八年级语文下册第五单元测试卷附答案

第五单元测试卷

满分：50

一、积累与运用（15分）

1、下面词语中加点字的注音全对的一项是(B )

A.黧．黑(lí) 冻疮． (chuāng) 矗．立(chù) 裸露．(1òu)

B.骨骼． (gé) 分．外(fèn) 敦．实(dūn) 霹雳

．． (pī lì)

C.虔诚．(qián) 蠕．动(rú) 棱．角(lèng) 怜悯． (mǐn)

D.眩．晕(xuán) 蜷．卧(quán) 挪．动(nuó) 蜿．蜒(wān)

2. 下列词语书写全部正确的一项是(D )

A.寒噤雾霭乘隙而进拆返迂回

B.告诫弥蔓推推搡搡前呼后拥

C.霎时驰聘勇往直前钻石觅缝

D.汩汩潺潺怒不可遏挟而不服

3. 下列句子中成语使用有误的一项是（C）

A.听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。

B.人们纷至沓来，在她的脚下扎起经幡，虔诚地祈求她的保佑。

C.如果法律被有权解释它的人任意地进行解释，那么法律的精神就会变得名副其实。

D.世界上的事情瞬息万变，人们的认识要跟上不断变化发展的世界，是不容易的。

4. 下列句子中没有语病的一项是(D )

A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。

B.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

5. 将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（A ）

沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路，______，还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水兀立池中，游客观望，流连忘返。①形态各异的飞禽雕塑浮游水面②水上画舫往返，笑声朗朗③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁④路边垂柳依依，清风送爽

A.③④②①

B.④②③①

C.③④①②

D.④③①②

6.综合性学习（5分）

央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议。某中学打算举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。

（1）仔细观察如图的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。（20字以内）（2分）

【示例】秉承工匠精神，铸造中国品牌。

答案解析：

本题考查漫画的理解与宣传语的拟写。先观察图画，左边是一个刻着“中国品牌”的大石碑，右边是一个工匠在打造这个石碑，并有“工匠精神”四个小字表现他此时的心理活动。可见

漫画寓意为：打造中国品牌靠的是工匠精神。据此可拟写宣传语如：秉承工匠精神，打造中国品牌。

（2）阅读下面的材料，回答问题。（3分）

数十万飞机零件无一次品，“大国工匠”35年坚守蓝天梦作为中国商飞上海飞机制造有限公

司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、年复一年地重复着同一个动作，整整35年。35

个春夏岁月里，他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品。胡双钱的事迹折射

着这个伟大时代的“工匠精神”。大家在网上纷纷发帖点赞，请你发一条帖子表达看法，要

求用上一种修辞手法。

【示例】35年来，您坚守了自己的梦想，唱响了时代的敬业之歌，谱写了人生完美的篇章！向您致敬，可爱的航空手艺人！

答案解析：

本题考查观点的表达。就材料中的胡双钱事例，对他的这种“工匠精神”表示赞美，并用上一种修辞即可。如：您坚守了35年梦想，用“工匠精神”唱响了敬业之歌，谱写了人生优美的篇章！你是我学习的榜样，我要为你点个赞！

二、阅读理解（35分）

（一）文言文阅读（14分）

小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.解释下列句子中加点词的意思。（4分）

(1)斗折

．．蛇行（向北斗星一样曲折）(2)潭中鱼可百许．头（大约）

(3）佁然

．．不动（静止不动的样子） (4)以其境过清（凄清）

2.翻译下列句子。（4分）

(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。

3.下列对课文内容的理解不正确的一项是（A）（2分）

A.第二自然段主要写潭中游鱼的姿态和情趣。

B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。

D.作者感情随景而变，由乐而忧。

4.本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者在观鱼和游览结束时表现出了怎样的心境。

（4分）

观鱼和游览结束时作者的心境是有乐有忧。乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者寄情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

（二）记叙文阅读（10分）

①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖

子，里边住着海子爷。

②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿