最新-吉林省长春五中高三物理第一轮复习《力》练习题 精品
吉林省长春五中高三物理第一轮复习 《力的合成与分解 共点力作用下的物体的平衡》练习题
吉林省长春五中高三物理第一轮复习：《力的合成与分解共点力作用下的物体的平衡》练习题●闯关训练夯实基础F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为1、N、5 N、6 N N、6 N、4 NN、2 N、10 N N、6 N、8 N解析：物体在F1、F2、F3作用下而做匀速直线运动，则三个力的合力必定为零，只有B 选项中的三个力的合力可能为零，故选B答案：B2一组力作用于一个物体，其合力为零现把其中的一个大小为20 N的力的作用方向改变90°而大小不变，那么这个物体所受力的合力大小是_______解析：由于物体所受的合力为零，则除20 N以外的其他力的合力大小为20 N，方向与20 N的力方向相反若把20 N的力的方向改变90°，则它与其余力的合力垂直，由平行四边形定则知物体所受力的合力大小为20错误!未定义书签。
g答案：mg，现把一重为G的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称分开为使绳不断，两绳间的夹角不能超过°°°°解析：当两绳间的夹角为120°时，两绳的拉力等于G；若两绳的夹角大于120°，两绳的拉力大于G；若两绳间的夹角小于120°，两绳的拉力小于G，故选C 答案：C7刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图1－2－17所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，1、F2错误!未定义书签。
g，其大小和方向始终不变；F A 方向也不变，大小可变；F B的大小、方向都在变在绳向上偏移的过程中，可能作出一系列矢量三角形如图乙所示，显而易见在F B变化到与F A垂直前，F B是逐渐变小的，是逐渐变小的，故C正确应用此方法可解决许多相关动态平衡问题AA≤ g答案：m ≤ g10（2022年高考新课程理科综合，19）如图1－2－20所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球和O 点的连线与水平线的夹角为α=60°两小球的质量比12m m 1g ，又F T =m 2 g ，从而得2m 2 g ×23 1 g ，解得12m m =10 g 的重物，∠CBA =30°，如图1－2－22 所示则滑轮受到绳子的作用力为（g 取10 m/2）ABCm g =100 N 由于两侧绳的夹角为120°，所以，它们的合力也等于100 N ，C选项正确答案：C13（2022年辽宁大综合，36）如图1－2－23所示，一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a 、、b 沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于♋ ♌ M ab g 2mgmg （in αin β）mg （co αco β）解析：以楔形木块为研究对象，它受到重力、支持力、两木块的压力，根据平衡条件得 F N =Mgmg co 2αmg co 2β由于αβ=90°，故co 2αco 2β=1，所以楔形木块对地面的压力为F N =Mgmg正确选项为A答案：A14如图1－2－24所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC 水平，AC 边竖直，∠ABC =α，AB 及AC两边上分别套有细线连着的铜环，当它们静止时，细线跟AB 所成的角θ的大小为（细线长度小于BC ）的物体，用=100 N/m 间任何位置都处于静止状态，测得A ，AQ =8 cm ，则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少APQ，其方向分别沿斜面向下和向上根据胡克定律和物体的平衡条件得：（0－1）mg inα=F m（2－0）=mg inαF m解得F m=错误!未定义书签。
高三物理《力学》复习练习题1学生版含部分答案
高三物理《力学》复习练习题1学生版含部分答案班别 姓名 学号选择题：此题共8小题，每题6分。
在每题给出的四个选项中，第14～17题只要一项契合标题要求，第18～21题有多项契合标题要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．质量为m 的汽车，以恒定的功率P 从运动末尾在平直路面下行驶一段距离s 后到达最大速度v m ，阅历时间为t ．假定行驶中阻力f 恒定，那么以下关系式正确的选项是A ．t s v =m B ．m fv P = C ．2m 21mv Pt = D ．fs Pt = 15．如图，将手电筒竖直向上放置，接通电源开关，旋松后盖使小电珠恰能点亮．手持电筒并坚持它在竖直方向运动，要使得小电珠熄灭，可以A ．缓慢向上匀速运动B ．缓慢向下匀速运动C ．突然向上减速运动D ．突然向下减速运动16．如图a ，某工地上起重机将重为G 的正方形工件渐渐吊起。
四根等长的钢绳〔质量不计〕，一端区分固定在正方形工件的四个角上，另一端会聚于一处挂在挂钩上，绳端会聚处到每个角的距离均与正方形的对角线长度相等〔如图b 〕。
那么每根钢绳的受力大小为：A ．G 41B ．G 42 C ．G 21 D ．G 63 17.如下图，一质量为m 1的润滑匀质球，夹在竖直墙面和倾角为θ的斜块之间，斜块质量为m 2，斜块底面与水平空中间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，两者一直坚持运动。
以下说法正确的选项是 A.斜块对球的作用力为m 1g cos θ B.空中对斜块的摩擦力为μ(m 1+m 2)g C.减小m 1，空中对斜块的摩擦力一定减小 D.减小m 1，墙面对球的作用力一定增大18.高速公路长下坡路段刹车失灵车辆可以驶离行车道，转入行车道外侧增设的平安减速公用上斜坡避险车道，某避险车道的上斜坡与水平面夹角为370，斜坡长50m ，某汽车进入该避险车道入口时速度到达90km/h ，假定汽车动力为零，所受摩擦阻力为车重的0.3倍，g 取10m/s 2，sin370=0.6，cos370=0.8。
吉林省长市第五中学高中物理 第三章 第一节 重力 基本相互作用随堂达标自测 新人教版必修1
吉林省长春市第五中学高中物理同步创新必修1配套教学资源：第三章第一节重力基本相互作用随堂达标自测1．下列说法中，正确的是( )A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体自身可不受力的作用B．施力物体对受力物体施力的同时，一定也受到受力物体对它的力的作用C．只有运动的物体才能对外施力，静止的物体不能对外施力D．只有直接接触的物体间才有力的作用解析：选B.力的作用是相互的，乙给甲一个力的同时，甲也一定给乙一个力，故A错误，B正确；任何物体都可对外施力，故C错误；磁铁对铁有吸引力的作用，但并没有和铁接触，故D错误．2．关于重力的说法，正确的是( )A．重力就是地球对物体的吸引力B．只有静止的物体才受到重力C．重力的方向总是指向地心的D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的解析：选 D.物体的重力是由于物体受到地球的吸引而产生的，但重力与地球对物体的吸引力是有区别的，重力的方向总是竖直向下的，不能说指向地心，所以A、C错误，D正确，物体不论运动还是静止均受到重力作用，所以B错误．3．关于重心，下列说法中正确的是( )A．重心就是物体上最重的一点B．重心就是物体的几何中心C．直铁丝弯曲后，重心便不在中点上，但一定还在铁丝上D．重心是物体的各部分所受重力集中于一点的等效作用点答案：D4．关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是( )A．万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B．强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C．弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D．电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的解析：选D.不论大小，任何物体间均有万有引力，A错误；强相互作用发生在原子核内部核子之间，而弱相互作用发生在放射现象中，不是小物体之间，故B、C均错误；电磁相互作用即电荷之间的相互作用，磁极之间的相互作用是不需要相互接触就能起作用的．故D 正确．5．一人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N，方向与水平方向成30°，则下面)画出的推小车的力的图示，如图3－1－4所示，正确的是(解析：选D.力的图示法是用一条有向线段来表示力：有向线段的长短表示力的大小，有向线段的方向表示力的方向，箭尾画在作用点上．A图中没有反映出力的大小，B图中力的作用点画错，没在小车上，C图中力的方向画反了，D图中力的大小、方向、作用点均是正确的．1。
吉林省长春市第五中学高中物理必修1：第三章第二节《弹力》随堂达标自测(2)(Word版含解析).pdf
、 1．关于弹力，下列说法中正确的是( ) A．发生形变的物体才能有弹力，也一定有弹力 B．物体的形变越大，弹力也越大 C．弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反 D．弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体产生的弹力也越大 解析：选C.发生弹性形变的物体，才能产生弹力作用，A错误；弹力的大小是由形变量和劲度系数共同决定的，物体的形变越大，弹力不一定越大，B错误；弹力的大小与物体的大小无关，D错误；弹力的方向指向物体形变恢复的方向，一定与物体发生形变的方向相反，C正确． 2．当一个物体静止在水平桌面上时，下列说法正确的是( ) A．物体对桌面的压力数值上等于该物体的重力，但是它们不是同一个力 B．物体对桌面的压力与该物体的重力是同一个力 C．物体对桌面的压力是因为桌面发生了形变 D．桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力和对桌面的压力 解析：选A.物体对桌面的压力属于弹力性质，是物体形变产生的，而物体受到的重力是地球对它的万有引力产生的，它们不是同一个力，故A正确，B、C、D均错误． 3．如图3－2－8为P物体对Q物体的压力示意图，有明显错误的是( ) 图3－2－8 解析：选BCD.P对Q物体的压力应作用在Q物体上且力的方向应垂直于接触面并指向Q物体，故B、C、D均是错误的． 4．如图3－2－9球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是( ) A．A物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上 B．A物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下 C．A物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上 D．A物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下 解析：选C.球A受重力竖直向下，与竖直挡板和斜面都有挤压．斜面给它一个支持力，垂直斜面向上；挡板给它一个支持力，水平向右，故选项C正确． 5．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，求弹簧的原长L0和劲度系数k. 解析：由F＝kΔx得 15＝k(0.16－L0)① 20＝k(0.18－L0)② 联立①②解得： L0＝0.10 m，k＝250 N/m. 答案：0.10 m 250 N/m 图3－2－9。
吉林省长五中高三物理第一轮复习 《力 物体的平衡》练习题
一、选择题1.关于弹力和摩擦力的下列说法中正确的是A.两个相互接触的物体间一定有相互作用的弹力但不一定有相互作用的摩擦力B.只要两个物体间有相互作用的弹力就一定有相互作用的摩擦力C.只要两个物体间有相互作用的摩擦力就一定有相互作用的弹力D.两个不直接接触的物体之间也可能有相互作用的弹力 2.关于摩擦力的方向下列说法中正确的是A.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定和物体的运动方向在同一条直线上C.摩擦力的方向可能和两物体间相对运动的方向垂直D.摩擦力的方向可能和物体的运动方向垂直 3.关于摩擦力的大小下列说法中正确的是A.两物体间相互作用的弹力越大，与该弹力相对应的静摩擦力一定也越大B.两物体间相互作用的弹力越大，与该弹力相对应的滑动摩擦力一定也越大C.物体和水平地面间的滑动摩擦力大小一定等于重力与动摩擦因数的乘积D.静摩擦力大小一定与推力大小相等4.已知两个分力的大小依次为F 1、F 2，它们的合力大小为F ，下列说法中正确的是A.不可能出现F <F 1同时F <F 2的情况B.不可能出现F >F 1同时F >F 2的情况C.不可能出现F <F 1+F 2的情况D.不可能出现F >F 1+F 2的情况5.已知3个分力的大小依次为3N 、5N 、9N ，关于这3个分力的合力大小下面给出了四个值：①0N ②1N ③5N ④18N 其中可能的是A.只有②③B.只有①②③C.只有②③④D.只有①②④6.如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同。
分别给它们施加一个大小为F 的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同。
这时三个木块都保持静止。
比较它们和水平面间的弹力大小N 1、N 2、N 3、和摩擦力大小f 1、f 2、f 3，下列说法中正确的是A.N 1>N 2>N 3，f 1>f 2>f 3B.N 1>N 2>N 3，f 1=f 3<f 2C.N 1=N 2=N 3，f 1=f 2=f 3D.N 1>N 2>N 3，f 1=f 2=f 37.如图所示，两个长方体形木块P 、Q 叠放在水平面上。
最新-高三物理练习(力——动量)(附答案) 精品
高三物理练习一、本题共10小题，每小题4分，在下列各题的四个选项中，有的小题有多个选项，有的小题只有一个是符合题目要求的。
请把正确答案前的字母填在括号内。
1、如图所示，放在水平面上质量为m 的物体，在水平恒力F 1的作用下能够做匀速直线运动，现在若再对物体施加一个恒力F ，F 1、F 在同一竖直面内，要使物体仍做匀速直线运动，则F 与F 1的夹角必须等于： A 、πmg F arcctg 1- B 、 m gF arcctg 1- C 、mgF arctg1D 、120° 2、如图所示，质量为m 的物体放在粗糙水平地面上，在一个与水平成θ角的力F 作用下，保持静止，欲使物体所受到的摩擦力减为原来的一半，可采用的办法是： A 、物体与地面的摩擦系数减为原来的一半； B 、使物体的质量减为原来的一半； C 、把F 的大小减为原来的一半； D 、使θ角减为原来的一半。
3、在水平的直铁轨上以速度V 匀速行驶的车厢，突然以加速度a 做匀加速直线运动，在车厢内距地板高为h 的光滑平板上的小球落下，则小球的落地点距光滑的平板边缘的水平距离为： A 、0 B 、V ·g h 2 C 、V ·a h 2 D 、ah/g4、汽艇在流速为V 0 的河中横渡到彼岸，以下说法中正确的是 A 、船头垂直于河岸驶向彼岸，航行时间最短 B 、船头垂直于河岸驶向彼岸，实际航程最短C 、船头偏向下游某方向驶向彼岸，则航速变大，使得航行时间缩短D 、船头偏向上游某方向驶向彼岸，可使航线最短，使得航行时间最短5、如图所示，AB 为斜面，BC 为水平面，从A 点以水平速度V 0 向右抛出一小球，落点与A 点的水平距离为S 1。
现从A 点以水平速度3V 0向右抛出另一小球，其落点与A 点的水平距离为S 2，不计空气阻力，不考虑小球反弹，则S 1∶S 2可能为A 、1∶3B 、1∶4C 、1∶8D 、1∶106．质量为m 的小球在竖直平面内的光滑圆轨道的内侧作圆周运动，经过最高点时不脱离轨道的最小速度为v ，今若使球以2 v 的速度经过最高点，球在最高点时对轨道的压力N 1与其后经过最低点时对轨道的压力N 2分别是A ．3mgB ．5mgC ．9mgD ．7mg 7．如图所示，把重物G 压在纸带上，用一水平力缓慢拉动纸带，重物跟着一起运动，若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下抽出，解释此现象的正确说法 A ．在缓慢拉动纸带时重物和纸带间的摩擦力大 B ．在迅速拉动时，纸带给重物的摩擦力小 C ．在缓慢拉动时，纸带给重物的冲量大 D ．在迅速拉动时，纸带给重物的冲量小8、已知地球的质量为M ，半径为R O ，地球表面的重力加速度为g O ，引力常数为G ，有一颗人造地球卫星在离地面上空h 处（该处重力加速度为g ），绕地球作匀速圆周运动，则这颗卫星的运行速率为A ．OR GM B ．hR GM + C ．O O g R D ．g h R O)(+9、在“随着岁月的流逝，地球绕太阳公转的周期、日地间的平均距离、地球接受太阳的辐射能”等问题中，有下列结论，请你判断哪些结论正确 A 、太阳内部进行激烈的热核反应，辐射大量的光子，太阳质量应不断减小 B 、日地间距离应不断增大，地球公转速度应不断减小，公转周期应不断增大 C 、日地间距离应不断减小，地球公转速度应不断增大，公转周期应不断减小 D 、地球表面单位面积平均接受的太阳辐射能将不断减小10、A 、B 两船的质量均为M ，都静止在平静的湖面上，现A 船中质量为M /2的人，以对地的水平速率v 从A 船跳到B 船，再从B 船跳到A 船……经n 次跳跃后，人停在B 船上；不计水的阻力，则：A 、A 、B 两船速度大小之比为2∶3； B ．A 、B(包括人)两动量大小之比1∶1；C 、A 、B(包括人)两船的动能之比3∶2；D ．以上答案都不对。
长春市高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试卷(有答案解析)
一、选择题1．如图所示，质量为m的物块静置于足够长的木板AB的上表面，木板由水平位置绕固定的B端顺时针缓慢转动，当木板与水平面的倾角θ=37︒时，物块开始下滑。
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，取sin37︒=0.6。
下列说法正确的是（）A．物块与木板间的动摩擦因数为0.6B．随着倾角θ的增大，木板对物块的支持力逐渐减小C．当倾角θ=30︒时，木板对物块作用力的合力大小为12 mgD．当倾角θ=45︒时，木板对物块作用力的合力大小为22mg2．如图所示，水平桌面上静止放置着一把茶壶，下列说法正确的是（）A．茶壶共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用B．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的C．茶壶对桌面的压力与茶壶的重力是一对平衡力D．桌面对茶壶的支持力与茶壶的重力是一对相互作用力3．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态，则该力可能为图中的（）①F1 ②F2 ③F3④F4A．①②B．②③C．③④D．①④4．如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式，其中绳子O A所受拉力最大的是（）A ．B ．C ．D ．5．通过学习牛顿运动定律知识，我们可以知道（ ）A ．力是物体运动状态改变的原因B ．物体的运动需要力来维持C ．惯性的大小与质量有关，与速度大小也有关D ．物体之间的作用力与反作用力，总是同时产生但不一定同时消失的6．如图所示，A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细线悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为1F ，现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F ，则1F 与2F 的大小关系为（ ）A ．12F F <B ．12F F >C ．12F F =D ．因1k 、2k 大小关系未知，故无法确定 7．关于摩擦力，以下说法中正确的是（ ）A ．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B ．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用C ．正压力越大，摩擦力越大D ．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能与速度方向不在同一直线上 8．如图，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a 处，则下列说法正确的是（ ）A．在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B．在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C．在a点蚂蚁能静止，在b点也一定能静止D．以上说法均不对9．物体在四个共点力F1、F2、F3、F4的作用下处于平衡状态，其中F1=5N。
高三物理第一轮复习各单元同步练习(附答案)
第一章 三种力专题知识达标：1、力的概念：力是 间的 作用。
注意要点：（1）一些不接触的物体也能产生力。
例如 （2）任一个力都有受力物体和 ，力不能离开物体而存在。
（3）力的作用效果：使物体 或改变物体运动状态。
（4）力的测量工具是 。
2、重力：（1）定义：重力是物体由于受地球吸引而使 的力。
（2）重力的大小G= 。
（3）重力的方向 。
3、弹力：（1）定义：物体由于要 形变，对跟它接触的物体产生的力。
（2）产生条件：相互接触且 。
（3）方向：垂直于接触面（切面）或沿绳的方向（又称张力），注意：杆受到的弹力不一定沿杆。
4、摩擦力：（1）滑动摩擦力：①方向：和 方向相反；②大小：F= 。
（2）静摩擦力：①方向：和 方向相反。
②大小：0~最大静摩擦力，常用二力平衡条件判断和求解。
注意：最大静摩擦力稍大于滑动摩擦力，通常认为近似相等。
5、重心由物体 、 两个因素决定。
经典题型1、如图1-1所示，物体静止在斜面上，则物体受力情况是）A 、受重力、下滑力、弹力、摩擦力B 、受重力、弹力、摩擦力C 、受重力、下滑力、对斜面的压力、摩擦力D 、受重力、对斜面的压力、摩擦力2、如图1-2所示，重力为100N 的物体，在水平面上向右运动，物体和水平面之间μ=0.2与此同时，物体受到一个向左的力F 的作用，F=20N ，以下结论正确的是…………（ ）A、物体所受的滑动摩擦力方向向左B、物体所受的滑动摩擦力方向向右C 、物体所受的合外力为40ND 、物体所受的合外力为零 3、由胡克定律f=kx 可知：K=f/x 下列判断正确的是………………………………（ ）A 、f 越大,k 越小B 、x 越大,k 越小C 、k 与x 和f 有关D 、在弹性限度内，无论弹簧拉长或缩短，k 值不变4、把一重为G 的物体，用一个水平推力F=kt （k 为常数，t 为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，如图1-3所示，从t=0开始物体所受的摩擦力F ‘随时间的变化关系是图1-2 图1-1A B C Dt ’ t’ t ’ t ’5、两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂勾相连，当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤读数分别是……（） A、100N；0 B、 100N；100N C、0；100N D、200N；100N6、A、B、C三物体质量分别为M、m、m0，作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的摩擦均不计，若B随A一起沿水平桌面向右做匀速运动，则可以断定………（）A、物体A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB、物体A与B之间有摩擦力，大小为m0gC、桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，大小均为m0gD、桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相反，大小均为m0g7、关于摩擦力，下列说法正确的是………………………………………………（）A、由F=μN可知，若μ≠0 N≠0，则F≠0B、摩擦力大小与接触面大小有关C、当N增大，F静和F滑都增大D、只要N=0 ，则F静和F滑一定为零8、如图所示,重35N的物体沿倾角为370的斜面恰好能匀速下滑,物体与斜面间的动动摩擦因数μ=.如果要使物体能沿斜面匀速向上滑动,则作用拓物体上的水平恒力F的大小是.9、如图所示，物体A、B的质量m A=6kg,m B=4kg,A与B、B与地面之间的动摩擦因数都等于0.3在外力F的作用下，A和B一起做匀速运动，求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向（g=10m/s2）F参考答案:知识达标:1、物体相互（1）万有引力（2）施力物体（3）发生形变（4）测力计2、（1）物体受到（2）mg（3）竖直向下3、（1）恢复（2）挤压）4、（1）相对运动（2）相对运动趋势方向5、形状、质量分布经典题型：1、B 2、AC 3、D 4、B 5、B 6、A 7、D 8、0.75 120N 9、15N 向右;30N 向左综合训练1、关于力的下列说法中正确的是…………………………………………（ ）A 、力可以脱离物体而独立存在B 、只要有物体存在就一定有力存在C 、物体做曲线运动，则该物体一定受力作用D 、物体的形状改变，物体不一定受力2、下面有关重力的说法中正确的是…………………………………………（ ）A 、重力是物体的固有属性B 、重力的方向总是垂直于支持面C 、天平不是称物体重力的仪器D 、千克是重力的单位3、关于弹力，下列说法中正确的是…………………………………………（ ）A 、压力是物体对支持物的弹力B 、放在桌面上的皮球受到的弹力是由于皮球发生形变产生的C 、支持力不一定垂直于支持面D 、绳的拉力是弹力，其方向沿着绳子指向绳子收缩的方向4、下列有关摩擦力的说法中正确的是…………………………………………（ ）A 、阻碍物体运动的力称为摩擦力B 、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C 、静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直D 、摩擦力的方向一定与压力的方向垂直5、如图所示，物体m 恰能沿静止的斜面匀速下滑，现用一个力F 作用在物体m 上，力F 过物体的重心，且方向竖直向下，则不正确的说法是）A 、物体对斜面的压力增大B 、斜面对物体的摩擦力增大C 、物体沿斜面加速下滑D 、物体仍能保持匀速运动6、假设物体的重力消失了，将会发生的情况是…………………………………（ ）A 、天不会下雨，也不会刮风B 、一切物体都没有质量C 、河水不会流动D 、天平仍可测出物体质量7、下列各种情况，物体一定受力的是…………………………………………（ ）A 、 物体匀速地从M 点运动到N 点B 、 物体运动方向改变但速度大小不变C 、 物体的位置改变D 、 物体有加速度存在，但加速度不变8、下面图中，静止的小球m 分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A 受到两个弹力的是……………………………………………………………………（ ）A B C D9、一质量为M 的直角劈放在水平面上，保持静止，在劈的斜面上放一个质量为m 的物体A ，用一沿斜面向上的力F 作用于A 上，使其沿斜面匀速下滑的过程中，地面对劈的摩擦力f 及支持力N 是…………（ ）A 、f=0 N=(M+m)gB 、f 向左；N< (M+m)gC 、f 向右；N< (M+m)gD 、f 向左；N= (M+m)g10、一圆盘可绕一通过圆盘中心O 且垂直于圆盘面的竖直轴转动，在圆盘上放一木块A ，当圆盘匀速转动时，木块随圆盘一起运动，则木块受力情况是…………（ ）A 、重力、支持力、指向圆心的摩擦力B 、重力、支持力、背离圆心的力C 、重力、支持力、指向圆心的摩擦力和背离圆心的力D 、重力、支持力 11、分析图中B 物体受几个力？（各面均不光滑）并画出B 受力示意图 （1）A 沿B 斜面匀速下滑，B 不动 （2）A 沿B 斜面加速下滑，B 不动12、如右图所示，与水平面成θ角的皮带传送机，把质量为m 的物体以速度V 匀向上传送，皮带作用于物体的摩擦力大小为；支持力大小为 ；这两个力的合力大小为 。
最新-吉林省长春五中高三物理第一轮复习《摩擦力》练
吉林省长春五中高三物理第一轮复习：《摩擦力》练习题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是【】A．摩擦力的大小一定与正压力成正比 B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D．运动的物体可能受到静摩擦力2.如图1-16所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是【】A．由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力3.如图1-17所示，A为长木板，在水平面以速度V1向右运动，物块B在木板A的上面以速度V2向右运动，下列判断正确的是【】A．若是V1＝ V2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是V1＞ V2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力c．若是V1＜ V2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是V1＞ V2，B受到了A施加的向左的滑动摩擦力4. 如图1-18所示是皮带传动的示意图，0l是主动轮．18是从动轮，两轮水平放置，当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同皮带一起运动，皮带与两轮之间无相对滑动．若物体与皮带间最大静摩擦力为5N，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是【】A．5N，向下、向下 B．0，向下、向上C．O，向上、向上 D．0，向下、向下5．如图1-20所示，位于斜面的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力【】A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零 D．大小可能等于F6．下列说法中正确的是【】A．两相互接触的物体间一定有弹力的作用B．一个物体静止在另一个物体的表面，它们之间一定有静摩擦力的作用C．两物体之间有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D．两物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用7．如图1-22所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则【】A．A、B间无摩擦力的作用B．B受到滑动摩擦力的大小为（ＭＡ＋ＭＢ）gsinθC．B受到静摩擦力的大小为ＭＡgsinθD．取走A物后，B物仍能做匀速直线运动8．如图1-23所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力。
最新-吉林省长春五中高三物理第一轮复习 第三章《相互
吉林省长春五中高三物理第一轮复习：第三章《相互作用》单元练习（一）1、选择题（不定项）1.以下各物理量属于矢量的是（ C ）A、质量B、时间C、摩擦力D、动摩擦因数2.关于重力以下说法正确的是（ D ）A、物体本身就有重力，重力没有施力者B、重心是物体上密度最大的一点C、脱离支持物的物体，在下落的过程中不受重力D、重力的大小、方向，与物体是否与地面接触以及其运动状态如何无关3.物体静止在水平面上，下列说法正确的（ D ）A、物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力；B、物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力；C、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力；D、物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。
4.下列说法中正确的是（ ACD ）A、根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同；B、根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同；C、具有加快物体运动效果的力叫动力，具有阻碍物体运动效果的力叫阻力；D、动力和阻力都是根据力的效果命名力。
5.关于重力下列说法中正确的是 ( B )A、向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小；B、在天空飞行的飞机仍然受到重力的作用；C、浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小；D、物体所受重力的方向总是垂直于接面；6.下列关于弹力说法中正确的是（ BD ）A、只要两个物体接触就一定有弹力产生B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C、形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D、用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的7.关于弹力,以下说法正确的是（ABC ）A、拉力、压力、支持力性质上均为弹力B、物体由于发生了弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用C、弹力的大小取决于材料和弹性形变的大小, 对同一根弹簧，在弹性限度内形变越大,弹力越大D、许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用8.静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1、F2的作用，则弹簧秤的示数为（ B ）A、 0B、 4NC、8ND、无法确定9.关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（ D ）A、运动速度越大所受摩擦力一定越小B、当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大C、滑动摩擦力不可能提供动力D、有摩擦一定有弹力10.关于静摩擦力的说法正确的是（ACD ）A、静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B、静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C、静摩擦力的方向可能与其运动方向相同D、运动的物体可能受静摩擦力作用11.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（ BD ）A、受的摩擦力的方向是向下的B、受的摩擦力的方向是向上的C、手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大D、手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变12.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。
2025届高考物理一轮复习课后习题第1讲重力弹力
第二章相互作用第1讲重力弹力基础对点练题组一重力1.关于重力的大小及重心的位置,以下说法正确的是()A.静止在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B.重力是物体本身具有的且作用在重心上的力C.重力的方向总是垂直于接触面向下D.重心是物体所受重力的等效作用点,质量分布均匀、形状规则的物体,其重心一定在物体的几何中心2.如图所示,一根质量均匀分布的直铁丝的重心位置在其中点O,把它弯成一个圆环,其重心位置在圆心O1。
下列说法正确的是()A.铁丝弯成圆环重心位置发生变化,说明重心与物体的形状有关B.直铁丝的重心在其中点O,说明重心一定在物体上C.直铁丝除了O点其他部分不受重力D.圆环所受的重力方向总是垂直于地面向下3.下图是一个质量分布均匀的铁球的重力的图示,下列说法正确的是()A.力的图示中重力的作用点在重心上,表示其他部分不受重力B.力的图示中重力的方向垂直平面向下,当放在斜面上时则垂直斜面向下C.根据力的图示可读得铁球重力的大小为50 ND.力的图示中标度是唯一的,必须是25 N4.下列关于滑板运动中运动员所受重力的说法正确的是()A.当在平直路面上滑行时,运动员只受重力的作用B.当在平直路面上滑行时,运动员对滑板的压力就是运动员的重力C.运动员从滑板上跳起后在空中做动作时,其不受重力的作用D.运动员从滑板上跳起后在空中做动作时,其重心不一定在身上题组二弹力5.(2024重庆西南大学附中模拟)平放在桌面上的平板电脑对桌面产生压力,该压力产生的直接原因是()A.平板电脑的重力B.平板电脑的形变C.桌面的形变D.以上三个原因都有6.(多选)(2023江苏南通模拟)两个光滑的木板固定为如图所示的结构,其中下面的木板水平,一个小球放于其中,且与两木板都接触,则()A.两个木板对小球都有弹力作用B.只有下面的木板对小球有弹力作用C.将图中结构整体逆时针旋转一小角度后,小球受两木板的弹力作用D.将图中结构整体逆时针旋转一小角度后,小球仅受左边木板的弹力作用7.如图所示,某同学将一轻质弹簧一端固定在竖直挡板上,另一端与物块连接,物块置于水平面上,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,弹簧与地面平行。
精品文档2022届高考物理一轮复习：力学实验习题含有答案.docx
2022届高考物理：力学实验（一轮）习题含有答案高考：力学实验1、现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。
在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示，拍摄时频闪频率是10 Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为xi、X2、X3、X4o已知斜面顶端的高度h和斜面的长度S数据如表所示。
重力加速度大小g取9. 80 m/s2o单位：cm10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00根据表中数据，完成下列填空：⑴物块的加速度a=m/sP保留3位有效数字）o（2）因为,可知斜面是粗糙的。
2、如图【1】为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.（1）平衡小车所受阻力的操作：取下,把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图【2】所示，则应_________ （选填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹为止.稚码图【1】纸带运动方向图【2】~a~O m图【3】(2)图【3】为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上缺码的质量.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为,小车的质量为.3、某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度h=0.25m、开口向右的小筒中，如图甲所示.(弹簧的原长比筒短些)，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度1,现要测出弹簧的原长lo和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变1并记下弹力F,作出F—1图线如图乙所示.30L™.....I—^-*1 20 ~7(-\ ----------""-…-1 -------- I ..... m-rq0 10 20 30 40 〃cm甲乙(1)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比较，优点在于：(2)弹簧的劲度系数为N/m.(3)弹簧的原长lo=m.刻度尺残码图(a)4、如甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
吉林省长五中高三物理第一轮复习《力》练习题
一． 力【例题精选】：1、如图所示：将重力为G 的光滑圆球用细绳拴在竖直墙壁上，如图，当把绳的长度增长，则绳对球的拉力T 和墙对球弹力N 是增大还是减小。
解：这是根据球的平衡条件=0用已知力G 求未知力T 、N 。
（1）明确对象，作受力分析，如图（a ），球受G 、N 、T ，设绳与墙夹角θ。
（2）选用方法：A．合成法：因为=0。
所以任意两个力的合力均与第三个力大小相等，方向相反。
如图 （b ），N 、G 合力T '，T '=T 平行四边形法则，则在∆O G T t gNG N G t g '=∴=中，可知θθ,, T T G ='=/c o s.θB．分解法：因为=0。
所以其中任一个力在其它两个力方向的分力均与该力大小相等、方向相反而平衡。
如图（c ），在T 、N 方向上分解G 有T '=T ，N '=N 。
仍可看∆O G T N G t g T G '==有θθ,/c o s 。
C ．用正交分解法：建立直角坐标系。
如图（d ），因为球受=0，必同时满足∑=∑=F F N x y 00，有. -=T s i n θ0，T G T G c o s .:/c o s ,θθ-==0联立 N G t g =θ。
对三种解法要深刻理解，针对具体问题灵活运用，讨论结果：N G t g T G t g N T ==⎧⎨⎪⎩⎪θθθθθ当绳子加长，角变小变小，减小；增大，减小。
/c o s c o s 2、如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上，Q 受到一个力F 的作用，P 与Q 都保持静止，这时Q 受的摩擦力大小当f 1，P 受到水平面的摩擦力大小为f 2。
当力F 变大但P 、Q 仍处于静止状态，试分析f 1，f 2是变大还是变小。
解：明确研究对象，作受力分析，根据平衡状态=0的条件，找到各力之间的关系。
当力F 变大，仍处于平衡状态，要满足=0的条件。
长春市高考物理一轮基础复习： 专题5 重力、弹力、摩擦力(II)卷
长春市高考物理一轮基础复习：专题5 重力、弹力、摩擦力（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如图所示是演示动能和重力势能相互转化的实验装置，小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点抛出去，在以上过程中，小球的重力势能最大的位置是（）A . E点B . F点C . G点D . H点2. （2分）如图，小物块P位于光滑斜面上，斜面Q位于光滑水平地面上，小物块P从静止开始沿斜面下滑的过程中（）A . 斜面静止不动B . 物块P对斜面的弹力对斜面做正功C . 物块P的机械能守恒D . 斜面对P的弹力方向不垂直于接触面3. （2分）一根弹簧，下端不挂重物时长12cm，挂上2 N的物体且静止时弹簧长14cm，则当弹簧下端挂0.5 N的重物时，弹簧的长度是（）A . 0.5 cmB . 12.5cmC . 13 cmD . 14.5cm4. （2分） (2017高一上·温州期中) 下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A . 相互接触并挤压的两物体间一定存在摩擦力B . 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C . 静止的物体也可以受到滑动摩擦力D . 只有静止的物体才受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩擦力作用5. （2分）关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）A . 合力与分力是等效替代关系，都同时作用在物体上B . 两个力的合力一定大于任何一个分力C . 当两分力夹角一定时，一个分力不变，另一个分力增大，合力一定增大D . 已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的6. （2分）关于由滑动摩擦力公式推出的μ= ，下面说法中正确的是（）A . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B . 动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小C . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力FN成反比D . 动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定7. （2分） (2017高三上·焦作开学考) 如图所示，在倾角θ=30°的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m 和2m，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A，B之间无弹力，已知重力加速度为g．某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是（）A . 物块B的加速度为B . 物块A，B间的弹力为C . 弹簧的弹力为D . 物块A的加速度为8. （2分） (2017高三上·邢台开学考) 轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（）A . F1保持不变，F2逐渐增大B . F1保持不变，F2逐渐减小C . F1逐渐增大，F2保持不变D . F1逐渐减小，F2保持不变9. （2分） (2016高一上·福州期中) 用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）A . 握力越大，摩擦力越大B . 只要瓶子不动，摩擦力大小不变C . 方向由向下变成向上D . 手越粗糙，摩擦力越大10. （2分） (2017高一上·绍兴期中) 如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为（）A . 马跑得快的缘故B . 马蹄大的缘故C . 马的重心在飞燕上D . 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上11. （2分） (2018高二上·大庆月考) 两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示。
2025届高考物理一轮复习训练：第七讲 力、重力、弹力
2025届高考一轮复习训练：第七讲：力、重力、弹力一、单项选择题1．下列关于力的说法中正确的是（ ）A ．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的B ．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C ．重力的方向总是垂直于接触面向下的D ．每个力都有施力物体和受力物体2．下列关于重力的图示，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．用劲度系数400N /m 的轻弹簧连接物块A B 、，它们的质量均为5kg ，与地面的动摩擦因数均为0.2，现用水平拉力F 作用在物块B 上，恰好使两物块均做匀速直线运动，且轻弹簧未超出弹性限度。
如图所示。
则轻弹簧的形变量为（ ）A ．伸长25.0cmB ．伸长12.5cmC ．伸长5.0cmD ．伸长2.5cm4．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧秤最大量程为5N 。
弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为1N ，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将两弹簧秤以如图乙方式悬挂起来，下端挂一重为2N 的砝码，则稳定后上、下两弹簧秤的读数分别为（ ）A ．2N ，3NB ．3N ，3NC ．2N ，2ND ．3N ，2N5．质量分别为1m 、2m 的小球1、2用劲度系数分别为a k 、b k ，的a 、b 轻质弹簧悬挂，平衡后状态如图甲所示，若将球1、2交换位置，平衡后状态如图乙所示，则（ ）A ．>a b k kB ．12m m <C ．12m m >D ．a b k k <6．如图甲所示，家用燃气灶支架有四个爪。
将质量为m 的球状锅（如图乙所示）放在图甲所示的支架上，锅口保持水平。
若锅的球面半径为R ，忽略锅与爪之间的摩擦力，重力加速度为g ，则下列说法正确的是（ ）A ．四个爪对锅的弹力的合力为零B ．每个爪对锅的弹力均大于4mgC ．每个爪对锅的弹力方向均竖直向上D ．R 越大，每个爪对锅的弹力越大7．餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。
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第一章 力、物体的平衡 一． 力【例题精选】：1、如图所示：将重力为G 的光滑圆球用细绳拴在竖直墙壁上，如图，当把绳的长度 增长，则绳对球的拉力T 和墙对球弹力N 是增大还是减小。
解：这是根据球的平衡条件错误！未找到引用源。
=0用已知力G 求未知力T 、N 。
（1）明确对象，作受力分析，如图（a ），球受G 、N 、T ，设绳与墙夹角θ。
（2）选用方法：A ．合成法：因为错误！未找到引用源。
=0。
所以任意两个力的合力均与第三个力大小相等，方向相反。
如图 （b ），N 、G 合力T '，T '=T 平行四边形法则，则在错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
B ．分解法：因为错误！未找到引用源。
=0。
所以其中任一个力在其它两个力方向的分力均与该力大小相等、方向相反而平衡。
如图（ c ），在T 、N 方向上分解G 有T '=T ，N '=N 。
仍可看错误！未找到引用源。
C ．用正交分解法：建立直角坐标系。
如图（d ），因为球受错误！未找到引用源。
=0，必同时满足错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
，错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
对三种解法要深刻理解，针对具体问题灵活运用，讨论结果：错误！未找到引用源。
2、如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上，Q 受到一个力F 的作用，P 与Q 都保持静止，这时Q 受的摩擦力大小当f 1，P 受到水平面的摩擦力大小为f 2。
当力F 变大但P 、Q 仍处于静止状态，试分析f 1，f 2是变大还是变小。
错误！未找到引用源。
解：明确研究对象，作受力分析，根据平衡状态错误！未找到引用源。
=0的条件，找到各力之间的关系。
当力F 变大，仍处于平衡状态，要满足错误！未找到引用源。
=0的条件。
根据各力关系分析其它力应如何变化。
（1）先分析f 2的变化：由于P 、Q 相对静止，所以将P 、Q 整体为研究对象比较方便直观。
P 、Q 受重力(m P +m Q )g ，地面弹力N ，地面摩擦力f 2及力F ，如图所示，设F 与竖直方向夹角为α，根据静止错误！未找到引用源。
=0的条件，用正交分解法，建立直角坐标系，有： 错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
当F增大，地面对P的弹力N增大，地面对P的摩擦力增大。
（2）分析f1的变化：以Q为研究对象，作受力分析，受重力错误！未找到引用源。
及摩擦力错误！未找到引用源。
，如图所示，其中错误！未找到引用源。
方向是沿斜面向上（虚线表示）呢？还是沿斜面向下（实线表示）呢？这要比较错误！未找到引用源。
沿斜面分力的大小而定。
按正交分解法沿斜面向上定为x轴，垂直斜面向上为y轴，分别设错误！未找到引用源。
轴夹角为错误！未找到引用源。
有沿斜面向上运动趋势，则静摩擦力错误！未找到引用源。
沿斜面向下（实线表示）根据静止，错误！未找到引用源。
=0，有：错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
，弹力N'也增大。
如果错误！未找到引用源。
有沿斜面向下运动的趋势。
则静摩擦力错误！未找到引用源。
沿斜面向上（虚线表示）根据错误！未找到引用源。
=0，有：错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
方向改变成沿斜面向下，同前种情况）弹力错误！未找到引用源。
增大而增大。
举此题为例的目的第一在于会使用正交分解法，建立直角坐标系，根据物体状态列出两轴方程。
如物体平衡时，则错误！未找到引用源。
=0，有错误！未找到引用源。
；如物体有加速度，则错误！未找到引用源。
≠0有错误！未找到引用源。
这种先明确研究对象，作受力分析，建立直角坐标系，再根据物体的状态与力的关系列成动力学方程的方法是解决力学问题的基本方法。
举此题为例的第二目的在于认识斜面对静止在斜面上的物体的静摩擦力的大小、方向要根据具体情况进行分析讨论。
3、如图所示，重为G的小球用细绳吊着，搁在一个光滑的错误！未找到引用源。
大球面上，绳的另一端通过定滑轮A由人用力拉住，设A点在大球球心O的正上方，当人以力F缓慢地拉绳时，小球从图示位置到达大球最高点前的过程中，拉力F和大球对小球的支持力N的变化是：A．F变大，N变小；B．F变小，N变小；C．F变大，N不变；D．F变小，N不变。
解：把小球作研究对象，作受力分析。
如图示受重力G，竖直向下；受大球面弹力N，沿半径向外；受细绳拉力F，沿绳指向A方向。
小球是缓慢运动，认为是速度为零的平衡状态，其合力为零。
将其质点化为O'，应用合成法，N与F的合力G'与G平衡错误！未找到引用源。
=0，应用平行四边形法则作图以图解法判定可知：∆G 'O 'N 与∆AOO '相似（G 'O '与AO 均在竖直方向上，OO 'N 在同一直线上，G 'N 与AO '平行），对应边成比例，有：错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
小球上行过程中，大球半径错误！未找到引用源。
不变。
AO 不变，所以N 不变。
错误！未找到引用源。
此题正确答案D 。
可见图解法是解力学习题的简便方法。
【专项训练】：一、选择题：1、下列各组共点的三个力，可能平衡的有：A ．3牛，4牛，8牛B ．3牛，5牛，1牛C ．4牛，7牛，8牛D ．7牛，9牛，16牛2、右图所示，质量可略的细杆，两端悬挂重物G 1，G 2恰好平衡，若用力F 缓慢拉起G 2至图示虚线位置时，则杠杆：A ．向A 端下降B ．向B 端下降C ．仍保持平衡D ．无法判断3、图示为三种形式的吊车的示意图，OA 为杆，重量不计，AB 为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA 受力的关系是：错误！未找到引用源。
A ．a>b>cB ．a>c=bC ．a=b>cD ．a=b=c4、质量为0.8Kg 的物块静止在倾角为30︒的斜面上，如图所示。
若用平行于斜面底端沿水平方向的力F 推物块，F =3牛顿，而物块仍处于静止状态，则物块所受摩擦力的大小为：A ．5牛B ．4牛C ．3牛D ．错误！未找到引用源。
牛5、如图所示系统处于静止状态，M 受绳拉力为T ，水平地面对M 的摩擦力为f ，M 对地面压力为N ，滑轮摩擦及绳的重力不计。
当把M 从（1）位置移到（2）位置时，系统仍处于静止状态。
判断下列选项中正确的是：A ．N ，f ，T 均增大B ．N ，f 增大，T 不变C ．N ，f ，T 均减小错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
D ．N 增大，f 减小，T 不变二、填空题：1、如图，人重600牛，木块A 重400牛，人与A 、A 与地面间的摩擦系数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，则人对绳的拉力为 牛，人脚给A 的是 摩擦力（静、滑动），方向 ， 大小 。
2、如图：A 物块重10牛，与竖直墙壁间的摩擦系数为0.5， 用一个与水平方向成45︒角的力F 作用在A 上，要使A 静 止在墙上不滑动，则F 的取值范围为 。
三、分析下列各物体受力情况，并画出受力图示1、A 、B 叠放静止在斜面上A 受力 错误！未找到引用源。
B 受力 错误！未找到引用源。
2、错误！未找到引用源。
均匀棒Aa 、Bb 、Cc ，分别用细绳悬吊O 点，只有OB 绳在竖直方向，棒的另一端均放在水平地上，试画出它们的受力图示。
3、光滑的半球形容器，放一均匀直棒AB ，如图，画出AB 棒受力图示。
四、计算题：重量为G 1的均匀球夹在光滑竖直平面和45︒倾角的光滑斜块之间，如图所示，斜块重G 2，斜块侧面与水平桌面间的摩擦系数为μ0，求：G 1的最小值为多大时，才能使斜块滑动。
【答案】：一、选择题：1、CD2、C3、C4、A5、B二、填空题：错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
1、100；静；向右；100牛2、9.46牛~28.37牛三、画受力图示：1、错误！未找到引用源。
2、错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
球面对B 端弹力N 过球心O ，球边缘对A 、B 弹力N 垂直AB 向上。
四、计算题：解：错误！未找到引用源。
提示：以错误！未找到引用源。
，据错误！未找到引用源。
=0求错误！未找到引用源。
的弹力N 。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
据错误！未找到引用源。
=0，用正交分解法建立直角坐标系. 列方程错误！未找到引用源。
图中错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
f m 是桌面对斜块最大静摩擦错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
即错误！未找到引用源。
时，斜块受桌面最大静摩擦力，处于刚好动时刻，仍满足合力为零的条件。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。