小学一年级数学备课教案模板

小学一年级数学备课教案模板

小学一年级数学备课教案模板

一、教学目标

1. 知识目标：让学生掌握数字0-10的认识和书写，能够在实际情境中运用数字进行简单的数学运算，理解加减法概念，并能进行简单的加减法运算。

2. 能力目标：能正确地使用数字和符号进行简单加减法

的运算，能较好地使用数字在实际情境中进行解决对应问题的能力。

3. 情感目标：培养学生积极参与课堂活动的兴趣，增强

学生对数学学习的兴趣和自信心。

二、教学设计

1. 课堂导入：卡片配对游戏

教师准备一张0-10的数字卡，每张纸上画一个数字，然

后把卡片分成两堆，一堆是数字卡片，另一堆是相应数量的物品卡片。请学生利用物品的数量来配对相应的数字卡片。例如，5张糖果的物品卡片对应的是数字卡片5.

活动目的：激发儿童的学习兴趣，树立自信心，培养儿童的逻辑思维能力和注意力集中能力。

2. 教学重点

数学基础概念。学生需要掌握数字0-10的统计和写法。

简单加法和减法。学生需要掌握如何进行简单的数字加减运算，例如，1+1 和3-1 。

绘制数学模型能力。孩子将使用手中的素材绘制不同的数学模型，并用它来解决一些简单的数字问题。例如，用糖果

做成两堆，一堆4个，另一堆7个，让学生回答这两堆一共有多少糖果。

3. 教学步骤

3.1 数字概念的教学

步骤1：展示用数字表示从1到10的任意物品的图片。让学生看到表示数字的方式。

步骤2：让学生做简单的数字练习。例如，让学生花费5

分钟时间自己写出0-10数字，并复习数字名称序列。

步骤3：现场展示并说明一些基本的数学概念和运算符号，例如，‘+’用来表示加法，‘-’用来表示减法等等。

步骤4：学生练习完成一个简单的数字趣味游戏，例如，

数要相等游戏。

3.2 简单加法教学

步骤1：让学生看数学模型，并用适量的物品制作出相应

的模型。例如，两堆糖果。

步骤2：利用已有模型来教授如何做加法。例如，教学将

两堆糖果合并。

步骤3：现场演示将两堆糖果合并的方法，并让学生联想出入两堆糖果所代表的数字。

步骤4：让学生完成练习，并在家庭中自己寻找其他数字例子来解决相关问题。

3.3 简单减法教学

步骤1：利用一些模型现场教授如何做减法。例如，让学生将相应数量的糖果从两堆中分别取出，让学生理解这次操作代表的是减法运算。

步骤2：让学生现场演示减法运算行为，并用之前模型回答相关问题。

步骤3：让学生完成练习，并在家里寻找其他数字游戏，以明确解决相关问题的策略。

三、教学反思

一年级数学课程需求用很简单的扼要语言过渡。由于小学生在学习过程中难以保持长时间的专注，因此教师需要在课程设置和授课方式方面做好充分的准备以保证学生的学习效果。在制定教学计划和备课教案时，要充分考虑儿童的心理和思维成熟程度。设计的每个学生活动，对这个年龄段的学生来说都是简单易懂、有趣的。在课堂上，教师应该并需要使用生动、形象的语言或视觉效果来有效引发儿童的学习兴趣，提高课堂效果。并需要结合学生素质，进行适当的教学调整，以提高教学效果。