2014年度开展“四德工程”主题教育活动的通知
“四德工程”的实施方案
“四德工程”的实施方案关于“四德工程”的实施方案一、指导思想积极培育践行社会主义核心价值观，整体推进爱德（社会公德）、诚德（职业道德）、孝德（家庭美德）、仁德（个人品德）建设，深入实施幸福教育，提升广大师生的道德素质，带头自觉履行法律责任、社会责任、家庭责任，倡树道德新风，弘扬真善美，贬斥假恶丑，提高社会主义核心价值观的实效。
二、工作实施（一）整体布局，扎实推进。
坚持家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德统筹规划，道德建设与提高教育教学质量相结合。
（二）结合实际，体现特色。
从大处着眼、从小处入手，从具体事做起，融入工作、进入生活。
家庭美德以孝老爱亲为切入点，以生活保障、精神慰藉、敬业回报为主要内容，从子女应尽的责任和义务入手，落实到子女赡养老人的衣食住行之中，落实到子女的学习工作之中。
职业道德建设以加强教师师德建设和让学生遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》为切入点，通过举办丰富多彩的活动，提升师生的道德修养。
社会公德建设以形成互爱互助的社会风尚为切入点，广泛开展讲究卫生、爱护环境、助人为乐、奉献社会活动。
个人品德以强化责任义务和行为养成为切入点，以善良勤劳、勇于担当、乐于奉献为主要内容，培育求真、从善、尚美的心理意识和自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，夯实道德建设基础。
（三）实施主题教育实践活动，提高师生的道德品质1、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。
倡导文明礼仪，深入开展文明礼仪教育活动，开好文明礼仪校本课程，营造良好教育教学秩序，改善人文环境，引导师生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在学校形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。
2、以“诚”为主题的.职业道德教育实践活动。
一开展“爱我学校，共创事业辉煌”活动。
牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念，深入开展“怀感恩心，做诚信人”、“争当教书育人先锋”等主题活动。
积极参与优秀教师、学科带头人、教学能手等先进的争当评选活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感。
开展四德宣传活动的通知 开展“四德”建设活动征文的通知
开展四德宣传活动的通知开展“四德”建设活动征文的通知
关于开展“四德”建设活动征文的通知为深入贯彻落实“四德”建设主题教育实践活动的具体要求，学生培养良好行为习惯，讲文明知礼仪、守法纪，切实提高践行”四德工程”，我校决定开展“四德”建设主题征文活动。
现将有关事项通知如下：
一、征文内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的”四德工程”建设为主题。
二、征文要求（一）本次征文作品须为原创。
要求立意新颖、主题突出，事实准确、条理清晰，表达简练、文字生动，具有较强的可读性、指导性和启示性。
（二）征文以写身边的人和事为主，赞美身边的“四德”任务；
也可以根据自己所知道的感人事迹抒发感受，表达自己对“四德”建设的看法和见解自拟题目。
（三）本次征文以班为单位，每个班报送征文不少于5篇。
三、征文时间自发通知之日起至4月22日截止。
四、奖励办法少先大队将对报送的征文进行评选，分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
获奖者将给予奖励。
**镇石都庄中心小学2013年4月/
感谢您的阅读！。
关于实施“四德”教育的.doc通知
关于实施“四德”教育的.doc通知第一篇：关于实施“四德”教育的.doc通知关于实施楼德镇中心小学2013—2014年“四德”主题教育------“仁德”教育的通知为贯彻落实《深入开展“四德教育”活动实施意见》和教育局《关于印发教育系统深入开展“四德教育”活动实施意见的通知》精神，进一步弘扬“讲正气、树新风”的社会新风尚，快速推进省级文明单位标兵的创建工作，决定开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容的道德工程建设，特发布此通知：1、要求四、五年级各班开展“四德教育”之“仁德”教育演讲比赛。
2、各班广泛宣传“四德”教育，并写好演讲稿。
3、每班选三名选手参加学校“仁德演讲”比赛。
前4名评为“四德”之星。
发放奖品。
第二篇：003实施四德教育工作制度长寨小学区实施“四德”教育工作制度实施“四德”教育工作制度------------------2 “四德”教育实施方法------------------3 “四德”教育检查制度--------------------4 “四德”表彰制度---------------------5 实施“四德”教育表彰制度-----------------6 “四德”教育各项考核制度-----------------7 “四德”活动及“家长开放日”活动学习研究制度--9 “四德”教育科研小组分工及职责------------10实施“四德”教育工作制度为使我校“四德（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）”教育顺利进行，从小培养孩子对父母的孝敬之心对公益事业的热爱之心，懂得感恩，知道回报，快乐而健康的成长在社会生活之中，特订出以下制度：1、每个教师要有强烈的责任感，真正做到教书育人，把“四德”教育放在各项工作的首位。
不能听之任之，认为与己无关，教育学生是班主任的职责。
2、班主任要认真督察学生的实践记录本，指导他们如何填写。
每周的老师寄语要精心组织，以鼓励为主，做好和家长的交流。
“四德”主题教育活动实施方案(二篇)
“四德”主题教育活动实施方案一、指导思想坚持以党的___大精神为指导以强化。
四德教育、构建和谐校园为目标，以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在广大教职工和学生中广泛开展四德教育，提高他们的文明素质，办好人民满意教育。
二、活动主题遵守社会公德、恪守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德，传承中华文明，构建和谐校园。
三、活动目标一是以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。
二是以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。
三是以尊老___、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。
四是以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。
四、具体活动内容首先，在启动阶段，开全校师生大会，团队会等层层宣传落实到位。
然后，在具体实施阶段，开展多种形式，扎实有效的教育活动。
与县，乡，和中心校的工作在全校教职工和学生开展有意义的教育活动。
教职工树四德新风的工作，由校领导主抓，___教职工认真学习，继承和发扬中华民族的传统美德，既要能够反映时代特色，又要能够体现优良传统，始终保持生机与活力。
坚持以小见大，贴近实际，贴近生活的原则，通过生活中点滴行为积累，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
坚持执行统一的原则，既重视课堂教育，又要重视实践教育。
学生养成教育工作，通过推行孝敬父母、尊敬师长尊重他人争做好事对品德优秀的学生及时地予以表扬。
充分发挥家长对学生养成教育的重要作用，每学期定期召开学生家长会，实行家长开放日，加强学校和家庭的交流沟通，构建学校家庭、社会三位一体的育人网络，保证养成教育的有效实施。
（一）实践记录的填写和使用1、孝敬父母。
要求学生在日常生活中，为父母做一些力所能及的事情。
如给父母端茶倒水、打扫卫生、帮助父母洗衣服、择菜、刷锅碗、问寒问暖、请医买药等。
(完整版)“四德”主题教育实施方案
开展“四德”主题教育活动实施方案一、指导思想和方针原则坚持以党的十八大精神为指导,以强化“四德”教育、构建和谐社会为目标，以提高人的思想道德素质和社会环境建设为着力点，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在广大干部群众中广泛开展“八荣八耻”教育和以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的“四德”教育，大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高公民文明素质和城乡文明程度，内强素质，外树形象，为建设繁荣富裕、秀美文明的和谐社会营造良好的社会环境。
二、总体目标和工作任务树立“四德”主题教育活动总体目标是：在公民的思想道德品质提高上，大力开展中华传统美德教育和“八荣八耻”教育，提升群众文明素质和道德品质，在社会中努力形成健康向上、文明和谐的人际关系；在社会环境建设上，努力营造公众满意的卫生秩序环境、政务执法环境、窗口服务环境、投资创业环境、市场经营环境、基本实现环境整洁有序、机关勤廉高效、窗口服务规范热情、软环境发生质的飞跃，以此来促进经济发展和社会进步。
具体的工作内容为：在公民的思想道德品质提高上：1、以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。
2、以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。
3、以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为目标，加强家庭美德教育。
4、以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。
三、方法步骤和责任分工这次主题活动主要采取正面引导、积极灌输、开展活动、宣传教育、培育典型、表彰先进等正面教育的方法营造氛围，推动主题活动的深入开展。
（一）宣传发动、营造氛围要把广泛开展宣传发动、营造浓厚的舆论氛围贯穿活动的全过程。
在活动的启动阶段，要充分发挥媒体的作用，利用报刊、广播、电视、网络、宣传栏、发放宣传资料等多种载体和形式，广泛深入宣传“树立‘四德’新风、优化社会环境、建设社会主义核心价值体系”主题活动的目的、意义和要求，宣传开展公民道德建设主题活动的好经验好做法，宣传各行各业在活动中涌现出来的先进典型、先进事迹，发挥榜样力量对社会主义道德风尚的引领作用。
四德征文
石桥中心小学关于深入开展“四德”工程建设征文活动的通知2014年2月18日为引导全体教职工进一步关注、支持、投身“四德”工程建设，不断提升全校公民道德建设水平，经研究决定在全校范围内举办“四德”工程建设征文活动，具体事宜如下：一、活动时间2014年2月——2014年6月二、征文内容围绕日常生活中的家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德四个方面，针对当前我校推进“四德”工程建设工作中，对于道德领域关心的一些问题、一些现象，结合自己所见、所想、所做，可以畅谈在日常工作、学习中的一些先进事迹或经验做法，可以针对“四德”工程建设工作提出一些合理化建议，可以讲述身边的文明人、文明事、文明故事，弘扬和倡树社会新风，也可以思索如何做一个“四德公民”等等。
本次征文体裁不限，要求主题突出、观点鲜明、结构完整、条理清晰、文字流畅。
记叙文、议论文、散文、诗歌等均可，字数在1000字左右之间。
参赛作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，将取消参赛资格。
三、奖项设置本次征文将评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干名，并给予奖励。
另外，还将对评出优秀作品和获奖情况将刊登在《石小》报和学校网站。
四、活动实施本次征文比赛分四个阶段进行，具体安排如下：第一阶段：2月20——3月15日，征文主题范围“个人品德”方面，题目自拟，要求参见“征文内容”。
上交作品时间3月15日止。
第二阶段：3月15日——4月15日，征文主题范围“职业道德”方面，题目自拟，要求同上。
上交作品时间4月15日止。
第三阶段：4月15日——5月15日，征文主题范围“社会公德”方面，题目自拟，要求同上。
上交作品时间5月15日止。
第四阶段：5月15日——6月15日，征文主题范围“家庭美德”方面，题目自拟，要求同上。
上交作品时间6月15日止。
五、具体要求1、全体教师均可报名，报送作品每人每个赛段限1篇，参赛作品一律不退，请自留底稿。
2、报送作品时以校、级部为单位统一上交中心小学四德工程建设办公室。
我处开展“四德工程”建设动员大会
我处开展“四德工程”建设动员大会
为认真贯彻落实县文明办有关要求，全面推进四德工程建设，5月25日，我处召开四德工程建设动员大会，在全处范围内深入推进“四德”工程。
会议要求，以争创四德模范为主要目标，以建好用活善行义举四德榜为抓手，以家风建设为基础，以文化涵育为重点，以先进典型为引领，着力打造“诚信景区”道德品牌，积极培育践行社会主义核心价值观，努力构建道德高地，为建设文明单位提供强大思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。
会议强调，一是要努力争创四德模范，制定“四德”工程活动方案，确保创建任务取得实效。
二是坚持家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德统筹规划，道德建设与景区建设相结合、与管理相结合、与文化相结合、与解决问题相结合，加强领导，加大投入，多措并举，全力开展四德景区创建活动。
三是组织开展多种形式的教育学习。
开展以感恩、诚信、敬业、友善、爱国、责任为主体的教育实践活动，使核心价值观要求真正成为干部职工心目中追求和自觉行动；建立善行义举四德榜，将好人好事张榜宣传公示，弘扬真善美、传递正能量；四是充分利用网站、led、微信等网络平台传播学习“四德”教育。
度开展“四德工程”主题教育活动的通知
关于印发《建维中心“四德工程“主题教育活动实施方案》的通知建维中心各处室：现将《建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
青岛市港口公用基础设施建设维护中心2014年2月6日青岛市港口公用基础设计建设维护中心 2014年2月6日印发建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方案为全面贯彻落实市委、市政府关于开展精神文明创建工作要求，进一步加强机关作风建设，推动交通运输事业又好又快发展营造和谐环境。
经研究，决定在全系统范围内开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”主题教育活动。
特制定此方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大中心、面向基层、服务群众，坚持以基层群众评价为重要导向，以人民群众满意为根本标准，切实巩固作风建设的成果，营造和谐环境。
二、活动安排“四德”主题教育活动分学习动员、制定方案，全面展开、进行教育，总结提高、巩固成果三个阶段进行。
第一阶段：学习动员、制定方案（3月15日--3月31日）。
精心策划部署，广泛宣传发动，认真制定“四德”主题教育活动方案。
着重抓好三个方面的工作：一是学习动员。
组织全中心干部职工认真学习党的十七大五中全会精神；学习市委、市政府各项会议精神，进一步提高思想认识。
二是召开作风建设推进会，对作风建设和“四德”主题教育活动提出具体要求。
三是拟定方案。
为更好的开展精神文明建设工作，搞好“四德”主题教育活动，结合单位工作实际，拟定“四德”主题教育活动方案。
第二阶段：全面展开、进行教育（4月1日--10月31日）。
中心属各单位、机关各科室要紧紧围绕“四德”这一主题，精心组织开展教育。
要按照社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个方面细分成四个阶段，每个阶段安排一个半月左右的时间开展教育。
在社会公德教育阶段，要围绕“你认为什么是幸福？”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体干部职工人员提高“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的意识。
四德教育实践活动通知
尊敬的各位老师、同学们：为深入贯彻落实社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的道德修养和社会责任感，我校决定开展“四德教育实践活动”。
现将有关事项通知如下：一、活动背景“四德”即“孝德、诚信、仁德、和德”，是中华民族传统美德的核心内容。
在新时代背景下，加强“四德”教育对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
本次实践活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在实践中学到“四德”，做到“四德”。
二、活动目的1. 增强同学们对“四德”的认识，理解其内涵和意义。
2. 培养同学们的道德情操，提高道德修养。
3. 促进同学们在日常生活中践行“四德”，成为具有社会责任感的公民。
4. 推动学校德育工作深入开展，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2023年9月1日至2023年12月31日四、活动内容1. 孝德教育实践活动（1）开展“孝心感恩”主题班会，引导同学们学会感恩父母、尊敬师长。
（2）组织“我为父母做件事”实践活动，鼓励同学们为父母做一件力所能及的事，表达孝心。
（3）举办“孝道故事”征文比赛，收集同学们身边的孝道故事，弘扬孝道文化。
2. 诚信教育实践活动（1）开展“诚信教育”讲座，邀请专家学者为同学们讲解诚信的重要性。
（2）组织“诚信签名”活动，让同学们承诺在学习和生活中践行诚信。
（3）举办“诚信标语”设计大赛，让同学们发挥创意，设计富有教育意义的诚信标语。
3. 仁德教育实践活动（1）开展“志愿服务”活动，组织同学们参与社区服务、公益活动等，传递爱心。
（2）举办“仁德故事”演讲比赛，让同学们讲述身边的仁德故事，感受仁德的力量。
（3）开展“关爱留守儿童”活动，组织同学们为留守儿童送去温暖和关爱。
4. 和德教育实践活动（1）开展“和谐校园”主题教育活动，引导同学们学会与人相处，营造和谐校园氛围。
（2）举办“和德书法”比赛，让同学们通过书法艺术感受和德之美。
（3）组织“和谐班级”评选活动，表彰在班级和谐建设中表现突出的个人和集体。
学校深入开展四德主题教育活动的实施方案
学校深入开展四德主题教育活动的实施方案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#X学校深入开展“四德”主题教育活动的实施方案为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高师生道德素质，按照上级部门的要求，决定深入开展“四德”主题教育活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系和全面提升师生道德素质为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导广大师生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为促进学校健康和谐发展提供强大的精神动力。
二、目标任务1．社会公德建设。
要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，教育引导师生在社会上做一个好公民。
2．职业道德建设。
要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，引导教师在工作中做一个好员工。
3．家庭美德建设。
要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，教育引导师生在家庭里做一个好成员。
4．个人品德建设。
要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，教育引导师生在生活中做一个品德高尚的人。
2013-2014(上)在全校学生中开展四德教育的通知、实施方案
关于开展“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”（三德）教育主题班会通知为切实加强全校精神文明建设，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题班会实践活动。
一、班会活动时间：2013年10月14日（星期一）二、班会课主题：初一年级：《家庭美德教育》。
班级组织学生开展有关“家庭美德”讲故事比赛，对学生进行尊老爱幼教育，正确处理长幼、同学、邻里之间关系。
初二年级：《社会公德教育》。
注重引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在班级及校内形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。
初三年级：《个人品德教育》。
教育学生提高个人道德修养，增强责任意识，形成自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人优良品质。
请各班主任提前做好准备，写好教案，活动后写好总结，周三之前将主题班会教案、活动总结（电子版）交政教处。
五家渠一中政教处2013-10-14关于在全校学生中开展“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”（三德）教育实施方案为进一步推动我校精神文明建设，创造良好人文环境，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题实践活动，特制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展“三德”践行活动为主体，着力提高全小学生“三德”意识与水平。
二、实施原则开展“三德”践行活动要坚持以下四个原则：1、“分年级级开展、以班级为主”的原则；2、“突出重点、务求实效”的原则；3、“正面教育、引导为主”的原则；4、与班级建设、学校常规工作有机结合的原则。
三、积极开展“三德”学习活动（一）加强“三德”精神的学习。
开展四德主题教育活动实施方案三篇
开展四德主题教育活动实施方案三篇实施方案一：四德主题教育集中学习活动活动目标：通过集中学习活动，深入了解四德的内涵，增强学生的道德修养和品德素质。
活动内容：1. 组织学生集中观看相关的四德教育微视频，如“讲述梨花”的故事，以及“感恩父母”的短片等，让学生感受到四德的重要性。
2. 邀请专家学者来校进行专题讲座，讲解四德的内涵和重要性，并与学生进行交流互动，解答学生的疑问。
3. 设计与四德相关的小组讨论和角色扮演活动，让学生在小组中讨论四德的应用，并结合实例进行角色扮演，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
4. 活动结束后，评选出表现优秀的学生代表，进行演讲比赛，展示学生在活动中对四德的理解和应用能力。
活动结果评估：通过学生的表现、观点和互动，评估学生对四德主题的理解和应用能力。
实施方案二：四德主题教育义工服务活动活动目标：通过义工服务活动，培养学生的奉献精神和责任感，同时提升他们的道德情操和社会实践能力。
活动内容：1. 组织学生参与社区或学校内的义工服务活动，如义务扫街、环保垃圾分类、志愿者参观等，培养学生的志愿服务精神和道德情操。
2. 组织学生进行废旧物品回收和再利用的义工活动，通过实际行动推动环境保护与可持续发展的理念，培养学生的环保意识和责任感。
3. 组织学生参与老人院、孤儿院等慰问活动，让学生与弱势群体接触，关爱他人，培养学生的爱心和同情心。
4. 活动结束后，组织学生进行学习总结和心得分享，鼓励他们分享自己在义工服务活动中的体验和感悟。
活动结果评估：通过学生的参与度、表现和反馈问卷的收集，评估学生在义工服务活动中的表现和思考。
实施方案三：四德主题教育文化体验活动活动目标：通过文化体验活动，让学生了解传统文化中蕴含的四德精神，培养学生对传统文化的尊重和传承意识。
活动内容：1. 组织学生参观博物馆、纪念馆等文化场所，通过展览和讲解了解传统文化的历史和背景，引导学生体验传统文化的魅力。
2. 组织学生参与传统文化体验活动，如书法、剪纸、糕点制作等，让学生亲身体验传统文化艺术，培养学生的审美意识和创造力。
“四德教育”和“家长开放日”活动安排
北城堡学校2013—2014学年度开展“四德教育”和“家长开放日”活动安排一、活动领导小组：组长：任贵锋副组长：任蓬勃成员：任双定程龙崔伟锋李啸锋任召召二、指导思想：以学校《德育计划》为精神指导，挖掘身边的人和事，鼓励学生重在做事，贵在实践，自我教育，他人帮助，促进学生在校内外言行一致；以突出“近、小、实”的教育内容为原则，强化学生的实践体验、记录感悟、反思明理，促使学生在学做事中学会做人，在学做人中学会做事，使学生在愉快的学校教育中身心得到健康发展，奠基其人生的长足发展。
三、活动意义：“四德”教育以传承和发扬中华民族传统美德为出发点，以教育学生孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事为内容；以培养学生关爱他人、奉献社会、学会做人为目的，能陶冶学生情操、幸福家庭、惠及学校，回报社会，有利于学生爱心行为的实践，有利于学校良好校风的形成，有利于家庭和睦氛围的营造。
“家长开放日”制度是新形势下联系学校、家庭、社会教育的有效形式，是“四德”教育的促进机制，“家长开放日”制度的建立与运行，为学校与家庭构建了互动平台，把学校教育延伸到家庭和社会，是家长了解学校与学生的窗口，对学生良好品德的形成和发展具有极其重要的。
四、内容形式：（一）“四德”教育活动过程：“四德”教育是以“孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事”为主要内容养成教育。
结合我校实际，分四个阶段进行：1.第一阶段（9.22——10.21）“孝敬父母”。
即：尊敬父母之心、理解父母之心、之志，理解父母，为父母分忧解难，目的是培养学生对父母的孝敬之心，树立家庭责任感，构建和谐家庭的关系。
2.第二阶段（10.22——11.21）“尊敬师长”。
即：尊敬师长之人、之事、之理，理解师长，向师长负责，目的是培养学生对师长的尊敬之心，树立尊敬观念，构建和谐的师生关系。
3.第三阶段（2. 26——3.22）“尊重他人”。
即：尊重他人之行、之言、之趣，待人接物有礼有节，举止文明，目的是培养学生对他人的尊重之心，具有包容意识，构建和谐的人际关系。
四德主题教育实施方案
“四德”主题教育活动月实施方案大汶河开发区贾戈小学2014年2月18日为加强学校师德师风建设，提高广大教职员工队伍思想道德素质，促进全校教师转变作风，干事创业。
根据教育局关于开展“四德”主题教育的意见，结合学校实际，特制定“四德”主题教育活动月实施方案。
一、目标要求进一步统一全校教职员工思想认识，促进教职员工牢固树立政治品德、模范践行职业道德、带头遵守社会公德、自觉弘扬家庭美德，增强基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，推动全年各项任务的全面落实和办人民满意教育目标的实现。
二、参加范围全校教师三、活动原则1、坚持教育为主，注重标本兼治。
坚持正面教育和引导，加强自我教育，引导广大教职员工自我反省、自我评估、自查自纠。
主题教育要与当前开展的创先争优活动紧密结合，与学习贯彻全国教育工作会议和落实《国家中长期教育发展和规划纲要（2010-2020年）》结合，切实转变教职员工的思想作风，提高干部队伍思想道德素质。
2、坚持因地制宜，务求取得实效。
要发扬务实作风，因校制宜，通过认真开展批评与自我批评，与党组织的民主生活会相结合，做到问题集中整理归类，切实找准学校教职员工队伍思想道德方面存在的突出问题，制定详实改正措施，确保不走过场、不做表面文章，使活动抓出成效，构建教职员工队伍思想道德建设长效机制。
3、坚持“两不误，两促进”。
正确处理好开展“四德”主题教育活动与做好日常教育教学管理、提高教育教学质量、促进教育公平、深化教育教学改革、加强教职员工队伍管理等各项工作的关系，找准结合点，做好结合文章，合理安排，做到“两不误、两促进”，真正使“四德”主题教育活动成为促进教育工作的强大动力。
四、重点内容1、调研校内教师思想道德现状及存在的问题，提出关于进一步加强教职员工队伍思想道德建设的有效措施，制定加强教师队伍思想道德建设的意见，全面提升教师思想道德水平，形成人人想干事，人人争当岗位能手的良好氛围。
2、认真组织学习教育局下发的“四德教育手册”。
“四德”工程建设活动计划实施方案
“四德”工程建设活动计划实施方案四德工程是指：德育、智育、体育和美育。
通过这个项目，旨在培养学生的个性品质和综合素质，使他们在道德、学识、体魄和审美方面全面发展。
制定一个实施方案，以确保这个项目的顺利进行，关键是要有明确的目标、计划和资源。
一、目标和理念1. 目标：通过四德工程，培养学生综合素质，使他们能在道德、学识、体魄和审美方面全面发展。
2. 理念：“教书育人”是教育的基本任务，通过四德工程，重点培养学生的道德品质、学习能力、体育锻炼和审美能力。
二、实施步骤1. 团队组建：成立一个由教育专家、教师、家长和学生组成的团队，负责制定和执行四德工程的计划。
2. 宣传和推广：在学校内外宣传和推广四德工程的理念和目标，吸引更多的学生、教师和家长参与其中。
3. 制定德育计划：制定德育目标和计划，包括推行德育教育课程、开展德育活动和培养学生的道德品质。
4. 制定智育计划：制定智育目标和计划，包括推行优质课程、培养学生的学习能力和创新能力。
5. 制定体育计划：制定体育目标和计划，包括推行体育锻炼课程、开展体育比赛和培养学生的体魄。
6. 制定美育计划：制定美育目标和计划，包括推行美术、音乐、舞蹈等课程，开展艺术活动和培养学生的审美能力。
7. 实施和评估：按照制定的计划，实施各项活动，并对其效果进行评估和改进。
三、资源调配1. 人力资源：校内和校外的教育专家、教师、家长和学生将组成一个团队，共同参与四德工程的实施。
2. 资金资源：为四德工程的实施提供必要的资金，包括购买教材、设备和举办相关活动的费用等。
3. 设施资源：为四德工程提供必要的教室、设备和场地等。
四、预期成果1. 德育方面：提高学生的道德品质，使他们能够正确处理人际关系，养成良好的行为习惯和道德观念。
2. 智育方面：培养学生的学习能力和创新能力，提高他们的学习成绩和综合素质。
3. 体育方面：锻炼学生的体魄，提高他们的身体素质和运动技能。
4. 美育方面：培养学生的审美能力，提高他们对艺术和美的理解和欣赏能力。
关于“四德工程”主题教育活动的实施方案
关于“四德工程”主题教育活动的实施方案实施“四德工程”主题教育活动的重要性不言而喻，这是一项旨在培养和弘扬社会主义核心价值观的重要工作。
为了确保活动的顺利进行和取得实质性成果，需要有详细的实施方案。
以下将就“四德工程”主题教育活动的实施方案进行探讨。
首先，教育活动应该以“四德”为核心，即“道德、智慧、体育、艺术”四个方面。
在具体实施时，可以分别从这四个方面展开活动，以全面提升学生的品德修养和综合素质。
在道德方面，可以开展以“诚实守信、忠实敬业”等为主题的讲座、讨论，通过案例分析等方式引导学生树立正确的道德观念，培养正确的价值观。
在智慧方面，可以组织各类智力竞赛、知识讲座等活动，激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性，加强学生的思维能力和创新意识。
在体育方面，可以开展各类体育赛事、健身活动等，强调锻炼身体的重要性，培养学生团队合作精神，增强学生的体魄素质。
在艺术方面，可以组织音乐会、演讲比赛、美术展览等文艺活动，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养。
总的来说，通过“四德工程”主题教育活动的实施，可以全面提升学生的综合素质和人文素养，培养学生的爱国情怀和社会责任感，为建设社会主义核心价值观营造良好的教育环境，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
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“四德”活动要求
单教发〔2014〕36号关于在教育系统开展“四德”工程建设活动的实施意见各学校：为进一步加强社会主义核心价值体系建设，推进以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”工程建设活动扎实深入开展，根据省、市、县委宣传部门通知要求，结合我县教育实际，制定“四德”工程建设活动实施意见，并确定教育系统第一批四德工程示范学校名单。
一、指导思想以党的十八大精神、科学发展观为指导，以创树高尚的社会主义核心价值观为目标，全面推进教育系统“四德”工程建设，使社会主义核心价值体系内化为广大干部师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，进一步优化育人环境，提升校园文明，为全县教育又好又快发展提供有力保障。
二、重点工作（一）积极宣传，营造良好活动氛围1.充分利用校园网站、宣传栏、校报、班报等宣传阵地，积极开展宣传活动，营造浓厚的文化氛围，扩大典型宣传的影响力和覆盖面，做到“四德”宣传教育活动师生皆知。
2.通过国旗下讲话、主题班校会、征文及演讲比赛等多种形式，广泛开展以“四德”工程为主题内容的教育活动，深入宣教“四德工程”的重大意义、内容和要求，调动广大干部师生学习的积极性和主动性。
3.积极总结和宣传“四德”工程建设的典型经验做法，充分挖掘活动开展的价值内涵和优秀成果，正确发挥导向作用，全面推动“四德”工程建设取得较好成效。
（二）深入开展“四德”主题教育活动1.以爱为本，推进社会公德建设。
强抓中国传统道德“爱”的文化核心，通过征文、演讲比赛等多种形式，不断丰富关爱他人、关爱社会、关爱自然、奉献社会的时代内涵，教育引导干部师生从自身做起，从一点一滴做起，积极参加爱心救助、志愿服务活动，做到与他人互相友爱、和谐共处，进一步弘扬“关爱、文明”的时代精神，凝心聚力，共创美丽校园。
2.以诚为基，推进职业道德建设。
深入开展诚信道德宣教、诚信创建活动，号召广大干部师生从小处做起、从细微处做起，提高文明素质，夯实道德根基，教育引导干部师生牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的诚信观念，进一步优化机关诚信服务环境，打造诚实守信校园，努力做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信。
学校“四德”教育活动实施方案
刘南纯小学“四德”教育活动实施方案为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，根据市、县教育局要求在街道学校深入开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”教育活动，扎实推进“四德工程”，提高广大在校师生的道德素质和文明程度，特制定如下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为目标，以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，进一步提升教育系统文明程度，为促进教育事业科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
二、目标任务（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。
（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。
（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。
“四德、五爱、六心”教育实践活动实施方案
“四德、五爱、六心”教育实践活动实施方案一、“四德”教育实践活动1、爱德工程开展以“关爱他人、爱护环境、奉献社会”为主要内容的“爱我家乡，共育社会公德”教育实践活动，扎实推进以“爱德工程”为核心的社会公德建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民，在全校形成互爱互助的社会风尚。
（1）关爱他人。
教育引导广大师生树立乐于助人、先人后己、扶弱济困等意识，严于律己，宽以待人。
同学之间热心互助，和睦相处；同事之间相互尊重，团结友好；在社会上讲公德、懂礼让、守秩序，对他人友善守信，对弱者倾力帮扶。
（2）爱护环境。
教育广大师生爱护我们的生存环境，保护生态环境，自觉监督和防治工业、生活、农业污染，大力提倡使用清洁能源，加强污染监控，完善污染防治设施，杜绝废气等污染物违规排放。
（3）奉献社会。
教育广大师生增强感恩意识，牢记父母的养育之恩、朋友同事的帮助之恩、师长的教育之恩、组织的培育之恩、自然的馈赠之恩，自觉献爱心，做贡献，热心公益，见义勇为，回报社会。
2、诚德工程深入开展以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点内容的“爱我岗位，共树职业道德”教育实践活动，不断深化“诚德”教育和职业行为规范教育，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，着力培育广大师生诚实守信的道德观念和文明规范的职业操守，突出“忠诚事业”这一核心，教育师生珍惜工作、学习岗位，热爱事业，发挥个人主观能动性，实现人生的价值。
紧紧围绕“诚实劳动、诚信待人”两种外在表现抓好教育。
（1）诚实劳动。
教育广大师生在劳动过程中出力实干，奉献真实的劳动果实，不掺杂使假，不揽功诿过。
（2）诚信待人。
真诚地对待社会、对待他人，奠定成就事业的基石。
（3）敢于担当。
牢固树立服务理念，对党和人民怀有一颗赤诚之心，在工作面前敢于担当，真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责，以实绩检验工作成效。
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关于印发《建维中心“四德工程“主题教育活
动实施方案》的通知
建维中心各处室：
现将《建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
青岛市港口公用基础设施建设维护中心
2014年2月6日
青岛市港口公用基础设计建设维护中心 2014年2月6日印发
建维中心“四德工程”主题教育活动的实施方
案
为全面贯彻落实市委、市政府关于开展精神文明创建工作要求，进一步加强机关作风建设，推动交通运输事业又好又快发展营造和谐环境。
经研究，决定在全系统范围内开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”主题教育活动。
特制定此方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大中心、面向基层、服务群众，坚持以基层群众评价为重要导向，以人民群众满意为根本标准，切实巩固作风建设的成果，营造和谐环境。
二、活动安排
“四德”主题教育活动分学习动员、制定方案，全面展开、进行教育，总结提高、巩固成果三个阶段进行。
第一阶段：学习动员、制定方案（3月15日--3月31日）。
精心策划部署，广泛宣传发动，认真制定“四德”主题教育活动方案。
着重抓好三个方面的工作：一是学习动员。
组织全中心干部职工认真学习党的十七大五中全会精神；学习市委、市政府各项会议精神，进一步提高思想认识。
二是召开作风建设推进会，对作风建设和“四德”主题教育活动提出具体要求。
三是拟定方案。
为更好的开展精神文明建设工作，搞好“四德”主题教育活动，结合单位工作实际，拟定“四德”主题教育活动方案。
第二阶段：全面展开、进行教育（4月1日--10月31日）。
中心属各单位、机关各科室要紧紧围绕“四德”这一主题，精心组织开展教育。
要按照社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个方面细分成四个阶段，每个阶段安排一个半月左右的时间开展教育。
在社会公德教育阶段，要围绕“你认为什么是幸福？”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体干部职工人员提高“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的意识。
在职业道德教育阶段，要围绕“我骄傲，我是交通人”这一主题开展讨论，撰写体会文章，通过教育使全体干部职工提高“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的意识。
在家庭美德教育阶段，分期组织开展“感情、爱情、亲情”
专题讲座，通过教育使全体人员提高“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的意识。
在个人品德教育阶段，以建党90周年为契机，开展“读书思廉”“个人品德”等主题演讲比赛。
通过教育使全体干部职工提高“讲良心、讲道德、讲团结、讲贡献、讲品位”的意识。
通过上述形式多样的活动，推进“四德”主题教育活动深入开展。
第三阶段：总结提高、巩固成果（10月1日--11月20日）。
中心属各单位、机关各科室要将“四德”主题教育活动贯穿全年的作风建设中，对本单位、本科室活动开展情况及取得的成效进行自我评价，并及时将活动中形成的资料进行整理归档，形成台账资料。
11月底由中心办公室组织对各单位、科室“四德”主题教育活动情况进行抽查，抽查结果纳入各单位、科室年度作风建设的重要工作进行考核。
三、活动要求
1．统一思想，提高认识。
开展“四德”主题教育活动是进一步加强作风建设的需要，关系到单位的生存与发展，关系到单位的对外形象，我们要充分认识抓好作风建设、队伍建设的重要性和紧迫性。
要通过主题教育活动，认真解决职工队伍中思想作风、工作作风存在的突出问题，在强化艰苦奋斗的思想作风上开辟新境界，在培养雷厉风行、紧张快干的作风上力求新突破，在
求真务实、真抓实干的作风上实现新作为，在服务发展、服务基层、服务群众的作风上树立新形象，为实现全年各项目标任务提供坚强保证。
2．围绕主题，广泛参与。
要紧紧围绕精神文明建设，按照“四德”主题教育活动的安排，完成好每一个规定动作。
同时要不断创新形式，丰富活动内容，确保活动既有针对性，又能取得扎扎实实的效果。
全体职工要全员参加，党员干部要率先垂范，带头参与，带头撰写心得体会，确保活动不走过场。
3．查找问题，制定措施。
要紧密联系工作实际和个人作风建设实际，着重在提高服务效能、大兴服务之风上求实效，在加大整改力度、提高群众满意度上求实效，在改进服务方式、打造服务品牌上求实效，要针对作风建设中存在的“不适应”、“不到位”的地方，认真排查思想、观念、工作方式等问题，制定整改措施，完善相关制度，确保“四德”主题教育活动取得预期的效果。