2017年陕西省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷

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2017下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案（完整版）

2017下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案（完整版）2017年教师资格考试结束啦，在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!为您提供《2017下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案(完整版)》，希望对您有所帮助!2017下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案(完整版)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是( )A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋答案：B2、教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是( )A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替答案：A3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是( )A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针; 对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点答案：D5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务答案：B6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验答案：C7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是( )A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价答案：C8、对幼儿如厕教师最合理的做法是( )A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间答案：A9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子( )A.托班B.小班C.中班D.大班答案：D10、皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少; 手掌，脚掌更少) 的疾病是( )A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：B。

2017下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案(完整版)

2017下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案(完整版)五、活动设计题(本大题1小题，共30 分)16、请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。

要求：(1) 写出主题活动的总目标。

(2) 写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。

(3) 写出另外两个子活动的名称、目标答案：主题活动:有用的工具(科学)主题活动的总目标：1.知道一些常用小工具的名称及用途2.学习小工具一些简单使用方法3.能积极与同伴探究,参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣4.鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。

5.明白团结起来才可以有大的作用,增强自信。

主题活动一:小文具大用途(美术)活动目的：1.幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。

2.通过动手操作,习得各种文具简单的用途3.积极参与活动,体验探索的乐趣。

活动准备：1.物质准备:铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸张。

2.经验准备:幼儿在幼儿园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。

活动过程：1.导入教师出示百宝箱。

百宝箱封锁,需要幼儿想办法单开。

师:“今天,老师带来了一个魔法箱,别看它小,里边有神奇的东西,可是我们怎么打开他呢?”2.认识小工具,并探索用途小明友想办法用儿童小、刀、儿童剪刀打开箱子(1)教师带领儿童打开箱子后把小工具们拿出来，出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔纸张等。

幼儿结合自己的经验,说出这些小工具的用途。

(2)能根据操作对象洗择合适的工具师:我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴到表扬栏中,可是为什么画不出来?谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具,我们看他找得对不对?(幼儿找出转笔刀)(3)请一幼儿示范操作削铅笔。

教师画小红花(4)出示几张美工纸,请幼儿选择合适的工具师:我想把这几张纸订成一本小册子,谁愿意帮老师到找一件能合适的工具。

启发幼儿思考。

让幼儿动手操作看那个可以将纸张订成册子。

用同样的方法,让幼儿自己动手发现其他文具的功能。

2017年下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题答案及解析

2017年下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题答案及解析教师资格（统考）幼儿保教知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋答案：B2、教师对幼儿说：“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵…这样的话语，所违背的教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替答案：A3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针；对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点答案：D5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A.观察了解幼儿，制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食，检查食品安全C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务答案：B6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验答案：C7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价答案：C8、对幼儿如厕教师最合理的做法是（）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间答案：A9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）A.托班B.小班C.中班D.大班答案：D10、皮疹是向心性分布（即躯干多，面部，四肢较少；手掌，脚掌更少）的疾病是（）A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热答案：B二、简答题（共两题，15分道，满分30分）11、简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

2017下半年教师资格证《保教知识与能力》真题(幼儿园)及答案

2017下半年教师资格证《保教知识与能力》真题(幼儿园)及答案2017年下半年教师资格证《保教知识与能力》(幼儿园)真题及答案[敏试教育]注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共10小、题,每小题3分,共30分)1如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是( )A.回避型依恋B.安全型依恋C反抗型依恋D紊乱型依恋2教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违背的教育原则是( )A正面教育B.保教结合C因材施教D动静交替3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )A视觉B听觉C.嗅觉D味觉4当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。

结9.一般条件下,（）年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子A托班B小班C中班D大班10皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少:手掌,脚掌更少)的疾病是（ )A麻疹B水痘C手足口D猩红热二、简单题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)11简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响12为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿园生活？三、论述题(本大题1小题,20分)13什么是幼儿园环境？为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境？请联系实际说明四、材料分析题(本大题共2小、题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。

14材料开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。

虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他幼儿也说脏话。

问题(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。

(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?15材料操场上新安装了一个投篮架。

幼儿经常在这里玩投篮游戏。

一天，几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里，他们先是快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面接，再灌，在接……相互配合，反反复复，忙的不亦乐乎。

2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套

2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套为大家提供“2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套”供广大考生参考，更多资讯请关注我们网站的更新!2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套一、单项选择题1.( )是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

A.先天遗传因素B.环境因素C.学校教育D.家庭教育【参考答案】A【名师点睛】先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响，遗传性疾病对生长发育也有影响。

2.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿( )。

A.认识发展水平B.社会性发展水平C.情感发展水平D.身体发展水平【参考答案】B【名师点睛】帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏根据社会性的成分分为六种。

其中，独自游戏是指幼儿使用与旁边伙伴不同的游戏材料，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。

平行的游戏是指儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具，但并不和其他儿童共同活动，仍是单独做游戏，但是相对于独自游戏幼儿的社会性发展水平有所提高。

3.幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。

那么教师采用的是评价方法是( )。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.定性评价【参考答案】B【名师点睛】形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。

这类评价在教育过程中进行。

二、简答题教师如何与家长进行有效的沟通?【参考答案】(1)从家长最关心的问题切入;(2)以平等的态度和方式沟通;(3)应尽可能有明确的任务和目标，向家长提出的问题尽可能有助于了解孩子的个别差异和特点;(4)与家长一起制订观察研究孩子的具体计划，全面系统地收集研究资料。

2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套

2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套【- 教师资格考试试题及答案】
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2017教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案第二套
一、单项选择题
1.()是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

A.先天遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.家庭教育
【参考答案】A
【名师点睛】先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。

学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响，遗传性疾病对生长发育也有影响。

2.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿()。

A.认识发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.身体发展水平
【参考答案】B
【名师点睛】帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏根据社会性的成分分为六种。

其中，独自游戏是指幼儿使用与旁边伙伴不同的游戏材料，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。

平行的游戏是指儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具，但并不和其他儿童共同活动，仍是单独做游戏，但是相对于独自游戏幼儿的社会性发展水。

陕西省2017年幼儿保教知识与能力：教育的概述考试试卷

陕西省2017年幼儿保教知识与能力：教育的概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正2.4—5岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米3.关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是。

A：它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B：它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C：它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D：它可以通过在域名服务器中设置参数实现4.艺术学作为一门独立学科诞生于。

A：17世纪B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪末5. 从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素6. 幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和( )的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

A.综合性B.灵活性C.全面性D.启蒙性7. 在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。

”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性8. 下列不属于少数民族三大史诗之一的是。

A：《江格尔》B：《格萨尔》C：《玛纳斯》D：成吉思汗9. 我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。

A.3个月B.5个月C.6个月D.12个月10. 被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。

A. 蒙台梭利B. 柏拉图C. 洛克D. 福禄贝尔11. 活动性原则源自于( )的“做中学”A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄D.杜威12. 下列选项中不属于托儿所保教任务的是。

2017下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案(完整版)

2017下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案(完整版)的更新!2017下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案(完整版)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析

2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.选A。

《3-6岁儿童研究与发展指南》倡导的幼儿研究方式包括直接感知、实际操作和亲身体验，但不包括强化练。

2.选C。

幼儿搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，表现出的是象征性思维特点。

3.选B。

根据幼儿的作品进行评价属于作品分析法。

4.选C。

幼儿将飞机泛化为“很大的鸟”，表现出过度泛化的特点。

5.选A。

___的社会认知理论认为，儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。

6.选D。

评价幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。

7.选B。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调幼儿园教育的情感态度取向。

8.选A。

幼儿扭伤后应停止活动，冷敷扭伤处。

9.选D。

___提出的“六大解放”指向的是解放儿童的创造力。

10.选C。

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是角色游戏。

二、___答题11.《3~6岁儿童研究与发展指南》是一份指导性文件，旨在为幼儿教育提供方向和参考。

然而，每个幼儿都是独特的个体，具有不同的发展特点和需求，不能把《3~6岁儿童研究与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿。

教师应该根据幼儿的实际情况，结合指南的原则和方法，制定个性化的教育方案，促进幼儿全面发展。

12.动静交替是幼儿园一日活动的重要原则之一。

教师可以通过以下方式实施动静交替的原则：早晨活动：进行简单的晨练、操场活动等，让幼儿活动身体，提高身体素质。

上午活动：开展绘画、手工、音乐等静态活动，培养幼儿的创造力和想象力。

午休：让幼儿安静地休息，恢复体力和精神。

下午活动：进行户外活动、游戏等，让幼儿活动身体，锻炼协调能力和社交能力。

晚间活动：进行课外阅读、故事会等静态活动，培养幼儿的语言表达和思维能力。

三、论述题本题无法回答，因为题目未给出具体的论述内容。

13.积极师幼关系的意义在于能够促进幼儿的全面发展，增强幼儿的自信心和归属感，同时也能够提高教师的工作效率和满意度。

陕西省2017年幼儿《保教知识与能力》：游戏活动指导考试题

陕西省2017年幼儿《保教知识与能力》：游戏活动指导考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）A：前摄促进B：倒摄促进C：前摄抑制D：倒摄抑制2、美育最高层次的任务是。

A：培养学生健康的审美观B：提高学生感受美的能力C：形成学生创造美的能力D：培养学生鉴赏美的能力E：重视个别差异3、美国教育家柏克赫斯于20世纪20年代创建的一种新的教学组织形式是____ A：特朗普制B：道尔顿制C：个别教学制D：分组教学制4、下列哪部作品不是安徒生童话____A：《海的女儿》B：《小红帽》C：《丑小鸭》D：《皇帝的新装》5、__迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以溉括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A．顺应性B．同化性C．重组性D．具体6、以下哪几个测验属于个别测验？__A．韦氏成人智力量表B．斯坦福-比内测验C．SPMD．瑞文标准推理测验E．韦氏儿童智力量表7、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是__A．霍尔B．洛克C．华生D．卢梭8、教学过程的三种过程是____A：学习过程、教学过程和评价／反思过程B：学习过程、教学过程和互动过程C：学习过程、教学过程和思考过程D：学习过程、教学过程和管理过程9、为人师表”是说教师必须具备____A：专业意识B：专业态度C：专业技能D：专业品质10、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是__。

陕西省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育与家庭、社区考试试卷

陕西省2017年幼儿保教知识与能力：幼儿教育与家庭、社区考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.4-5岁男孩子的身高应该达到( )A.100.7-119.2cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm2.在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( )A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁3.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。

这主要体现了幼儿园环境创设的( )。

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则4.幼儿园小班人数一般为( )。

A.20人B.25人C.30人D.35人5. 让幼儿想说，敢说，喜欢说，属于( )领域。

A.社会B.语言C.科学D.艺术6. ( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄贝尔7. 是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。

A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》8. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。

A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情景表演9. 《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。

( )A.情感态度、方法能力和知识经验。

B.知识经验、思考猜测和观察探索。

C.方法能力、观察探究和知识经验。

10. 中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。

我国最早的中医学专著是。

A：《黄帝内经》B：《伤寒论》C：《金匮要略》D：《温病条辨》11. 幼儿园工作评价以( )为主。

2017年下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题答案及解析

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

通过帮助儿童组织已荻淂的零散的生活经验，使经验系统化、完整化。

此外。

活动的内容选择、活动的实施等都要注意生活化。

（2）幼儿园教育具有生活化的特点幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。

（3）学前儿童的身心发展特点决定了教育的生活化，学前儿童教育兴须是保教并重的，必须寓教育于儿童的一日生活之中。

2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析

2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验2．小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿()A．具体形象思维特点B．直接行动思维特点C．象征性思维特点D．抽象逻辑思维特点3．教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A．观察法B．作品分析法C．档案代评价法D．实验法4．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是() A．过渡规范化B．扩展不足C．过度泛化D．电报式言语5．班杜拉的社会认知理论认为()A．儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B．操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C．儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D．儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6．评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

A．体重和头围B．头围和胸围C．身高和胸围D．身高和体重7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A．知识取向B．情感态度取向C．能力取向D．技能取向8．幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()A．停止活动，冷敷扭伤处B．停止活动，热敷扭伤处C．按摩扭伤处，继续活动D．清洁扭伤处，继续活动9．陶行知提出的“六大解放”指向的是()A．解放儿童的观察力B．解放儿童的体力C．解放儿童的智力D．解放儿童的创造力10．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() A．表演游戏B．结构游戏C．角色游戏D．规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11．为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。

(完整版)2017年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )A.扣纽扣B.使用剪刀C.双手接球D.系鞋带【答案】C.解析：双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中"具有一定的平衡能力"的目标。

2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( )A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B.后天环境对智商的影响较大C.遗传对智商的影响较大D.遗传和后天环境对智商的影响相对【答案】C.解析：遗传提供发展人类心理的最基本的自然物质前提，题干中的双胞胎虽然生活的环境不一样，但是智商测试分数很接近，说明遗传对智商的影响较大。

3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说："盘子受伤了，它难过的哭了。

"这说明亮亮的思维特点是( )A.自我中心B.泛灵论C.不可逆D.不守恒【答案】B.解析：自我中心性指的是幼儿只能从自己的角度去解释认识世界，很难从别人的观点去看待事物。

主要表现在：不可逆性、拟人性和经验性。

其中，拟人性又称泛灵论，指幼儿往往把动物或一些物体当做人，他们把自己的经验和思想感情强加到小动物和小玩具身上，题干体现的是泛灵论。

4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【答案】C.解析：分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。

最亲近的人从视线中消失了，孩子一下子就会不安起来，会用喊叫、哭闹的方式来表达自己的焦虑，呼唤亲人的出现，与题干表述相同。

5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问："一共有几块积木?"。

从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数B.看了一眼三块积木，说出"3"，暂停一下，接着数"4，5，6，7"C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块【答案】D.解析：幼儿数概念的形成过程从感知动作开始，幼儿计数，不但要用眼睛看，而且还要动手去数，ABC选项中都体现了幼儿动手数数的过程。

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2017年陕西省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为__。

A．语义联想B．视觉想象C．关键词法D．谐音联想法2、科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是____ A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段3、游戏理论生长说的代表人物是____A：霍尔B：格罗斯C：阿普利登D：拜敦代克4、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到__。

A．以教学为主B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三中心D．所有时间用于搞教学5、成就动机的主要代表人物是__。

A．班杜拉B．马斯洛C．维纳D．阿特金森6、课程评价中的CIPP模式是指（）A：背景、输入、过程、结果评价模式B：泰勒模式C：目标评价模式D：目的游离评价模式7、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于（）A：零星立法阶段B：专门对普及义务教育进行立法阶段C：广泛进行教育立法的阶段D：教育的综合法治阶段8、安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是__。

A．认识阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段9、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、__A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育10、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A：水平迁移与垂直迁移B：正迁移与横向迁移C：普通迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移11、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括__。

A．获得B．转化C．猎取D．评价12、社会需求与____是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A：幼儿身心发展特征和规律B：教育机构C：政府D：父母13、把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是__。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子14、以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是__。

A．发现教学B．指导教学C．程序教学D．合作教学15、科学教育心理学的诞生是在（）A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年16、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和。

A：道德品质B：道德行为C：道德形象D：道德体验E：重视个别差异17、(2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是。

A：建构主义理论B：结构学习论C：认识学习论D：联结学习论18、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了__。

A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德19、学生考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。

这些症状是下列哪种神经症的典型症状（）A．焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐怖症20、教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是。

A：教学日志B：微格教学C：教育日志D：教案21、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是__。

A．《对教育方针的意见》B．《新教育大纲》C．《教学与发展》D．《民主主义与教育》22、”教学情境”是教师根据（）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。

创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

A：教学方法B：教学目标C：教学评价D：教学策略23、集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体，为学习者提供前所未有的开放的学习环境。

A：在职教育B：网络教育C：成人教育D：跨年龄教育24、”遗忘曲线”的提出者是____A：冯特B：艾森克C：艾宾浩斯D：埃里克森25、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体历程中的相对位置来报告评价结果__A．形成性评价B．总结性评价C．标准参照D．常模参照26、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。

造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。

A：民事责任B：刑事责任C：一般责任D：行政责任27、男女青少年除外表有差异之外，体内____A：没有差异B：差异不大C：有显著差异D：差异不显著28、-I’m going to study engineering in Qinghua University tomorrow．-____ ．A：All the best in your studyB：All the best with your studyC：All the best in your businessD：All the best in your new job二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

）1、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和__A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我临近2、学生最主要的权利是__.A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权3、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于。

A：配置性评价B：形成性评价C：诊断性评价D：总结性评价4、学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（）A：15分钟B：20分钟C：25分钟D：30分钟5、（）是教师专业发展的不竭动力。

A：教书育人B：全面发展C：终身学习D：关爱学生6、把学习过程概括为“学”、“思”、“行”统一过程的是____A：孟子B：孔子C：许慎D：陶行知E：韩愈7、克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。

从态度的最低水平开始，依次是（）A：接受B：反应C：评价D：组织E：性格化8、师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师。

A：从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B：从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德C：继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D：继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张9、和“五四”前后的许多“前驱者”不同，鲁迅对现实对未来并不乐观，甚至有些消沉，他躲在S会馆里抄古碑，也以写小说来排遣“苦的寂寞”。

这些小说后结集为（）A：《呐喊》B：《彷徨》C：《热风》D：《故事新编》10、短时记忆的容量为以下多少组块____A：4±2B：5±2C：6±2D：7±211、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。

A．感觉B．知觉C．注意D．思维E．意识12、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期____A：初一B：初二C：初三D：高一13、普通高中课程由以下三个层次构成。

A：学习领域B：学习学科C：学习单元D：科目E：模块14、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）A：先高后低B：中间高两头低C：先低后高☆★D：中间低两头高15、常见的催眠状态下的心理特征有__A．解除抑制B．深度睡眠C．幻觉D．感觉麻痹E．感觉剥夺16、我国奴隶社会的教育内容主要是____A：六艺B：三科C：四学D：七艺17、教育起源于（）A：人类早期的心理模仿B：人类的生产劳动C：生物界老动物对幼小动物的照料D：问题还有待于进一步研究18、萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。

所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。

只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。

假设上述论断都是真的．则以下哪个选项也一定为真?．I．所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。

Ⅱ．所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。

Ⅲ．不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。

A：只有ⅡB：只有I和ⅢC：只有Ⅱ和ⅢD：I、Ⅱ和Ⅲ19、上好一堂课的基本要求有（）A：目标明确B：内容准确C：方法得当D：组织有效E：体验积极20、以下表述中正确的是__A．学生管理也是学生自己的事情B．加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C．学生必须完全接受教师的指导D．学生还不具备自我管理的能力E．学校的全体员工都肩负着管理学生的责任21、侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予。

A：纪律处分B：行政处分C：刑事处罚D：行政处罚22、素质教育目标包括（）A：思想政治素质B：道德素质C：文化素质D：心理素质E：审美素质23、教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。

这一效应称作。

A：福勒和布朗效应B：费斯廷格效应C：罗森塔尔效应D：马斯洛效应24、幼儿德育的重点应该放在道德行为的形式上但入手必须从__A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志25、支架式教学模式源于（）的思想A：维果斯基的最近发展区B：皮亚杰的认知发展C：布鲁纳的结构主义D：奥苏伯尔的意义学习26、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。

造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。