语文选修5短篇小说欣赏(粤教)课件：第二单元4 狂人日记：现代白话短篇小说开山作
粤教版语文(短篇小说欣赏)4《狂人日记 现代白话短篇小说开山作》课件
句段点 自主探 积累与
评
究
运用
3.小说由十三则未标明年月日的日记构成,打破
以情节为主、注重故事完整性、以第三人称全知
视角侧重叙述外在事件的传统小说结构方式,而
以第一人称即主人公自述的方式,按狂人的心理
意识活动组织小说,这样做有什么好处?
提示:第一人称表述的文字较难看出叙述者的
态度,使人感觉它们就是主人公内心的真实想法,
句段点 自主探 积累与
评
究
运用
自主预习 合作探究
1.“狂人”为什么名之为“狂人”? 提示:所谓“狂人”,是从所谓“正常人”的角度说 的,“狂人”即“不正常”的人。文中的“我”有许多不 正常的表现:极度敏感,日夜胡思乱想,常发生错觉、 幻想;怀疑周围的人,不论认识与否、不论男女老 幼、不论贫富亲疏,甚至骨肉之亲的大哥都仇视 他,想吃掉他,别人的一个眼神、一句话、一个小 动作皆包藏祸心。从医学角度看,这是处于反应 性妄想之中,对周围一切,都可能因某一事物的特 征而引起多疑性反应:或怀疑有人害他,或怀疑有 人侮辱他。这就是“迫害狂”的病症。 但这样“不正常”的人,在生活中我们一般称之为 “疯子”。“我”不但怀疑周围的人,居然还试图改变 他们(依据第十节有关描写),并预言“将来容不得
句段点 自主探 积累与
评
究
运用
自主预习 合作探究
1.我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜 的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不 着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写 着两个字是“吃人”!
点评:狂人查阅历史,发现从表面上看,历史表现 的全是“仁义道德”,但是在“字缝”中,即历史的背 后,满本历史都是“吃人”的记载,而“仁义道德”是 封建礼教的外在表现形式,“吃人”是狂人对封建礼 教实质所作的概括。狂人以上所提及的活生生的 吃人的事实,则是这一历史和结论的旁证。
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4 《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作他深邃的目光，穿过历史的迷雾，以超人的勇气借“狂人”之口振聋发聩地揭示出旧社会“吃人”的本质，发出了“救救孩子……”的呼喊，那是为民族的前途而痛苦、焦虑的心声，是觉醒者向封建文化的宣战，是走出沉默的鲁迅数十年对中国社会历史的思考和认识。
在阴霾的天穹上，凝聚着一团大而湿重的积雨云——我常想，这是否可比作鲁迅和他所处的时那是腐朽到了糜烂程度而又极其动荡不安的时代。
鲁迅理发在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。
理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。
对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。
理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。
过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。
不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。
理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。
”理发师听了大窘。
标点的稿费大家知道：标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用。
可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。
一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号。
编辑看了书稿后，以“难以断句”为由，回信要求鲁迅加上标点符号。
鲁迅回复：“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。
既然如此，标点也得算字数。
”那家出版社没办法，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。
场景的体验鲁迅先生先学矿路，再学医学，最后弃医从文，可谓“半路出家”了。
然而鲁迅一登上文坛，就写出了大量优秀文学作品，于是就有人称赞鲁迅是“天才”了。
高中语文粤教版(选修《短篇小说欣赏》)第二单元课件：第4课《狂人日记》 (共30张PPT)
鲁迅
1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。
鲁迅1902年1月 毕业于南京矿物 铁路学堂，4月 赴日本留学，入 弘文学院。学时， 鲁迅毅然剪掉发 辫，拍摄了这张 照片，并赠许寿 裳。
百草园
鲁迅，1881年9月25日出生于浙江绍兴，初名周樟 寿，后改名周树人，在南京求学时学名为“周樟寿”。 是中国现代小说的奠基人、中国现代文学的奠基人之一。 鲁迅1902年考取留日官费生，赴日本进东京学习。1904 年9月，入仙台医学专科学医。后弃医从文学（详见 《藤》一文），回到本国从事文艺工作，希望用以改变 国民精神。 1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现 代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新 文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志 工作，成为“五四”新文化运动的主将。 1936年10月19日鲁迅因肺结核病逝于上海，上海上 万名民众自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。 1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅 墓题字。鲁迅被誉为“民族魂”。
（吃人问题的提出） 发展：写狂人进而看到亲人吃人，即在家庭内部有血 缘关系的亲人中也存在着这种可怕的现象。
（吃人问题的深化） 高潮：写狂人联想到妹子被吃掉，进一步认识到，原来 自己也是那个吃人传统的一部分
（吃人问题的反思） 结局：结论。急迫痛切的呐喊，“没有吃过人的孩子， 或者还有？救救孩子……” （对未来寄托希望）
（3）虚幻的感觉。
“我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的
人又有什么仇；只有二十年以前，把古久 先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先 生很不高兴。…….”“我翻开历史一查， 这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写 着‘仁义道德‘几个字。…….”
狂人是精神病患者，他有着变态 的心理，混乱的逻辑，虚幻的感觉； 但他的所作所为又表现出他是一个封 建文化的反抗者，是一个开始觉醒的 知识分子，是一个孤独的叛逆者，勇 敢的战士。
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——“我”出现在作品中，叙述自己所见所 闻、所思所想，可对文中的人物、事件作直 接议论评价
2、第三人称叙述（全知全能的叙述者）
——叙述人不在作品中出现，而是用第三者 的口吻叙述作品中的一切
《狂人日记》 ——现代白话短篇小说开山作
标志着五四新文学创作的开端 标志着中国现代小说的诞生 笔名“鲁迅”首次出现于中国文坛
“狂人”是怎样一个艺 术形象？你如何评价他？请 将思考写于作业本上。
部分同学的见解
“狂人”是一个总是觉得别人会害他，每天都 生活得提心吊胆的人，我对他的评价是：他 是一个当时社会制度下的受影响很大的底层 人民，他的思想都被当时制度所侵蚀。
“狂人”是一个精神病患者，整天想着别人 要吃掉他，他对社会上的一切都非常敏感， 心理很变态，认为身边的人都“恶狠狠”地 对他，他对自己吃自己妹子的事情感到愧疚。
创作背景 心路历程
绍兴 为父病 看透世态 想投异路 四处 忙 多年之后，鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从 小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路 中，大概可以看见世人的真面目。”
南京 求新知 抉择学医 报效祖国 开眼 界 鲁迅曾在《呐喊自序》中写道：“我的梦很 美满， 预备卒业回来，救治象我父亲似的被 误诊的病人的疾苦，战争时候便去当军医…”
选修5 短篇小说欣赏
09-05-26
小测 回顾小说基本知识
1、小说的三大要素是？ 2、小说的主要表达方式是？ 3、情节的组成部分为？ 4、情节作用是？ 5、小说刻画人物一般从哪四个方面进行？ 6、小说人物刻画的作用是？ 7、环境，指作品中描写出来的，围绕人物促使人
物行动的一切外在条件的总和，包括哪两个方面。 8、环境描写的作用是？
2.4《狂人日记》：现代百话短篇小说开山作 课件(粤教选修《短篇小说欣赏》)
终目的是劝人放弃吃人，这是因为大哥的良知还未
完全泯灭，加上和自己有血缘关系，更有可能被劝
句 段第9章 扩声系统调音
剖析
(4)自己想吃人，又怕被别人吃了……死也不
肯跨过这一步。
剖析：吃人的社会是一个“一切人反对一切人”
的社会，是一切人都有可能吃人，一切人都有可能
栏 目
链
被吃的社会。在这种社会中，人和人之间互相猜忌 接
杰作。
相 关第9章 知识
扩声系统调音
《狂人日记》最初发表于1918年5月出版的《新
青年》杂志第4卷第5号，后收入小说集《呐喊》。作
者在这篇小说发表时，第一次采用了“鲁迅”的笔名。
从日本回国后，鲁迅接连遭到严酷现实的打击，
一度失望而沉默。正当鲁迅埋头在中国古文化中“钩
栏
沉”的时候，正当鲁迅在为民族的生死存亡而痛苦、
第9章 扩声系统调音
第二单元 中国现当代短篇小说 4《狂人日记》：现代百话短篇小说开
山作
第9章 扩声系统调音
栏 目 链 接
走 进第9章 扩声系统调音
作者
鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国
文学家、思想家和革命家。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”的笔名，
发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学
中国乃至世界文学史上以“处女作”成名的作家为数不少，但在 37
岁时才发表“处女作”，而且从此一发而不可收，并成为大文豪的作
栏
家却为数不多。鲁迅的成功，在很大程度上是因为文学革命造成的
目 链
接
机遇。在这个意义上，可以说没有文学革命，也就没有鲁迅。鲁迅
在发表《狂人日记》之前，不但写了《文化偏至论》《摩罗诗力说》
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6．词语辨析 分外·格外 分外：①超过平常；特别。②本分以外。 格外：①副词，表示超过寻常。②额外；另外。 填一填： ①“十一”“重阳”双节叠加，使得假日出游________
火热。
②有了鸟的树显得________生动。我喜欢这些在树与树之 间飞来飞去的小鸟，喜欢看它们在树枝上舞蹈。 答案：①分外 ②格外
(4)“我也未必没有吃过妹子的肉”。 答：________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (5)“救救孩子。” 答：________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
而是后面表示不完全之意的省略号……小说文本具 有一种分裂性、对立因素，互相嘲弄，颠覆消解，形成反 讽结构。
1．这篇小说在人物塑造方面有何特点？ 我的观点：____________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
狂人视角——常人真实的世界。
5．《狂人日记》为什么在白话日记前加一则文言小 序？构成了怎样的两重叙述？
答：________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 答案：《狂人日记》是第一篇现代白话小说。白话日
2019-2020学年语文粤教版选修短篇小说欣赏学案：第二单元 4《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作 Word版含
《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作他深邃的目光，穿过历史的迷雾，以超人的勇气借“狂人”之口振聋发聩地揭示出旧社会“吃人”的本质，发出了“救救孩子……”的呼喊，那是为民族的前途而痛苦、焦虑的心声，是觉醒者向封建文化的宣战，是走出沉默的鲁迅数十年来对中国社会历史的思考和认识。
《封锁》：陌生的视角人生的常态对人实际是一种封锁，因此封锁成为人的处境象征；非常态中的人性是开放的，人的欲望能够得以释放，并导致激情的突然迸发，产生越轨的萌想，从而构成对日常生活的反封锁，激情封锁了平庸。
这是天才作者张爱玲用《封锁》告诉我们的。
《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
游园只见钟鸣鼎食、灯红酒绿，往事已不堪回首；惊醒才觉浮生若梦、美人迟暮，今日只留下无尽惆怅。
那些曾经的旖旎风光，那些流转的风花雪月，还有那沉浸于记忆中的淡淡的感伤，都在惊醒的今天，成了感喟。
《哦，香雪》：穿越复杂的单纯火车鸣叫着开进了大山深处的台儿沟，仅停留一分钟。
这短短的一分钟，却给沉睡千年的山村带来巨大的冲击。
清纯如玉的山里姑娘，接触到山外的世界，封闭的心开始喧哗、骚动，虽然略带羞涩，却开始了迈向现代文明的脚步。
4《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作金陵晚望高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
【赏析】秋天的傍晚，诗人登上金陵(今南京)城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一股沧桑之感涌上心头。
这里所说的“一片伤心”，即指这种情绪。
浮云落日是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。
黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。
”这是很辩证的。
正因为“画不成”，故见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。
结尾两句，感慨深沉。
高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地正在走向崩溃的末日，他为此感到苦恼，而又无能为力。
他把这种潜在的危机归结为“一片伤心”；而这“一片伤心”，在画家笔下是无法表达出来的。
粤教版高中语文选修第4课《狂人日记》课件
目 链
度的启蒙者。
接
拓展 探究
“狂人”是作者在小说中塑造的一个奇特而又复杂的艺术形象。
一方面，“狂人”是一个真实的患迫害狂症的精神病患者，他的言行、
思维，都具有迫害狂症的特征。但另一方面，“狂人”又是一个具有现
代意识的封建社会中的叛逆者。在“狂人”的臆想疯话中，包含着许多
深刻的真理。“狂人”非常喜欢研究和思考问题，凡事喜欢寻根究底，
而且对问题有着一股不弄明白不罢休的精神。他在探究现实和历史时，
栏 终于发现了仁义道德的“吃人”本质。“狂人”对现实的认识也非常清 目
醒。他在看到了周围是一个可怕的吃人世界的同时，还能分辨出食人者
链 接
的种种类型。
拓展 探究
“狂人”不仅善于思考，具有清醒的认识，而且具有强烈的反传
统精神，对“从来如此”的封建道德、封建传统，敢于大胆怀疑和抨击，
对未来社会的憧憬，又使人感受到“狂人”为民族前途忧心如焚的灼热
链 接
感情。
拓展 探究
(2)阅读小序，并说说小序有什么作用。
提示：介绍了狂人的病症(迫害狂、臆想症——有人要吃他)；说 栏 目
明了小说的由来(来自一篇日记)；交待了小说的目的(供医家研究)。 链 接
拓展 探究
(3)试总结一下这篇小说的艺术特色。
栏 第一节“我不见他，已是三十多年”比喻黑暗的长久；第二节“古久 目
先生的陈年流水簿子”比喻、暗示中国几千年不变的传统文明。
链 接
拓展 探究
而第六节“黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了”
象征整个封建社会的黑暗与凶险。读者通过作品中的这些关键性词句
所包含的象征、比喻、暗示的意义，通过联想可以体会到作品的实质
粤教版高中语文选修短篇小说欣赏精品课件：第二单元 4《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作
第二单元 中国现当代短篇小说
【赏析】 秋天的傍晚，诗人登上金陵(今南京)城头远望， 只见浮云落日映照着这座古城，一股沧桑之感涌上心头。这里 所说的“一片伤心”，即指这种情绪。浮云落日是有形之物， 丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手， 也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是 ‘伤心’二字这神。”这是很辩证的。正因为“画不成”，故 见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画 出这种心声。
第二单元 中国现当代短篇小说
结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可 挽回地正在走向崩溃的末日，他为此感到苦恼，而又无能为力。 他把这种潜在的危机归结为“一片伤心”；而这“一片伤心”， 在画家笔下是无法表达出来的。
【思考】 请你赏析最后一句诗的含意。 【1～1936)，原名周樟寿，字豫才，后
改名树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和 革命家。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”这个笔名， 发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日 记》，奠定了新文学运动的基石。1921 年 12 月发表的中篇小说 《阿 Q 正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1923 年出版 的第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基之作。
二、组词
缀 辍
zhuì（点缀） chuò（辍学）
掇 duō（拾掇）
渲 xuàn（渲染） 暄 xuān（寒暄） 喧 xuān（喧闹）
栈 zhàn（栈桥） 践 jiàn（实践）
砧 拈
zhēn（铁砧） niān（拈花惹草）
踮 diǎn（踮脚）
滥 làn（泛滥） 槛 kǎn（门槛）
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第二单元 中国现当代短篇小说
4 《狂人日记》： 现代白话短篇小说开山作
2019秋语文选修5短篇小说欣赏(粤教版)演练：第二单元4 狂人日记：现代白话短篇小说开山作
4 《狂人日记》：现代白话短篇小说开山作他深邃的目光，穿过历史的迷雾，以超人的勇气借“狂人”之口振聋发聩地揭示出旧社会“吃人”的本质，发出了“救救孩子……”的呼喊，那是为民族的前途而痛苦、焦虑的心声，是觉醒者向封建文化的宣战，是走出沉默的鲁迅数十年对中国社会历史的思考和认识。
在阴霾的天穹上，凝聚着一团大而湿重的积雨云——我常想，这是否可比作鲁迅和他所处的时代的关系呢？在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。
理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。
对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。
理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。
过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。
不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。
理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。
”理发师听了大窘。
标点的稿费大家知道：标点符号虽然其貌不扬，但在文章中却起着举足轻重的作用。
可当年的出版界对标点符号不重视，在支付稿费时，往往把它从字数中扣除，不给稿费。
一次，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，由于事先探知该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号。
编辑看了书稿后，以“难以断句”为由，回信要求鲁迅加上标点符号。
鲁迅回复：“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。
既然如此，标点也得算字数。
”那家出版社没办法，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。
场景的体验鲁迅先生先学矿路，再学医学，最后弃医从文，可谓“半路出家”了。
然而鲁迅一登上文坛，就写出了大量优秀文学作品，于是就有人称赞鲁迅是“天才”了。
鲁迅先生却感慨地说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
狂人日记PPT5 粤教版
本文的结构：
1、吃人问题的提出：历史上的吃人传统
2、吃人问题的深化：现实遭遇吃人的威
主题：
批判和揭露封建制度和礼教的弊 歌颂先知先觉者的形象 寄希望于孩子、于未来
艺术鉴赏：
本文与前三篇小说在写作上有什
1、没有情节链，狂人心理意识的流 2、第一人称主人公自述方式 3、日记形式 4、文言小序
请观看北大中文系副教授 孔庆东主讲的《百家讲坛——谁
(1)觉得大家都仇视自己 (2)“我要咬你几口才出气”而受到触动 (3)听说佃户吃了恶人的心肝而推论“他 未必不会吃我” (4)找出了别人要吃自己的理由—— ①曾踹了古家的簿子（古旧先生的陈年
2、狂人呓语中提到的“吃人”事
（1）狼子村的大恶人的心肝被挖出 吃 （三） （2）李时珍《本草纲目》中记载“
鲁迅名言：
1、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到 2、时间就像海绵的水，只要愿挤，总还是 3、时间就是性命。无端的空耗别人的时间 谋财害命。 4、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫 5、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是 6、不满是向上的车轮，能够载着不自满的 7、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像 地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
鲁迅生平： 鲁迅，文学家，思想家，革命家。 号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书， 吾老先生就读于三味书屋。十三岁那年 很大的变故，经济状况渐入困顿，接着 使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味，“看见 目”。 １８９８年离开故乡考进南京江南 又转入江南陆师学堂附设的矿路学堂。 毕业后被选派赴日留学，先是学医，后
鲁迅的作品集： 小说集： 《呐喊》《彷徨》《故事新 散文集： 《朝花夕拾》 散文诗集： 《野草》 杂文集： 《坟》、《热风》、《华盖 《华盖集续编》等16部，被 “匕首”、“投枪”。
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第9章 扩声系统调音
夯基础
1.作者名片
鲁迅（1881-1936），原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。他是伟大的
无产阶级文学家、思想家、革命家， 五四以来中国文化革命的主将和旗手，中国新文学的奠 基人。他一生著作甚丰，是中国现代小说、杂文的开山
鼻祖，成就巨大，对中国现代文学影响深远。
第9章 扩声系统调音
寒暄 喧闹 泛滥 门槛 栈桥 实践 蛊惑 酒盅
第9章 扩声系统调音
6．词语辨析 分外·格外 分外：①超过平常；特别。②本分以外。 格外：①副词，表示超过寻常。②额外；另外。 填一填： ①“十一”“重阳”双节叠加，使得假日出游________ 火热。 ②有了鸟的树显得________生动。我喜欢这些在树与树 之间飞来飞去的小鸟，喜欢看它们在树枝上舞蹈。 答案：①分外 ②格外
第9章 扩声系统调音
3．文学常识 《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是他的成 名作。在中国乃至世界文学史上以“处女作”成名的作家 为数不少，但在 37 岁时才发表“处女作”，而且从此一 发而不可收，并成为大文豪的作家却为数不多。鲁迅的成 功，在很大程度上是因为文学革命造成的机遇。在这个意 义上，可以说没有文学革命，也就没有鲁迅。
1918 年第一次以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表 第一篇现代白话小说《狂人日记》。他著有中篇小说《阿 Q 正传》，短篇小说集《呐喊》《彷徨》。除了小说，鲁迅 还写了很多具有独特风格的杂文。他的著名杂文集有《热 风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》 《二心集》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介 亭杂文》等。
第9章 扩声系统调音
2．写作背景
从日本回国后，鲁迅接连遭到严酷现实的打击，一度失 望而沉默。正当鲁迅埋头在中国古文化中“钩沉”的时候， 正当鲁迅在为民族的生死存亡而痛苦、焦虑的时候，《新青年》 树起了“文学革命”的旗帜，使鲁迅走出沉默，将自己数十 年来对中国社会历史的思考和认识，浓缩在一篇小说里，与 《新年青》同仁一起，站在了文学革命的最前沿，向整个封 建社会提出了挑战。这篇非同凡响的小说，就是《狂人日记》。
5.字形辨认
缀辍czhhuuìò（（
） ）
掇duō（ ）
砧拈nzhiāēnn（（
） ）
踮diǎn（ ）
渲xuàn（ ） 暄xuān（ ） 喧xuān（ ）
滥làn（ ） 槛kǎn（ ）
栈zhàn（ ） 践jiàn（ ）
蛊ɡǔ（ ） 盅zhōnɡ（ ）
答案：点缀 辍学 拾掇 铁砧 拈花惹草 踮脚 渲染
第9章 扩声系统调音
(8)自戕：_________________________________________ (9)鬼鬼祟祟：_____________________________________ 答案：(1)你看我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何
而互相望着，都不说话。 (2)梦话。 (3)走来走去，犹 疑不决，不知往哪个方向去。 (4)形容面貌狰狞凶恶。 (5)跟人联系，洽谈有关事项。 (6)不认为是对的，表示 不同意，多含轻视义。 (7)迷信的人指鬼神带给人的灾 祸。 (8)杀害，残害。戕，qiānɡ。 (9)偷偷摸摸，不光 明正大。祟，suì。
第9章 扩声系统调音
鲁迅在发表《狂人日记》之前，不但写了《文化偏至 论》《摩罗诗力说》等文学论文，翻译了许多“域外”的 进步小说，还创作了文言小说《怀旧》，其主要思想都在 于唤起人们的觉醒。
第9章 扩声系统调音
4．字音辨识
迥．( )
消息渐阙．( ) 彷．徨．( )( )
颇．( )
踹．( )
佃．户( )
第9章 扩声系统调音
2．子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下 而饮，其争也君子。”
——选自《论语·八佾》 【译文】 孔子说：“君子没有什么可与别人争的事情。如果有 的话，那就是射箭比赛了。比赛时，先相互作揖谦让，然 后上场。射完后，又相互作揖再退下来，然后登堂喝酒。 这就是君子之争。”
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第二单元 中国现当代短篇小 说
第9章 扩声系统调音
4 《狂人日记》：现代白 话短篇小说开山作
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学国学
1.季氏旅于泰山，子谓冉有曰：“女弗能救与？”对
曰：“不能。”子曰：“呜呼！曾谓泰山不如林放乎？”
——选自《论语·八佾》
【译文】
季孙氏去祭祀泰山。孔子对冉有说：“你难道不能劝 阻他吗？”冉有说：“不能。”孔子说：“唉！难道说泰山 神还不如林放知礼吗？”
3．子曰：“禘自既灌而往者，吾不欲观之矣。” ——选自《论语·八佾》
【译文】 孔子说：“对于行禘礼的仪式，从第一次献酒以后， 我就不愿意看了。”
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4．或问禘之说，子曰：“不知也。知其说者之于天 下也，其如示诸斯乎！”指其掌。
——选自《论语·八佾》 【译文】
有人问孔子关于举行禘祭的规定。孔子说：“我不知 道。知道这种规定的人，对治理天下的事，就会像把这东 西摆在这里一样(容易)吧！”(一面说一面)指着他的手掌。
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7．词语释义
(1)面面相觑：____________________________________ (2)呓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：________________________________________ (3)彷徨：________________________________________ (4)青面獠牙：____________________________________ (5)接洽：_________________________________________ (6)不以为然：____________________________________ (7)祸祟：________________________________________
刽．子手( ) 瘠．( )
寝．( )
舐．( )
嚼．烂( )
面面相觑．( )
门槛．( )
牵掣．( )
桀．( )
痨．病( )
呓．( )
答案：jiǒnɡ quē pánɡ huánɡ pō chuài diàn ɡuì
jí qǐn shì jiáo qù kǎn chè jié láo yì
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