人教部编版语文一年级上册-课文5《影子》教案(第一课时)
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人教部编版语文一年级上册-课文5《影子》教案(第一课时)
一、教学目标
1.通过学生对影子的观察和探究,培养学生的观察力和分析能力。
2.让学生明白影子是光线遇到遮挡物产生的,理解影子的基本形成原理。
3.激发学生对自然现象的好奇和探索欲望,培养学生对周围世界的发现
和思考能力。
二、教学重点
1.学生能够观察影子,描述影子的形状和特点。
2.学生理解影子的形成原理,认识到光线遇到遮挡物的情况下会产生影
子。
3.学生通过实际操作和讨论,探究影子的形成规律和特点。
三、教学准备
1.课文《影子》教材及相关教具。
2.投影仪、挡板、灯、宣纸等教学辅助材料。
3.实验记录表和实验操作指导。
四、教学过程
第一步:导入
1.利用图片或实物展示影子的概念,引起学生的兴趣和好奇心。
2.提问学生对影子的印象,观察到的特点,引导学生思考。
第二步:实验探究
1.给学生分发挡板和灯,让学生实验观察光线遇到挡板产生的影子。
2.学生自由探究影子的形成规律,记录实验过程和结果。
第三步:总结与讨论
1.引导学生讨论实验观察到的现象和结论。
2.整理总结影子的形成原理和特点,引导学生思考影子与光线的关系。
第四步:扩展拓展
1.让学生观察不同光线、不同物体的影子,探讨影子的多样性和变化。
2.引导学生思考影子对生活和自然的意义,如日晒影子、拍照等。
五、课后作业
1.让学生完成实验报告或实验记录,包括实验目的、过程、结果和结论。
2.要求学生观察并记录日常生活中有趣的影子现象,写下自己的感想和
体会。
六、教学反思
1.教师应及时调整教学步骤和方法,根据学生的实际情况和掌握程度进
行灵活教学。
2.鼓励学生进行实践操作和思考,培养学生的实践能力和发现潜能。
通过本节课的教学,学生将能够对影子有深入的认识和理解,培养学生的观察、实验和思考能力,激发学生对自然科学的热爱和好奇心。
希望学生可以在今后的学习和生活中不断发现、探索和创造,成为具有综合素质的全面发展的人才。