幼儿园中班美术教案《纸飞机》含反思

幼儿园中班美术教案《纸飞机》含反思
1. 教学目标
1.让幼儿体验手工制作的乐趣，提高其手工制作的技能。

2.让幼儿在制作纸飞机的过程中培养动手能力，以及耐心和细心。

3.合作制作纸飞机，增强幼儿之间的友谊与合作意识。

4.培养幼儿的审美能力，使其感受到简单的纸飞机也有美的存在。

2. 教学准备与环节设计
2.1 教学准备
1.红、黄、绿、蓝四种颜色的A4大小的纸张。

2.剪刀、胶水、笔、尺子等。

3.教师提前制作好纸制飞机，并在黑板上展示。

2.2 教学环节设计
1.引入环节：老师展示各种纸制飞机，并让幼儿观察、讨论和猜测纸飞机的形状和方法，培养幼儿的观察力和想象力。

2.活动环节：
1.分别发给每个幼儿红、黄、绿、蓝四种颜色的A4大小的纸张。

2.让幼儿在老师的指导下学会剪纸、折纸、用胶水粘贴等手工制作的过程。

3.指导幼儿根据老师展示的简易的纸飞机的制作步骤和方法来完成自己的纸飞机。

4.培养幼儿之间的友谊与合作意识。

让他们合作完成一只大纸飞机，以及在教室里飞行互动。

3.结课环节：
1.让每个幼儿展示自己制作的纸飞机。

2.老师点评每只纸飞机，鼓励幼儿之间互相欣赏、互相关注，并鼓励他们留下自己的感受和关注点。

3. 反思
本次教学过程中，感觉孩子们对自己手工的成果充满了自豪感，同时，参与制作过程的互动，也培养了他们之间的友谊与合作意识。

但也发现了一些问题，如：
1.纸飞机的制作难度对有些幼儿来说还是有点高，同学之间的技术差异较大，部分幼儿可能未能完成制作。

2.常规教学法参与性和互动性有待提高，不能充分激发孩子们的创造力和想象力。

为了更好地解决这些问题，今后可以在教学准备上做出改进，如：
1.分组制作，让成果比较好的孩子帮助其他孩子完成制作任务。

2.在活动环节中引入分小组进行制作，通过团队内部相互学习和交流，更好地激活孩子的创造力。

总之，在今后的幼儿园教学工作中，我会进一步完善教育理念和教学方法，更好地培养孩子们的创造力和想象力。