人教版九年级英语上册全册学习型教学案_1

人教版九年级英语上册全册学案

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（全册）

Unit1

Howdoyoustudyforatest

SectionA（1a-2c）

学习目标

．通过交流和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。

2．掌握下列知识点：

■重点词汇：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud

■重点短语：①studyfor②makeflashcard③makevocabularylists④asktheteacherforhelp

⑤readaloud⑥studywithagroup

■重点句型：①Howdoyoustudyforatest?

②whataboutlisteningtotapes?

■语法：by+μing的用法

预习导学

预习单词，完成下列各词。

．抽认卡

2．词汇

3．Aloud（近义词）

4．发音（名词）

5．ever（反义词）

6．1isten（现在分词）

7．study（过去分词）

8．（如何）doyoustudyforatest?

合作研讨

一、重点单词与短语

．pronunciationn．发音；发音法，其动词形式pronounce 【跟踪训练】

（1）她认识很多法语单词，但发音不正确。

SheknowsalotofFrench；words，but

themincorrectl.

2．Aloudadv．出声地；大声地

例如：readaloud大声朗读

【辨析】aloud／loud／loudly

aloud出声地；大声地。常与read，cail等动词连用，loud高声地；大声地；喧闹地。常用于talk，speak等动词之后；

loudly高声地；喧闹地。一般可以和10ud互换，但含有“吵闹”的意思。

【跟踪训练】

（2）老师要求我大声朗读课文。

Theteacheraskedmeto

thetext

.

（3）请大声点说，以便我能听清楚。

Please sothatIcanhearyouclearly.

（4）不要这么大声说，婴儿在睡觉。

Don't so .Thebabyissleeping.

3．asksb．for…向某人请求

例如：asktheteacherforhelp向老师请求帮助

（拓展）asksb．todosth．请求某人干某事

asksb．nottodosth．请求某人不要干某事

【跟踪训练】

（5）他们向我求助，

They me help.

4．too...to...太……而不能……

【拓展】too．．．to...可以与so...that（如此……以至于……）或

Enoughtodo...（足够……以至于……）转换。

【跟踪训练】

（6）TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。

（同义句转换）

The problemis difficult

workout．

5．alot表示程度，作状语，意为“很；非常”

【拓展】alotof＝lotsof许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。

【跟踪训练】

（7）我有许多有趣的书。

Ihave

interestingbooks．

二、重点句型与语法

■句型

whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?

通过大声朗读来练习发音怎么样?

【精解】what/Howabout．．．?

用来征求意见或询问有关情况，意为“……怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。

【拓展】提建议的其他表达方式有：

（1）Let’sdo...

（2）Shallwedo．．．?（3）whydon'tyou．．．/whynotdo...?

（4）wouldyouminddoing．．．?（5）youshould．．．（6）you’dbetter（not）do．．．

•

【跟踪训练】

（8）出去散散步好吗?

goingoutforawalk?

（9）那个电视剧怎么样?

theTVplay?

（10）我是北京人，你呢?

IamBeijinger. you?

■语法

“by+υing"短语

“by+υing"短语的含义是“通过……；凭借……”，其中by为介词，后面常接动名词短语，表示通过做某事而得到某种结果；在句中常用作方式状语，表示的方法、手段等比较抽象。

例如：Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes ．那个老妇人以收废品和卖废品谋生o

【跟踪训练】

（11）—HowdoyoustudyEnglishSowell?

—

reading1otsofbooks。

A.To

B.of

c.At

D.By

当堂检测

Ⅰ.用所给单词的适当形式填空

.westudyby

（work）withagroup．

2.Itisagreatway

（1earn）a1anguage．

3.whatabout（read）a1oud（practice）pronunciationandintonation?

Ⅱ．根据汉语提示完成句子

4．Haveyouever

（和朋友一起练习对话）friends?

5．IstudyEnglish

（通过制作）f1ashcards．

6．

（怎么样）1isteningtotapes?

7．这个问题太难了，我理解不了。

It's