六年级上册美术教案-第17课 家乡的老房子(农家小院) ▏人美版

六年级上册美术教案-第17课家乡的老房子（农家小院）课程目标
1.了解传统农家小院的结构和特点。

2.掌握水粉画的基本技法。

3.培养对家乡历史文化的认知和情感。

教学准备
1.每位学生一副五颜六色水彩笔、一张毛笔画纸、一杯清水、两根小毛刷。

2.教师准备相关资料和实例图片。

3.准备一些简单的水粉画示范，帮助学生掌握技法。

4.教室布置：排成小组，每组6人左右。

教学内容
1. 知识点讲解
1.介绍传统农家小院的结构和特点：庭院、主体建筑、厢房等。

2.讲解水粉画的基本技法：调色、涂色、描边等。

2. 艺术实践环节
1.老师呈现农家小院的示范图片，介绍农家小院的形态、布局、细节。

2.学生们打开手绘画纸，用水彩笔水磨画板，调色后开始进行涂色。

3.涂色完成后，用毛笔画纸，用淡粉色勾勒大体形状，然后用细笔轮廓描边，突出主题，增强感染力。

4.练习每个技能点之后，让学生们根据自己对农家小院的理解和想象，进行绘画创作。

3. 展示和评价
1.将学生的作品张贴在教室的墙上，让同学们欣赏和评价。

2.老师提出一些问题进行引导：你的作品有哪些特点和亮点？你在绘画时遇到了哪些难点？如何克服？
教学重点和难点
1. 教学重点
1.了解传统农家小院的结构和特点。

2.掌握水粉画的基本技法。

2. 教学难点
1.在保持一定美学价值的前提下，让学生传达自己的意愿和情感。

2.让学生们关注和表现细节，如何运用几何形状、线条颜色等表现主题。

教学评价
通过课堂作品和展示、学生或小组之间的合作评价、学生对美术知识的掌握等方面进行总结和评价。

同时让学生给出教学建议以帮助老师改善教学质量。

课后拓展
1.在课堂上，让学生们在一定的时间限制内完成绘画创作，如果有条件的话，可以在课后让他们可以自由安排时间，将制作完成的绘画在家中继续完成。

2.可以引导学生阅读与本课程相关的历史文化书籍，提高他们的历史文化素养和审美观念。

总结
本节课提供给学生学习传统家乡文化的机会，让学生在展示自己的才华的同时掌握水粉画的基本技法，提高他们的艺术技能和文化素养。

同时，这种教学方式可
以培养学生的创造力和审美能力，让他们了解如何用艺术作品来表达自己对家乡的独特认识和情感体验。