初二上册英语知识点总结归纳

合集下载

八年级上册英语知识点归纳整理

八年级上册英语知识点归纳整理八年级上册英语知识点归纳整理八年级上册英语知识点主要涵盖以下内容：句子结构、词汇语法、时态、被动语态、动词的用法、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、情态动词、情态动词的用法、固定搭配、日常交际用语等。

一、句子结构1. 句子包括主语和谓语，谓语可以是及物动词、不及物动词、系动词或其他形式。

2. 句子按照肯定句、否定句、疑问句、祈使句等形式进行分类。

二、词汇语法1. 同义词和反义词。

2. 词性的转换，如名词变形成形容词、动词变形成名词等。

3. 词组和短语的用法。

三、时态1. 一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法。

2. 现在进行时、过去进行时、将来进行时的构成和用法。

3. 现在完成时、过去完成时、将来完成时的构成和用法。

四、被动语态1. 被动语态的基本构成。

2. 被动语态的时态转换。

五、动词的用法1. 动词的基本形式、现在分词、过去分词的构成及用法。

2. 动词的逻辑主语和关系代词。

六、名词1. 单数名词和复数名词的区别，复数名词的构成规则。

2. 可数名词和不可数名词的区别。

七、代词1. 人称代词、物主代词、反身代词的用法。

2. 指示代词、不定代词的用法。

八、形容词1. 形容词的一般用法。

2. 最高级和比较级形容词的构成和用法。

九、副词1. 副词的一般用法。

2. 最高级和比较级副词的构成和用法。

十、介词1. 常见的介词及其用法。

十一、连词1. 常见的连词及其用法。

十二、情态动词1. can、could、may、might、shall、should、will、would、must、need等情态动词的用法。

十三、情态动词的用法1. 表示能力、可能性、许可、请求、建议、必须等。

2. 情态动词表将来时态的用法。

十四、固定搭配1. 常见的固定搭配及其用法。

十五、日常交际用语1. 日常交际中常用的问候语、道歉、表示感谢等用语。

以上为八年级上册英语知识点的归纳整理，涵盖了语法、词汇、句型、语用等多个方面的内容。

八上英语背记知识点

八上英语背记知识点一、名词复数的不规则变化一般情况下，直接在名词词尾加s。

例如：book（书）——books（书）。

以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es。

例如：bus（公共汽车）——buses（公共汽车）。

以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加es。

例如：city（城市）——cities（城市）。

以f或fe结尾的名词，把f或fe变成v再加es。

例如：knife（刀）——knives（刀）。

以o结尾的名词，有些加es，有些加s。

例如：photo（照片）——photos（照片），zoo（动物园）——zoos（动物园）。

二、动词第三人称单数形式动词第三人称单数形式是在动词后面加“-s”或“-es”。

例如：play（玩）——plays（玩）。

有些动词第三人称单数形式比较特殊，需要单独记忆。

例如：be动词原形是“be”，第三人称单数形式是“is”。

三、情态动词情态动词是表示可能性、必要性、意愿等情感的动词，常用的情态动词有can、may、must 等。

can表示可能性，常用于否定句和疑问句中。

例如：I can’t swim. 我不会游泳。

may表示可能性或请求许可，常用于肯定句和疑问句中。

例如：You may go now. 现在你可以走了。

must表示必要性或必须，常用于肯定句中。

例如：You must finish your homework. 你必须完成作业。

四、现在进行时现在进行时是表示正在进行的动作或存在的状态，其结构是“be+动词-ing”形式。

be动词用现在进行时的形式是“am/is/are”，根据主语人称而定。

例如：I am watching TV. 我在看电视。

动词-ing形式由动词原形+ing构成，其形式与现在分词相同。

例如：swimming（游泳）、playing （玩）、eating（吃）。

五、一般现在时一般现在时是表示经常发生的动作或存在的状态，其结构是“主语+动词原形”或“主语+动词第三人称单数形式”。

八年级上册英语必考点

八年级上册英语必考点
以下是八年级上册英语必考点：
1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进
行时等。

2.数词：包括基数词和序数词的用法。

3.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的用法。

4.名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及单数形式和复
数形式的转换。

5.动词：包括及物动词和不及物动词的用法，以及动词的时态和
语态的转换。

6.形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级的用法。

7.冠词：包括定冠词和不定冠词的用法。

8.介词：包括表示时间、地点、方向和方式等的常用介词的用法。

9.疑问句和陈述句的转换：包括疑问词的使用和疑问句的构成。

10.宾语从句和定语从句：包括宾语从句和定语从句的引导词和构成。

11.情态动词：包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would、have to和need的用法。

12.倒装句：包括将助动词、情态动词或系动词放在主语之前的构成和使用。

13.同义词和反义词：包括常见的同义词和反义词的词汇搭配和用法。

以上是八年级上册英语必考点的一些内容，具体还需根据教材内容和学校要求进行复习。

初二英语上册知识点总结(人教版)

初二英语上册知识点总结(人教版)1. 语法知识点- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作、状态或客观真理。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或存在的状态。

- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。

- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件或目的等的从句。

- 直接引语和间接引语的转换：将直接引语转化成间接引语需要考虑时态、人称、时间、地点等问题。

2. 词汇与短语- 常用动词短语：例如，look forward to, take part in, give up等。

- 时间短语：例如，in the morning, at night, on weekends等。

- 形容词与副词：例如，beautiful, quickly, slowly等。

- 连词与介词：例如，but, and, in, on等。

3. 句型结构- 主语 + 谓语：例如，Tom studies English.- 主语 + 不及物动词 + 状语：例如，He runs quickly.- 主语 + 系动词 + 表语：例如，She is beautiful.- 主语 + 及物动词 + 宾语：例如，I eat an apple.4. 阅读技巧- 理解词义：通过上下文判断单词的意思。

- 掌握关键信息：抓住文章中的重要信息。

- 推测逻辑关系：通过逻辑推理理解段落和篇章的结构。

- 注意细节问题：注意文章中的细节信息。

5. 听力技巧- 提前预测：在听对话或短文之前，先预测可能会涉及的内容。

- 注意语境：在听时将听到的语句与前后语境联系起来理解。

- 注意听力焦点：抓住关键词汇、数字和特别强调的内容。

以上是初二英语上册知识点的简单总结，希望对你有帮助！。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结3.八班级上册英语学问点归纳总结篇三1.确定形式：主语+动词过去式+其它。

2.否定形式：主语+didn't+谓语动词原形+其它。

3.一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原形+其它?②Was/Were+主语+表语?4.特别疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其它?5.一般过去时记忆口诀一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简洁，didn't站动原前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。

特别疑问句也简洁，疑问词加一般疑问句记心间。

一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用。

4.八班级上册英语学问点归纳总结篇四英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

被动语态表示主语是动作的承受者。

一般现在时的被动语态表示现阶段常常性、习惯性的被动动作，由“主语+ am/is/are + 及物动词的过去分词(+by+ 动作执行者)”构成。

例如：The yard is cleaned (by someone) every morning. 院子每天早上都有人打扫。

当我们不知道谁是动作的执行者，或不用指出动作的执行者，而需要强调动作的承受者时，就要用被动语态。

例如：Mobile phones are mainly used to keep in touch with other people. 手机主要被用来和其他人保持联系。

一般现在时的被动语态的一般疑问句是将be 提至句首；否定句是在be 后加not。

例如：Is Chinese spoken by many people? 很多人说汉语吗？The little girl is not looked after by her mother. 这个小女孩不是由她的妈妈照看。

八年级上册知识点汇总英语

八年级上册知识点汇总英语在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握很多的知识点。

这篇文章将为大家汇总这些知识点，以便同学们更好地复习和学习。

一、语法知识点1.动词时态在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握四个时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。

我们需要了解每个时态的时间表达，及其在不同的语境中的使用方式。

2.被动语态被动语态在英语中使用极为广泛。

我们需要掌握如何使用被动语态，以及如何将主动语态转换为被动语态。

3.情态动词情态动词是一种特殊的动词形式，包括can、could、may、might、must、shall、should、will和would等。

我们需要了解每个情态动词的意义和用法。

4.虚拟语气虚拟语气用于表达可能的假设、愿望、虚拟的情况、建议等。

我们需要学会使用虚拟语气，并注意不同情况下的使用方式。

二、单词和词组知识点1.常用动词和形容词在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握一些常用的动词和形容词。

例如：finish、like、enjoy、happy、sad、angry等。

这些单词经常出现在日常生活中，因此我们需要熟练掌握它们。

2.常用词组熟练掌握一些常用词组对于我们的英语学习是非常有帮助的。

例如：take care of、look forward to、work on、pay attention to等。

这些词组在我们的英语表达中使用频率较高，因此我们需要注意学习它们的用法。

3.其他单词和词组在八年级上册的英语学习中，我们还需要学习一些其他的单词和词组。

例如：transportation、entertainment、wildlife、historic sites、directions等。

这些单词和词组与生活中的各个方面相关，我们需要在学习它们的同时了解它们的实际意义和使用场合。

三、阅读理解知识点1.注意细节在进行阅读理解时，我们需要注意细节。

这包括阅读材料的文字表述、时间和地点等信息，以及与阅读内容相关的语言技能。

八年级上册英语知识点总结归纳

八年级上册英语知识点总结归纳一、基本语法知识1. 时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等。

2. 动词的用法：及物动词和不及物动词的区别，动词的时态和人称变化。

3. 名词的用法：可数名词和不可数名词的区别，名词的复数形式。

4. 形容词和副词的用法：形容词和副词的比较级和最高级形式。

5. 代词的用法：人称代词、物主代词、指示代词等。

6. 介词的用法：介词短语的构成和用法。

7. 定冠词和不定冠词的用法：a, an, the的区别和用法。

二、词汇知识1. 常见的动词、名词、形容词和副词的用法。

2. 数词：基数词和序数词的用法。

3. 介词短语中常见的介词和短语的用法。

4. 连词：and, but, or等的用法。

5. 感叹词：how, what等的用法。

三、句型知识1. 肯定句、否定句和疑问句的基本用法。

2. There be 句型的用法。

3. 情态动词的用法：can, could, may, might, must等。

4. 复合句的构成和用法。

5. 定语从句的引导词和用法。

四、交际用语1. 问候和介绍自己。

2. 提出请求和建议。

3. 表示喜欢和不喜欢。

4. 打电话和约会。

五、阅读技巧1. 掌握不同类型文章的阅读技巧，如记叙文、说明文、议论文等。

2. 学会根据上下文推测词义。

3. 注意文章中的重点句子和关键信息。

六、写作技巧1. 学会使用适当的时态和语法结构。

2. 注意语言表达的准确性。

3. 练习写日记、信件、短文等不同类型的作文。

八年级上册英语重点语法归纳

八年级上册英语重点语法归纳一、一般过去时。

1. 概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2. 标志词：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two days ago（两天前）, in 1990（在 1990 年）等。

3. 构成：- 主语 + was / were + 其他（主语是第一人称 I 和第三人称单数用 was，其他人称用 were）- 主语 + 动词的过去式 + 其他。

4. 动词过去式的构成规则：- 一般在动词末尾加 -ed，如：play - played。

- 结尾是 e 的动词加 -d，如：like - liked。

- 重读闭音节词，双写末尾辅音字母再加 -ed，如：stop - stopped。

- 以辅音字母 + y 结尾的动词，变 y 为 i 再加 -ed，如：study - studied。

二、频度副词。

1. 常见的频度副词有：always（总是）, usually（通常）, often（经常）, sometimes（有时）, seldom（很少）, never（从不）2. 频度副词在句中的位置：通常放在实义动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后。

三、形容词和副词的比较级和最高级。

1. 比较级的构成规则：- 一般在词尾加 -er。

- 以不发音的 e 结尾的词加 -r。

- 重读闭音节词，双写末尾辅音字母再加 -er。

- 以“辅音字母 + y”结尾的词，变 y 为 i 再加 -er。

- 多音节词和部分双音节词在前面加 more。

2. 最高级的构成规则：- 一般在词尾加 -est。

- 以不发音的 e 结尾的词加 -st。

- 重读闭音节词，双写末尾辅音字母再加 -est。

- 以“辅音字母 + y”结尾的词，变 y 为 i 再加 -est。

- 多音节词和部分双音节词在前面加 most。

3. 比较级和最高级的用法：- 比较级用于两者之间的比较，常用 than 连接。

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳英语八年级上册知识点一、 v+ do1. Let sb do sth 让某人做某事Let sb not do sth 让某人不做某事2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样为什么不做?Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?3. Make sb do sth 使某人做某事I will do my best to make my dream e true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..The story makes us happy。

二、v+ doing1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking Englishevery day。

英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room beforeshe e from work。

妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?6. keep doing sth. 继续做某事She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗7. miss 想念 I miss you very muchMiss sth 错过………….he got up late this morning，so he missed the busMiss doing sth 错过做某事。

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，以及普遍真理。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。

2. 代词- 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, they。

- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

3. 介词- 表示时间的介词：at, on, in。

- 表示地点的介词：at, on, in。

- 其他常用介词：with, by, for, from, to, of。

4. 句型结构- 一般疑问句：使用助动词do/does构成。

- 特殊疑问句：使用疑问词who, what, where, when, why, how 等。

- 否定句：使用助动词do/does后跟not。

5. 词汇- 动词短语：take off, turn on/off, get up, go to bed等。

- 形容词和副词：big/large, small, quick/fast, slowly, carefully等。

- 常用名词：student, teacher, school, family, friend等。

二、词汇与短语1. 学校相关词汇- classroom, teacher, student, library, gym, cafeteria。

- subject, lesson, homework, project, test, exam。

2. 家庭与朋友- family, parent, brother, sister, friend, neighbor。

八年级英语上册知识点总结(全)

八年级英语上册知识点总结人教新目标版Unit 1 How often do you exercise？一、词组go to the movies 去看电影look after=take care of 照顾surf the internet 上网healthy lifestyle 健康的生活方式go skate boarding 去划板keep healthy=stay healthy 保持健康eating habits 饮食习惯take more exercise 做更多的运动the same as 与什么相同once a month 一月一次be different from 不同twice a week 一周两次make a difference to 对什么有影响how often 多久一次although=though虽然as for 至于activity survey活动调查do homework做家庭作业do housework做家务事eat less meat 吃更少的肉junk food垃圾食物be good for 对什么有益be bad for对什么有害want to do sth 想做某事want sb to do sth想某人做某事try to do sth 尽量做某事come home from school放学回家of course=certainly=sure 当然get good grades 取得好成绩some advice 一些建议most of the students=most students 大多数学生shop=go shopping=do some shopping 购物exercise=take (much) exercise=do sports 锻炼help sb to do sth=help sb with sth 帮助某人做某事a lot of vegetables=many vegetables 许多蔬菜hardly=not nearly/almost not 几乎不keep/be in good health保持健康二、词汇精讲1、always、usually、often、sometimes、hardly ever和neveralways、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。

人教版八上英语知识点总结归纳

人教版八上英语知识点总结归纳一、重点短语1. how often 多长时间一次2. hardly 几乎不3. once a week 一周一次4. twice a month 一个月两次5. three times a day 一天三次6. make a difference 有所不同7. important 重要的8. stay healthy 保持健康9. get up 起床10. do homework 做家庭作业11. exercise 锻炼12. go to the gym 去体育馆13. eating habits 饮食习惯14. try to do sth 努力做某事15. need to do sth 需要做某事16. eat more vegetables 吃更多的蔬菜17. less meat 吃更少的肉18. go to bed 上床睡觉19. get good grades 取得好成绩20. most of the time 大部分时间二、重点句型：1. How often do you exercise? 你多久锻炼一次？2. —What’s your favorite program? 你最喜欢的电视节目是什么？—Animal World. “动物世界”。

3. What do you think is the best way to keep healthy？你认为保持健康最好的方法是什么？4. I try to eat a lot of vegetables and fruits every day. 我每天都尽量吃大量的蔬菜和水果。

5. The more you exercise, the healthier you will be. 你锻炼越多，你就会越健康。

三、重点语法1. 频率副词：how often，how many times，how muchHow often表示频率，通常用于询问某件事情发生的频率。

八年级上册英语全部知识点

八年级上册英语全部知识点八年级英语是一个重要的阶段，这个阶段主要通过学习英语语法，掌握基础词汇和语言技能，提高对英语的理解能力和运用能力。

下面是八年级上册英语全部的知识点：语法1. 现在进行时：be+现在分词- 表示现在正在发生的动作- 常用时间状语：now, at the moment等2. 过去时：动词过去式- 表示过去发生的动作- 常用时间状语：yesterday, last week等3. 一般将来时：will+动词原形- 表示将要发生的动作- 常用时间状语：tomorrow, in the future等4. 情态动词- can/could, may/might, will/would, shall/should, must等- 表示能力、推测、意愿、命令、必须等情态5. 被动语态- be+过去分词- 表示动作的承受者是主语，强调动作的结果而非动作的执行者6. 宾语从句- 引导词包括that, if, whether, how等- 在句中作宾语7. 定语从句- 引导词包括that, which, whose, who等- 在句中修饰名词或代词词汇1. 常用动词- be, have, do, go, take, make, come等2. 易混淆词汇- good/well, bad/badly, usually/often等- 意义相近的单词3. 常用名词- person, place, thing, time等4. 常用形容词- big, small, tall, short, interesting, boring等5. 常用副词- slowly, fast, loudly, softly, well等语言技能1. 听力- 听懂基础日常英语对话和简单文章- 通过听写、跟读等训练来提高听力水平2. 口语- 练习日常英语对话，提高口语表达能力- 练习独白和演讲，提高流利度和语感3. 阅读- 阅读简单的英语文章，掌握基础单词和表达方式- 阅读英文小说和资料，提高阅读理解能力4. 写作- 练习书写英文单词和句子，提高写作质量- 练习写作各类文章，如日记、信件、作文等以上就是八年级上册英语全部知识点。

初二英语知识点总结归纳上册人教版

初二英语知识点总结归纳上册人教版一、语法知识点。

1. 一般现在时。

- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态，也可表示客观事实或普遍真理。

- 结构：- 主语 + be动词（am/is/are）+ 其他。

例如：I am a student.- 主语（非第三人称单数）+ 动词原形 + 其他。

例如：They play football every day.- 主语（第三人称单数）+ 动词第三人称单数形式（一般在动词原形后加 -s或-es）+ 其他。

例如：He likes reading.- 标志词：often, usually, always, sometimes, every day/week/month等。

2. 形容词的比较级和最高级。

- 比较级的构成：- 一般在形容词后加 -er。

例如：tall - taller。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -r。

例如：nice - nicer。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-er。

例如：big - bigger。

- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -er。

例如：heavy - heavier。

- 不规则变化：good/well - better; bad/ill - worse; many/much - more 等。

- 比较级的用法：- 表示两者之间的比较，常用结构“比较级+than”。

例如：He is taller than me.- 最高级的构成：- 一般在形容词后加 -est。

例如：tall - tallest。

- 以不发音的e结尾的形容词，加 -st。

例如：nice - nicest。

- 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母再加-est。

例如：big - biggest。

- 以“辅音字母 + y”结尾的形容词，把y变为i再加 -est。

例如：heavy - heaviest。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结八年级上册英语知识点归纳总结：一、重点词汇1.get 得到；获得；收到；变得;正在得到2.skill 技能；技巧；本领；特长3.struggle 挣扎；努力；斗争4.perform 表现；执行；完成；实施ne 小路；大道；道路；车道6.aside 旁边；在旁；在一边7.gently 轻轻地；温和地；逐渐地8.format 格式；形式；结构；式样二、重点句型1.I get up at six o'clock every morning. 我每天早上六点起床。

2.John has a skill for cooking. 约翰有烹饪的技能。

3.He had to struggle to get his work done. 他不得不努力地去做他的工作。

4.We all need to perform our duties. 我们都需要履行我们的职责。

5.He walked down a lane. 他走下一条路。

6.He stood aside while they talked. 他站一旁，而他们谈论。

7.She tucked her sons gently into sleep. 她轻轻地把他的儿子放入睡眠状态。

8.Can you show me the format for your report? 你能给我展示你报告的格式吗？三、重点语法1.一般现在时：表示习惯性活动或客观存在的事实，其句型结构是主+谓，例如：It rains a lot here.2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，其句型结构是主+谓+过去分词，例如：He waited for me yesterday.3.现在完成时：表示从过去至现在，经过时间段一直延伸到如今，其句型结构是主+have/has+过去分词，例如：We have learned English for two months.4.现在进行时：表示说话时正在发生的动作，其句型结构是主+be(am/is/are)+动词ing，例如：They are watching TV now.四、重点短语1.lie down躺下；躺着2.in all总共；共计；终共3.keep up with跟上；追赶；追上e true实现；变成事实5.break out爆发；开始；发生6.go by过去；消逝7.let out释放；泄露；发出8.figure out弄清楚；解决；想出五、重点语境1.What did you get for the birthday present? 你给他买生日礼物是什么？2.I think she has a great skill in writing. 我想她写作有不错的技巧。

初二英语上册知识点归纳总结

初二英语上册知识点归纳总结！一. 形容词/副词的比较级和最高级1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

①单音节单词small→smaller→smallestshort→shorter→shortesttall→taller→tallestgreat→greater→greatest②少数以-er，-ow结尾的双音节单词clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。

big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。

easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiesthappy→happier→happiest（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

beautiful→more beautiful→most beautifuldifferent→more different→most differenteasily→more easily→most easily（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

good→better→bestwell→better→bestbad→worse→worstill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→mostlittle→less→leastfar →further/farther→furthest/farthest2. 形容词和副词比较级的用法（1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

英语初二上语法知识点

英语初二上语法知识点摘要：一、前言二、英语初二上语法知识点概述1.名词2.冠词3.代词4.形容词5.副词6.动词7.时态8.被动语态9.非谓语动词三、具体知识点详解1.名词1.可数名词与不可数名词2.名词所有格2.冠词1.定冠词“the”2.不定冠词“a”和“an”3.代词1.人称代词2.物主代词3.指示代词4.疑问代词5.反身代词6.相互代词4.形容词1.形容词的比较级和最高级2.不规则形容词的比较级和最高级5.副词1.副词的比较级和最高级6.动词1.动词时态2.动词的被动语态7.时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.将来进行时7.现在完成时8.过去完成时9.将来完成时10.现在完成进行时11.过去完成进行时12.将来完成进行时8.被动语态1.一般现在时的被动语态2.一般过去时的被动语态3.一般将来时的被动语态4.现在进行时的被动语态5.过去进行时的被动语态6.将来进行时的被动语态7.现在完成时的被动语态8.过去完成时的被动语态9.将来完成时的被动语态10.现在完成进行时的被动语态11.过去完成进行时的被动语态12.将来完成进行时的被动语态9.非谓语动词1.动词不定式2.动词的-ing形式3.动词的过去分词形式四、总结正文：英语语法是英语学习的重要组成部分，特别是在初中阶段，语法知识的掌握程度直接影响到学生对英语句子的理解和运用。

初二上学期的语法知识点主要包括名词、冠词、代词、形容词、副词、动词、时态、被动语态和非谓语动词等。

下面将对这些知识点进行详细讲解。

一、名词名词是表示人、物、地点、抽象概念等名称的词。

在学习名词时，学生需要掌握可数名词与不可数名词的用法，以及名词所有格的表示方法。

二、冠词冠词是用于表示名词所指对象的一种虚词。

初二上学期的冠词主要包括定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。

学生需要了解它们在句子中的位置和用法。

三、代词代词是代替名词、数词、量词等词的词。

英语八年级上册重点知识归纳

英语八年级上册重点知识归纳
摘要：
一、英语八年级上册的重点知识归纳
1.语法：名词、冠词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、动词、句子结构
2.词汇：常用词汇、核心词汇、词汇搭配
3.阅读理解：技巧与实践
4.写作：写作技巧与实践
正文：
英语八年级上册的重点知识归纳主要包括以下几个方面：
一、语法
1.名词：名词的分类、名词的数、名词的所有格
2.冠词：不定冠词、定冠词的用法
3.代词：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词、相互代词的用法
4.数词：基数词、序数词的用法
5.介词：介词的分类和常用介词的用法
6.连词：并列连词、从属连词的用法
7.形容词：形容词的分类、形容词的顺序、比较级和最高级的构成和用法
8.副词：副词的分类、副词的位置、比较级和最高级的构成和用法
9.动词：动词的分类、时态、语态、情态动词的用法
10.句子结构：简单句、复合句的构成和用法
二、词汇
1.常用词汇：根据教材内容，整理出常用词汇，方便学生记忆和应用
2.核心词汇：根据课程标准和考试要求，筛选出核心词汇，要求学生熟练掌握
3.词汇搭配：整理出常用的词汇搭配，帮助学生更好地理解和使用英语
三、阅读理解
1.技巧：提供阅读理解的方法和技巧，如快速浏览、寻找关键词等
2.实践：通过阅读理解练习题，让学生在实际操作中掌握阅读理解的技巧
四、写作
1.写作技巧：教授英语写作的基本技巧，如如何开头结尾、如何组织段落、如何使用连接词等
2.实践：通过写作练习，让学生在实际操作中掌握写作技巧，提高写作水平。