我的语文学习作文
我的语文学习作文
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我的语文学习作文（一）在已经过去的五年中，我的语文成绩一直不是太好。
现在我跨入了六年级，我的语文该如何学习，如何提高？正如一位文科状元所说：“如果你问我第一是靠什么练出来的，就是专心那课堂那四十几分钟。
”看来如果要学好语文，课堂是非常重要的。
那，我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多思考。
在家里要认真做完老师布置的作业。
多作练习，熟能生巧。
在家和在课堂里一样严格，不放松。
认真对待自己，坚持就是胜利！再步入了六年级的这一年里，我一定能有新的学习风气。
为了自己的梦想，不断的激励自己，加油！我的语文学习作文（二）汉语，是我们中华民族的一种文化标志。
作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。
我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：一是基础知识。
基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。
要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。
在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。
注意标点符号的用法，病句的类型。
基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。
这种分是易得的也是易丢的。
要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。
在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。
二是阅读。
阅读也是建立在积累上的。
平常应该多读。
要用心去读，读的不是有趣，而是内容。
在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。
先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。
在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。
语文学习心得作文400字(优秀8篇)
语文学习心得作文400字(优秀8篇)语文学习心得作文400字篇1我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。
我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。
这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。
天才在于学习，只是在于积累。
笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。
”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。
我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。
我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。
预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。
所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。
”“不听老师言，知识不周全。
”所以，我们一定要学好语文。
同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的心得体会，希望咱们共同进步哦!语文学习心得作文400字篇2上周五、六，有幸到潍坊参加了全国小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了赵红、韩兴娥、毕英春三位名师的展示课，现场考察了语文主题学习优秀实验学校的先进做法，认真听取了全国小学语文教学研究会理事长崔峦教授对改进阅读的一些思考和实验学校校长的报告，感受颇深。
讲课的三位老师，名字让我如雷贯耳，但是却从未见识过这些名师执教的语文课堂。
这次听课让我大开眼界，领略了三种不同的授课方式。
下面我就我自己的感受，在这里班门弄斧的谈谈我的体会。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。
主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。
语文学习作文（15篇）
在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
你知道作⽂怎样写才规范吗？下⾯是店铺整理的语⽂学习作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
语⽂学习作⽂1 “⽣活处处有语⽂，我们要从⽣活中学习语⽂。
”这是语⽂⽼师时常挂在嘴边的⼀句话，我却不以为然：“从⽣活中学习语⽂，那还要语⽂课⼲什么？”但我亲⾝经历的⼏件事，却让我改变了看法。
“你们这些刽⼦⼿……”电视荧屏上，⼀位⾰命者在刑场上向⼿持钢⼑的刽⼦⼿吼道。
“不对！”弟弟⼀声喊叫，把正在看电视⼊迷的我吓了⼀⼤跳。
“什么不对？”我⽣⽓地埋怨道。
“不是kuài⼦⼿，应该是guì⼦⼿！”弟弟边说边把“刽”字写给我看。
“不会吧？电视上还会有错？这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀！”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也⼀直是念kuài呀！” 弟弟拿来了字典，⼀查，果然是念“guì”。
我的脸红了。
更为庆幸的是，⼏天后的语⽂阶段检测正好考了这个字的注⾳。
这件事让我明⽩：⽣活中还真有语⽂。
从⽣活中学习语⽂，也是学习语⽂的⼀条途径。
从此，我就真的时时留⼼⽣活、观察⽣活。
这不，我观察在创建⽂明城市时期⼈们的思想、⼯作、⽣活状况，还真的就观察出了收获呢！语⽂学习作⽂2 语⽂是⼀个多姿多彩的世界，语⽂学习中有喜有忧，酸、甜、苦、辣都在其中。
语⽂学习“酸“篇——在学习语⽂中，必有难题，在做题就好⽐在探险，是惊⼼动魄的体验，遇到难题，就好⽐遇到野兽，⼼⾥”咯噔“⼀下，酸溜溜的，⼀旦解决了难题，之后的旅⾏⼜是快乐的。
语⽂学习“甜”篇——我爱好写作，但我从没想到过我的作品会背发表，当然这⾥也少不了妈妈的帮助，我成长的点点滴滴，都被记录在博客⾥，直到有⼀天，⼀个杂志社要⾛了我的⼀篇作⽂，我第⼀次看到⾃⼰的作⽂变成铅字被全国的同龄孩⼦看到，别提有多⾼兴了！ 语⽂学习“苦”篇——在⽂⾔⽂阅读中，理解了古⽂的意思是快乐的，但遇上较难理解的⽂⾔⽂，我就哑巴吃黄连——有苦说不出，⼼⾥就⾮常急躁。
以我的语文学习生活为话题写一篇作文
以我的语文学习生活为话题写一篇作文语文学习被融入生活中，语文才有生命的灵动。
我们都知道课堂是学生学习的主要场所，同时也是学生生活的地方。
生活有多丰富，语文也有多丰富。
让我在学习语文中享受语文，感受世界，感受生命，让生活真正成为我生命成长的地方。
上中学以后，科目繁多，课堂内如何学习语文呢?语文最重日积月累，这已是人所共知。
小到字、词，甚至拼音标点，大到作文，无不是点点滴滴积聚而成。
我对语文一向兴趣很浓，每节课都听得投入，也很有收获。
课余时间只要每天花上十几分钟把当天内容看一遍就够了。
其实语文的学习最自然轻松。
平时生活甚至是在看电视，听广播的时候，可以用来积累语文知识。
处处留心，则会常有收获。
课内的学习之外，还应在课外多看书。
最喜欢的是学到哪篇课文，便找来与此有关的一点书来看。
譬如学到苏轼的诗词，便找了苏轼的赤壁赋诸文，甚至林语堂的苏东坡传或有关宋朝的书来看。
这样对课文了解更深入，对作者也有了较深的感觉。
因此也增加了文史知识，做起题来也不难。
而中学课余时间多，也开始有自己的看法，是大看课外书的好时光，不可错过。
我要培养对文学艺术的爱好，课余大半部分的时间都用来看书，从中国古代诗词曲赋到西洋名著，只要心有所动，便沉缅其中，更是沉迷于毛姆的《刀锋》、尼采的《悲剧的诞生》。
即使不求甚解，也是很好的享受，充实了中学生活。
因为读的多是文学作品，所以培养了对语文的语感，对于作文，更是大有裨益。
语文学习情况作文
语文学习情况作文说起我的语文学习啊，那可真是像坐过山车一样，有高峰，有低谷，各种状况都有。
先说说这基础知识吧。
字词就像是一群调皮的小怪兽，有时候特别听话，我一读就会写，一写就正确。
比如说“静谧”这个词，我看一眼就记住了它的写法，还能准确地说出它的含义，感觉自己就像个字词小超人。
可是啊，有些字词就特别难搞，像“饕餮”，我费了好大劲儿才把这两个复杂的家伙记下来，还老是担心会写错。
再讲讲文言文。
文言文对我来说，就像是穿越到古代去跟老祖宗聊天，刚开始的时候，我完全是懵的。
那些之乎者也的句子，就像密码一样难懂。
像“吾日三省吾身”，我一开始光琢磨“省”这个字在这儿到底该怎么理解就费了半天劲，还常常把句子的语序搞混。
不过呢，随着我读的文言文越来越多，我也慢慢找到了感觉。
现在我能磕磕巴巴地翻译一些简单的文言文了，就像学会了一点古人的说话方式，还挺有成就感的。
阅读部分可就有趣多了。
我是个特别喜欢看故事的人，所以阅读理解里的记叙文对我来说就像在看小说一样轻松。
我能很快地抓住故事的情节、人物的性格，感觉自己像是个小小的故事分析师。
但是一遇到议论文，我就有点头疼了。
那些长篇大论的观点、论据，我得读好几遍才能明白作者到底想说啥。
有时候我觉得自己好像理解了，可一做题就发现还是差了那么一点儿。
作文嘛，这可是我的爱恨交织之处。
有时候灵感就像泉水一样，咕嘟咕嘟往外冒，我能洋洋洒洒地写出一大篇来，自己看着都觉得挺得意的。
比如说上次写一篇关于友情的作文，我把我和小伙伴之间那些有趣的故事都写了进去，还加了一些自己的感悟，感觉写得特别带劲儿。
可有时候啊，我就像个脑袋空空的木头人，坐在那儿半天都憋不出一个字来。
望着那空白的作文纸，就像望着一片怎么也开垦不了的荒地，心里那个着急啊。
不过呢，我也一直在努力提高我的语文水平。
我会多读书，就像给我的语文知识宝库不断地添砖加瓦。
遇到不懂的字词就查字典，文言文就多做练习，阅读就多读不同类型的文章，作文就多积累素材。
我的语文学习作文（通用80篇）
我的语文学习作文我的语文学习作文（通用80篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的语文学习作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的语文学习作文篇1语文学习，不仅仅是在课上，还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好，总感觉内容枯燥、乏味，字数也不够，所以我每过几天就发一篇博文。
为了有写作灵感，我便认真观察、用心记录，一旦灵感突袭就马上发在博客里，但写作不可以发于心而止于笔，要就事论事，就感情论感情，比如他人出演不慎说了我，这时就应该怀着悲愤的感情去写，这样作文才会生动传神，趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时，如果想要用一句名言，但自己又想不起来，即可上网查找资料，并适当运用到里面，加深印象，再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文，记录人生点点滴滴，发博文不是用来应付公事的、自编自导的，写作要的是真情实感，是从心里感悟到的。
另外，写作是需要灵感的，如果不认真观察生活细节，认真领悟人生快活，岂会有灵感而言！写作不好的人，不妨用以上这种方法，最重要的还是坚持，不要三天打鱼两天晒网，第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。
要持之以恒的对待，再会补充你的语文缺陷。
我的语文学习作文篇2我的课外语文学习是丰富多彩的。
人们都说：“书籍是人类的阶梯。
”所以，我在课外时总喜欢阅读，也喜欢练笔。
每天，我总要读书。
每当读书时，我就无比快乐。
有时，我在晚上的时候也读书，每当我写完了作业后，就会读书。
读书对我很有帮助。
有一次，我们语文考试，我把从书中得到的四字词语写在上面，我对了几个题，加了六分。
我们要热爱读书。
除了阅读，我还喜欢练字。
中午时，老师每天都教我们写十个字。
老师告诉我们，每天都练十个字，很快就能把整本书都练完。
而且，练字可以复习笔顺，在考试时不会出错，还能把字写漂亮、美观。
我的语文学习情况作文
我的语文学习情况作文
语文课，时常让我又恨又爱。
我爱上看老师在黑板上写钢笔字，一些字看上去像一个个很有意思的图案，让我禁不住想把它画下来。
我也喜欢听老师讲故事，这些故事充满了神奇和战斗，让我仿佛身临其景。
最近很喜欢读课文，几个文字像一个个旋转的小精灵，在脑海里放射出光芒。
但是，语文作业却让我头痛。
写作文的时候，脑袋里一片空白，不知道该写些什么。
背诵古诗的时候，总是记不住，我经常被老师罚写。
天天练习写字时，经常写得歪歪扭扭，怎么也写不好。
有一次，我写作文，写了一会儿，怎么也写不出来。
老师走进来，问我是不是没事。
我压低了声音说：“我写不来。
”老师温婉如水地说：“没关
系，慢慢写，你想写什么就写什么。
”我看向老师的眼睛，忽然间觉得语文课再次变得如此令人着迷。
语文，就像一个神奇的宝盒，里面装满了各种各样的宝藏。
只要我真心去学，就会发现许多有趣知识和动人的故事。
我会努力，让语文成为我最喜欢的课程。
学习语文的作文
学习语文的作文学习语文的作文(15篇)学习语文的作文1作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。
在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。
除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。
总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲，做好笔记。
8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。
希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！学习语文的作文2今天，老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。
我一看这两页的题都很简单，就准备回家在写语文作业。
回到家，我放下书包开始做作业。
我做到第六大题时，发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。
描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语，哪里有描写风的声音的四字词语呀！会不会是打错了？我的心里不仅生出一个疑问。
我抓抓头，想出了几个带有风字的四字词语――秋风习习、寒风刺骨、狂风大作但这些都不是描写风的声音的四字词语呀！想了十多分钟，还是没有想到一个描写风的声音的四字词语，我只好问妈妈。
妈妈想的跟我前面想的一样。
都只是描写风的，而没有一个描写风的声音的。
于是这些答案都被我一一否决了，但是妈妈认为描写风的声音的就是这些，于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟，最后达成了一致――在电脑上查一查到底谁说的对。
我在百度上搜了一下，虽然找到了一大堆带有风字的四字词语，但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。
语文学习作文（通用15篇）
在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，下⾯是店铺帮⼤家整理的语⽂学习作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
语⽂学习作⽂1 学习语⽂，有苦也有乐。
苦，就是学语⽂的过程。
语⽂知识⾮常丰富，这也就意味着要学习的内容也多，时间投⼊⼤。
如果不努⼒学习，善于积累与总结，是学不好语⽂的。
所以，⼀个把语⽂学得⽐较好的⼈，哪个不是“夜⾥挑灯看书”、“焚膏油以以继晷，恒兀兀以穷年”？他们都是“⾐带渐宽终不悔，为伊消得⼈憔悴”。
这些苦，都是学好语⽂的必由之路。
虽说学好语⽂是苦了⼀点。
但是，我们如果真正遨游其中，我们就会深深感到苦并快乐着。
乐，也是在学语⽂的过程之中。
只要我们⽤⼼投⼊，我们可以随着作者的笔墨穿越时空，遨游世界，感受不同时代的⼈⽂风情与历史⽂化；我们也可以在欣赏⼀句优美诗句或⼀个动⼈的情节之时衍⽣的或悲或喜，或平和或振奋…… 有道是，读⽽⽣情，因情⽽欲说写。
于是，我们可以写出“慈母⼿中线，游⼦⾝上⾐”⼀样的浓浓亲情；可以写出“⽣死契约，与⼦相悦。
执⼦之⼿，与⼦偕⽼”⼀样的感动；可以写出“粉⾝碎⾻浑不怕，要留青⽩在⼈间”⼀样的坚贞…… 到这个时候，谁⼜还会认为学习语⽂是⼀件苦差事呢？ ⽽且，语⽂还能教我们许多做⼈的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待⼈和辨别是⾮对错等，让我们避免⾛向⼈⽣道路上的歧途等等。
这些都是学习语⽂所带来的乐趣，⽽这些只是其中的⼀⼩部分，其余的还需我们⾃⼰去体会。
因为说得再好都⽐不上⾃⼰亲⾝的体验，只有我们亲⾝体验到了，我们才会知道那种感觉是多么的美好。
因此，我们更应该学好语⽂，尽管它有苦，但乐总是⼤于苦的。
特别是国⼈，⼀个⼈连⾃⼰的国语都学不好，那不是笑话吗？语⽂学习作⽂2 学习语⽂，是件美妙的事。
它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理。
在学习语⽂的点点滴滴中，渗⼊脑海，视为前进的动⼒。
语文学习的收获作文（精选6篇）
语文学习的收获作文语文学习的收获作文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的语文学习的收获作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
语文学习的收获作文1我喜爱语文，每当我翻开语文书，阅读语文书内一篇课文时，我就仿佛沉浸在这一篇课文之中，会有一种轻松感，语文课文会把我带入一个愉快，美妙的文字世界。
从一年级开始，我们就开始学习“字”。
我们从一个个字的认识，变得丰富，变成了形近字、多音字。
多音字，让一个字变得千变万化；形近字，如同是一个双胞胎，你必须仔细要仔细看，一点点细微的不同，才看出它们的真实模样。
从字的一点点变化，变成了词。
因为我们打牢了字的基础，所以我们都没有费多大劲便把词理解、运用、掌握的如火纯青。
慢慢地，我们理解了词的奥妙，开始学习近义词、反义词、成语、谚语、名人名言。
近义词如果像是一对双胞胎、活灵活现；反义词就像两个刚刚赌过气的小孩，特别的可爱；成语是一个有很多道理的大人，知识渊博；谚语是一个满肚子大道理和知识的老师，为你指导一条正确的人生道路；名人名言是我们的学习榜样，也是我们追逐的目标。
句的不同类型，让我们了解了总多词组组合出了千变万化。
疑问句，让你疑惑不解，不知所说；反问句如同肯定句，让你无语可辩……它们各自有着各自的特点，令人捉摸不定。
段把句连接起来，又把一篇文章分成许多，让人感到文章的层次。
篇由段组成，它也有许多种变化。
如古诗、散文、看图写话。
文章有些会让人们感到道理，有些有令人觉得无限搞笑。
语文，还有许多的标点，它们是字、词、句、段、篇的仆人，为它们点缀美丽的多彩姿色。
语文的听力部分，我从来都不会错，我对语文的理解力非常强，一章说完，我都会听出它们的奥秘。
我对说有些不熟，我有些时候，会把想说的话表达出一个与它完全不一样的意思。
所以我要加强我的口才和口语锻炼，更加熟练的掌握文字和语言。
以语文学习的阶段性学习小结写一篇作文
以语文学习的阶段性学习小结写一篇作文在我小学的时候，我就开始学习语文了。
那时候，我还不知道语文是什么，只是觉得老师讲得很有趣，而且还能拿到好成绩。
但是，随着年龄的增长，我开始慢慢地理解了语文的重要性。
初中时，我们开始学习文言文。
那时候，我觉得文言文很难懂，每次上课都要认真听讲。
但是，随着时间的推移，我发现文言文其实很有意思。
它里面有很多成语和俗语，而且还有很多典故和故事。
通过学习文言文，我不仅能够提高自己的语文水平，还能够了解中国的历史和文化。
高中时，我们开始学习现代文学。
这时候，我才真正地感受到了语文的魅力。
通过阅读各种文学作品，我能够了解到不同的人生观和价值观。
我也能够提高自己的写作能力。
在高中时期，我写了很多作文，有的是关于生活的感悟，有的是关于社会的思考。
这些作文不仅让我提高了自己的写作水平，还让我更好地认识了自己。
大学时，我们开始学习比较深入的语文知识。
这时候，我才发现自己以前学过的都是皮毛。
比如说修辞手法、典故等等。
这些知识让我对语文有了更深刻的认识。
也让我更加热爱语文这门学科。
总之呢，在学习语文的过程中呢，我遇到了很多困难和挑战。
但是呢，通过不断地努力和坚持呢，我最终克服了这些困难和挑战。
现在呢，我已经成为了一名合格的语文教师。
我相信在未来的日子里呢，我会继续努力学习和提高自己。
我的语文学习作文500字六年级
我的语文学习作文500字六年级《我的语文学习》作文一语文学习就像一场有趣的冒险，我在这个过程中收获了好多好多。
从认识拼音字母开始，我就走进了语文的奇妙世界。
我记得刚开始学认字的时候，总是把“大”和“太”弄混，“鸟”字少写一点。
老师耐心地一次次纠正我，我也努力记住它们的样子。
后来，我开始读课文，那些生动的故事让我着迷。
读《卖火柴的小女孩》时，我仿佛看到了小女孩在寒冷的街头瑟瑟发抖，心里特别难受；读《狼牙山五壮士》，五壮士的英勇无畏让我敬佩不已。
写作文对我来说，一开始可难啦！不知道怎么开头，也不知道怎么结尾。
但是老师鼓励我多观察周围的事物，多读书。
慢慢地，我能写出一些不错的句子了。
比如我写春天，会说“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”。
我喜欢语文，它让我能读懂好多有趣的书，能表达自己的想法，还能感受别人的喜怒哀乐。
我会继续努力，在语文的世界里探索更多的奥秘！《我的语文学习》作文二语文学习可有意思啦！就像在知识的海洋里游泳，快乐又充实。
我觉得背古诗特别好玩。
“床前明月光，疑是地上霜”，读起来朗朗上口。
我还会想象诗人李白在那个安静的夜晚，看着月光思念家乡的样子。
还有阅读理解，每次做完一篇，就像解开了一个谜题，特别有成就感。
记得有一次，做一篇关于友谊的文章，我读懂了朋友之间要互相帮助、互相理解，这让我更加珍惜身边的朋友。
写日记也是我语文学习的一部分。
我会把每天有趣的事情写下来，比如和小伙伴一起玩耍，或者是看到了一只可爱的小猫咪。
有一次，我写了自己第一次做饭的经历，虽然有点手忙脚乱，但做出来的饭菜还不错，我把这个过程详细地记录下来，感觉特别有意义。
语文学习让我的生活变得丰富多彩，我会一直努力，让自己变得更棒！。
我要努力学语文作文
我要努力学语文作文语文啊，你就像一座神秘又迷人的大山，我站在山脚下，仰望着你的巍峨，心里暗暗发誓：我一定要努力征服你！为啥要这么努力学语文呢？这可就说来话长喽。
首先啊，每次看到那些写得超级棒的文章，我就像个小粉丝看到大明星一样，眼睛放光。
那些优美的句子，就像一个个小精灵，在纸面上欢快地跳舞。
我就想啊，啥时候我也能让这些小精灵在我的笔下蹦跶呢？比如说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，就这么简简单单的几个字，一幅绝美的画面就展现在眼前了。
我要是能写出这样的句子，那可太酷了。
还有啊，在生活里，语文简直无处不在。
出去旅游，看到那些古色古香的牌匾、对联，要是不懂语文，那就只能干瞪眼，啥美妙的意境都体会不到。
就像有一次我去一个古镇，看到一个大门上写着“松风煮茗，竹雨谈诗”，当时我就被这几个字给吸引住了。
要是我语文不好，估计就觉得这是几个奇怪的字凑在一起，哪能感受到那种在松树下煮茶，在竹林里谈诗的雅致呢？再说说和人聊天吧，要是语文功底好，那说起话来就像潺潺的溪流，又顺畅又动听。
可要是语文没学好，那话一出口，就像卡壳的老唱片，断断续续，还没什么内涵。
我可不想做那个一说话就让人觉得无趣的人。
可是呢，我也知道，想学好语文可不是件容易的事儿。
那些文言文就像一个个小怪兽，字词的意思、句子的结构，都得一点点去攻克。
还有作文，每次提起笔，就感觉脑袋里像一团乱麻，不知道从哪里开始理起。
但是我不怕！我已经想好了我的学习计划。
我打算先从多读书开始，就像蜜蜂采蜜一样，在书的花丛里到处飞，把那些好词好句都采到我的小脑袋这个“蜜罐”里。
不管是有趣的小说，还是充满智慧的散文，我都要读个遍。
读的时候呢，我还得拿个小本本，把那些打动我的句子都记下来，时不时拿出来看看，就像看宝贝一样。
除了读书，我还要多写。
俗话说得好，“光说不练假把式”，我可不能只在脑袋里想我要写得多好多好，得真正动手写才行。
哪怕一开始写得像小学生作文，那也没关系，只要坚持写，总会有进步的。
学习语文的过程作文
学习语文的过程作文
《我的语文学习之旅》
哎呀呀，说起学习语文呀，那可真是像一场奇妙的冒险。
我记得有一次，我们在上语文课，老师正讲着古诗呢。
当时讲的是《静夜思》，老师说：“大家想想，诗人躺在床上看着那月光，会是什么样的心情呀？”我就开始在脑子里幻想起来，我仿佛看到诗人李白就躺在我旁边那白白的月光下，皱着眉头，好像在思念远方的亲人哦。
我就这么想着想着，都入迷了，结果老师叫我回答问题，我还沉浸在那个画面里呢，半天没反应过来，引得同学们一阵哈哈大笑。
但也是因为这次，我对古诗有了更深的体会呢，感觉一下子就和那些古代的诗人亲近了好多。
从那之后呀，我学语文就更带劲咯。
读课文的时候，我会想象里面的场景；写作文的时候，我会把我生活中的小事都加进去，写得可好玩啦。
学习语文的过程就像在慢慢打开一个充满惊喜的大箱子，每一次探索都有不一样的发现，真的太有趣啦！现在想想，我真的很庆幸能在语文的世界里畅游，感受着文字的魅力和乐趣呀！哈哈，我要继续在语文的海洋里快乐地游下去哟！。
小学六年级作文我的语文学习故事
小学六年级作文我的语文学习故事我记得小时候，我对语文学习可是个头疼的问题。
那时候，我总是觉得语文课上老师在讲什么我都听不懂，作业也做不来。
可是，随着时间的推移，我渐渐地发现，原来语文学习也可以变得有趣起来。
我要感谢我的语文老师。
她总是用一种轻松幽默的方式来教我们知识。
有一次，她在课堂上讲到了“一马当先”这个成语，她就问我们：“你们知道这个成语的意思吗？”我们都摇摇头。
她接着说：“这个成语的意思就是说，一个人要勇敢地走在最前面，带领大家一起前进。
”听了她的话，我们都觉得这个成语好有趣啊！从那以后，我们对语文课的兴趣也就越来越浓厚了。
我觉得多读书也是提高语文水平的好方法。
我喜欢看各种各样的书，比如《西游记》、《红楼梦》等等。
这些书不仅让我了解到了很多有趣的故事，还让我学到了很多新的词汇和句式结构。
有时候，我还会把自己喜欢的句子抄下来，然后反复地背诵。
这样一来，我的写作水平也有了很大的提高。
我觉得多写作文也是提高语文水平的好方法。
刚开始写作文的时候，我觉得很难写出来一个完整的故事。
但是，随着时间的推移，我慢慢地学会了如何组织语言、如何表达自己的想法。
现在，每次写作文的时候，我都会感觉很兴奋，因为我知道我可以把自己的想法用文字表达出来。
我觉得语文学习是一件非常有趣的事情。
只要我们用心去学，就一定能够取得好成绩。
我学语文作文450字集锦五篇
我学语文作文450字集锦五篇我学语文作文450字我的语文课堂作文1我喜欢数学课，我也喜欢英语课，但我最喜欢语文课，因为它有丰富的知识，让我走进了一个广阔的天地。
在作文班，老师常说我作文好，我真高兴。
记得我刚来的时候，我不喜欢发言，作文也写不好。
但是现在我已经改变了跟多，作文也提高了很多。
每次我背诵古诗之前，心里总是很紧张，怕自己背不好，被别人笑话。
但是当老师叫到我的时候，我却能很流利地完成，所以我对自己就更有信心了。
我的性格属于安静型的，从来不爱说话，在课堂上无论干什么，我都是安安静静的，一点声音也没有。
但是我也有一个毛病，就是写字的时候总爱出格，老师告诉我要改掉这个缺点，我也一直在努力。
每当我走在去作文班的路上，都是高高兴兴的，就是因为我太喜欢上语文课了。
每次我写完作文后，大家还都在忙着，我就拿出老师让准备的日记本，抄写学过的诗歌，复习的时候可方便了。
我们的老师也很美丽，她梳着一头中长发，眼睛亮亮的，对我们很温和，讲课也十分有趣。
虽然我总是默默的，但是我从心里喜欢这里的老师，也喜欢这里的同学们，就更喜欢在这里上课了。
每当我的作文写得出色，老师就把我的作文传到网上，让全中国的人都能看到我的作文，这是我最高兴的事了！所以我要更加努力学习语文，要让我的文章篇篇精彩，网上有名！语文，给我知识，让我快乐，教我如何不喜欢！我的语文课堂作文2在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。
不过要说我最喜欢的，就属语文课了。
我喜欢上语文课，因为我喜欢作文。
俗话说，读书破万卷，下笔如有神。
因为喜欢读书，我的写作能力也得到了很大的提高。
原来觉得写作文是一件很困难的事情，是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙。
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我的语文学习作文篇一：我的语文学习六年的小学语文学习，快要结束了。
这六年来，我收获了很多。
每一个阶段，我都学到了不同的知识：拟人，排比，夸张，比喻，使我在作文中应用广泛。
我觉得语文学习是酸酸的。
这次，我中期考试语文考了90.5分，这对于我来说，无疑是一个打击。
我懊悔自己当时为什么没有多检查几遍。
其实，最大的原因是我对语文的了解不够，见解也不是很深。
这使我明白了一个道理学海无涯，永无止境。
我的学习方法，是从六年的学习经验中总结出来的。
在上课时，要随时准备一只笔，以便记好笔记；坐姿端正，在自己感受最深的地方作批注。
上课时，不一定要积极回答问题，但必须把问题弄懂，要善于打破沙锅问到底。
语文，是我们的母语。
它包括了很多知识。
就像一个存储卡一样：刚开始里面什么也没有，但通过自己的努力，使存储卡里面有了一些金钱，最后越来越多。
当你在通过知识关卡时，这些金钱就有了巨大的作用。
我们要学习的还有很多，让我们一起努力走下去吧！篇二：我的语文学习如果说，我的语文学习是我的特长，这是否有点儿太“那个”了；如果说，在班里或年级里，我的语文学习成绩比较好、也比较稳定，这是事实，这是客观存在。
如此成绩，是这样得来的??一、起步早，基础牢入学前，我就开始了语文学习。
先是在电脑键盘上，学拼音打字，学的第一个字就是我的姓李。
此后，我就这样一个字、一个词的学习，既学会了拼音，又学会了打字、认字，一直到既会读注拼音的儿童作品，又会读无拼音作品。
读完学前班，家长用《中华字经》（4000字）对我进行一次测试，我已经认识了近3000个字。
这时，我看普通的读物已经很少有文字障碍了。
从那时起，我便开始对一些儿童文学作品感兴趣了。
但在阅读的时候，难免遇到一些生字，为此我又学会了查字典。
家用电脑上网之后，我还受到了互联网“百度搜索”的帮助，阅读中遇到了问题，在百度中搜索，便会方便快捷地找到答案。
电脑在学习方面早已成为我不可缺失的良师益友。
就这样，为入学后学好语文打下了牢固的基矗二、学好语文很重要语文是一门基础课，也可以说，它是一门所有基础学科的基础课。
学好语文特别重要，从某一个角度看，它能影响人的一生，紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。
有几个语文课学得很糟，而其它学科学得很好的同学呢？又有哪一个字写得漂亮，文章写得好的人会在工作单位不受欢迎的呢？最现实的一个事实，在做数学应用题的时候，往往有一些同学老是看不懂，所以列不出式子，算不出结果，只能得个大零蛋。
将来他升学、谋职能不遇到困难么？即使他考上大学，他能学有所成吗？由此可见，学好语文对我们来说是多么重要！正是因为我认识到了学好语文的重要性，我才付出了百倍的努力。
没有白费的力气，如今我已经获得了较好而稳定的成绩。
三、学语文的兴趣越来越浓“兴趣是最好的老师”，但兴趣是逐渐培养出来的。
我学语文的兴趣就是从学汉语拼音和电脑打字开始的。
我特别喜欢课外阅读，从学前班至今，我已经读了近400本书，平均每本书有三四百页。
我最喜欢的是儿童文艺作品，特别是郑渊洁、杨红樱、张之路、黄霖等作家的作品，我读起他们的作品来废寝忘食、如痴如醉。
读起科普读物来也是爱不释手，如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》等。
特别是《十万个为什么》，让我看了一遍又一遍，翻了一次又一次，真的让我给读“破”了。
目前，我还订了五份报刊杂志，对上面的文章我没有放过一篇。
“读书破万卷，下笔如有神”，我对这句名言深有体会，好读书，多读书，读好书，在这方面，我确实受益匪浅。
课外阅读使我积累了许多好词佳句和写作素材，我面对作文题，不能说挥笔成章，但极少感到困惑。
2007年1月4日，在老师的指导下，我写了一篇童话，篇名是《贝贝和白白的故事》，被小山书屋作文网采用发表，还得到了另外几个网的转载，我的笔名是“李艄公”。
现在，我学习语文的兴趣已经变成了我学好语文的动力，愿和同学们一起交流，共享成绩的提高和内心的快乐。
篇三：谈我的语文学习我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。
教师很严肃的环顾了周围一遍说：今天我们考试。
紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。
老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是---故---意考---差的呀，呜---妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。
这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！篇四：我的语文学习方法汉语，是我们中华民族的一种文化标志。
作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。
我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：一是基础知识。
基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。
要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。
在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。
注意标点符号的用法，病句的类型。
基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。
这种分是易得的也是易丢的。
要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。
在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。
二是阅读。
阅读也是建立在积累上的。
平常应该多读。
要用心去读，读的不是有趣，而是内容。
在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。
先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。
在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。
在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。
这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。
要想写好作文，还是靠积累。
我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。
记住好词，好句。
记住好的格式。
把别人好的东西拿来，然后变为自己的。
平常多写，多练，逐步提升。
有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。
只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。
篇五：我的语文学习故事从我一踏上学校的路到现在，语文就伴随着我的春夏秋冬。
在我学习语文的过程中，我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。
在我上幼儿园的时候，我以为学习语文，无非就是教我们几个字，让我们看书的时候认得书上的字就行了。
因此，我对语文没有兴趣，总觉得语文枯燥无味。
直到我上小学三年级的时候，数学老师布置了一道应用题，让我们去做。
我看了一下题目，左思右想，最终还是看不懂，便心急地说：“这几道数学题怎么这么难啊？我都不理解它的题意，怎么做啊？”正在这时，数学老师看我不会做，便三步并做两步地走了过来，对我说：“谢夏菲，你不会做这些题，是吗？”此时的我，全身火辣辣的，脸好像东方升起的太陽，手微微颤抖，心“扑通，扑通”地跳，我低下了头，“是……是的。
”好没等我把话说完，正在班上“沙沙沙”写的同学们一齐用着诧异的眼光看着我。
我语文都没有学好,怎么能看题呢?从那时起，我便下定决心……好好学语文。
就是为了那个决心，我每天认认真真地学习语文，也渐渐地觉得语文不像我以前说的那么“枯燥无味”了，我反而对语文产生了浓厚的兴趣。
我的语文成绩提高了许多。
作文例如：有一次，我们班上了一次语文公开课，课文是《永生的眼睛》，主要讲了一家三代人准备为盲人捐赠眼角膜的感人故事，赞美了他们为他人着想，我们也要学习他们这种乐于助人的美德。
我就觉得这篇课文很有教育意义,学好语文让我懂得了许多做人的道理.我很喜欢阅读，我便在课前下了一番功夫：查找资料，提前预习,写出课文的主要内容……语文是所有学科的基础,它能让我们增长知识，陶冶情操,美化心灵……总之学习语文的好处说也说不完.如果没有学好语文, 长大就会后悔莫及.俗语说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”.同学们,让我们好好学习语文吧!篇六：我的语文学习中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……我的20XX年，让我认识到更正确的学习态度。
20XX年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对20XX的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。
这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。
面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。
上下五千年，纵横八万里。
从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。
我情愿每一天和太陽一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。
让心灵融与自然，让思绪平静祥和。
用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。