心中有规则行动有章法作文二年级
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心中有规则行动有章法作文二年级
全文共6篇示例,供读者参考
篇1
首先,想象一下如果每个人都按自己的喜好乱来,那肯定是一团糟!就像一个大家庭里,爸爸妈妈制定了一些规矩,比如饭前洗手、睡前刷牙、做完作业再玩耍等等。
这些规矩看似简单,但能让家里井井有条、团结和谐。
在学校里,也同样需要遵守许多规则和纪律。
比如上课时要手举高才能发言,不能拿同学的东西,课间休息时不许打闹推挤。
尽管年纪小小,但只要遵守这些小规矩,我们就能成为一个守纪律的好学生。
我们现在还很小,但只要养成良好的习惯,长大以后就会成为一个负责任的人。
比如爸爸妈妈每天按时上班下班,工作都有条不紊;警察叔叔们24小时值勤保护大家的安全,社会才能井然有序。
所以同学们,让我们从现在做起,心中树立规则意识,行动按部就班。
这不但对自己有好处,对身边的人也有益处。
只有大家都按章行事,世界才会变得更加美好!
在家中、学校和社会,处处都需要遵守纪律。
只要我们从小就懂得按规矩办事,日后一定能成为对社会有贡献的好公民。
让我们携手努力,共同维护良好的秩序,共创和谐的生活环境吧!
篇2
心中有规则,行动有章法
你们好,我是小明。
我今年8岁了,上二年级。
每天早上,妈妈都会把我从被窝里拽出来,因为我总是睡过头。
妈妈说:"小明,赶快起床吧,要做个有规矩的孩子哦。
"我总是很不情愿地爬起来,但妈妈的话我还是会听的。
妈妈让我先把被子叠好,然后去洗漱。
我会先洗把脸,用毛巾把脸擦干净。
接着我会刷牙,刷到每一颗小牙齿都干干净净的。
妈妈说保持良好的卫生习惯很重要,这样我们才不会生病。
所以我每天都会认真洗漱。
洗漱完了,我就开始穿衣服。
我总是按照一定的顺序,先是穿上内裤和袜子,然后是裤子,最后是上衣。
妈妈说这样能让我们行动有条理。
如果乱穿乱穿的话,可能会把衣服穿反或者忘了穿某件衣服。
所以我会小心翼翼地一件一件穿好。
吃早饭也有规矩。
妈妈会把早饭摆好在餐桌上。
我们一家人坐好后,爸爸就会说:"开动吧!"然后我们才能开始吃饭。
吃的时候我会小口小口地嚼,不会东张西望或者说话。
吃完后,我还要把碗筷端到厨房水池里洗干净。
妈妈说这样能培养我的好习惯。
上学也是有章法的。
我会提前10分钟到教室,把书本和文具都准备好。
不准迟到哦,否则就会影响老师的授课进度。
上课时我会规规矩矩
地坐在桌子前,认真听讲。
如果有疑问,我也会举手等老师点名后再发问。
绝不能无缘无故插嘴或打扰其他同学。
放学后,我会先把妈妈布置的家务做完。
有时候是擦擦桌子,有时候是整理衣柜。
虽然辛苦,但做完后妈妈都会夸奖我,这让我非常高兴。
家务做完了,我就可以去外面和小伙伴们玩耍了。
玩的时候我们也要有秩序,不能乱跑乱叫,更不能去捉弄别人。
我们会一起玩游戏或者踢球,谁也不会独占球场。
晚上回家后,我会洗个热水澡,然后开始写作业。
爸爸妈妈从来不会催我,因为他们相信我会按时完成。
对了,做作业时有个小窍门,就是从最容易的题目做起,难的题目留到最后。
这样可以让我先热热身,慢慢进入状态。
作业做完后,我会认真检查,确保没有错误才交给爸爸妈妈。
终于可以休息了!我会看会儿书或者动画片,然后就该睡觉了。
躺在床上前,我会把衣服叠整齐,摆放在一旁。
睡前,爸爸妈妈还会为我讲故事,这是我最喜欢的环节。
慢慢地,我就进入了梦乡。
第二天一切又将重新开始,但我已经很习惯了有规律的生活。
妈妈说,只要我们心中有规则,行动就会有章法。
我觉得很有道理。
生活如同一首优美的乐章,只有按照规矩去谱写,才能奏出甜美的旋律。
我会努力去实践的,希望长大后也能成为一个有规矩的好孩子!
篇3
小朋友们,大家好!我是小明,今天我要和大家分享的主题是"心中有规则,行动有章法"。
我想大家一定都有过这样的经历:当妈妈让我们做事情的时候,如果我们按部就班地去做,一步一步来,那事情就会变得很轻松简单。
可是如果我们胡乱去做,毫无章法,那事情不仅会很麻烦,有时候甚至做不好。
所以有规则、有章法地做事是非常重要的。
我最近就有一个让我深有体会的事情。
前一阵子,我们班级组织了一次环境卫生大扫除活动。
老师把全班分成了几个小组,每个小组负责打扫教室的某一部分。
我所在的小组负责打扫窗户和窗台。
老师当时就很仔细地给我们讲解了打扫的步骤和注意事项。
我认真地记下了:
首先,我们要准备好工具,包括抹布、玻璃清洁剂和报纸等。
然后把桌椅移开,让窗户和窗台的空间完全暴露出来。
接着用报纸把玻璃清洁剂喷在窗户上,让它浸泡一会儿,这样污渍就更容易清洁。
过一会儿,我们再用抹布仔细地擦拭玻璃,不要留下任何污迹。
最后,用干净的抹布把窗台也擦拭干净。
我们按照老师说的那样有条不紊地进行,大概用了一个多小时,就把窗户和窗台打扫得干干净净、明晃晃的。
和别的小组比起来,我们的速度虽然不是最快,但是做得最干净利落。
而那些乱哄哄没有章法的小组,不但用了更长时间,做出来的效果也不尽如人意。
通过这次经历,我切身感受到了遵守规则、步步有章法的好处。
不仅工作效率会更高、完成质量也会更好,而且整个过程会更有秩序,更省力气。
正如我们常说的"工欲善其事,必先利其器"。
如果我们随随便便胡乱行事,那肯定会事倍功半、徒劳无功。
可是要保持有条不紊并不容易,我们必须有足够的耐心和毅力。
就
像给花浇水、锻炼身体这样的事情,都需要持之以恒地坚持下去,才能收获喜人的成果。
我身边也有一些同学,做事情起先老老实实地按部就班,但一会儿就开始着急上火,到最后索性把规矩抛到九霄云外。
这样做事
当然效率很高,可惜往往质量上就会有很大的问题。
生活中还有一个典型的例子就是做家务。
如果我们提前计划好哪
一天做什么家务,再分阶段把家务做完,就能把有限的时间利用得更高效。
比如星期六上午打扫房间,下午洗衣服,星期天上午拖地,下午烫衣服,这
样一来,每天都只需花一点时间,就能把一周的家务全部解决。
可如果我们直接等到星期天一口气把所有家务全部做完,那将会非常辛苦,可能会导致质量的下降,也难以保证时间的合理分配。
所以无论是学习、工作,还是生活中的其他事情,只要我们时刻谨记"心中有规则,行动有章法"这句话,就一定能从整体上提高效率,完成更多更好的事情。
让我们一起为之努力奋斗吧!
好了,我的作文就写到这里。
虽然只是一个二年级的小朋友,但我希望这篇作文能让各位老师和同学们有一些感触和体会。
谢谢大家的聆
听!
篇4
规则和章法,对小朋友来说就像蚂蚁的磁铁一样重要。
不仅让我们
能安全有序地度过每一天,还能让生活井井有条,不会乱作一团。
首先,让我告诉你我在家里的规矩。
早上醒来后,我会先叠被子、整理床铺,然后洗漱刷牙。
妈妈说这样可以培养良好的生活习惯,让一天有一个好的开端。
接下来就是吃早餐啦!爸爸规定,吃饭的时候不准看电视或玩手机,因为这样容易分心,没办法专注于吃饭。
我会照做的,所以往往把饭吃得干干净净。
上学前,我会仔细检查一遍书包,看看所需的文具用品和课本都准备好了没有。
这是老师交待的,目的是培养孩子们勤劳细心的品质。
有时候,我也会主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事,比如收拾玩具、整理房间之类的。
他们说这能锻炼我的自理能力和责任心。
到了学校,我更要遵守各种规矩了。
进教室要排队走,不准大声喧哗;上课时要手举高然后等老师点名才能发言;课间操的时候要整齐划一地
做操;写作业要字迹工整、不涂改......这一切都是为了维持课堂纪律,使
上课时有条不紊。
而且,我发现只要认真遵守这些规则,上课就能事半功倍。
回到家后,有时也会遇到一些规则。
比如每周我需要完成一定量的
家务,包括收拾自己的房间、帮助擦桌子等。
还有,爸爸妈妈规定每天的玩乐时间不能超过两小时,其余时间要用于学习、锻炼或阅读。
最初我
很不情愿,但渐渐地就发现了它们的好处。
做家务锻炼了我的自理能力,而把时间安排得当,不仅更有学习效率,生活也更加充实有趣。
除此以外,爸爸妈妈对我也提出了很多要求,如礼貌有礼、勤于运动、热爱读书、节俭环保等等。
一开始,我也常常会觉得这些规矩谨小慎微、
太多太繁杂。
但随着时间推移,我慢慢体会到,遵守规则并不是约束,而是一种生活的方式和境界,它们都有自身的道理和作用。
比如勤于锻炼身体不仅能强健体魄,还能培养意志力和坚韧品格。
爱读书则能启迪心智、增长见识,为我将来成材奠定基础。
至于节俭环保,更是现代社会公民应尽的责任。
保护地球家园、珍惜资源,就是对子孙后代最大的爱与付出。
所以,我时常会提醒自己,要严格要求自己,使这些优良品质在我身上自然生长。
生活中,我们无时无刻不在遵守这样或那样的规则。
有了规则作为约束和指引,日子过得才会有条理,行为操守才能收放自如。
反过来,规则的背后又蕴含着丰富的哲理和教益。
你看,一个小小的"排队"规矩,就包含了discipli(ne 纪律)、resp(ect 尊重)等许多重要的品质。
这不啻是一堂生动的人生哲学课!
所以说,规则并非是一种枷锁,而是一种引导和认知。
它们是人类几千年来总结出的生活经验和智慧结晶。
只有懂得遵从,才能从中获益受用,步入成熟有序的人生阶段。
这就好比小鸟要学会翱翔,就必须先从幼雏时遵守羽毛生长的自然规律开始。
老实说,有时候我也会"犯浑"不遵守规则,但心里还是会感到内疚和不安。
比如在路上看到有人吐痰,我就会忍不住把他们训斥一顿,因为这违背了公德良俗的规矩。
或是在家里做错了什么事,我内心就会极度惭愧,立刻主动向父母认错。
从这一点就可以看出,人与生俱来就有一个内在的"规则意识",违背了就会感到愧疚。
所以说遵守规则,已经深深地内化在我们的意识和习惯之中。
不过,即便如此,偶尔也还是会有一些小朋友完全不理会规矩。
在我们班里就有个男生,有次就在课堂上大声吼叫,明明知道这是不对的却还我行我素。
我常常会为这样的行为而感到费解和困惑:为什么有人明知故犯,明明知道规矩是对是错,却还是这样顽固地执拗下去?想来想去,我只能归结为两个原因:要么是自控力太差,要么就是存了叛逆心理。
无论哪一种原因,其实都来自于一个"未成熟"。
就拿第一种自控力差的情况来说吧。
对那个男生而言,眼前的一时冲动和满足,就盖过了理智和约束的力量。
他控制不住自己,对将来可能造成的结果也即视无睹。
可见他的自我意识和自我管理能力都还很幼稚,没能完全发展起来,做事仍然凭一时兴起。
至于第二种叛逆心理,其根源则是出于一种"反向无知"。
他们之所以违背规矩,很大程度上是对规矩的用意和涵义理解不够透彻。
他们无法洞见,每一条看似简单枯燥的规矩背后,都隐藏着怎样丰富的人生哲理和道德传承。
所以,对他们而言,规则就显得束缚和无谓。
于是,他们就会通过违反来宣泄自己内心的不安和叛逆之感。
这也是一种未开化未成熟的表现。
说到底,只有真正理解和体验到规则的精神内核和存在价值,内心才能真正信服和遵从。
而这个
篇5
标题:做个有规矩的小孩
你们好,我叫小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"心中有规则,行动有章法"。
我想和大家分享一下我的想法。
我觉得做一个有规矩的小孩非常重要。
因为如果我们没有规矩的话,生活就会乱糟糟的,什么事情都做不好。
就像我们上课的时候,如果大家都随便说话、乱跑乱跳的话,老师就没办法好好给我们上课了。
所以在课堂上,我们要守规矩,安静地坐好,认真地听老师讲课。
除了上课要守规矩,在家里我们也要有自己的规矩。
比如说,我有规矩每天放学回家就要先把书包整理好,把作业拿出来准备做功课。
妈妈也给我们制定了很多生活规矩,比如说饭前便后要洗手、睡觉前要刷牙等等。
虽然有时候觉得这些规矩挺麻烦的,但是如果没有这些规矩的话,我们就会很邋遢,身体也会生病。
在学校和家里遵守规矩很重要,在外面玩的时候也一样。
我们去公园玩的时候,要遵守公园的规矩,不能大声喧哗、乱丢垃圾。
在马路上走路的时候,也要遵守交通规则,按照红绿灯的指示通过马路,这样才能确保安全。
有了规矩并遵守规矩,我们的生活就会变得有条不紊。
老师说,我们现在是小朋友,有了好的生活习惯,长大以后也会变成一个很有秩序、很有纪律的人。
我最喜欢玩游戏了,不过游戏也是需要有规则的。
比如棋类游戏,如果不遵守游戏规则的话,大家就没法好好下棋了。
运动项目也一样,像足球、篮球这些,如果大家在场上乱来的话,就会把比赛搞得一团糟。
所以
无论是学习还是娱乐,都需要我们时刻谨记"心中有规则,行动有章法"这
句话。
生活中处处都需要我们有规矩。
只要我们从小就学会遵守各种规则,养成良好的习惯,长大后就一定能成为一个品行端正、作风严谨的好公民。
让我们从小就努力吧!
篇6
我叫小明,上二年级。
老师说,做任何事情都要有规则,要有章法,不
能乱来。
比如上学、做作业、玩耍,都要按照规矩来。
上学的时候,我们要按时到校,不能迟到。
到了学校,要把书包整齐地放在书包架上,不能乱扔。
上课时要举手回答问题,不能乱说话影响别人。
课间操时要按照动作做操,不能乱跑乱闹。
下课时间,也要有秩序。
把东西收拾好,排好队走到操场上。
吃饭前要洗手,排好队不推挤,吃完后要把碗筷放好,不能留下乱糟糟的桌子。
下午上课也一样,按时上课、认真听讲、举手回答。
放学后,同学们不能马上就走,要按照队形整齐地离开学校。
到家后,要把书包放好,换下校服,再休息玩耍。
做作业时也要有规矩,先把需要的东西准备好,安静地坐在书桌前完成作业。
作业做完要检查,不能马虎潦草。
晚上睡觉前,要洗漱刷牙、把衣服整理好,准时上床睡觉。
第二天早上要按时起床,简单洗漱后穿好校服,吃早饭上学去。
除了上学和做作业,玩耍也要有章法。
我们常去公园玩,到了公园要按指示牌的指引行走,不能乱跑。
有垃圾要丢到垃圾箱里面。
在操场上玩的时候,不能打扰到其他人,玩完后要把玩具收拾好。
我们这个年龄的孩子,做什么事情都需要大人的照顾。
爸爸妈妈和老师常教导我们,生活中要按部就班,有规矩地做事。
这样不但可以培养我们良好的生活习惯,将来也可以成为一个有纪律、有秩序的好公民。
所以我们从小就要学会遵守各种规则,养成良好的行为习惯。
不管是上学、做作业,还是玩耍、生活,都要按照秩序有条不紊地进行。
只有这样,我们才能身心健康,茁壮成长。
总之,生活中处处都需要规矩和章法。
虽然现在我们还小,但是从现在开始养成良好的生活习惯,将来就能成为文明有礼、规规矩矩的好公民了。