小学学校工作总结范文7篇

小学学校工作总结范文7篇
小学学校工作总结范文 (1) 转眼间，一个学期即将结束。

回顾一学期的科学教学工作,有得有失。

一学
期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地
投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。

现将工作总结如下：
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到
备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思
不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备
课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、
微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感
到枯燥、单调，脱离实际的成见。

定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和
业务素质。

二、优差结合,全面推进
学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到
心中有数。

这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂
表现情况，有了一个更加全面的认识。

从而能够更好的根据学生的情况，调整教
学。

对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相
结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班
内的每一名学生都不掉队。

三、重视动手和动脑的训练
“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题。

而科学是一
门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学
相结合相辅相成。

而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。

所以，在教学中我
特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

整个学期，我注重教学生由想到做。

给学生营造一种快乐的学习氛围，让每
个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较
大的进步，逻辑思维能力也增强了。

四、教学成绩
本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校
领导和老师一致认可。

我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了
可喜的成绩。

五、存在不足与今后打算：
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。

世界瞬息变化，二教学
方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。

培优扶差工作做得还不
够扎实，优差生的差距还很大。

3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努
力撰写有较高质量的教学论文。

当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。

旧的一年已经过去，新的学期还未开始。

在新的学期里，我将吸取过去的经验教
训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。

小学学校工作总结范文 (2) 本学期，我校在上级党政部门的领导和关心下，倡导的“建设社会主义和谐
社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、
树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改
革，推进教育创新，提升教学质量。

在全校教职工的共同努力下，学校各项工作
稳步推进，取得了可喜的成绩。

现将本学期的学校工作总结如下：
一、德育工作加强，育人环境优良
我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：
1. 学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

本年度，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。

本学期学校在以往教师工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则(试行稿)。

该细则主要就各科教师的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育、师德、履行岗位职责等方面对每位教师工作进行量化评估。

通过这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。

学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了;做操、集会的纪律明显好转了(有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐);拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。

值日学生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。

值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。

这些学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，随时保持校园环境的整洁。

德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。

2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。

校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。

本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。

如教学楼前的“遵章守纪你我共同的责任”等各版面内容时刻教育着师生规范自己的一言一行;楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全;教室门口的“请讲普通话、写规范字”、校园内的墙壁上贴着“请讲卫生、不乱
扔纸屑”的标语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持
学校的良好形象。

3.班队活动不断，文明行为加强。

在学校少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃
开展。

四月份，学校教导处、少先队大队部将学生精心设计制版报、优秀作文、
学生优秀书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动
脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感;五月份的达标运动会让学生体
验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体
主义精神;五月底庆“六一”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺
得到最充分与自然的展示，六月份交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社
会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。

这一切活动，都为学生的思想注
入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。

4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。

我
校除了坚持通过家长会、家校联系卡等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本
学期我校进一步加大了与家长交流的力度。

学校开展的“校家同创”活动，如邀
请部分家长参加我校的升旗仪式，邀请家长观看六一节目;邀请部分家长代表观
看学生优秀作品等。

为拓宽学生家长与学校教师交流的途径，学校在校门口设立
了校长信箱，并发放了“致家长的一封信”，请家长通过书信形式与教师广泛交
流。

我校还在全校各班邀请了五名家长参加了学校组织的问卷调查活动，就家长
对学校老师的意见通过问卷的方式进行了交流，以便学校教师进一步改进工作方
法，提高教育水平。

小学学校工作总结范文 (3) 过去的一年，我校始终坚持以*理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的
xx大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。

以
提高教育教学质量为中心，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点，
在教育局、中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师
生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标
任务。

现总结如下:
一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。

学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。

正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作，就是为人师表"。

所以加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡"依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人"的师德规范。

为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生;其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。

我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。

班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。

学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。

遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。

校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽
可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。

我校教师大专以上学历已经达到80%，本科学历达30%以上。

此外，学校非常重视年青教师队伍建设，通过"拜师"结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务能力的提高。

今年的标准化学校建设，学校的硬件环境得到极大的改善，学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。

学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展"课内比教学"、"课外访万家"活动，我校现有20多名教师撰写了教研论文，有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。

在今年的"两课"活动中，我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩，……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。

学校先后派出了一大批老师外出学习。

学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了"校园卫生责任岗"，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。

学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。

此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动，教育效果好，成效显着。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。

近年来，我们牢固树立"质量强校"的思想，进一步强化学校管理。

狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要
效益，教师实行集体办公制度，学校实行封闭管理。

广大教师发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升
六、坚持课外访万家，全面提高家教质量。

课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。

充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。

通过家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。

使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。

七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安，本学期学校安全"零"事故。

八、加强标准化学校建设，全面改善办学条件。

标准校园建设时代化，教学设施现代化，教学手段有效化，是提高教学质量
的可靠保证。

为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以"办人民满意教
育"为办学思想，以"厚德博学、求实创新"为校训，不断更新教育教学理念，努
力改善办学条件，一年来，学校深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办
大事，不乱花一分钱。

学校开展了厉行节约活动，教育广大师生要节约一度电、
一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，改善办学条
件，完善教学设施。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工
作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。

但还
存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全;一些教师自主学习
积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关
系等方面做得不够;在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，
新进的年轻教师教学能力还有待提高。

今后，我们将进一步加强学校硬件建设的
同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造"名师"，用教研教改锻炼教师，用教
师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

小学学校工作总结范文 (4) 20xx年秋季，我校在镇党委、政府和上级主管部门的领导下，按照教委办
的工作意见和每周工作要点，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和学校
建设，深入推进真教育行动，全体师生齐心协力，共体时艰，扎实工作，锐意进
取，圆满完成上级交给的各项任务和学校各项工作。

现将本学期学校工作总结如
下：
一、注重德育建设，树立教师形象
1. 抓实师德师风建设。

学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《安
海教委办加强作风建设的实施办法》《中小学教师职业道德》等有关师德规范要
求，严格落实教师十项禁令规定，禁止教师有偿家教，与教师签订《禁止有偿家
教承诺书》和《教师师德承诺书》，开展夸夸我身边的好同事活动，填报《安海
镇教师师德师风自查自纠表》等，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。

本学期，吴华美、陈奕发、李宝卿三位老师被评为20xx年安海镇优秀老师陈美
娜获得感恩奉献圆梦师德师风演讲比赛三等奖;颜孙炎书记主动参加安海镇无偿献血活动。

2.落实每周工作例会和政治业务学习制度。

学校坚持每周一召开工作例会布置工作和政治学习。

坚持按照教委办每周工作要点安排落实各项工作，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、有总结。

本学期，教委办王主任再次次到校全程参加学校教师工作例会，对我校例会的组织与工作布置给予肯定，并对学校建设提出指导性意见。

3.加强师德理论学习，积极参加师德活动。

学校采取教师集体学习教委办推荐文章、教师个人自学等多种形式，加强师德理论学习，结合学校评先评优活动，开展教师职业道德教育、心理健康等教育，通过学习实践，进一步提高教师的道德水平。

鼓励教师积极参加上级部门举办的各种师德师风建设活动。

本学期，吴华美、许丽鹃、苏娜莎三位老师参加安海教委办小学语文教师下水文写作比赛分获一、二、三等奖;苏金枝老师荣获20xx年晋江市中小学班会课文明礼仪教育专题课例三等奖;吴华美老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文活动三等奖。

二、重视活动教育，发展学生素质
1.以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为评比等活动，提高学生文明意识和爱校意识，培养学生良好行为习惯。

一学期来，学校坚持开展星级班级评比、文明礼仪标兵评比，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出不少的好人好事。

2.以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教育。

学校积极开展各项竞赛活动，通过举办各种竞赛活动，有利于提升一所学校的知名度，从侧面反映出一所学校的教学质量和办学水平。

一学期来我校举行了整理书包我能行，写字比赛、英语书写比赛、主题画比赛、电脑打字比赛、简便运算比赛、英语书写比赛、现场作文比赛、汉字听写大赛、庆元旦诵经典、校歌传唱比赛等活动。

通过以上一系列比赛活动，发现培养了一批具有一定特长的学生，张扬了学生的个性，提高了学生素质。

本学期学生在各类竞赛中取得的成绩有：许灵馨同学荣获20xx年安海镇小学生器乐独奏比赛高年组一等奖，被推荐参加20xx年晋江市小学生器乐独奏比赛，荣获市级高年组三等奖;王立雯同学荣获20xx年安海镇小
学生器乐独奏比赛高年组三等奖;王立雯同学荣获20xx年安海镇首届小学生汉字听学比赛三等奖;.许淇淇同学荣获小记者站电影文化节征文获三等奖;学校合唱队参加唱响校园追逐梦想安海镇第五届小学生合唱比赛荣获三等奖;曾琦同学荣获晋江市科普小报绘画比赛三等奖;学校小学生篮球队荣获安海镇金彩虹杯第四届小学生篮球赛第六名;许静宜同学荣获20xx年晋江市小学生运动会女子60米第五名等。

3.有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。

如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。

4.有效开展主题教育。

学校结合重大纪念性节日活动，认真组织开展主题月教育。

如九月份开展尊师重教活动和推广普通话系列活动;十月份举行丰富多彩的建队节活动;十二月开展法制宣传教育活动和国家宪法日学习活动等等，通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。

三、落实校本研训，提高师资水平
1.以课堂教学为中心，提高教师教学水平。

本学期，学校以推行教委办真教育行动计划为抓手，以课堂教学为主阵地，从教师课堂教学入手，向课堂要质量、要效率，通过实行推门听课、随机听课制度，学校行政领导深入课堂观课、议课，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效。

开展问诊课堂同课异构、一课多上活动，缩小教师差距，促进整体提升。

2.重视学校的课题研究工作。

本学期，学校语文镇级课题《小学语文教师课堂提问有效性策略探究》顺利结题，数学课题《提高中高年级学生简便计算能力策略的研究》被确定为镇级课题，教研组根据确定的课题展开实践，做到人人都有明确的目标。

通过在教学中进行研究，每位教师撰写了课题论文，并对课题进行了分步阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的课题研究落实到课堂教学中。