限可以根据规定适当放宽。

二十三、本办法自公布之日起执行，由校人事处负责解释。