语病—结构混乱

一读二找三改四查
方法10感觉语句不通，查对不通的句子两头是否用了两种讲述的句式，改换或去掉一端后句子是否通顺，尤其要注意介词短语中介词结构是否完整，――查句式杂糅型结构混乱。

例句①多年来曾被计划经济思想束缚下的群众也觉悟起来。

运用：句中有一个介词短语“被……束缚下的”，应或为“被……束缚的”，或为“在……束缚下的”，交叉使用，则构成句式杂糅型结构混乱。

例句②这次网络班的学员外，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

运用：感觉句子的后半部分不通顺，查对这一句的两头，用了“还有来自……”和“……参加了学习”两种句式，去掉一端后，句子则通顺，从而判断出原句是句式杂糅型结构混乱。

方法11查看句中的主要动词，确定作者要表达的意思，改换或补充省略的主语或谓语，重新理顺――查中途改换话题型结构混乱。

例句①考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。

运用：第一步：查看句中的主要动词，有“是”“设在”“举行”三个。

第二步：确定作者的要表达的意思有两个，一是“考场设在大厅里”，一是“考场在大厅里举行”
第三步：重新理顺：全句应为“考场设在古色古香的大厅里，考试就在这儿举行”，确定原句是病句。

例句②一位社员向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。

运用：第一步：查看句中的主要动词，有“赠献”、“具有”两个。

第二步：确定作者的要表达的意思有两个，一个是“社员赠献玉佛珠”，一个是“玉佛珠有很高的价值”。

第三步：补充后一句省略的主语。

很显然，后一句没有主语，只能是承前省略主语，让“一个社员”作主语，则全句成了“一个社员具有很高的工艺美术价值”，明显不合作者语意，从而确定原句是病句。

辨析并修改病句之结构混乱
（1）句式杂糅
句式杂糅是就是只有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。

例如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

（2008年全国卷Ⅰ）
分析：句式杂糅。

“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。

可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

（2）暗换主语
暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。

例如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

（2008年辽宁卷）
分析：暗换主语。

“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。

（3）中途易辙
中途易辙是在语言表达中一句话说了一半，忽然另起炉灶，又来了一句，造成句子之间没有衔接的语病。

例如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

（2008年重庆卷）
分析：中途易辙。

前一句说“坐火车去观赏高原风光”后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”造成句子之间缺少衔接。

所以可以改成“坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是一件很惬意的事情。

”或改成“能坐火车去观赏高原风光的威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰，是威尔士最主要的一个景点。

”
备考方略：1、积累杂糅的典型句式。

例如“被（受）……所……”“原因是……造成（引起、诱发、作怪）”“由于……结果”“之所以……的原因”“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”等。

2、梳理主干与枝叶，看主谓宾搭配合理与否。

尤其是省略主语时，检查全句主语是否一致。

一、教学目标
弄清结构混乱的类型，掌握修改的方法。

二、考纲说明
“结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江卷、湖南卷等涉及。

结构混乱，又叫句式杂糅。

2008年江苏省《考试说明》对本考点的要求是：辨析并修改病句。

三、经典例题
（一）高考典例（结构混乱）
下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。

B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要的。

C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。

D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。

结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江卷、湖南卷等涉及。

结构混乱，又叫句式杂糅。

主要有四类：两句混杂、藕断丝连、中途易辙、反客为主。

（二）例题引路
两句混杂指一个句子套用了两种句式结构。

1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。

改“由于”为“由”即可。

2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。

去掉“背后”或“的表现”。

（三）常见的杂糅句式
1、本着……为原则本着……原则；以……为原则
2、以……即可以……为宜；……即可
3、是为了……为目的的以……为目的的；是为了……
4、对于……问题上对于……问题；在……问题上
5、由于……下由于……；在……下
6、原因是……造成的原因是……；是由……造成的
7、经过……下经过……；在……下
8、出于……决定的是出于……；是由……决定的
9、借口……为名借口……；以……为名
10、是因为……的原因是因为……；……是原因
11、有……组成有……；由……组成
12、靠的是……取得的靠的是……；是……取得的
13、关键在于……是十分重要的关键在于……；……是十分重要的
14、围绕以……为中心围绕……中心；以……为中心
15、大多以……为主大多是……；以……为主
16、成分是……配制而成的成分是……；由……配置而成的
17、是由于……的结果是由于……；是……的结果
同学们自己补充：
“被（受）……所……”“之所以……的原因”“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”等。

（四）例题引路
藕断丝连指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。

3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。

4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。

（五）例题引路
中途易辙指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。

6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。

“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。

可把“自从”放到句首。

（六）例题引路
反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。

8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。

“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。

四、训练
下列病句错在哪里？
1、如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

句式杂糅，或改为“当我所管的…闲‟事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，很快乐。

”或去掉句中的“时”。

2、写真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。

“创作方法”不是“产生” 的主语，应改为“近几年来曾提倡过写真人真事的创作方法” 。

3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。

知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。

“关键是” 与“起作用”两种句式混杂，应去掉一个。

4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

“根本原因是”与“在作怪”两种句式混杂，只需一种。

5、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴，自强不息的民族精神。

“分……组成”是“分……部分”与“由……组成”两种句式，只需要一种既可。

6、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。

“光荣又愉快的感觉”既作宾语，又作主语。

7、在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

去掉“人民”
8、许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。

去掉“使患者”
9、英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为原因是它能把讲课和练习结合起来。

去掉“我认为”
10、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长、东方电视台台长和香港凤凰卫视总裁也应邀出席了会议。

去掉“也应邀出席了会议”
11、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他心爱的专业时，就变得活跃而健谈多了。

一、“活跃而健谈”作“变得”的补语；二、“活跃而健谈”作谓语，“多了”作补语。

要多多努力啦！
五、回顾小结
辨析并修改病句专题（结构混乱）学案（学生用）一．《考试大纲》《考试说明》对本知识点的说明：
表达应用 E
③辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑
二．知识点表述
结构混乱，又叫句式杂糅。

句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句妇杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

三．高考题引路（牢记典型题例）
(１)举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

(２)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

①我们向政府提意见是人民的责任。

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。

②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

(4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。

②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。

(5)结构含混这样的句子可以有两种意思。

①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。

②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

四．总结归纳
五．解法探究
六．同步练习
1．政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

2．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

3．一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

4．侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

5．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。

6．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

7．那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

8．这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。

9．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

10．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

11．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

12．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。

13．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

14．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

15．为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。

16．专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。

17．交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

七．错题归纳，总结反思
常见的杂糅句式：
1、本着……为原则本着……原则；以……为原则
2、以……即可以……为宜；……即可
3、是为了……为目的的以……为目的的；是为了……
4、对于……问题上对于……问题；在……问题上
5、由于……下由于……；在……下
6、原因是……造成的原因是……；是由……造成的
7、经过……下经过……；在……下
8、出于……决定的是出于……；是由……决定的
9、借口……为名借口……；以……为名
10、是因为……的原因是因为……；……是原因
11、有……组成有……；由……组成
12、靠的是……取得的靠的是……；是……取得的
13、关键在于……是十分重要的关键于……；……是十分重要的
14、围绕以……为中心围绕……中心；以……为中心
15、大多以……为主大多是……；以……为主
16、成分是……配制而成的成分是……；由……配置而成的
17、是由于……的结果是由于……；是……的结果
同学们自己补充：
“被（受）……所……”“之所以……的原因”“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”等。

八．巩固练习
1．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

2．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

3．山鸡椒的花，叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

4．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。

5．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。

对此，我们必须要有一个正确的认识。

6．那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

7．当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。

8．阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

9．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

10．中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

11．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

12．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

2010年高考病句辨析专题第五讲
辨析并修改病句专题（结构混乱）学案（教师用）一．《考试大纲》《考试说明》对本知识点的说明：
表达应用 E
③辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑
二．知识点表述
结构混乱，又叫句式杂糅。

句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句妇杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

三．高考题引路（牢记典型题例）
(１)举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

（应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。

）
②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

（应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。

）
(２)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

①我们向政府提意见是人民的责任。

（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一起，应该删去“我们”。

）
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

（是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。

）
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。

（应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。

原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。

）
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东领导下大大改了样子。

（“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。

应该改为“自从中国人民......之后”。

）
(4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。

（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。

应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。

）
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。

（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。

可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。

这一句应该在“是应当”前加“我们”。

）
(5)结构含混这样的句子可以有两种意思。

①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。

（句中的“产生”可以算无主句，也要以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。

）
②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

（这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起，修改只留一种说法。

）
四．总结归纳
结构混乱主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主。

五．解法探究
六．同步练习
1．政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

（句式杂糅：“来源只能来自国家财政拨款”）
2．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

（句式杂糅：“之所以……是它突出的优点”）
3．一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的, 。

（句子杂糅：“这是由于……所决定的”）
4．侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

（句式杂糅：“这要看……所决定的”）
5．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。

（句式杂糅：“同时也不能不发挥……起到无可替代的作用”）
6．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

（“如果”用假设关系，就应去掉“时”。

或者把“如果”改成“当”。

）
7．那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

（结构混乱：“造成……因……漏雨”）
8．这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。

（句式杂糅：“……对……没有引起高度重视”）
9．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

（杂糅：生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

客体是主体备受信赖的，错）
10．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

（杂糅：围绕以……为中心）
11．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

（杂糅：最好……比较合适）
12．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。

（初衷是……，具有十分重要的意义）
13．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

（中途易辙：读者……（作品）使读者……）
14．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

（“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

）。