小学雷锋月活动总结

小学雷锋月活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。

为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。

现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

二、活动丰富，效果明显
（1）广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。

（2）开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。

②清扫xx村老人会。

真真正正的做一回活雷锋。

（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。

各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习
雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每
位同学心中。

三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。

把学雷锋
活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有
十分重要的意义和深远的影响。

我校将找准方向，持续深入开展学
雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的
生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，
为社会主义的发展做出应有的贡献。

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词xx周年纪念日。

五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又
一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，在局团委的号召下，我校少先队组织全校师生积极开展“学雷锋见
行动”主题活动。

队员们根据我校的活动方案，开展中队建设，组
织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我校少先队积极响应局团委发出的号召，结合我校的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，
由此掀起了学雷锋的热潮。

通过红领巾广播、出黑板报、举行少先
队活动、开主题队会等形式多样的活动，带领队员走近雷锋，了解
雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

1.3月2日，我校召开了“手拉手共同追梦”开学典礼，韩佳融
同学向全校少先队员发出“学雷锋雏鹰行”活动倡议，号召队员们“维护校园环境，提倡零消费感恩，帮助同学，像雷锋一样勤奋学
习……”校少先队用队员们捐献的“爱心基金”为18名宏志生购买
了新学期礼物，校领导祝愿他们能努力学习，取得更好的成绩。

2.3月5日开展“学雷锋见行动”主题队活动。

①各中队召开了“学雷锋见行动”主题中队会。

队员们在队会上唱雷锋歌曲、读雷锋语录、讲雷锋故事、为学校提建议，联系实际
谈自己怎样向雷锋学习。

②校部分少先队员来到玫瑰园老年公寓，为老人们送去《奔跑》等歌曲和小提琴《梁祝》等器乐表演，优美的旋律、甜美的歌声，
为老人们枯燥的生活带去了一抹春日的暖阳。

③各中队举行“关爱留守儿童”活动，队员们与中队内的留守儿童开展帮扶活动，为他们送新学期礼物，与他们谈心解决心中的困惑，帮助他们改进学习方法，送去中队大家庭的温暖。

④开展全校大扫除，队员们共同进行新学期全校大扫除，大家刷地面，擦桌椅，通过大家的劳动，校园环境焕然一新。

3.开展实践体验活动。

号召队员们利用周末进行实践体验活动，为妈妈做一件力所能及的事。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，中队的好人好事记录薄上每日都在更新，月末根据队员们的表现评选了“学
雷锋标兵”。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

作为学
校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告
一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。

在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。

在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。

在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。

号召全体学生学雷锋。

2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。

其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。

二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园。

开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，
将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇
做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通
过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做
好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发
扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜
样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事
登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿
件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，
形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是xx。

各班组织
本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。

，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。

思想上也改变了许多，好同学
起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同
学的积极性和成绩。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。

把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！。