改进讲评方式提升思维品质--对小学数学试卷讲评方式的思考

改进讲评方式提升思维品质--对小学数学试卷讲评方式的思考刘业生

【期刊名称】《中小学教学研究》

【年(卷),期】2016(000)007

【摘要】试卷讲评是对单元知识的一个有效总结和反思，是新授和练习课的延续。把试卷讲评课上好，充分调动学生的积极性，发挥试卷测评应有的价值，结合多年的实践经验和反思得出精心备卷、精讲重点等都是操作性强的几种讲评方式。

【总页数】3页(P39-41)

【作者】刘业生

【作者单位】东莞市塘厦第二小学，广东东莞 523729

【正文语种】中文

【相关文献】

1.改进试卷讲评方式的初步尝试 [J], 汤松法;洪伟

2.改进讲评方式，提升作文水平 [J], 张阳

3.试卷讲评，大有讲究——改进试卷讲评方式的初步尝试 [J], 汤松法;洪伟

4.改变高中数学试卷讲评方式,提高高中学生解题能力 [J], 王志华;

5.提升思维品质凸显核心素养

——关于小学数学试卷命题的思考与探索 [J], 王一鹏

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