做最好的你
《做一个最好的你》教学设计
《做一个最好的你》教学设计《做一个最好的你》教学设计1一、教材分析：本课以亲切、中肯的语言娓娓道来,揭示了自信对我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,面对人生。
全文分为四大部分:第一部分,用事例开头,引出下文对自信的议论,这部分,讲了一正一反两个事例,表明了作者的观点,增强了__的说服力;第二部分,向学生推荐了一道可以调查自己自信心的测试题,激发了学生的阅读兴趣;第三部分,讲述了四种提升自信心的可行办法,由主到次,符合学生的认识特点,易于接受;第四部分,用诗的语言,意味深长的点明了__的中心。
__脉络清楚,语言特点亲切、自然,非常有说服力。
二、教学目标：1．情感目标：通过对__的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。
2．知识目标：把握__中语言特点及修辞手法的运用。
3．能力目标：体会__亲切、自然的文字风格。
教学设计：第二课时一、指导学生进行自我测试（课文第二部分）1、导言：我们已经知道了自信对于一个人的神奇作用，那么，你有几分自信呢？现在就请同学们根据这12个题目来初步测试一下。
2、打开课本，学生如实自我测试（师读题，生作答）。
3、测试的结果是怎样的呢？指名读结果分析。
4、请结果是“信心十足”的同学谈一谈平日是怎样看待自己的。
二、问题导入：有什么方法可以帮助我们建立自信心呢？1、自读第三部分。
说说作者提供了几个方法。
2、再读课文，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法。
（可以自己总结，也可以在课文中画出语句。
）3、同桌交流。
全班交流。
4、请测试结果为“自信不足”的同学齐读，后指名谈谈自己此时的想法。
5、小组讨论：想想还有哪些方法可以让自己自信起来？全班交流。
三、学习第四部分。
1、自读。
本段语言有什么特点？说说应该怎样读？2、指名读，齐读。
3、说说本段的修辞手法，仿照课文句式补写文中省略号部分。
4、交流。
四、总结：罗曼罗兰说过：“先相信自己，然后别人才会相信你。
”自信于每一个人是如此的重要。
做一个最好的你(北师大版六年级第十一册教学设计)
做一个最好的你(北师大版六年级第十一册教学设计)学习目标1、把握文章中语言特点及修辞手法的运用，仿写最后一自然段。
2、体会文章亲切、自然的文字风格。
3、通过多样的教学活动以及对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。
课前准备生：1、回忆自己因自信而成功或因不够自信而失败的例子2、找寻身边自信的榜样师：制作课件。
第二课时一、谈话导入.同学们，通过上一节课的学习，大家知道做一个最好的你首要条件是什么吗？（生回答自信），本文也是围绕自信这两个字来写的。
古罗马的西塞罗说：“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定地信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
”自信真的有那么神奇的作用吗？让贝尔医生和罗森塔尔告诉我们。
二、理解自信的重要性1、过渡：让我们一起采访一下著名的整形专家比尔医生就知道答案了。
2、生小声自读第一自然段，思考：读懂了什么？3、生找到中心句：美和丑，并不仅仅……4、齐读，谈谈自己的理解5、对于比尔医生的想法，心理学家罗森塔尔也做了研究，请默读2-3自然段，说说你从中明白了什么？6、齐读结论：一个人只要有自信，……。
生谈启发。
7、师小结：两个一正一反的例子，再次向我们证明了信心的重要性，使文章更有说服力三、测测自己的自信指数1、过渡：说到这样，有的同学马上想到：既然自信那么重要，到底自己自信吗？别急，下面老师为你们介绍一组测试题，原来自信至少包括以下12个方面。
2、生开火车读测试题，询问学生是否明白条目的内容3、生自测，数一数“是”的个数4、随堂调查，生自读第5自然段，说说明白了什么5、举出自己的实例，进一步明白自信的重要性6、重点理解：有时候不自信的感觉也会冒出来捣捣乱。
（不自信有一定的破坏力）7、过渡：以前你不自信，没关系，因为你马上想到要增强自己的信心。
四、增强自信的方法1、出示自学提示，自学6-9自然段学有法:（1）边读边划下最重要的语句，还可以用简单的短语概括（2）在你最有感触的地方写下体会，还可以结合你的亲身经历2、小组合作，交流3、全班交流，相机指导：这些方法可以调换顺序吗？用哪些表示顺序的词语连接？4、理解：建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。
《做一个最好的你》教案
《做一个最好的你》教案《做一个最好的你》教案1由于自己是一名班主任，因此就从语文教学方面谈谈如何在语文课堂上渗透心理健康教育。
这也是符合新的课程标准所提倡的学科整合、学科渗透的这一原则。
我说课的内容是北师大版义务教育课程标准试验教科书六年级语文上册第二单元第一课《做一个最好的你》。
教学理念：当代中小学生是跨世纪的一代。
他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。
有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。
新的课程标准指出“教育的最终目的就是要培养具有综合素质的劳动者”“学校教育的根本就是全面提高学生的综合素质”。
因此，评价学生是否成才，决不能仅仅看他的学习成绩，而要全方位，多角度的提高育人质量，努力使之成为具有健康人格与品格、具有正确的世界观与人生观的接班人，而心理健康教育又关系到学生如何正确看待这个世界，因此势必会成为左右学生成才的关键。
教材理解：对于现在的孩子们来说，任性，娇气，懦弱是他们主要的特点，这些主要是由于周围环境的影响，家庭与社会的过分关注使他们产生了“骄娇”二气，对于压力与困难的心理承受力很差，直接导致了他们或者是以自我为中心，极其任性；或者是胆小慎微，没有自信，毫无主见。
由此而引发的极端实例在生活中屡见不鲜。
因此本课为了建立起孩子们的自信心，培养成功意识，先是以“罗森塔尔试验”的结果点明：如果一个人有自信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展，直至成功。
接着课文出示问卷，让学生进行自测，检查自己的心理状态，最后__对如何树立自信提出了几点建议，并以富有哲理性的段落作结，深化主题，发人深思。
纵观全文，层次清晰，深入浅出，情感发展由弱渐强，结尾令人心情激荡。
这是一篇不可多得的心理健康教育素材。
家长会发言稿：学会感恩,勇于担当,砥砺奋进,做最好的你
家长会发言稿：学会感恩,勇于担当,砥砺奋进,做最好的你学会感恩,勇于担当,砥砺奋进,做最好的你——2022年家长会发言稿原创：阿里爸爸低耗生活敬爱的老师、尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好！首先，感谢班级给予我的信任，让我在这个周末准备一份以“感恩、担当〞为主题的发言稿，想到文笔生疏，本想推却，但在贾媛同学积极踊跃、无比期待的鼓励之下，我觉得应该敢于承当这样一份责任，把想对同学们说的话，对家长们说的话讲出来，也说给我自己听。
“明知山有虎，偏向虎山行〞，这句话听起来像是书本上的故事，其实也真真切切的上演在同学们的身上。
哪里有虎呢？每逢学习上有过不去的坎，遭遇到的挫折就是同学们的拦路虎。
本学期，在班主任的带着下，同学们个个变成了武松，你追我赶，相互超越，集体打虎，呈现出一片欣欣向荣的新气象。
所以，我想在这里，我们应该把掌声送给勇于担当我们这个集体的班主任王老师！我们还应该把掌声送给无私奉献的胡老师、周老师。
送给我们早起晚睡、只争朝夕，孜孜求学的孩子们！你们是大家心目中的英雄！俗话说：陪伴是最长情的告白。
每一个早送晚接的背后，每一份可口饭菜的烹调，都有父母博大无私的爱，表达出家长对孩子们一如既往的责任。
每逢天气转凉，一句嘘寒问暖的问候，是父母对子女表达爱的一种方式，我们已经是40多的人了，可能遇冷腰就不好，颈椎也不好，也担忧你们会有所不好，同学们不要觉得啰嗦，这样答复起来难免就会显得有些不耐烦。
如果换位思考再想一想，每个周末，妈妈不再问你想吃什么菜，做啥你就吃啥，而你再抱怨没有喜欢的菜而不动筷子？父母回怼你一句，你想吃什么，自己去做呀！你们会作何感受？同学们，今天，你们的主要任务是学习，而家长，还承当着生活上的照顾。
学校里的学习，是单纯的。
生活下的物资，是琐碎的，唠叨就是不可防止的，这也是今天我想说的：我们不能只喜欢自己所喜欢的，由着自己的性子来，还要接受自己所不一定喜欢的。
马有烈脾气，牛有倔脾气，都在为人民效劳。
做一个最好的你读后感
做一个最好的你读后感
作为一个人，我们都希望成为最好的自己。
而《最好的你》这
本书，正是引导我们如何成为更好的自己的指南。
在读完这本书后，我深刻地感受到了自我成长的重要性，也明白了成为最好的自己需
要付出的努力和坚持。
首先，这本书让我意识到了自我认知的重要性。
在书中，作者
强调了了解自己的优点和缺点是成为最好的自己的第一步。
只有通
过深入了解自己，我们才能找到自己的定位，明确自己的目标和方向。
我意识到，只有真正了解自己，才能找到自己的优势和劣势，
从而更好地发挥自己的潜力，成为更好的自己。
其次，这本书让我明白了自我管理的重要性。
在书中，作者提
到了自律和自控是成为最好的自己的关键。
只有通过自我管理，我
们才能更好地控制自己的行为和情绪，从而更好地实现自己的目标。
我意识到，只有通过自律和自控，我们才能更好地规划自己的生活
和工作，从而更好地实现自己的理想。
此外，这本书还让我明白了自我成长的重要性。
在书中，作者
强调了不断学习和成长是成为最好的自己的必经之路。
只有通过不
断学习和成长，我们才能更好地适应社会的变化，更好地提升自己的竞争力。
我意识到，只有通过不断学习和成长，我们才能更好地实现自己的人生目标，成为更好的自己。
总的来说，读完《最好的你》，我深刻地感受到了自我成长的重要性，也明白了成为最好的自己需要付出的努力和坚持。
通过深入了解自己、自我管理和不断学习成长，我相信我能够成为更好的自己。
希望每个人都能够读这本书，通过努力和坚持，成为最好的自己。
《做一个最好的你》教学设计
《做一个最好的你》教学设计教学目标：1、情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。
2、知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
3、能力目标：体会文章亲切、自然的文字风格。
教学重点：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
教学难点：体会文章亲切、自然的文字风格。
教学准备:搜集自信的名人名言、搜集自信或自负的事例、制作课件教学时间：9月28日上午第一节教学过程：一、导入：课件出示：古罗马西塞罗说过：“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。
”1、指名朗读。
2、读了西塞罗的话，你有什么想说的？(激发学生的学习兴趣. 根据学生的回答，教师巧妙地引导学生进入文本自主阅读状态。
)3、师：自信是美好品质的体现。
那么我们怎样树立自信呢？今天我们就来学习(引出本课的学习内容)4、板书：做最好的你二、自由朗读课文。
1、概括文章的主要内容。
(提高概括能力,概括主要内容的方法。
)2、交流自己了解了课文的那些内容。
3、读一读罗森塔尔的资料。
(提高搜集信息的能力,学会多途径的搜集学习课文需要的资料。
)4、指出自己不认识或不理解的词。
5、出示下列词语：擅长灰心丧气局促不安糟糕扭转朝气蓬勃（1）指名朗读（2）把难写的字写写。
(正确地掌握生词)三、学习第一部分。
1、读课文中的一、二自然段。
2、从第一个事例中你读懂了什么？(检查读书能力“通过读书，你都读懂了什么？”教师鼓励学生个性化的解读，进行多角度、多层面地交流读书体会。
)3、课件出示比尔的感悟：美和丑并不仅仅在于一个人的面貌如何,更在于他是如何看待自己的”4、你认同他的看法吗？说说自己的理由。
(提高感悟能力)5、从第二个事例中你感悟到了什么？你从哪些地方感受到的？(正确运用读书的方法.课标中指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。
做最好的你
B u t t he l iv e lie s t b a s s in th e la k e !
假若你不 是 灌木 ， 那 就加入 芳草的行列 使漫漫长路充满欢 乐 ： 假若你不 是大梭鱼 ， 做鲈鱼也未尝不 可 ， 尽 情遨游在 美丽 的湖泊 。
We
ca nLeabharlann ’ta ll
be
c a pta in s ， w e
T h e b e s t l i t tl e s c r u b b y t h e s i d e o f t h e r i l l ；
Be
a
b u s h if y o u
b ’
c a ll t e
a
tr e e ．
假若你不 是 山巅之松 ， 那就做 山谷 矮树 ， 在 小溪 边 完善 自我 ； 假若你不 是大树 ， 那就做一 丛 灌木。
f B e t h e B e s t o
W h Y a t e v e r
o u CU ' C
做最好 的你
B y D o u g la s M a llo c h
道格拉斯 马勒克
If y o u
b ’
can t e
a
p in e
on
th e
to p o f the
hill ，
B e a s c r u b in th e v a ll e y - b u t b e
’
ve
got to
be
c re w ，
The re
’
s
s o m e thin g
fo r
a ll
of US
he re ；
The re
《做一个最好的你》
保持积极向上的 心态，不断追求 更高的目标和更 好的自我
05
影响他人
成为他人的榜样
成为他人的榜样，可以激励他人追求更好的自己。 成为他人的榜样，可以传递积极向上的价值观和人生观。 成为他人的榜样，可以影响他人的行为和思考方式。 成为他人的榜样，可以增强自己的责任感和使命感。
鼓励和支持他人
积极肯定他人， 给予鼓励和赞美
保持积极心态
积极面对困难和挑战，不轻易 放弃
保持乐观的心态，相信自己能 够克服一切困难
学会调整自己的情绪，保持平 静和愉悦的心情
积极寻求解决问题的方法，不 断学习和成长
不断反思和调整
及时调整自己的目标和计 划，以适应变化
不断审视自己的行为和态 度，找出不足之处
勇于接受批评和建议，从 中汲取经验和教训
倾听他人的想法 和意见，给予支 持和理解
帮助他人解决问 题，提供有益的 建议和指导
与他人合作，共 同实现目标，互 相促进成长
分享自己的经验和知识
分享自己的成功经验，激励他 人追求卓越
分享自己的失败教训，提醒他 人避免重蹈覆辙
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
传授专业知识和技能，帮助他 人提升能力
鼓励他人分享自己的经验和知 识，共同成长
不断反思和总结，不断完善自己的优点和特长
了解自己的不足
意识到自己的缺 点和不足是成长 的第一步
勇于面对自己的 弱点，才能更好 地改进自己
了解自己的不足 可以帮助我们更 好地规划人生
了解自己的不足 可以增强自我认 知，提高自我管 理能力
明确自己的价值观
了解自己的优点和不足，正视 自己的价值
明确自己的目标和追求，坚定 自己的信念
做最好的你六年级作文三百字
做最好的你六年级作文三百字(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!做最好的你六年级作文三百字假如你不能做山上的苍松你不能做一丛小灌木，就一丛翠绿的小灌木;假如你不能做湖里的刀鱼你做一只小鲤鱼，但是做一只活泼的小鲤鱼;假如你不能做天上的太阳就做一颗星星，但是是一颗最闪亮的星星.不管大小重不重要，只要做个最好的你.下面是本店铺为大家整理的有关做最好的你六年级作文的精选范文，欢迎大家借鉴欣赏。
做一个最好的你阅读练习及答案
做一个最好的你阅读练习及答案做一个最好的你阅读材料做一个最好的你自信首先是要喜欢自己。
每一个人都是独一无二的，没有人能代替你。
拿出纸笔，你一定能列出自己的优点。
即使犯了错误，也应当鼓励自己：“我不是故意的，我知道我是个好孩子。
”你不能指望一觉醒来就变得非常自信。
建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始，就是说，从你喜欢做的、拿手的事开始，做好每一件小事。
可能有很多事你做得不如别人好，这没关系，只要你认真做了，只要你比昨天做得好，就该为自己喝彩，为自己加油鼓掌。
成功是对自己最好的鼓励。
但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关，再坚持一下。
如果不能成为大道，那就当一条小路;如果不能成为太阳，那就做一颗星星;做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟——决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你!做一个最好的你阅读题题目1.用自己的话概括第一段到第四段的主要内容。
2.在文中找出几种增强自信心的方法。
3.概括最后一段的主要内容。
4.举例说明选段的语言特点。
5.生活中，你是否有不自信的时候，读了选文后，想一想，今后面对挫折、困难时，你会怎样去做。
做一个最好的你阅读题答案1.讲述了几种增强自信心的可行的方法。
2.略3.写出作者对“最好的你”的理解。
4.①亲切、自然、没有说教痕迹。
*主旨是揭示学生树立自信心，要达到这一目的，作者运用朋友式的语言与之交流。
如鼓励时说：“你得咬紧牙关，再紧持一下。
②多种修辞手法的运用。
如：结尾一段比喻和排比共同使用，用“小路”“星星”“太阳”等身边有亲和力的事物为喻，构成排比，生动有力地表现各色人生的美丽。
5.略“做一个最好的你阅读练习及答案”。
做一个最好的你 晓玲叮当读后感
做一个最好的你晓玲叮当读后感读了做一个最好的你后深有感触。
如果一个人有自信心，对自己怀着期望，快乐地去过每一天，他就会朝着自己向往的目标发展，最后取得成功。
比尔医生曾悟出一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。
一个人，只有树立自信心，才可能成为自己所渴望成为的那种人。
我们要喜欢自己，尊重别人，不需要别人怎么看你，重要的是你怎么看自己。
即使你的容貌不出众，并不需要自卑，拥有一颗自信的心，别人照样认为你是美丽的。
因为，你有一颗世上最纯洁、最美好的心。
即使你犯了错误，也不需要感到内疚。
告诉自己，这次犯的，下次绝对不会再犯。
“往者不可谏，来者犹可追。
”我们改变不了往事，但未来可以做得更好。
“建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。
”从一件件小事做起，人生不可能完美，但只要你尽力了，认真了，比昨天进步了，就该为自己喝彩鼓掌。
成功不容易，很多时候，你得坚持住，望着目标，路再艰难也要走下去，跌到了无数次还要爬起来，因为，你不想让自己失望。
不懈努力、勇往直前，这些精神总有一天会把你送向成功！
“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星”相信自己，能做好，微笑着去面对这个世界，你无时无刻不是幸福的。
即使不做大人物，心里只要满足，告诉自己，你是最棒的。
选择适合自己的一条路，昂首挺胸、充满自信地
走下去，要的不是完美，而是做一个最好的你。
做一个最好的你句子
做一个最好的你句子（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如伤感说说、心情说说、搞笑说说、空间说说、爱情说说、经典说说、个性说说、祝福语、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as sentimental talk, mood talk, funny talk, space talk, love talk, classic talk, personality talk, blessings, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!做一个最好的你句子漫漫长路只有自己陪自己渡过…青春渐远…希望在最好的年华遇见最好的你…做一个无药可救的我…寻一个专治绝症的你…趁我还相信爱情存在过…我做你的小人鱼…永远不劈腿…你做我的小火车，永远不出轨…做一个最好的你句子一、“没有光鲜亮丽的外表，但做一个默默守护你关注你的千纸鹤已经知足了，谢谢你走进我的心里，让我成为一个全世界最好的你的千纸鹤-易烊千玺”二、成熟男人吸引你的不仅是他爱的能力，更重要的是爱的方式。
《做一个最好的你》课文
《做一个最好的你》课文比尔医生最擅长做面部整形手术，他创造了许多奇迹，使许多人变得漂亮了。
不过有的人经过成功的手术以后，仍然灰心丧气。
他们觉得，自己还是挺丑的。
时间长了，比尔渐渐悟出了一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。
比尔的想法对吗？心理学家罗森塔尔做了研究。
他来到一所学校，从入学的新生花名册中挑出一些学生的名字，对校方说：“我发现这几位学生特别聪明。
”他的话很快传到了这些学生的耳朵里。
转眼一个学期过去了，罗森塔尔又来到这所学校。
老师高兴地对他说：“啊，您的眼光真准！这些学生的确很出色，是我们的优秀生。
”然而，罗森塔尔的一席话却让老师大吃一惊。
他说：“其实，我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的。
开始的时候，他们可能是很普通的学生。
”罗森塔尔又对教师说：“当你认为自己的学生很聪明时，你会对他们产生期望，这种期望会变成学生对自己的信心。
渐渐地，他们就真的变得聪明了。
”一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
你对自己有信心吗？请做一做下面的测验题，根据自己的情况在括号中填“是”或“否”：1、我觉得自己有不少优点。
（）2、我喜欢在课堂上回答问题。
（）3、与陌生人相处，我很少局促不安。
（）4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。
（）5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。
（）6、我常常对自己的表现很满意。
（）7、我比较容易成为别人的好朋友。
（）8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。
（）9、每次坐在考场上，我总是信心十足。
（）10、如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。
（）11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。
（）12、尽管我还有不少毛病，但我肯定能改掉。
（）如果你的答案有九至十二个“是”，祝贺你，你的自信心会帮助你走向成功；如果有五至八个“是”，说明你比较自信，不过有时候不自信的感觉会冒出来捣捣乱；如果只有四个以下的“是”，这可不太妙。
做一个最好的你作文
做一个最好的你作文篇一:做一个最好的你自己，两个字说起来容易,而实际上的意义却非常非常的复杂！自己，就是要既快乐又是很圣洁的自己啊！每一个拥有着至高无上总爱幻想的每一个人，都有着那最神圣的心愿和希望！每一个心愿多有着不一样的意义，而每一个希望都有着不一样的故事！而希望与和它一样的神圣的心愿都有着同一个期盼啊！但是，你想把你自己的心愿与希望实现，有许许多多的人都没有成功！这又是为了什么啊？难道你自己都没有审问过自己吗?不,你审问过自己。
但是没有真正的发现了自己的问题啊!每一次都不成功,这是什么原因啊！你现在是一个小小的普通学员你就要做好现在的你，如果你一直都能做好现在的你就会总有一天你会一大步的跨入你的梦想的台阶！做一个最好的现在的你，你会感觉到它是多么的有好处啊！做一个最好的现在的你吧！只有这样，你才能梦寐以求的达成你的无数个愿望！做一个最好的现在的你吧！只有这样，你的前途才会更加明亮，更加美丽！做一个最好的你吧！篇二：做一个最好的你如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太陽，那就做一颗星星。
做河里一条最活泼的小鱼，做林中一颗最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟......决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你！如果不能成为一朵天生丽质的牡丹花，那就当一片托起它的绿叶。
不是每一个人都拥有牡丹的雍容华贵，用自己那种独一无二的高贵换来人们的赞美。
牡丹的美丽国色天香，而绿叶甘愿做它的配角，默默地衬托着牡丹的美丽，却从不抱怨尽自己的职责。
绿叶依然依偎在牡丹花身旁，让美丽的牡丹绽放着光彩！美与丑，并不是只看在一个人的面貌，打扮美不美，而是一个人的心灵美不美。
一个穿着十分华丽的女人走过大街，“咣”一个大甩手一堆垃圾就躺在原本干干净净的马路上，这美吗？这不美，因为没的只是她的外表，而不是内心。
现在社会上有许多这样的人，只在乎外表而忽略了内心！如果不能成为一位大名鼎鼎的明星，那就做一个普普通通的凡人。
做最好的你六年级作文五百字
做最好的你六年级作文五百字别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。
我们要活出自己，不要在意别人的看法，这样，才能成就最好的你自己。
这里给大家分享一些关于做最好的你的作文，方便大家学习，快来看看吧!做最好的你1花园中的小橡树不知道自己该干什么。
看到别人都在开花结果，它迷茫了。
它想：“我是一棵小橡树，既不可能开出花朵，又不可能结出果子。
那么，就让我长得高大挺拔，这样，我就能给人们遮阴乘凉了。
我为什么不做最好的自己呢?”它又高兴起来，很快就长成了一棵大树。
是呀，橡树既不可能像苹果树那样结出又大又甜的苹果，也不可能像玫瑰那样绽放出美丽的花朵。
在迷茫中，它选择了平静下来，做最好的自己，最终成功了。
我们与小橡树一样，只要做最好的自己，就一定能够成功。
还记得我上一年级的时候，语文，数学都还算班级上好的几个同学之一，但不知为什么，我的体育从来都跟不上。
尤其是对于跑步啊，跳高啊，立定跳远啊这些，更是擀面杖吹火——一窍不通。
每当看到同学们轻而易举地就通过考试，测评时，我的心里都直痒痒，我开始恨自己：为什么我就是跟不上?其实我又何曾没有努力过?那时，我曾每天都要求爸爸妈妈带着我到社区公园跑步，用橡皮筋绑在两根树上练习跳高，到沙坑中立定跳远……尽管我十分努力地每天坚持练习，可期中考试时我还是只得了70分，我哭了。
爸爸看到后，语重心长地对我说：“孩子，每个人的体质是不同的。
虽然你的体育不如别人好，你可能做不到像别人那样得高分，但你的语文，数学比别人好呀!你应该做最好的自己。
每个人都有自己的长处，你应该向自己的长处努力。
”爸爸的话，令伤心的我顿时醒悟了。
每个人生来都是与众不同的，有长处也有缺点。
与其去效仿别人，不如向自己的长处努力，做最好的自己，才能成功。
做最好的你2俞敏洪曾说地：“在别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。
”也正如俞敏洪说的，我也是活在别人眼中。
做一个最好的你（BetheBestofWhateverYouAre）【跑马大叔三语美文朗读】
做一个最好的你（BetheBestofWhateverYouAre）【跑马大叔三语美文朗读】跑马大叔三语美文朗读，周一诚意奉上。
Be The Best of Whatever You AreDouglas MallochIf you can't be a pine on the top of the hill,Be a scrub in the valley — but beThe best little scrub by the side of the rill;Be a bush if you can't be a tree.If you can't be a bush be a bit of the grass,And some highway happier make;If you can't be a muskie then just be a bass —But the liveliest bass in the lake!We can't all be captains, we've got to be crew,There's something for all of us here,There's big work to do, and there's lesser to do,And the task you must do is the near.If you can't be a highway then just be a trail,If you can't be the sun be a star;It isn't by size that you win or you fail —Be the best of whatever you are!做一个最好的你道格拉斯·玛拉赫如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧，但要当棵溪边最好的小树。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做最好的你
时间：2019-07-24 09:26:48 | 作者：徐然
“预备”随着一声尖锐的呐喊，我和其他的参赛对手顿时集中了注意力。
紧张地盯着眼前看不见尽头的跑道，咽了口唾沫，心砰砰直跳，身子随之颤动，既兴奋又害怕。
抑住心中的小人，不禁回想起这件事的起源。
学校举行运动会，分别有200、400、800、50米，我一看，报了50米，可是最后老师告诉我门本来一种项目是三人，但报50米人多了两人，而800米没有人报，到时候我们班只能800米。
取消成绩为零！我也是一时嘴快，想着为班级而战，就大声说：“我报800米！”同学们和老师一愣，扭过来盯着我，眼神中充满钦佩和惊讶，当时是快活，但过后就成了头痛的事，只能为自己打气。
比赛当天，老师还不安的找到我，捏着我细细的胳膊说：“啧啧……瞧你那么瘦，800米能行吗？不行就算了，别勉强。
”我本想委婉点，推掉800米，但看见同学们期待的目光，牙一咬应了声。
现在有苦头吃了！我随着清脆的枪响，一股劲儿冲了出去，只听见呼呼的风声和身边此起彼伏的呐喊声，其他都听不到了。
冷风刮过我的脸颊，十分痛，但我还是义无反顾的像一名战士冲往前线，大概跑了一圈半，我累了，感到十分疲劳，体力不支了……我看到两旁的同学都在为我加油，便再一次加快了脚步。
我大肆的喘着气，又吸入冰冷的空气，感到嗓子眼儿里像冒了烟一样，就差吐血了！我眯着眼看着前方，心里默念着：一共有五人，有四人在前面，那么——想着我回头顿时一惊！天呐，我后面没有人了！我心头一急，绊住了，摔了下去，由于向前滑了一段，膝盖被磕破了，在寒风下更显得刺痛。
但我却顾不上，随着众人的惊叫又站了起来，不管鲜血往脚跟流，向前冲去，同学们又大叫起来，为我鼓掌。
我想起老师对我的关心，同学对我的期待，顽强地跑着，我超越自己。
眼看我离终点不远了，就在一个拐弯处，我加快速度超过了一个人！我欣喜若狂，同学们尖叫起来更加大声，我就像打了鸡血似的，更加努力，最终得到了第二名。
跑完了比赛，同学们都围了上来，不停地称赞我，我放松下来才感到膝盖的疼痛，低头一看，“嘶”，好大一个伤口！血顺着小腿滴在雪白的袜上，但此时我的心是暖的，我被大家的关心和帮助所感动，为自己的举动而骄傲。
我没有辜负大家的期望，尽管我在排位赛中只拿了第八名，但我无愧于自己，我尽力了，也努力了，成了更好的自己。