比较初等教育形考作业任务4
国开电大比较初等教育形考任务阶段性测验1-4答案
国开电大比较初等教育形考任务阶段性测验1-4答案形考任务阶段性测验1题目11．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
选择一项：A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德题目22．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
选择一项：A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》题目33．【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
选择一项：A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安题目44．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和两个城邦的教育训练的方法。
选择一项：A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达题目55．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
选择一项：A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》题目66．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
选择一项：A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》题目77．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“ ”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
选择一项：A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性题目88．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
选择一项：A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题（每题10分，共50分）题目91．【简答题】简述比较教育的特点。
比较初等教育阶段性测验四答案
比较初等教育阶段性测验四答案
主要发达国家初等学校教师培养的内容共同特征包括：
1）教育学、心理学、教育法律等专业课程的研究，以及
实教学和教学设计的训练。
2）注重培养教师的专业素养和教学能力，包括教学方法、教学技巧、教学策略等方面的培养。
3）强调教师的职业道德和专业精神的培养，注重教师的
自我反思和自我提升。
4）注重培养教师的跨学科能力和终身研究的意识，以适
应不断变化的教育环境和社会需求。
5）注重实践教学和理论研究的结合，鼓励教师积极参与
教育改革和教育研究。
“比较初等教育”形考任务 阶段测验四 题目及答案(2020年九月整理).doc
（本次任务覆盖教材第7-8章的内容，请在学完第8章后完成本次任务，要求第15周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题2.5分，共20分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向 C 负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视 C 的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才儿童D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及B 。
A．国立教师B．民办教师C．私人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 C 。
A．手段B．福利C．权利D．美德5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A．25、三四B．26、四五C．27、四五D．28、三四6．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教A．轮流B．转任C．进修D．淘汰7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的 B 。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、 A 、以及资格证书三方面。
A．学历标准B．年龄标准C．性别比例D．社会经历二、简答题（每题10分，共50分）1．目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
电大比较初等教育形考答案
《比较初等教育》第1、2、3、4次形考作业答案《比较初等教育》形考作业1答案一、填空题1、“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家〔朱利安〕提出来的。
2、朱利安于1817年纂写出版了〔《比较教育研究的计划和初步建议》,〕为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
3、〔色诺芬〕在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
4、西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究〔古希腊雅典〕和〔斯巴达〕两个城邦的教育训练的方法。
5、唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年,完成巨著〔《大唐西域记》〕,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
6、英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言:〔"校外的事情〕甚至比较内的事情更为重要,〔校外的事情〕制约和说明着校内的事。
7、1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作〔《比较教育研究》〕。
8、英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,"〔民族性〕"是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。
9、由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用〔历史学〕的方法去探询制约教育发展的因素。
10、1929年,中山大学〔教育系主任庄泽宣〕教授出版了我国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。
11、二战以后,国际比较教育机构大量涌现。
第一类是政府间国际组织。
首先诞生的是国际性、政府间机构“联合国教育、〔科学〕和〔文化〕组织。
”12、文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中。
如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了"〔泥板书舍〕"在古代埃及产生了宫廷学校。
“比较初等教育”形考任务 阶段测验四 题目及答案
（本次任务覆盖教材第7-8章的内容，请在学完第8章后完成本次任务，要求第15周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题2.5分，共20分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向 C 负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视 C 的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才儿童D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及B 。
A．国立教师B．民办教师C．私人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 C 。
A．手段B．福利C．权利D．美德5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A．25、三四B．26、四五C．27、四五D．28、三四6．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教A．轮流B．转任C．进修D．淘汰7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的 B 。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、 A 、以及资格证书三方面。
A．学历标准B．年龄标准C．性别比例D．社会经历二、简答题（每题10分，共50分）1．目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
比较初等教育形考作业任务
1.??为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流?B. 转任C. 进修D. 淘汰2.??在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四3.??美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术4.??英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. ?牧师5.??在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校6.??美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历7.??英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德8.??美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. ?国会B. 教育委员会C. 学监?D. 州长二、简答题（共?5?道试题，共?50?分。
）1.??简述世界初等学校管理改革的趋势。
参考答案：（1）扩大学校的办学自主权（2）加强学校与社会的联系（3）不断改善学校内部管理2.??简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
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国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
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国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案标签：开放大学比较初等教育形成性考核参考答案一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
( 转任)2. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
(专业发展学校)美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
(学监)在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
(28、三四)5. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
(权利)6. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
(天才儿童)7. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
(民办教师)8. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
(学历标准)二、简答题（共5 道试题，共50 分。
）1. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？答：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。
（3）必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
2.目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？答：1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会3. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
国家开放大学2021年电大作业《比较初等教育》形考1-4答案
形考1一、选择题(每题2.5分，共20分)试题1正文1. 【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
选择一项：A.朱利安B.索科洛娃C. 塔西陀D.施奈德正确答案是：朱利安试题2正文2. 【选择题】朱利安于1817年撰写出版了 ,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
选择一项：A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》正确答案是：《比较教育研究的计划和初步建议》试题3正文3. 【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
选择一项：A.埃德蒙.金B.色诺芬C.琼斯D.朱利安正确答案是：色诺芬试题4正文4. 【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究和j两个城邦的教育训练的方法。
选择一项：A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达正确答案是：古希腊雅典、斯巴达试题5正文5. 【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著 ,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
选择一项：A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》正确答案是：《大唐西域记》试题6正文6. 【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
选择一项：A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C.《教育年鉴》D. 《国际比较教育》正确答案是：《比较教育研究》试题7正文7. 【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
选择一项：A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性正确答案是：名族性试题8正文8. 【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务4试题及答案
形考任务4（阶段测验4）
一、选择题（每题2.5分，共20分）
题目1
1．【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向
负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
选择一项：
C. 学监
题目2
2．【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
选择一项：
C. 天才儿童
题目3
3．【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
选择一项：
B. 民办教师
题目4
4．【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
选择一项：
C. 权利
题目5
5．【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
选择一项：
D. 28、三四
题目6
6．【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师
制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教
选择一项：
B. 转任
题目7
【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的。
7．
选择一项：。
2023年电大比较初等教育形成性考核任务及答案
01任务_0001一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. “比较教育”作为一种术语和一种学科领域，最早是由十九世纪初旳一位法国教育家和社会活动家（）提出来旳。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2. 西赛罗是古罗马旳一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦旳教育训练旳措施。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达3. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须尤其重视旳原因。
A. 历史性B. 国际性C. 民族性D. 老式性4. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义旳经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度旳西域国家旳民族历史、社会宗教和文化教育，详细简介了印度等国旳教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6. 朱利安于18撰写出版了（），为人类构建起第一种比较教育旳发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究旳计划和初步提议》D. 《比较教育》7. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者旳大力倡导，用（）旳措施去打听制约教育发展旳原因，成为20世纪上半期比较教育旳基本研究措施。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学8. 在他撰写旳《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯旳教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 比较教育蓬勃发展时期体现出哪些特点？参照答案：研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究措施多种多样。
2. “比较教育”至今经历了那些发展阶段？参照答案：（1）比较教育旳“史前期”。
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国家开放大学《比较初等教育》形考任务参考答案阶段性测验1一、选择题1．【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2．【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》3．【选择题】（）在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安4．【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达5．【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6．【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》7．【选择题】英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A. 历史性B. 国际性C. 名族性D. 传统性8．【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学二、简答题1．【简答题】简述比较教育的特点。
参考答案：比较教育的特点:第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
比较初等教育形考作业任务
1.??为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流?B. 转任C. 进修D. 淘汰2.??在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四3.??美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术4.??英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. ?牧师5.??在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校6.??美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历7.??英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德8.??美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. ?国会B. 教育委员会C. 学监?D. 州长二、简答题（共?5?道试题，共?50?分。
）1.??简述世界初等学校管理改革的趋势。
参考答案：（1）扩大学校的办学自主权（2）加强学校与社会的联系（3）不断改善学校内部管理2.??简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
国开电大比较初等教育阶段性测验四参考答案
题目1.1．【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会
B. 教育委员会
C. 学监
D. 州长
【答案】：学监
题目2.2．【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子
B. 道德
C. 天才儿童
D. 科学技术
【答案】：天才儿童
题目3.3．【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
A. 国立教师
B. 民办教师
C. 私人教师
D. 牧师
【答案】：民办教师
题目4.4．【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
A. 手段
B. 福利
C. 权利。
比较初等教育形考任务阶段测验四题目及答案修订版
比较初等教育形考任务阶段测验四题目及答案修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】（本次任务覆盖教材第7-8章的内容，请在学完第8章后完成本次任务，要求第15周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题 10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题2.5分，共20分）1．美国小学校长是学校的行政首长，向 C 负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A．国会B．教育委员会C．学监D．州长2．美国小学一般不太重视 C 的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A．孩子B．道德C．天才儿童D．科学技术3．英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及B 。
A．国立教师B．民办教师C．私人教师D．牧师4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 C 。
A．手段B．福利C．权利D．美德5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课 D 节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A．25、三四B．26、四五C．27、四五D．28、三四6．为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师 B 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教A．轮流B．转任C．进修D．淘汰7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的 B 。
A．教师培训B．专业发展学校C．一体化培训D．教师学校8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、 A 、以及资格证书三方面。
2016年春季比较初等教育-任务1——任务4参考答案
2016年春季比较初等教育-任务1——任务4参考答案因自动组卷的原因，选择题和简答题顺序可能有变，请自己调节01任务_0001一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安B. 索科洛娃C. 塔西陀D. 施奈德2. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及B. 古罗马、古印度C. 古希腊雅典、斯巴达D. 古希腊、斯巴达3. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
A. 历史性B. 国际性C. 民族性D. 传统性4. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》B. 《比较教育研究》C. 《教育年鉴》D. 《国际比较教育》5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》B. 《大唐西域记》C. 《礼记》D. 《马可.波罗游记》6. 朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》B. 《共和政体》C. 《比较教育研究的计划和初步建议》D. 《比较教育》7. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学B. 动物学C. 比较D. 历史学8. 在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金B. 色诺芬C. 琼斯D. 朱利安二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？参考答案：研究规模迅速扩大，地方和国际性比较教育团体涌现，研究成果影响巨大，研究方法多种多样。
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04任务_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题简答题论述题一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流B. 转任C. 进修D. 淘汰2.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四3. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术4. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. 牧师5. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校6. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历7. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德8.美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会B. 教育委员会C. 学监D. 州长二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 简述世界初等学校管理改革的趋势。
参考答案：（1）扩大学校的办学自主权（2）加强学校与社会的联系（3）不断改善学校内部管理2. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
参考答案：第一，明确新教师专业发展的基本需求。
第二，设定专业成长目标和行动计划。
第三，对新教师的教学情况进行观察，主要是听课。
第四，召开专业考察会议。
3. 目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？参考答案：（1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会4. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？参考答案：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。
（3）必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
5. 简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。
参考答案：初试为语文、数学两项笔试，各3小时。
既检查知识，也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。
复试包括4项：一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项，笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答问题。
三、论述题（共 1 道试题，共30 分。
）1. 谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征参考答案：发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程、专业学科课程、教育学科课程。
在课程组成的三部分中，突出教育学科课程的设置。
普通教育课程强调“博”，内容覆盖自然科学人文科学和社会科学三大领域，加强其完整性、连贯性和成熟性，为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础。
专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。
既顾及小学各门学科，又重点突出l－3门学科，核心是语文和数学，并至少有一门学科达到精深程度。
教育学科课程设有教育基本理论课程、各科教学法课程和教育实践课程（实习、见习）。
各国对各科教学法课程和教育实践课程尤为重视。
并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系。
二者有机结合，交替进行，共同服务于小学教师的培养。
04任务_0002试卷总分：100 测试时间：0单项选择题简答题论述题一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四2.美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会B. 教育委员会C. 学监D. 州长3. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. 牧师4. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德5. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术6. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历7. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校8.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流B. 转任C. 进修D. 淘汰二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 简述世界初等学校管理改革的趋势。
参考答案：（1）扩大学校的办学自主权（2）加强学校与社会的联系（3）不断改善学校内部管理2. 目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？参考答案：（1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会3. 简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。
参考答案：初试为语文、数学两项笔试，各3小时。
既检查知识，也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。
复试包括4项：一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项，笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答问题。
4. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
参考答案：第一，明确新教师专业发展的基本需求。
第二，设定专业成长目标和行动计划。
第三，对新教师的教学情况进行观察，主要是听课。
第四，召开专业考察会议。
5. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？参考答案：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。
（3）必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
三、论述题（共 1 道试题，共30 分。
）1. 谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征参考答案：发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程、专业学科课程、教育学科课程。
在课程组成的三部分中，突出教育学科课程的设置。
普通教育课程强调“博”，内容覆盖自然科学人文科学和社会科学三大领域，加强其完整性、连贯性和成熟性，为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础。
专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。
既顾及小学各门学科，又重点突出l－3门学科，核心是语文和数学，并至少有一门学科达到精深程度。
教育学科课程设有教育基本理论课程、各科教学法课程和教育实践课程（实习、见习）。
各国对各科教学法课程和教育实践课程尤为重视。
并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系。
二者有机结合，交替进行，共同服务于小学教师的培养。
04任务_0003试卷总分：100 测试时间：0单项选择题简答题论述题一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校2. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德3.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A. 轮流B. 转任C. 进修D. 淘汰4.美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A. 国会B. 教育委员会C. 学监D. 州长5. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. 牧师6. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术7.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A. 25、三四B. 26、四五C. 27 、四五D. 28、三四8. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
A. 学历标准B. 年龄标准C. 性别比例D. 社会经历二、简答题（共 5 道试题，共50 分。
）1. 目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？参考答案：（1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会2. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
参考答案：第一，明确新教师专业发展的基本需求。
第二，设定专业成长目标和行动计划。
第三，对新教师的教学情况进行观察，主要是听课。
第四，召开专业考察会议。
3. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？参考答案：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。