一年级上册数学一课一练4.2一起来分类_北师大版(含解析)
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一年级上册数学一课一练4.2一起来分类_北师大
版(含解析)
一、应用题
1.把应放在书包里的东西圈出来。
2.不是蔬菜的圈出来。
3.把不是学习用品的圈出来
4.把不是同一类的用○画出来。
5.把不是同一类的用○画出来。
6.把属于车类的圈出来。
7.把会飞的动物圈出来。
8.把能在水里生活的动物圈出来。
9.请把在天上飞圈出来。
10.把不是水果的圈出来。
11.把吃饭时可能用到的物品圈出来。
12.把左右两边同一类的物品找出来,连一连
13.请你先动脑筋想一想,怎样放合适?
14.分一分,把同类物品的序号填在相应的位置。
15.分一分,把同类物品的序号填在相应的位置。
16.按照用途将下列物体进行分类。
[来源:ZXXK] 17.你能给这些式子分一分吗?
18.你能按要求自己分一分吗?
19.说一说,可以怎样分。
二、综合题
根据图片回答问题:
(1)请你认真观察图中都有什么?
(2)它们的数量分别是多少?
(3)你能想办法,把它们分一分吗,说说你是怎么分的吗?
(4)笑笑能想出两种分法,你呢?请试一试?
答案解析部分
一、应用题
1.【答案】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮
【解析】【解答】图上呈现了8种物体,依次是毛笔、铅笔、钢笔、锯子、小提琴、尺子、转笔刀、橡皮。
其中毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品,应该放在书包里,而锯子、小提琴不是学习用品,不需要放在书包里。
所以答案是将毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮分别圈起来。
本题考查物体的比较、排列和分类。
【分析】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品,应该放在书包里,而锯子、小提琴不是学习用品,不需要放在书包里。
本题考查物体的比较、排列和分类。
2.【答案】
【解析】
3.【答案】
【解析】【解答】以上五种依次是铅笔、练习本、篮球、尺子、数学书。
其中铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品,而篮球是体育用品。
所以答案选择篮球。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品,而篮球是体育用品,所以答案选择篮球。
本题考查物体的比较、排列和分类。
4.【答案】
【解析】【解答】第一行选择电脑、第二行选择小麦、第三行选择长方形、第四行选择矿泉水。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】第一行的4种物体依次是牛、羊、电脑、小鸡。
其中牛、羊小鸡属于动物,而电脑不是动物,所以答案选择电脑。
第二行的4种物体依次是桃子、小麦、菠萝、苹果。
其中桃子、菠萝、苹果属于水果,而小麦不是,所以答案选择小麦。
第三行的4种物体依次是正方形、圆柱体、正方体、长方体。
其中圆柱体、正方体、长方体均属于立体图形,而长方形是平面图形,所以答案选择长方形。
第四行的4种物体依次是牙膏,矿泉水,毛巾、牙刷。
其中牙膏、毛巾、牙刷属于日常清洁用品,而矿泉水不是,所以答案选择矿泉水。
本题考查物体的比较、排列和分类。
5.【答案】第一行选择小鱼、第二行选择熊猫、第三行选择正方体。
【解析】【解答】第一行选择小鱼、第二行选择熊猫、第三行选择正方体。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】第一行的4种物体依次是狮子、鹿、马、鱼。
其中狮子、鹿、马属于陆地上的动物,而鱼是水里游的动物,所以答案选择鱼。
第二行的4种物体依次是叔叔、小孩、熊猫、护士。
其中叔叔、小孩、护士是人类,而熊猫是动物,所以答案选择熊猫。
第三行的4种物体依次是三角形、正方体、圆形、正方形。
其中三角形、圆形、正方形属于平面图形,而正方体是立体图形,所以答案选择正方体。
本题考查物体的比较、排列和分类。
6.【答案】大卡车、小汽车、面包车、跑车
【解析】【解答】以上8种依次是大卡车、直升飞机、小汽车、帆船、飞机、面包车、轮船、跑车。
其中:大卡车、小汽车、面包车、跑车属于车,而直升飞机、帆船、飞机、轮船不属于车。
所以选择大卡车、小汽车、面包车、跑车。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】大卡车、小汽车、面包车、跑车属于车,而直升飞机、帆船、飞机、轮船不属于车。
本题考查物体的比较、排列和分类。
7.【答案】七星瓢虫、小鸟、鸽子、蜻蜓、燕子、鹦鹉、蝴蝶
【解析】【解答】以上12种依次是七星瓢虫、小鸟、鸽子、梅花鹿、兔子、蜻蜓、狗、燕子、鸭子、小鸡、鹦鹉、蝴蝶。
其中七星瓢虫、小鸟、鸽子、蜻蜓、燕子、鹦鹉、蝴蝶属于会飞的动物,梅花鹿、兔子、狗、小鸡、小鸭是不会飞的动物。
所以选择七星瓢虫、小鸟、鸽子、蜻蜓、燕子、鹦鹉、蝴蝶。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】七星瓢虫、小鸟、鸽子、蜻蜓、燕子、鹦鹉、蝴蝶属于会飞的动物,梅花鹿、兔子、狗、小鸡、小鸭是不会飞的动物。
本题考查物体的比较、排列和分类。
8.【答案】
【解析】【解答】以上9种依次是小鱼、兔子、螃蟹、小鸟、青蛙、海豚、燕子、蜻蜓、小马。
其中:小鸟、燕子、蜻蜓属于会飞的鸟类。
而小鱼、螃蟹、青蛙、海豚属于能在水里生活的动物。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】小鸟、燕子、蜻蜓属于会飞的动物,兔子和小马属于生活在陆地上的动物,小鱼、螃蟹、青蛙、海豚属于能在水里生活的动物。
本题考查物体的比较、排列和分类。
9.【答案】
【解析】【解答】以上10种物体依次是飞机、货车、直升飞机、大巴、摩托车、小船、压路机、挖土机、战斗机、小火车。
其中飞机、直升飞机、战斗机属于飞机,在天上飞的。
而货车、大巴、摩托车、压路机、挖土机、小火车是在地上跑的。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】飞机、直升飞机、战斗机属于飞机,在天上飞的,而货车、大巴、摩
托车、压路机、挖土机、小火车是在地上跑的,最后小船属于船类,是在水里游的。
本题考查物体的比较、排列和分类。
10.【答案】
【解析】【解答】以上五种依次是桃子、苹果、梨子、香蕉、帽子。
其中桃子、苹果、梨子、香蕉属于水果,而帽子不属于水果。
所以选择帽子。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】桃子、苹果、梨子、香蕉属于水果,而帽子不属于水果。
所以答案选择帽子。
本题考查物体的比较、排列和分类。
11.【答案】刀叉、筷子、勺子、碟子
【解析】【解答】图上呈现了5种物体,依次是刀叉、筷子、勺子、小汽车、碟子。
其中刀叉、筷子、勺子、碟子在吃饭时可能会用到的物品,而小汽车不是,所以答案是将刀叉、筷子、勺子、碟子圈出来。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】刀叉、筷子、勺子、碟子在吃饭时可能会用到的物品,而小汽车不是。
本题考查物体的比较、排列和分类。
12.【答案】花朵和大树、螳螂和甲虫、毛衣和马甲、兔子和小猫
【解析】【解答】花朵和大树都属于植物,螳螂和甲虫都属于昆虫,毛衣和马甲都属于服装,兔子和小猫都属于动物。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】花朵和大树都属于植物、所以花朵和大树属于同一类。
螳螂和甲虫都属于昆虫、所以螳螂和甲虫属于同一类。
毛衣和马甲都属于服装、毛衣和马甲都属于同一类。
兔子和小猫都属于动物,兔子和小猫都属于同一类。
本题考查物体的比较、排列和分类。
13.【答案】第一个盘子放:萝卜、南瓜、西红柿、豌豆、花生
第二个盘子放:草莓、梨子、橘子、葡萄、苹果
【解析】【解答】以上10种物品依次是萝卜、草莓、梨子、橘子、南瓜、西红柿、葡萄、豌豆、苹果、花生。
其中萝卜、南瓜、西红柿、豌豆、花生属于蔬
菜,而草莓、梨子、橘子、草莓、葡萄、苹果属于水果。
所以可以将是蔬菜的放一个盘子,是水果的放一个盘子。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】萝卜、南瓜、西红柿、豌豆、花生属于蔬菜,而草莓、梨子、橘子、草莓、葡萄、苹果属于水果。
所以可以将是蔬菜的放一个盘子,是水果的放一个盘子。
本题本题考查物体的比较、排列和分类。
14.【答案】玩具类:②⑤⑿
文具类:③④⑥⑦⑨
服装鞋帽:①⑧⑩⑾
【解析】【解答】小汽车、玩具熊、小鸡属于玩具类,铅笔、转笔刀、文具盒、计算器、尺子属于文具类,
上衣、帽子、鞋子、裤子服装鞋帽类。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】小汽车、玩具熊、小鸡属于玩具类,铅笔、转笔刀、文具盒、计算器、尺子属于文具类,上衣、帽子、鞋子、裤子服装鞋帽类。
本题本题考查物体的比较、排列和分类。
15.【答案】交通工具:①③、动物:④⑦⑧、蔬菜②⑤⑥。
【解析】【解答】轮船、大巴、属于交通工具。
鸭子、小鸡和刺猬属于动物,红萝卜、青椒和茄子属于蔬菜。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】轮船、大巴、属于交通工具。
鸭子、小鸡和刺猬属于动物,红萝卜、青椒和茄子属于蔬菜。
本题本题考查物体的比较、排列和分类。
16.【答案】用来学习:铅笔、三角板、橡皮;用来穿戴:袜子、手套、帽子、安全帽;用来吃:苹果、香蕉、猕猴桃。
【解析】【解答】铅笔、三角板、橡皮是学习用品,用来学习的。
袜子、手套、帽子、安全帽是服装鞋帽,用来穿戴的,苹果、香蕉、猕猴桃是水果,用来食
用的。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】图中的东西按照用途来分可分为用来学习,用来穿戴、用来食用这3
大类。
本题本题考查物体的比较、排列和分类。
17.【答案】按照算式里的运算符号是“+”、“-”来分
加法运算:6+2;5+2+1;5+4;3+4+2;3+2;
减法运算:10-1;9-2-2;10-1-1;9-1;9-4.
(按照式子里的数字的多少分类:2个数字一类,3个数字一类,也可以)
【解析】【解答】按照式子里的数字的多少分类:2个数字一类,3个数字一类。
也可以按照算式里的运算符号是“+”、“-”来分。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】按照式子里的数字的多少分类:2个数字一类,3个数字一类。
也可以按照算式里的运算符号是“+”、“-”来分。
本题考查物体的比较、排列和分类。
18.【答案】分成两类:可以按照颜色分一分:有阴影:②④⑥⑧,无阴影:
①③⑤⑦⑨。
还可以按照大小来分:大:③⑤⑧⑨。
小①②④⑥。
分成3类可以按照形状分:长方形:①②⑦⑧圆形:③④⑤正方形⑥⑨。
【解析】知识点:物体的比较、排列和分类
【分析】【解答】分成两类:可以按照颜色分一分:有阴影:②④⑥⑧,无阴影:①③⑤⑦⑨。
还可以按照大小来分:大:③⑤⑧⑨。
小①②④⑥。
分成3
类可以按照形状分:长方形:①②⑦⑧圆形:③④⑤正方形⑥⑨。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】本题可以按照颜色分一分,分成蓝色和白色,或者按照大小来分2类。
也可以按照平面图形的形状分一分,分成圆形、长方形和正方形3类。
本题考查物体的比较、排列和分类。
19.【答案】可以按照颜色分一分:有阴影:①④⑥⑧⑩,无阴影:②③⑤⑦⑨。
也可以按照形状分:三角形:①⑦⑩圆形:⑤⑧长方形:③⑥⑨正方形:②。
【解析】知识点:物体的比较、排列和分类
【解答】可以按照颜色分一分:有阴影:①④⑥⑧⑩,无阴影:②③⑤⑦⑨。
也可以按照形状分:三角形:①⑦⑩圆形:⑤⑧长方形:③⑥⑨正方形:②。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】本题可以按照颜色分一分,分成有阴影和无阴影两类。
也可以按照平面图形的形状分一分,分成三角形、圆形、长方形和正方形四类。
本题考查物体的比较、排列和分类。
二、综合题
【答案】(1)图中的物品依次是茶壶、鸭子、狗、鸡、桃子、西瓜、杯子、苹果。
(2)图中的物品依次是1个茶壶、2只鸭子、1只狗、4只鸡、3个桃子、2个西瓜、3个杯子、3个苹果。
(3)可以按照数量分一分:数量为“1”的有①③、数量为“2”的有②⑥、数量为“3”的有⑤⑦⑧、数量为“4”的有④
(4)也可以按照会不会动分一类:会动的②③④,不会动的①⑤⑥⑦⑧⑨⑩。
【解析】【解答】对于本题的前两问属于提示性问题,学生基本可以回答,其作用是降低本题难度,为后面的问题的解决埋下伏笔。
第三问答案为可以按照数量分一分:数量为“1”的有①③、数量为“2”的有②⑥、数量为“3”的有⑤⑦⑧、数量为“4”的有④;第四问答案为按照会不会动分一类:会动的②③④,不会动的①⑤⑥⑦⑧⑨⑩。
后面两问答案可调换顺序,亦可有其它分类方法,言之有理即可。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】本题可以按照物体的数量为标准分一分,也可以按照物体是否会动为标准分一分,选择的标准不一样,分得的结果也会不同。
本题考查物体的比较、排列和分类。