河北教资：你如何看待老师暗示家长送礼？
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字作为一名教师，严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为是我们应该遵守的职业道德规范。
在这方面，我有一些心得体会，以下是我的思考：首先，我认为作为教师，我们应该始终保持职业操守和道德标准。
教师是社会的灯塔，我们应该以身作则，为学生树立正确的行为榜样。
接受学生及家长礼品礼金会让我们失去了应有的公正性，可能会影响我们的教育公正与专业性。
所以，我们应该坚决拒绝这种违规行为，保持纯粹的师生关系，以及公正而客观的评价标准。
其次，教师违规收受礼品礼金等行为可能会导致教育失去公平性。
如果教师接受了少数学生或家长的礼品礼金，就会导致学生之间的差别对待，甚至可能导致教师对这些学生的偏袒。
这显然是非常不公平的，不仅影响了其他学生的权益，也违背了教育公正的原则。
因此，我们必须要保持一种公正的态度，对每个学生一视同仁，不受外在利益的影响。
再次，教师违规收受礼品礼金等行为可能会给学校管理带来负面影响。
如果教师成为学生和家长心中的“特殊人物”，取得不正当的利益，很可能引起不满和抱怨。
这不仅对学校形象有损害，也容易引发管理混乱和不公正的现象。
因此，学校应该建立严格的管理制度，对教师收受礼品礼金等行为零容忍，并加强对教师的监督和培训，提高他们的职业操守和道德素养。
最后，作为教师，我们应该积极地树立正确的价值观念，从根本上拒绝违规收受礼品礼金等行为。
教育不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。
我们应该把自己放在学生的位置上思考，以学生的利益为出发点，为他们提供优质的教育和培养良好的品德。
只有这样，我们教师的职业形象才能更加崇高，学校的教育质量才能得到提高。
综上所述，作为教师，严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为是我们应该坚决遵守的职业道德规范。
我们应该保持职业操守和道德标准，维护教育的公平性和专业性，做到公正、公平地对待每个学生。
同时，学校应该建立严格的管理制度，对教师的违规行为零容忍，加强对教师的监督和培训。
下半年教师资格证面试答辩题目
2022下半年教师资格证面试答辩题目教师资格证面试答辩题目1.请问：你怎样看待教师偏爱好学生的现象?2.你认为该如何备好一门课，请你用简单的话来回答。
3.家长认为你水平不高，你怎么办?4.假如学生的确偷钱，你告诉家长了，家长说是学校的责任，你怎么办?5.如果你是班主任，数学老师和家长吵起来了，你怎么办?6.当你与教师的意见不统一时，你会怎么处理?7.有的教师穿拖鞋上课，谈谈你的看法。
8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，请谈谈你对这句话的理解。
9.“家有五斗粮，不当孩子王”，请谈谈你对这句话的理解。
10.小明经常不做作业，作为班主任，你怎么办?11.在上课过程中，学生抢着回答问题，作为老师，你怎么办?12.有家长给老师送礼，希望老师可以给其孩子调整座位，作为班主任，你怎么办?13.你为何会选择教师职业?14.有个老师上课为了挣钱，上课时故意把知识点缩短，课后让学生交钱，然后给学生辅导，你怎么看?15.有家长给你送礼你怎么处理?16.一名老师穿着随意，遭到校长的批评，但是批评之后该老师与校长顶嘴，请问你怎么看待这一问题?17.“捧着一颗心来，不带半根草去”，对这话你怎么看?18.如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?19.你如何看待因材施教这个事情?20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为老师的你会怎么办?21.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办?22.如何评价一个学生?23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?24.学生上课时注意力总是不集中，作为教师你该怎么办?25.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?26.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?27.如何处理有矛盾的两个学生?28.上课时，你们班的孩子纠正了你上课时出现的一个错误，这时你会怎么做?29.你们班的孩子上课都不爱举手回答问题，作为教师你会怎么帮助他们?30.小学生以自我为中心，教师该怎么办?31.小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导?32.如果学生不喜欢你的课，你会怎么想?33.你最尊敬的教育家是谁，为什么?34.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?35.“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事是什么?36. 作为老师，你如何进行班级的管理?37.谈论自己对教师职业的看法?38.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?39.有人说：当教师就是一定走上了奉献的道路，你怎么看?40.如果将你分配到比较偏远的地方教书，你会怎样对待?教资面试考什么幼儿园教资面试考职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
教师收礼的困惑 教学案例
第六章第二节对家长的伦理责任教学案例教师收礼的困惑困惑回放家长向老师送礼可能已经习以为常了，大家心照不宣。
不过小H因为刚工作，所以还觉得“新鲜”。
开学至今，教师节、国庆节、家访、家长来访，从水果蓝到购物卡，小H拿在手里，心里还是在犯嘀咕：送与不送，送多送少，有意无意，或多或少，在影响着老师对孩子的评价和保教行为，这。
案例解析这一案例中所涉及的是家长送礼，老师到底“收与不收”的问题，收礼之后如何面对幼儿的尴尬处境。
正所谓“拿人家手短”，幼儿教师在收了家长的礼物之后自然会有心理上的愧疚感，家长送与不送、送多送少可能还影响着教师对幼儿的评价和保教行为。
收礼的行为是有损于自己的职业形象的。
对于任何一个职业来说，其形象都是自己自己塑造的。
教师需要人格的自尊和行业的自律，如果贪图小利而去收受礼物，这在折损自己人格的同时也不利于行业的整体形象。
而市场理性不断冲击，又有直接的利益诱惑，让个别幼儿园教师左右摇摆。
这对教师来说这确实不容易选择。
首先，收礼行为发生的最直接原因是教师利益的驱使。
这其中的原因比较复杂，幼儿园教师的工资本来就不高，福利待遇也不优越，如果在自己的工资之外还能有一些额外的收入那自然不错。
一来可以让自己的物质生活更加充裕，二来也体现了自己职业的价值。
毕竟家长送礼在一定程度上表达对幼儿园教师工作的肯定和职业的认可。
乍看起来，这也未尝不可。
在现代社会，随着时代的进步，裹挟而来的是功利主义和利己主义，幼儿园教师作为社会中的一个份子，不可避免地会受到相应的浸染。
消费主义、享乐至上的负面氛围当中幼儿园教师也难以完全摆脱物欲和利益的驱使。
幼儿园教师应该饱有的道德情操和洁身自好的精神气质在社会物欲的洪流当中也一步步倒退，在这种直接利益恩惠的驱使下，幼儿园教师的自制力也在不断降低。
第二，市场理性也在不断冲击着幼儿园教师的价值观念。
市场经济中所遵循的价值规律的起伏与上扬，在此影响下，人们的心态也随之趋同走向市场理性。
严禁教师收受家长礼品礼金的心得体会8篇
严禁教师收受家长礼品礼金的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!严禁教师收受家长礼品礼金的心得体会8篇透过心得体会我们意识到情感智慧在思考中迸发，如同花朵一般开放，心得体会是对自己优点和不足的客观评价，是对个人成长轨迹的记录和分析，下面是本店铺为您分享的严禁教师收受家长礼品礼金的心得体会8篇，感谢您的参阅。
教师资格证面试第二波
基本情况
（一）考情分析： 面试通过率一般在69.99%左右。今年我校师范生统一考，与非师专业
分开，难度系数有所增大。 (二)常考教材版本 历年中学地理教资考试面试中，教材版本通常以人教版和中图版二者
居多，偶尔也会涉及鲁教版、湘教版部分内容。 (三)常考教材学段 高中地理部分必修一的考察频率比较高。
以学生的生命健康为第一要义。同时，沉着冷静，遵循着事情的轻重缓急，发挥教师的教 育机智，妥善的处理突然问题，将对学生的负面影响降至到最低。 第二，分析问题，抓住矛盾，分清主次。在教学中学生的突然问题，要保持正常的教学秩 序，同时也不能打击学生学习的积极。针对突发安全事故，要保证学生的生命安全等。 第三，解决问题，解决当前，兼顾长远。针对教育工作中的突发事件，作为教育者要积极 解决当前的问题，化解矛盾，同时要做好后期的长期跟踪调查，以期该类似事件不再出现。
学中要本着尊重学生，一切以学生的健康、全面发展为原则，积极引导学生，促进问题解决。
（2）第二，分析问题，抓主要矛盾，分析问题出现的原因。针对学生出现问题的原因无外乎有
自身因素，家庭因素，社会因素等。
（3）第三，解决问题，针对问题出现的原因，提出对策，首先...其次...最后... 针对学生的
问题，作为教育者要尊重教育规律，分目标，分阶段，循序渐进的解决学生的行为、心理问题
结构化问题答题套路
1、自我认知： ——答题过程中，陈述的观点一定要和岗位具有一定匹配性。在论述的过程中，句句话都要围
绕着一个中心点而进行，话语间要诚恳自然，切勿说大话，平实而自然的话语才最容易打动人。
【答题思路】 （1）基本情况(工作、生活、学习)。结合自己的经历，家庭的影响，你的专业以及成绩如何，
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得
体会
违规收受学生及家长礼品礼金等行为，严重影响了教育公平和教师职业道德的建设。
作为一名教师，我深感这种行为的不妥之处，以及给教育带来的不良影响。
在这方面，我有以下一些心得体会：
首先，识别礼品礼金的本质。
礼品礼金通常意味着对教师的表达感激之情。
然而，作
为教师，我们不能将其视作私人的损益关系。
接受礼品礼金容易让人误以为教育是一
种交易，影响教师与学生、家长之间的关系和教育的公正性。
其次，提高职业道德意识。
教师是教育工作者，教书育人是我们的职责所在。
我们应
该以良好的职业道德为准则，坚决抵制违规行为，包括接受礼品礼金。
只有通过自律
和严格要求自己，才能引领学生树立正确的价值观和道德观。
再次，建立透明的沟通机制。
学生和家长送礼往往是出于感激和亲情，希望表达对教
师的敬意和支持。
作为教师，我们应该积极主动地与他们沟通，解释这种行为的不妥
之处，并鼓励他们通过其他方式表达对教师的感谢和支持，比如书信、感谢信等。
最后，加强教育监管和教师培训。
教育部门应该对教师的违规行为进行监管，加强教
师的职业道德教育培训。
只有通过对违规行为的严肃打击和教师的全面培训，才能有
效预防和杜绝此类不良行为的发生。
总之，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为是维护教育公平和教师职业道德
的必然要求。
作为教师，我们应该自觉遵守相关规定，树立正确的价值观和职业道德
意识，以更好地履行我们的教育使命，为学生提供公平和优质的教育服务。
谁在强迫我们送礼
谁在强迫我们送礼我是偶然看到《辽宁日报》21日十版上关于教育方面的几篇文章的，还有希望引发读者参与讨论的那封信。
我觉得有必要多说几句。
现在的社会是，大家一方面都承认教师的社会地位太低——简直是不能与西方发达国家相比（东方的日本也不能够相比），另一方面的事实却是教师的素质也没法与人相提并论。
但我不知道这是不是形成现在的学生——无论是幼儿园天真烂漫的小朋友，还是稍稍懂点人情世故的中小学生，不得不抓住一切机会给老师送礼的社会现状的主要原因。
但这个现实是不容置疑的，即现在的家长不得不给"人类灵魂的工程师"们送礼以略表心情。
就象那封言词肯切，无限愤怒而又无可奈何的家长所说的那样，送小礼则当"小官"，送大礼则当"大官"(不送礼当然就是没有官可做了，甚至都分享不到一点老师正常的关爱.这种以物和钱看人的虚假的爱不要也罢！但不说却是不行的！)，从幼儿园小朋友口中多得的一点甜头到实权在握的小组长，小委员和耀武扬威的大班长不限（报纸上就曾经报道过南方某个小学校的一个小小班长，借批改作业和打小汇报之名收受贿赂若干的新闻），这就是我们许多家长所不得不面对的现实了。
尤其是，他们一方面要努力学习，承受学习的压力，一方面又要时时戒备，拼命留心观察老师的言语表情，因为还有别的同学和家长在源源不断地送小礼，送大礼，所以他们随时随地都有被撤换的可能。
而要想不被撤换，送礼是必需的，这种被迫培养的习惯和现实对孩子的伤害是显而易见的，对我们将来的社会的种种影响也是显而易见的___但这不也是我们的社会现状的缩影么?呜呼！这就是我们这些望子成龙兼望子成凤的家长们所不得不面对的现实！那么，我们的孩子到底该不该介入这样的现实呢？或者，如何介入？因为遮遮掩掩总不是办法。
对此我们的有识之士有怎样的高见呢？九月九日那天，我的同事小李一整天都在愁眉苦脸，一问才知道，老师快过节了，学校放假半天，孩子们都回家做准备，准备什么？给老师送礼也！但送什么东西好呢？送钱总觉得自己的一张老脸要绯红通红紫红一大片(因为总觉得有违师道原则)，送别的又不知道怎样才可以投其所好，媳妇三番五次，五次三番地来电话探讨，终没有什么高策。
小学教师资格证结构化面试问题及答案
小学教师资格证结构化面试问题及答案小学教师资格证结构化面试问题及答案「篇一」面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
如下是中国人才网给大家整理的小学教师资格证面试问题及答案，希望对大家有所作用。
“学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的?“学高为师，身正为范”是一句古话，它折射出的是一种教育的哲理，朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。
“学高为师”说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的'教育教学能力。
“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
因此，教育工作者要做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。
如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。
有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办?首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展。
其次，既然有家长投诉，一定是我的工作出现了问题，我会分析原因，可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
再次，我会主动去和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因，我会承认错误并致歉。
如果不是我的原因，我也会耐心地解释说明情况，请求理解。
另外我也会主动找校长道歉，并说明真实情况，保证不再发生类似的事情。
事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和领导、学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。
完整版)严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定
完整版)严禁教师收受学生及家长礼品礼
金的规定
为了加强师德师风建设，规范教师的廉洁从教行为，树立良好的教师形象，营造风清气正的校园环境，根据相关法规，制定了严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定。
具体规定包括：严禁教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、支付凭证或有价证券等；严禁教师以任何借口向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金等财物；严禁教师参加学生及家长的宴请，不得参与学生及家长邀请的娱乐、休闲等活动；严禁教师让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；严禁教师其他以教谋私的行为。
对于违反规定的教师，将会实行一票否决制，年度考核定为不合格，扣除当年学年绩效奖。
情节较重的将会受到警告或记过处分，情节严重造成恶劣影响的将会受到更严厉的处分，甚至开除处分和撤销教师资格证。
如果构成犯罪，则会移送司法机关追究刑事责任。
对于违规的学校，也会进行通报批评，并追究相关领导的责任。
同时，加强社会监督，畅通举报渠道，确保规定得到有效执行。
这些规定的目的是引导教师立德树人，为人师表，树立为民、务实、清廉的良好教师形象，营造风清气正的校园环境。
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家
长送的礼物,造成了
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。
依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是( )。
A. 给予行政拘留或者罚款
B. 给予行政处分或解聘
C. 责令退还礼物,加倍罚款
D. 责令停课,永久取消教师资格
答案解析
:B
答案::B
解析::
为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风。
河北省2022年上半年教资考试真题及答案
河北省2022年上半年教资考试真题及答案全文共1篇示例，供读者参考20xx年下半年教师资格证考试题单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”体现的教育理念是(b)a.开拓创新b.全面发展c.自主发货d.因材施教2.图1中某些学校的做法(a)a.抑制了学生的创造能力b.阻碍了学生的应试能力c.提高了学生的竞争能力d.提升了学生的综合素质3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学都那么吃力，以后学物理、化学肯定学不好，一定不能把当科学家当做人生目标”。
班主任的说法(b)a.忽视了学生的主体性b.忽视了学生的发展性c.忽视了学生的创造性d.忽视了学生的差异性4.邱老师再工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一致的，巨贪没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师”(a)a.善于自我反思b.缺乏探索精神c.缺乏问题意识d.善于自我暗示5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收，王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法(c)a.正确，学校规章应该人人遵守b.正确，教师有惩戒学生的权利c.不正确，侵犯了学生的财产权d.不正确，应上交学校予以销毁6.依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是(c)a.故意旷课，损害教学的b.体罚学生，屡犯不改的c.穿戴不整，影响仪表的d.侮辱学生，影响恶劣的7.某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事出去一趟，班主任张某默许了，赵某走出教室后被李某殴打，导致左眼失明。
对赵某所受伤害应当承担赔账责任的主体是(d)a.李某b.张某d.学校d.李某和学校8.下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是(d)a.教育与被教育的关系b.管理与被管理的关系c.保护与被保护的关系d.控制与被控制的关系9.初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务，学校对钱某的正确处理方式是(a)a.学校提出申请，送工读学校进行矫治b.扭送公安机关，依规开出钱某的学籍c.劝说钱某退学d.责令钱某转学10.某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话身份证号等信息予以公布。
某教师经常在班级群晒家长送的礼物,并暗示会根据礼物的轻重区别对待学生,造成了严
某教师经常在班级群晒家长送的礼物,并暗示会根据礼物的轻重区别对待学生,造成了
严
学校里的家长们给孩子们送礼物，无疑给孩子们带来了欢乐和温暖，但是有些老师却把这些礼物拿来作为对待学生的“依据”，这绝对是不对的。
有一位老师，经常在班级群里晒出家长送给孩子们的礼物，甚至暗示会根据礼物的轻重来区别对待学生。
这种做法让学生们感到不自在，变得拘谨起来，也影响了他们的研究热情。
家长们送给孩子们的礼物是他们对孩子的宠爱，而不是对待学生的“依据”，学生也不应该因此而受到歧视和偏袒。
老师们在教育学生时，应该以更为宽容、公正、理解的态度，通过正确的教育方式引导学生，而不是通过礼物的轻重来区分对待学生。
另外，家长们也应该尊重学校的教育方式，不要给孩子们送太多的礼物，以免影响孩子们的研究和成长，以免被老师们不正确地对待。
在家长、老师和学生三者协作共同努力的情况下，教育就会变得更加完善，孩子们的成长也会道路更加平坦。
老师们要明白，家长们给孩子们送的礼物，是他们对孩子的宠爱，而不
是可以用来作为对待学生的“依据”，只有用正确的态度来教育学生，才能让学生们受益终身。
教师收家长礼物检讨书
我是一名普通的人民教师，从事教育工作已有数年。
一直以来，我都秉持着敬业、爱岗、奉献的精神，兢兢业业地为学生和家长服务。
然而，近期发生的一件事让我深感愧疚，特此写下这份检讨书，以表达我的悔过之意。
事情发生在上周，一位家长为了表达对我的感激之情，送给我一份礼物。
我深知，作为一名教师，收受家长礼物是违背职业道德的行为。
但我当时却未能抵制住诱惑，收下了这份礼物。
事后，我深感懊悔，对自己的行为进行了深刻的反思。
首先，我认识到自己收受家长礼物是严重违反了教师职业道德规范。
根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“为人师表，以身作则，廉洁从教”。
而我收受家长礼物，无疑给学生们树立了一个不良的榜样，损害了教师形象，破坏了师德师风。
其次，我认识到自己收受家长礼物是损害了学校声誉。
作为一名教师，我深知自己的言行举止代表着学校的形象。
我的不当行为，让家长们对学校产生了质疑，损害了学校的声誉。
再次，我认识到自己收受家长礼物是违背了廉洁从教的原则。
作为一名教师，我应该以身作则，严守廉洁自律的底线。
然而，我却因为一时的贪婪，放弃了原则，收受了家长礼物，这是对自己职业的极大亵渎。
为了深刻反省自己的错误，我特此写下以下几点整改措施：1. 严于律己，加强学习。
我将认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件，提高自己的思想觉悟，时刻提醒自己遵守职业道德，廉洁从教。
2. 严守纪律，拒绝诱惑。
在今后的工作中，我将坚决抵制各种诱惑，不收受家长礼物，做到廉洁自律。
3. 转变观念，关爱学生。
我将把全部精力投入到教育教学工作中，关爱每一位学生，用实际行动践行教师职责。
4. 主动沟通，化解矛盾。
我将加强与家长的沟通，了解他们的需求和困难，主动解决问题，增进家校关系。
5. 反思过去，展望未来。
我将认真总结这次事件的教训，以此为鉴，不断提高自己的教育教学水平，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。
请您给予我改正错误的机会，我将用实际行动证明自己的悔过之意。
教师收取礼品心得体会
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任，每天的工作都充满了责任和使命感。
然而，在日常的教育教学中，我们经常会遇到一些家长为了表达对老师的感激之情，赠送礼品的情况。
对于这个问题，我在实践中有着深刻的体会。
首先，面对家长的礼品，我始终保持清醒的头脑。
我深知，作为一名教师，收取礼品可能会带来一定的负面影响，如影响师生关系、破坏教育公平等。
因此，我始终坚持“廉洁从教，拒绝礼品”的原则，不为所动。
在我的教育生涯中，曾经有一位家长为了表达对我教学工作的认可，送给我一份价值不菲的礼品。
面对这份礼品，我陷入了深思。
一方面，我深知这份礼品代表着家长对我的信任和感激；另一方面，我也意识到收取这份礼品可能会对我产生不良影响。
经过一番思想斗争，我最终婉言拒绝了这份礼品。
我对家长说：“您的孩子在我班上表现优异，这本身就是对我工作的最好肯定。
您的这份心意我领了，但作为一名教师，我不能收取您的礼品，请您谅解。
”家长听后，也表示理解，并对我表示了感谢。
在拒绝礼品的过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 廉洁从教是教师的职业道德底线。
作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，坚决抵制各种诱惑，做到廉洁自律。
2. 拒绝礼品有利于维护师生关系的纯洁性。
收取礼品可能会让家长产生误解，认为老师只关心学生的成绩，而忽视了学生的全面发展。
3. 拒绝礼品有助于树立良好的师德形象。
教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，我们要以身作则，为学生树立正确的价值观。
4. 拒绝礼品有助于保持教育公平。
在收取礼品的情况下，教师可能会对收取礼品的学生产生偏爱，从而影响教育公平。
总之，作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德底线，拒绝收取礼品。
这不仅是对自己负责，也是对教育事业负责，更是对学生负责。
在今后的工作中，我将继续坚持这一原则，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
老师违规收受礼金心得体会
老师违规收受礼金心得体会老师是社会的一支重要力量，肩负着培养学生的重任。
然而，在实际工作中，个别老师存在违规收受礼金的问题，这无疑败坏了教育界的形象，严重影响了学生的健康成长。
作为一名教育工作者，我对此深感愤慨，下面将就违规收受礼金的心得体会进行阐述。
首先，作为一名教师，我们的职责是教书育人，通过学科知识的传授和道德规范的引领，帮助学生成长成才。
违规收受礼金背离了教育工作者应有的职业操守，严重损害了教师的公信力。
礼金是一种私德问题，它暗示了教师对学生、家长的私利欲望，违背了教育公平的原则。
当教师看重的不再是学生的学习成绩和综合素质，而是眼前的一堆礼金时，教学的价值就被扭曲了，学生的福祉也被牺牲了。
其次，违规收受礼金还存在腐败的风险。
一旦某些老师接受礼金成为常态，就可能滋生腐败现象。
学生和家长会进一步提高送礼的门槛，逐渐变相索要。
而教师也会变得唯利是图，乃至成为敲诈勒索的对象。
这种互相勾结的腐败关系必然损害教育公平，挫伤学生对教育的信心，影响社会的公正和稳定。
此外，违规收受礼金也损害了老师自己的价值追求。
教师是社会的灵魂工程师，他们的职责不仅是传播知识，更是引领学生的未来。
作为社会的中坚力量，教师应该将自己的一生奉献给学生和教育事业。
追求金钱的诱惑，会让教师背离了最初的理想，以致失去对教育事业的热情和责任心。
当教师只为了金钱而工作时，他们将无法真正发挥自己的才能，也难以获得精神的满足和自我实现。
针对这一问题，我认为应该加强教育体制的规范和监管。
学校和教育行政部门应建立健全的纪律和制度，明确规定教师不得收受礼金，并对违规行为进行严肃处理。
同时，要加强对教师的职业道德教育，引导他们从内心树立正确的价值观，才能真正做到诲人不倦、为学生着想。
最后，我对于违规收受礼金的做法深表反对，也警醒自己时刻保持清醒的头脑，时刻牢记自己的职责使命。
作为一名教育工作者，应以良好的师德榜样示范给学生和社会，努力为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
教师职业道德基本原则与《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读
教师职业道德基本原则与《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, examquestion banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!教师职业道德基本原则与《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》作为新时期教师行为指南，对于教师的教育教学行为具有重要意义。
班主任暗示家长送礼_班主任运用暗示的艺术
班主任暗示家长送礼_班主任运用暗示的艺术班主任运用暗示的艺术班主任对学生施教中的暗示，是一种在师生间不存在对抗态度的前提下，通过含蓄的语言，示意的举动和诸多间接的方式，巧妙的向学生发出积极的、暗示的期望信息，从而使其产生积极的心理反映和行为方式的教育方法。
暗示的关键是示，即对学生的发展目标与行为方向给予暗示期望，促使其领悟，达到自我教育的目的。
我们长期做班主任的老师都有这样的经历，一个学生犯了错误，你用正面说理的方法施教，学生可能会说：别讲大道理，我不听！。
如果你用粗暴生硬的教育方法，有时可以震慑住学生，但造成的逆反心理却很难消除；有时则会造成学生的顶牛，让老师无法下台。
可是，如果老师巧妙地采用暗示的方法施教，却能够使师生心理距离一下子缩短，进而促使他们在思想上消除对抗情绪，进行积极的自我认识、自我谴责；在行动上主动自觉地改过，实行自我完善，从而收到良好的教育效果。
暗示为什么会有如此神力呢？很简单，那就是暗示法维护了学生的自尊，符合学生心理发展的规律，从而产生了良好的暗示效应。
一、切莫忽视暗示效应提起暗示效应，人们自然会想到美国心理学家谢里夫做的一个实验。
他把同是英国大文豪狄更斯写的两段作品交给学生，请他们进行评价。
但却告诉学生说，第一段是狄更斯所写，这第二段是一位普通作家的作品。
形成的评价结果却大相径应庭：对前者倍加赞美，而对后者则是百般挑剔。
这个实验足以说明暗示的信息不同，产生的效应就不同。
另外，心理学家们研究的结果还证明，影响暗示效应大小的因素大体有两个方面：一是与暗示者的权威性有关。
权威越高暗示效应越大。
教育工作者恐怕不会不知道罗森塔尔效应（也称皮格马利翁效应）。
说的是古希腊神话中的皮格马利翁对自己雕刻的一个少女塑像产生爱恋，期望能赋予其生命。
后来，塑像果真变成了活人，皮格马利翁如愿以偿地与之结为伉俪。
美国心理学家R罗森塔尔又利用这个神话喻义在一所小学里做了一个实验，他们从一至六年级中各抽出三个班的学生，进行了智力测验，然后又从中随机抽取20%的学生，并告诉校长和老师说这些学生有很大的学业冲刺潜力，但没有说这些学生是随机抽取的。
2024年教师资格之小学综合素质真题精选附答案
2024年教师资格之小学综合素质真题精选附答案单选题（共45题）1、临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。
另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。
”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。
A.教师应独善其身，做到廉洁从教B.理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C.抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D.中国向来是礼仪之邦。
可以接受家长送的礼物【答案】 D2、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针说法错误的是( )。
A.把教育摆在优先发展的战略地位B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观C.把育人为本作为教育工作的根本要求D.把改革创新作为教育发展的强大动力【答案】 A3、Word的两种文本编辑模式是( )A.改写与删除B.插入与删除C.插入与改写D.复制与删除4、.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.示范性C.复杂性D.专业性【答案】 B5、在应试教育的重压下，老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职，学生面对老师海量的作业苦不堪言，甚至产生厌学的心理，这样的教育完全违背了（）的宗旨。
A.终身学习B.教书育人C.团结协作D.为人师表【答案】 B6、脾与肾的关系表现在A.先后天互资B.燥湿相济C.水液代谢D.上下相应E.精血互生7、（2022上半年真题）下列京剧折子戏不是出自《三国演义》的是（）。
A.《失空斩》B.《定军山》C.《宇宙峰》D.《长坂坡》【答案】 C8、（2022上半年真题）下列与“军人——医生”的逻辑关系不同的是（）。
A.学生一团员B.导演一演员C.校长一家长D.丈夫—妻子【答案】 D9、阅读下面文段，回答问题A.说明学习的重要性B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理D.说明磨难的重要作用【答案】 D10、诉前证据保全是指，依诉讼参加人的申请，人民法院对有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最全汇总>>>河北教师资格历年真题河北教资：你如何看待老师暗示家长送礼？
通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资格考试一般一年进行两次，上半年1月报名，3月考试；下半年9月报名，11月考试。
河北中公教师考试整理了河北教师资格笔试真题供考生备考学习。
有些老师间接地给家长透露自己用什么品牌的香水和包包，暗示家长给他们送礼。
对此，你怎么看?
【参考答案】
俗话说，教师是天底下最光辉的职业。
无论是对社会的贡献，还是教师本身的影响力，社会对教师都有着深深的期望。
然而，出现部分教师暗示家长送礼这一现象，我着实为他们的行为感到羞愧。
此举会助长校园不良风气，不仅损害师德，还直接影响到教师在社会中的声誉，理应引起重视。
究其原因，我认为主要是部分教师师德的缺失。
教师收受礼品不仅违反教育部颁布的“师德底线红六条”，而且更是违反了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，其收礼的后果不言而喻。
因此，为了杜绝此事，让教育真正发挥它的价值，我认为应采取如下措施加以规范约束。
首先，教师应树立正确的职业观，明确职责，不可因一时贪念而酿成大错。
其次，学校应加强师德、师风方面的建设。
同时设立教师奖惩制度规范教师的行为，比如将此行为与教师日后的晋升、评级等挂钩，真正起到约束作用。
最后，教育行政部门、社会应通过设立意见箱、网络举报、媒体曝光等多渠道加强监督。
更多内容，一起来看看河北教师资格是如何设置教学的！
中公教育河北教师考试网与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！河北教资格笔试真题邀请您一同刷题！
河北中公教师考试网祝您备考成功！点击查看河北教师考试网。