篮球第二课堂总结
初中第二课堂篮球训练总结
初中第二课堂篮球训练总结一、引言篮球是一项深受初中生喜爱的运动项目,为了提高学生的篮球技能和身体素质,本学期我们开展了第二课堂篮球训练。
通过本次训练,学生们在篮球技能、团队协作和身体素质方面都有了显著提高。
二、训练目标本次第二课堂篮球训练的目标是:提高学生们的篮球技能,包括运球、投篮、传球、防守等;增强学生们的身体素质,包括力量、速度、耐力和协调性;培养学生们的团队协作能力,增强集体荣誉感。
三、训练内容与方法为了实现上述目标,我们开展了以下训练内容和方法:基本技能训练:包括运球、投篮、传球和防守等基本技能的训练。
通过反复练习和实战演练,使学生们熟练掌握各项基本技能。
身体素质训练:为了提高学生们的身体素质,我们安排了力量训练、速度训练、耐力训练和协调性训练等。
通过这些训练,学生们在力量、速度、耐力和协调性方面都有了明显提高。
团队协作训练:为了培养学生们的团队协作能力,我们组织了各种团队活动和比赛。
通过这些活动,学生们学会了如何在团队中发挥自己的作用,如何与队友配合,共同取得胜利。
四、训练成果与反思经过一个学期的训练,学生们在篮球技能、身体素质和团队协作方面都有了显著提高。
具体来说:技能方面:学生们基本掌握了篮球的各项基本技能,运球、投篮、传球和防守等技术水平明显提高。
身体素质方面:通过训练,学生们在力量、速度、耐力和协调性方面都有了明显提升,能够更好地适应高强度的比赛。
团队协作方面:学生们学会了如何在团队中发挥自己的作用,团队协作意识和集体荣誉感得到了增强。
在比赛中能够更好地与队友配合,取得更好的成绩。
然而,在训练过程中也存在一些不足之处。
例如,部分学生在训练中表现不够积极,需要加强对学生的引导和激励;部分学生在团队协作方面还需要进一步提高。
针对这些问题,我们将在后续的训练中加以改进。
五、结论与建议总的来说,本次第二课堂篮球训练取得了较好的成果。
学生们在篮球技能、身体素质和团队协作方面都有了显著提高。
篮球兴趣班总结
篮球兴趣班总结韩立富本学期篮球第二课堂以学校的工作计划为依据,按照学生的特点出发,从四到六年级选拔学生参加系统训练。
通过这一个学期的训练和对队员的观察和了解,最终确定了12人校队名单,积极迎接下学期举行的街道篮球赛。
并在三、四年级选拔了部分学生利用课余时间进行篮球基本练习,为梯队建设打好基础。
现将本学期篮球第二课堂活动情况总结如下:这是我从教第二年来带小学生进行篮球训练,在经验方面并不是很丰富。
我针对队员的身体素质、基本技术相对薄弱的情况,制订了本学期活动安排,宗旨就是在提高队员身体素质的基础上,进行以基本技术练习为主,辅以简单战术训练。
特别是在练习中加强速度、耐力等身体素质训练,让学生意识到“有气才有力”的含义,明白到保持充沛的体力在一场篮球赛中的重要性。
另外培养骨干队员配合老师进行战术展示,让队员得到成功的体验。
还有就是在练习中多增加以下知识性、趣味性强的东西,比如在练习过程中结合一些小学生比较感兴趣的篮球游戏,调动学生的积极性和训练热情。
再如把运球技术的掌握以绕杆接力的形式进行训练,这样既增加了练习的次数与密度,同时也培养了学生的团结、集体主义精神。
根据队员的反馈,效果较好。
通过一个学期篮球队员掌握篮球技术情况来看,全体都有不同程度的提高,在运动意识方面尤为突出。
在本学期活动中,全体队员都能按质、按量完成训练内容。
无迟到、旷课现象。
对四至六年级的学生进行了全面的系统的训练,以备下学期的上级部门举办的篮球比赛。
为了更好更有效的训练我注重了解每一个队员的情况,留下每个队员的联系方式,并主动和家长沟通,然后有针对性的训练。
再有在练习基础上,尽量发展他们的特长,启发他们的积极性和创造性。
总之本学期的篮球第二课堂的开展是有成效的,通过几次队内比赛的检验,每一名队员都在原有基础上有明显提高。
相信我校篮球第二课堂是会越来越有成效的,当然这当中也存在不足的地方,只要认识到不足,积极去面对,经常自我反省、自我检讨,是会得到进步的。
篮球课程教学工作总结(3篇)
篮球课程教学工作总结篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂篮球动作的基础,也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。
在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现,通过本次课的教学学生能初步了解篮球的起源与发展等知识。
学生能初步掌握篮球运球的动作。
提高动作的协调性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
同时通过本课的学习,培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质,使学生体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。
为了激发学生的'学习动机,为基本部分提供必要在教学中我把学生分成四组,每组人数基本相等,在指定的区域练习,练习时由体育小组长指挥,通过降低难度来吸引学生参与,消除部分女生对篮球的恐惧感。
教师巡回辅导,这样能及时发现学生错误动作并加以纠正。
小组长可以对本组较差的学生进行辅导,教师只对小组评价,不评价个人。
“小组互助”学习,教师辅导的形式,是本课学习的主要组织形式。
学生自主完成学习任务的探究式学习,组内学生互助学习是学生学习的主要方式。
游戏“运球绕杆接力”,既是完成教学任务的一项练习内容,又达到提高学生兴奋性的目的,同时避免了单调,激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性。
篮球课程教学工作总结(二)为期一个学期的篮球校本课程结束了,通过学习学生提高了篮球技术并发现了不足,现总结如下:在技术方面:通过一个学期的练习,学生基本掌握了篮球技术中的“快速运球跑”、“左右手的三步跑篮”、“原地的双手和单手传球”、“运球中的体前变向过人”、“半场过人技术”、“全场各种运球过人”。
而且在教学中我有意识的给学生增加了一些游戏项目,因此学生的对篮球运的兴趣比上学期提高很多。
在思想方面:学生克服困难的意志品质有了很大的提高,在练习过程中再也不喊苦喊累了,所有的练习项目都能认真的去完成。
篮球是一项集体项目的运动,它强调的是集体间的配合,所以通过这段时间的练习,同学间的相处更加融洽了,她们学会了去体谅别人,关心别人。
篮球课堂教学实践总结(3篇)
第1篇一、前言篮球运动在我国体育教育中占有重要地位,为了提高学生的身体素质,培养学生的团队协作精神和竞技水平,我校体育教研组对篮球课堂教学进行了实践探索。
以下是本次篮球课堂教学实践的总结。
二、实践目标1. 培养学生热爱篮球运动,提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神,增强学生的集体荣誉感。
3. 培养学生的自信心和意志力,提高学生的心理素质。
4. 丰富校园文化生活,营造良好的体育氛围。
三、实践内容1. 球性训练:主要包括传球、接球、运球、投篮等基本技术。
2. 防守训练:主要包括个人防守、团队防守等。
3. 篮球战术:主要包括进攻战术、防守战术等。
4. 篮球规则:讲解篮球比赛规则,让学生了解比赛规则。
四、实践方法1. 分组教学:将学生分成若干小组,针对不同层次的学生进行针对性教学。
2. 小组合作:鼓励学生在小组内相互学习、相互帮助,提高学生的团队协作能力。
3. 情境教学:通过设置篮球比赛场景,让学生在实际比赛中运用所学技能。
4. 评价反馈:对学生的表现进行及时评价,帮助学生改进不足。
五、实践过程1. 球性训练:在课堂上,教师先进行示范,让学生跟随教师进行练习。
接着,教师组织学生进行分组练习,让学生在练习中掌握传球、接球、运球、投篮等基本技术。
2. 防守训练:教师讲解防守技巧,让学生了解防守的基本方法。
然后,组织学生进行个人防守和团队防守练习,提高学生的防守能力。
3. 篮球战术:教师讲解篮球进攻和防守战术,让学生了解战术运用。
接着,组织学生进行实战演练,让学生在实际比赛中运用所学战术。
4. 篮球规则:教师讲解篮球比赛规则,让学生了解比赛规则。
在实战演练中,教师强调规则的重要性,让学生在比赛中遵守规则。
六、实践效果1. 学生的篮球技能水平得到提高:通过本次篮球课堂教学实践,学生的传球、接球、运球、投篮等基本技术得到明显提高。
2. 学生的团队协作精神得到增强:在小组合作和实战演练中,学生的团队协作能力得到锻炼,增强了学生的集体荣誉感。
体育第二课堂活动总结
体育第二课堂活动总结体育第二课堂活动是为了丰富学生的课外生活、增强体质、培养团队协作意识和竞争精神而设立的,是学校教育的重要组成部分。
在过去的一个学期里,我参与了几场体育第二课堂活动,包括篮球、足球和田径等项目。
通过这些活动,我不仅提高了自己的身体素质,还培养了团队合作精神和竞争意识。
首先,篮球是我参与的第一项体育第二课堂活动。
在篮球活动中,我学会了团队合作和沟通。
篮球是一项需要高度团队协作的运动,每个队员都要有默契地配合,才能取得好的成绩。
在比赛中,我们不仅要与队友进行配合,还需要与对方球队进行对抗。
这让我意识到团队合作的重要性。
我学会了倾听和交流,按照队友的指示和布置来完成任务。
通过篮球活动,我不仅提高了球技,还培养了团队合作的精神。
其次,足球活动是我参与的第二项体育第二课堂活动。
足球是一项全身性的锻炼运动,需要有耐心、坚持和团队合作精神。
在足球活动中,我遇到了很多困难和挑战,但是我从不气馁。
我学会了坚持不懈,通过不断的练习和努力,我逐渐提高了自己的球技。
同时,足球也是一项需要团队合作的运动,每个队员都要发挥自己的优势,做好自己的本职工作,才能取得好的成绩。
通过足球活动,我不仅提高了自己的身体素质,还培养了团队合作和竞争意识。
最后,田径活动是我参与的第三项体育第二课堂活动。
田径是一项需要耐力、速度和力量的运动,通过田径活动,我能够全面提高自己的身体素质。
在田径活动中,我参加了长跑和跳远项目。
通过长跑,我提高了自己的耐力和反应力;通过跳远,我提高了自己的力量和灵敏性。
田径活动不仅考验个人能力,还需要与其他选手进行竞争。
通过田径活动,我学会了面对竞争时保持冷静和自信。
我明白了团队合作的重要性,只有与其他选手进行合理有效的竞争,才能不断提高自己。
通过参与体育第二课堂活动,我不仅提高了自己的身体素质,还培养了团队合作和竞争意识。
体育是培养学生综合素质的重要途径,通过体育活动,学生能够锻炼身体、培养意志力,同时也能培养团队合作和竞争意识。
2016年秋季初中篮球第二课堂教学工作总结(王占东)
篮球飞扬成就梦想——2016秋季初中篮球第二课堂教学工作总结篮球运动起源于游戏,由于具有游戏特点,受到广大青少年的喜爱,为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展,吸引我校学生走向操场,走向大自然,走向阳光下,积极参加体育锻炼,掀起体育热潮,经过学校领导的高度重视,教学处的周密安排,我校本学期篮球第二课堂活动圆满告以段落,现将这一学期活动情况作以总结:一、本学期开展情况中学生正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质一班。
身体各器官机能、系统尚未发育成熟。
因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。
主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。
因此在训练中要根据这些特点,采用生动、直观的训练方法。
抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。
多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。
本学期也举行了篮球比赛,正是对他们篮球学习效果的一次检阅,也是通过比赛来锻炼自己,让自己知道哪里不足。
二、存在的问题活动的纪律性较差。
由于第一次带队,对学生的要求和管理方法上有待提高,必须制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
我们会把继续提高学生的身体素质放在首位,为培养学生的体育活动能力提供更好的园地篮球第二课堂队员的身体素质相对较差,跑跳能力比较不强。
大部分队员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都不熟。
容易错误的使用手腕用力,而没有用小臂按拍球,运球时喜欢眼睛看球,球感差。
学生体质较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练计划,而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。
现在篮球的发展方向是"高、快、准"。
2016年秋季万安学校2-3年级少儿篮球第二课堂教学工作总结(曾钦贤)
培养兴趣增强体质——2016年秋季万安学校2-3年级少儿篮球第二课堂教学工作总结“生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进学生动作的发展,还可以活跃学生的生活,使学生活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。
这一学期我校的“少儿篮球兴趣班”有序的在开展活动。
我负责二三年级学生篮球活动课的辅导工作,以丰富学生课余生活,提高学生身体素质,促使学生身心能够健康的成长。
“少儿篮球兴趣班”给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下:一、班级基本情况2-3年级的学生天真、活泼好动,很喜欢体育课,喜欢各种体育活动。
要利用课外活动的有利时机为学生身心发展打好基础。
通过体育活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
但是,学生对篮球技术的基础较差,大多数学生是首次接触篮球运动,因此在教学过程中应强调基础的掌握,本学期的教学工作也主要是围绕基础而开展的,包括本学期的期末考试,我也安排的是运球、投篮、三步上篮三个项目。
二、主要成绩1、从教学效果上看:在教学过程中,学生积极认真,对篮球运动充满了兴趣,每一节课,教师和学生都充满了激情。
同时在教学中向学生进行思想教育,主要通过课堂常规培养学生的自觉性、组织性、纪律性,通过比赛、游戏等教学内容培养学生的集体荣誉感和坚强、吃苦耐劳的精神,通过练习方法等手段,培养学生积极思考,举一反三的学习方法。
2、从掌握情况上看:通过一学期的教学,学生篮球运动的基本技术,运球和投篮有了明显的提高,在三步上篮这个基本技术中掌握的情况不够好,这主要取决于学生自身的身体素质和技术的难度。
在理论上主要讲解了篮球比赛中的一些犯规动作,主要是为了让学生了解篮球比赛的一些基本规则,学生掌握的情况也比较好。
在篮球的教学中也注重学生管理能力的培养,比较优秀的学生帮助技术较差的学生,以及让学生组织篮球类的游戏,提高学生的积极性以及创新意识。
篮球第二课堂工作总结
篮球第二课堂工作总结篮球第二课堂工作总结在过去的一学期里,我作为一名篮球第二课堂的志愿者,参与了许多有关篮球的活动和课程。
通过这种参与,我不仅学到了更多的篮球知识和技巧,还培养了自己的领导能力、团队合作精神和沟通能力。
在此文章中,我将分享我在篮球第二课堂工作中的经验与收获。
首先,通过参与篮球第二课堂的工作,我学到了很多篮球方面的知识和技巧。
在每次篮球训练课上,我都尽力吸收教练的指导和教诲。
他们不仅教会了我正规的篮球基本动作,还在训练中注重培养我们的身体协调性、反应能力和灵活性。
通过不断的练习和反复训练,我逐渐掌握了篮球的技巧,并在比赛中能够灵活运用。
这让我在学校的篮球比赛中取得了不错的成绩,也为我今后继续提升打球水平提供了坚实的基础。
其次,篮球第二课堂的工作还培养了我领导能力和团队合作精神。
作为一名志愿者,我不仅要负责示范和指导其他学生,还需要组织他们进行训练和比赛。
在这个过程中,我学会了如何发挥自己的领导作用,帮助队友克服困难,互相鼓励和支持。
我还与其他志愿者一起合作,共同制定训练计划和安排比赛。
通过团队合作,我们能够更好地发挥每个人的优势,提高整个团队的战斗力。
这种团队合作的经验对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
此外,作为一名篮球第二课堂的志愿者,我还锻炼了自己的沟通能力。
在与队友和教练的互动过程中,我学会了如何有效地传达自己的想法和观点,如何倾听和理解他人的意见。
在赛场上,沟通尤为重要。
通过交流,我们能够更好地协调动作,提高配合的默契度,从而取得更好的战绩。
这种沟通能力对我今后的人际交往和职场发展都非常重要。
最后,篮球第二课堂的工作对我个人的成长和发展产生了积极的影响。
通过积极参与篮球活动,我不仅提高了自己的篮球水平,还培养了自信和毅力。
每次训练和比赛都是对自己的挑战,但我从未退缩。
通过坚持不懈的努力,我逐渐克服了各种困难和挑战,不断提高自己的技能和能力。
这种成长和进步的经历让我更加相信:“只要努力,没有做不到的事情”。
体育第二课堂活动总结(精选6篇)
体育第二课堂活动总结(精选6篇)体育第二课堂活动总结1为积极推进和全面实施素质教育,繁荣校园文化、活跃学生的文化生活,培养学生的个性特长和能力、提高他们的综合素质,使他们成为对社会有用的人才。
我校的领导一贯重视第二课堂活动,注意培养学生美的情感,陶冶学生高尚的情操,并在这方面取得了较理想的效果。
第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所,是激发学生学习兴趣,开启学生的智力,发展学生的创造性思维,培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。
因此,我校将在前几年取得成效的基础上,继续加大第二课堂活动的力度。
各兴趣小组要切实制定好计划,并按计划实施,认真培养优秀人才,争取在各项竞赛中出成绩。
一、优秀歌曲大家唱,提高了学生的艺术水平。
每周星期三的下午我们就进行优秀歌曲大家唱,在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮,对学生进行了爱国主义的教育,既使学生学会了很多的歌曲,又使学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,向往祖国的未来。
这样一来,大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的能力。
二、办好新芽广播站,让学生的知识面更广。
每周我们都进行新芽广播,朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文,科学知识,校园里的见闻等。
有学生说他从广播里学到了很多他没有学到过的知识。
有很多的'学生都踊跃投稿,投稿的学生都说,每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。
有的学生就把自己认为写得好的__拿到广播站里投稿,经过广播站的挑选后就广播那些好的__。
三、积极开展形式多样的活动。
1、学校艺术队、体育队的训练为了进一步提高传统项目的档次,保持特色项目的发展壮大,使学生在活动中培养实践能力和创新意识。
(1)合唱队我们发掘有潜质的学生,把他们组织起来,然后每星期二下午4:30时进行训练,从最基本的练声开始训练,指导他们怎样进行合唱,怎样表达歌曲的情感等,从各个方面去训练他们。
结果,取得了预期的效果。
让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术,它注重的是"合"而不是"个"。
篮球课总结(精选6篇)
篮球课总结篮球课总结(精选6篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的篮球课总结(精选6篇),欢迎大家分享。
篮球课总结1在大一的第二个学期,我选修的体育课是篮球,一方面是我自己本身就对篮球这项运动非常喜爱;另一方面我自己打篮球打得并不专业,通过篮球课希望自己能够系统的学习一些篮球的基本技巧。
时间飞逝,一转眼已经临近学期末了,在这一个学期里面,我们学会了很多很多关于篮球方面的知识和技能,同时我认识到了很多朋友。
我喜欢NBA,但是我更欣赏欧洲风格的篮球,欧洲篮球,同样的投篮,同样的突破,同样的传球,没有太多个人动作变化,只有团队的配合变化,不断的跑动,不断的传球,集体进攻,集体防守,这样的球队应该更加有合作意识,这也是我更喜欢欧洲篮球风格的原因。
老师上课安排了很多训练和活动都是需要两个或以上的同学一起完成,比如每节课让三个同学带着我们跑步,做操,玩游戏,三个人就需要分工合作,这些活动就锻炼着我们的分工合作意识。
但是我觉得老师可以安排更多的同学间的友谊赛,实践出真知嘛,而且通过不断的实战经验才能让我们更好的运用所学的技巧。
其实篮球是一项体能运动,不仅能够锻炼身体而且还能锻炼意志,任何一项体育运动都对我们身心健康有益。
在每次课前,老师总是让我们先跑几圈,起先我觉得那很辛苦,每次都要跑步,心中有些抱怨,不过在考试的时候发现大家都跑得很快,速度比上学期有明显的进步,可见每次上课前的锻炼对我们是非常有益的,可以锻炼我们的耐力,而且是阶段性的练习,让我们每次都有进步,所以我发现我的耐力也有所提升。
大学的体育课不再只是运动项目的简单重复,大大提高了体育运动学习的专业性。
它不仅使我在思想认识上,从过去跑、跳、投上升到一个广泛体育的理论高度,更让我们在学习中慢慢走上了一专多能的体育之路。
初中第二课堂篮球训练总结
初中第二课堂篮球训练总结
本次初中第二课堂篮球训练总结如下:
1. 训练目标明确:在本次训练中,我们的目标是提高篮球基本功技术,包括投篮、运球、传球和防守等方面的能力。
2. 训练内容丰富:本次训练中,我们进行了各种不同的训练项目,包括热身运动、基本功训练、对抗训练和比赛模拟等。
通过这些训练项目,我们能够全面提高自己的篮球技术水平。
3. 训练方法科学:在训练过程中,我们采用了科学的训练方法,如循序渐进、分阶段训练等。
这样可以确保我们在训练中不仅能够提高技术水平,还能够避免受伤等不良后果。
4. 团队合作意识强:在训练过程中,我们注重培养团队合作意识。
通过队伍合作训练和比赛模拟等项目,我们学会了相互配合、相互支持,从而提高了整个团队的战斗力。
5. 训练效果显著:通过本次训练,我们的篮球技术水平得到了明显提高。
无论是投篮准确性、运球稳定性还是传球精准度,都有了明显的进步。
同时,我们的团队合作能力也得到了提高。
本次初中第二课堂篮球训练是一次非常成功的训练。
通过科学的训练方法和丰富多样的训练内容,我们不仅提高了篮球技术水平,还培养了团队合作意识。
希望在以后的训练中能够继续努力,取得更
好的成绩。
2024年校园第二课堂的活动总结精选(2篇)
2024年校园第二课堂的活动总结精选____年校园第二课堂活动总结____年,我们学校举办了丰富多彩的校园第二课堂活动,为学生们提供了广阔的发展空间和丰富多彩的学习体验。
在这一年的活动中,我们举办了各种形式的课外活动,涉及到文化艺术、体育运动、社会实践等多个领域,旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。
下面我将从不同的角度对这些活动进行总结,以便更好地了解我们学校校园第二课堂的发展情况。
一、文化艺术类活动文化艺术类活动一直是我们学校校园第二课堂的重要组成部分,通过这些活动,学生们能够在课余时间积极参与各种艺术表演和创作,培养自己的艺术修养和审美能力。
首先,我们举办了一场精彩的文艺晚会,在这场晚会中,学生们展示了各种才艺,有歌曲、舞蹈、戏曲、朗诵等多种形式的表演。
不仅丰富了学生们的课余生活,也让他们展现了自己的才华和个性。
其次,我们还开展了艺术创作比赛,学生们可以根据自己的兴趣选择绘画、摄影、设计等不同的创作形式,展现自己的艺术才华。
这不仅培养了学生的创作能力,也提升了他们的审美素养。
另外,我们还组织了一系列文化讲座和艺术展览,让学生们接触到更广泛的艺术门类和文化知识。
这些活动不仅开拓了学生们的视野,也加深了他们对于艺术的理解和欣赏能力。
二、体育运动类活动体育运动类活动是培养学生身体素质和团队协作能力的重要途径,通过这些活动,学生们可以积极参与各项体育运动,锻炼身体,培养健康的生活习惯。
我们学校开设了多个体育俱乐部,包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等多种项目。
学生们可以根据自己的兴趣选择加入不同的俱乐部,参与训练和比赛。
通过与队友的合作和比拼,学生们培养了团队意识和竞技精神。
除了俱乐部活动,我们还组织了体育比赛和运动会。
在这些活动中,学生们可以展示自己的运动才华,互相竞争,共同进步。
这不仅培养了学生的体育技能,也提高了他们的比赛意识和应变能力。
在体育运动类活动中,我们还注重培养学生的健康意识和生活习惯。
通过开展健康讲座和体育知识普及活动,我们向学生们传授了健康科学的生活方式,帮助他们更好地照顾自己的身体和心理健康。
2024年开展第二课堂的活动总结模版(二篇)
2024年开展第二课堂的活动总结模版第二课堂活动总结2023年是不平凡的一年,围绕教育改革与创新的口号,学校在这一年里开展了丰富多彩的第二课堂活动,为学生提供了更多的机会去培养兴趣爱好、发展潜能,让他们在学校之外也能获得全面的发展。
以下是对2023年第二课堂活动进行的总结。
一、活动目标与主题在制定活动计划之前,我们明确了第二课堂活动的目标是帮助学生实现全面发展,培养他们的兴趣爱好和特长。
因此,我们选择了一系列与学生需求相符的主题,包括体育运动、文化艺术、社会实践等,通过这些主题活动,希望学生能够参与其中,体验不同的领域,培养综合能力。
二、活动内容与形式1. 体育运动活动:我们组织了各类体育运动赛事,如足球比赛、篮球比赛等,让学生通过参与比赛来锻炼身体,培养团队合作精神和竞争意识。
2. 文化艺术活动:我们安排了书法、绘画、舞蹈等文化艺术培训班,鼓励学生参与并展示自己的才华,提高审美能力和创造力。
3. 社会实践活动:我们组织了参观博物馆、社区服务等活动,让学生亲身感受社会的多样性,增强社会责任意识和公民意识。
4. 志愿者活动:我们鼓励学生主动参与志愿者工作,如义务劳动、帮助贫困学生等,培养学生的社会责任感和奉献精神。
5. 科技创新活动:我们开设了编程、机器人等科技创新课程,让学生了解和掌握现代科技知识,培养创新思维和解决问题的能力。
以上活动形式多样,能够满足不同学生的兴趣和需求,让他们在参与活动过程中得到愉悦和成长。
三、活动效果评估1. 学习成绩方面:通过开展第二课堂活动,学生的学习成绩得到了进步。
参与体育运动的学生在体育课上表现更加出色,参与文化艺术活动的学生在相应学科上的成绩也有所提高。
2. 兴趣爱好培养方面:第二课堂活动为学生提供了发展兴趣爱好的平台,他们通过参与活动,发现了自己的兴趣,培养了对不同领域的热爱,并且形成了良好的兴趣爱好习惯。
3. 综合素质方面:第二课堂活动注重培养学生的综合素质,如团队合作能力、创造力、领导力、沟通能力等。
(完整word版)篮球第二课堂活动总结
下十围小学第二课堂(篮球兴趣小组)活动总结篮球运动起源于游戏, 由于具有游戏特点, 受到广大青少年的喜爱, 为推动我校学生阳光体育运动的广泛开展, 吸引我校学生走向操场, 走向大自然, 走向阳光下, 积极参加体育锻炼, 掀起体育热潮, 经过学校领导的高度重视, 教导处的周密安排, 阳光活动负责人认真、负责的态度。
我校本学期篮球兴趣小组圆满告以段落, 现将这一学期活动情况作以总结:
此次活动我们本着为我校广大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力创建环境的原则, 认真落实校领导分配的各项任务及要求, 以落实健康第一的指导思想。
充分保证了我校学生每天一小时的体育锻炼。
传统的技术教学方法对促使学生掌握正确的篮球技术和形成规范的动作有一定的效果, 但同时也存在一个比较突出的问题, 即学生对所示动作的兴趣。
所以应在篮球教学中突出其游戏特点, 在心理活动上注意激发兴趣, 引导兴趣, 主动参与、积极发展, 以此调动学生的积极性, 使他们对所学的内容感兴趣, 以爱学、会学到学会。
“教学有法、教无定法, 贵在坚持”,经过一学期的实践和探索, 我校的课外活动工作呈现出良好的发展势头, 这就要求我们在活动更要善于思考、善于求新、善于创造, 赋予篮球活动已艺术性的在创造, 为兴趣活动小组的学生主动创设有力的氛围和条件。
2024年体育第二课堂活动总结范本(二篇)
2024年体育第二课堂活动总结范本体育第二课堂活动,是指学校在正式课程之外,开展的一系列体育活动。
这些活动旨在丰富学生的课余生活,提高学生的体育素养,培养学生的全面发展。
本学期,在学校的组织下,我们开展了一系列丰富多彩的体育第二课堂活动。
每周一次的活动,既让我们在忙碌的学业中释放压力,又培养了我们的合作精神和团队意识。
下面我将对这些活动进行详细的总结。
第一次活动是篮球比赛,由于篮球是我最喜欢的运动项目之一,所以我非常期待这次活动。
在准备活动的过程中,我们组织了队内的训练,通过不断的练习和磨合,提高了我们的篮球水平。
在比赛中,我们互相配合,共同进攻,共同防守。
不仅收获了胜利,还收获了团队合作的快乐和成长。
通过这次活动,我明白了只有团结合作,才能够取得最终的胜利。
第二次活动是足球比赛,虽然我对足球的了解并不多,但是我对这项活动充满了期待。
在比赛前,我们学习了足球的规则和技巧。
通过这次活动,我充分感受到了团队合作的重要性。
只有合作才能完成最终的攻防,只有合作才能取得最终的胜利。
通过这次活动,我了解到了足球的魅力,也养成了锻炼的好习惯。
第三次活动是田径运动会。
这次活动共有100米、200米、400米、跳远和投掷等项目。
我报名参加了100米和跳远两个项目。
在比赛前的准备中,我参加了专业的训练,提高了自己的技术水平。
在比赛中,每个人都全力以赴,展示自己的潜力。
虽然我没有获得第一名,但是通过这次活动,我明白了只有在竞争中才能不断进步。
同时,我也学到了需要坚持和努力才能取得好成绩的道理。
除了以上几次活动,我们还组织了一次登山活动和一次体育知识竞赛。
在登山活动中,我们感受到了大自然的美丽,也锻炼了自己的意志力和毅力。
在体育知识竞赛中,我们展示了自己的知识水平,并在竞争中不断进步。
这些活动共同构成了我们丰富多彩的体育第二课堂。
通过这一学期的体育第二课堂活动,我收获了很多。
首先,我感受到了团队合作的重要性。
只有团结合作,才能取得最终的胜利。
年度篮球课后总结文案(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的篮球课后时光已接近尾声。
在这段时间里,我们共同经历了欢笑、泪水、拼搏与收获。
在此,我对本年度的篮球课后工作进行总结,回顾过去,展望未来。
二、回顾过去1. 篮球课程开展情况本年度篮球课后,我们共开展了XXX节课,涵盖篮球基本技术、战术配合、体能训练等方面。
在课程设置上,我们注重理论与实践相结合,力求让学生在短时间内掌握篮球运动的基本要领。
2. 学生参与情况在篮球课后,同学们积极参与,热情高涨。
大家克服了时间、空间等方面的困难,按时参加训练。
在训练过程中,同学们互相鼓励、共同进步,展现出了良好的团队精神。
3. 教学成果经过本年度的篮球课后,同学们在以下几个方面取得了显著成果:(1)技术层面:大部分同学掌握了运球、投篮、传球等基本技术,并能够在比赛中灵活运用。
(2)战术层面:同学们学会了简单的防守和进攻战术,能够根据实际情况进行调整。
(3)体能层面:同学们的耐力、速度、力量等身体素质得到了一定程度的提升。
4. 比赛成绩在本年度的篮球比赛中,同学们表现出色,取得了优异成绩。
以下为部分比赛成绩:(1)校内篮球赛:获得XXX名。
(2)XX地区青少年篮球赛:获得XXX名。
(3)XX杯篮球赛:获得XXX名。
三、反思与改进1. 教学方法在教学方法上,我们应更加注重启发式教学,引导学生主动思考、发现问题,提高学生的自主学习能力。
同时,针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在篮球课后得到提高。
2. 课程设置在课程设置上,应更加注重篮球运动的全面发展,不仅要提高学生的技术水平,还要关注学生的身体素质和心理素质。
在今后的课程中,我们将适当增加体能训练、心理辅导等内容。
3. 团队建设在团队建设方面,我们要继续加强团队精神教育,培养同学们的集体荣誉感。
同时,加强教练员与学生的沟通交流,了解学生的需求,为球队发展提供有力保障。
四、展望未来1. 提高教学质量在今后的篮球课后,我们将继续努力提高教学质量,关注学生的个体差异,使每个学生都能在篮球运动中找到自己的乐趣和成就感。
篮球课工作总结模板8篇
篮球课工作总结模板8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!篮球课工作总结模板8篇通过工作总结,我们能够及时发现自己工作中的过失,实事求是的工作总结更加会得到领导的青睐,本店铺今天就为您带来了篮球课工作总结模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
2023篮球兴趣小组活动总结_1
2023篮球兴趣小组活动总结2023篮球兴趣小组活动总结1体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,同时也丰富了校园文化生活,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
相对其他体育活动来说中学生篮球训练工作是一项长期性的工作,对于学生来说是一项值得参与的运动。
由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。
对人体有较高的锻炼价值,能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能,改善心肺功能,增强身体素质,培养积极勇敢、果断顽强的意志品质,激发竞争意识和进取精神。
篮球比赛场面紧张激烈,变幻莫测,精彩纷呈,富有表演性和较高的观赏性,深受人们的喜爱,因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。
现将本次的活动总结如下:一、改变固定的训练模式,达到多样化固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的兴趣,而且易形成固定思维,对新的训练和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了训练的动机。
长期固定模式的训练会降低对该训练项目的兴趣,从而势必会导致运动成绩的不前或下降,相反,训练的多样化则会增强运动员的训练兴趣,使他们在累、苦中得到快乐,从而调整了他们训练,学习的动机,促进了训练的效果二、及时反馈、及时调整运动员及时准确地对运动训练状况的反馈与教练员及时地对训练方案,教学教法的调整,是一项双边活动,是相辅相成的缺一不可的。
运动员及时地对自己的训练情况,技术的掌握情况,身体的疲劳情况以及饮食结构等反馈给教练员,教练员则必会根据这些具体情况作出适宜的调整,看看是否需要增加训练强度,训练量,增加或减少力量练习组数次数,高度,自动的练习比例,增加或减少休息的时间等一些具体问题都将会对运动员的运动训练产生较大的影响,处理不好这些问题,就可能导致高原现象的出现,因此在训练中要及时处理好反馈与调整的关系。
三、教练员的激励与关爱在运动训练过程中,教练员起主导作用,运动员是训练的主体,教练员的一言一行,都将会对运动员的训练产生影响,在运动员的训练中,希望得到肯定,在这个时期,教练员应及时抓住运动员的心理特点进行思想道德教育,在训练方法加以指正,在技术的强化上进行多次点批要多用一些富有有哲理,亲切的鲜活的话语去开导,去激励,以消除他们在高原期出现的苦闷彷徨,焦虑心理,使其能够更好地投入到学习与训练中去。
篮球第二课堂工作总结
篮球第二课堂工作总结(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2014-2015年第二学期篮球第二课堂工作总结林辉宏时光匆匆,一学期的篮球第二课堂已在红红火火的教学训练中结束,在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。
篮球运动是一项动作比较复杂,灵活多变,技术性和竞争性都比较强的球类运动。
要想学好打篮球,首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法,发展学生灵敏协调等身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
我校篮球传统专项训练,坚持每周星期二、四下午4: 15—5: 15时时进行训练,这是时间上的保证。
内容丰富多彩,按计划进行下列内容训练:①熟悉球性。
②基本站立姿势和持球方法。
③原地运球。
④原地双手胸传、接球。
⑤原地双手胸前投篮。
⑥行进间直线运球。
⑦行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等)。
⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。
⑨后退跑的技术。
⑩篮球战术及游戏活动等等。
通过同学们练习认真,进步快,绝大部分同学都能按上述内容进行练习,而且篮球对于技校学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。
竞争性大,对抗激烈是篮球运动的特点。
这一学期13中技和14高技学生为主力,重点训练篮球进攻和防守战术(联防)。
无论情况如何,我校篮球队将继续坚持训练,把训练工作做得更好,让学生们能在课余时间内得到良好的锻炼,通过合作锻炼能够培养团队的意识。
篮球第二课堂教学工作总结共16篇
篮球第二课堂教学工作总结共16篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2012年第二学期“篮球”二课堂总结
荔村小学——周坤华
时间飞快,一晃一个学期又过去了,在本学期中,我们篮球第二课堂的活动小组也训练了一年。
我们由四、五、六三个年级组成共30人,过这一学期的训练,我欣喜的看到了孩子们的成长,以及他们取得的进步,我在心里为他们感到高兴,也为他们能够取得这样的进步感到无比的自豪。
在这里做一下本学期的总结,希望为下学期的工作做好准备。
一、本学期开展情况
小学生正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质较差。
身体各器官机能、系统尚未发育成熟。
因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。
主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。
小学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏。
在训练中总是想偷懒。
因此在训练中要根据这些特点,采用生动、直观的训练方法。
抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。
多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。
二、存在的问题
兴趣小组队员身体素质相对较差,跑跳能力比较不强。
大部分队员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都不熟。
容易错误的使用手腕用力,而没有用小臂按拍球,运球时喜欢眼睛看球,球感差。
学生体质
较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练计划,而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。
现在篮球的发展方向是"高、快、准"。
中学生也不例外,只有体力跟上比赛的要求,在比赛中我们才有可能取得主动。
并且本学期由于种种原因,第二课堂上的时间比较短。
大大阻碍了学生们的练习,也延误了他们的进步。
三、改进措施
针对以上的问题,在以后的教学中我应该做到:在训练中我安排了大量的运球练习,包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球。
把运球练习结合到比赛中去,例如对队员的运球时间进行比赛,最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚,或是运球追逐跑。
既提高了队员的训练积极性和主动性,又可以在练习中逐步提高球性,达到训练的目的,一举两得。
在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球,重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。
每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习,主要是行进间的传、接球上篮,还有原地的双人双球练习。
训练中我要严格要求队员克服体力上的极限,每次训练课后,还要进行长跑练习,进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素质,锻炼他们顽强的比赛作风。
通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。
比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。
因此平时一定要正确对待每一次训练。
多打比赛,以赛代练,使队员在比赛中积累经验,在训练和比赛中打出自己的特点风格。
因此结
合自身特点,我根据队员的特点,在比赛中要求队员利用快、准、多变的配合,打乱对手的赛前部署,争取比赛的主动性。
总之,篮球第二课堂要一如既往的开展下去,并且成为孩子们锻炼身体,提高技能,培养心理,增进友谊的摇篮。
让孩子们在篮球活动之中得到快乐,在快乐的环境中成长。