2020年高考作文押题：学会思考，活岀自我

【导语】⾼分作⽂肯定不是临场训练出来的，⽽是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。

⽂章恰如⼈的影⼦，⼈的境界提⾼了，思想独⽴了，⽂章⾃然也⽴竿见影。

⽆忧考整理了2020年⾼考作⽂押题，⼀起看看吧。

【篇⼀】2020年⾼考作⽂押题：学会思考，活岀⾃我
有⼈总结了玩微信的⼼得：拜读了太多的⼈⽣警句，突然发现不知咋活了；喝了太多的⼼灵鸡汤，突然发现不知咋过了；了解了太多的养⽣之道，突然发现不知咋吃了；学了太多的秘诀和技巧，突然发现不知该咋做了……
法国哲学家、散⽂家帕斯卡尔曾说过，思想形成⼈的伟⼤。

⼈只不过是⼀根苇草，是⾃然界最脆弱的东西；但他是⼀根能思想的苇草。

以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写成⼀篇⽂章。

要求：⾃选⾓度，⾃定⽴意，⾃拟标题；⽂体不限（诗歌除外）,⽂体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。

【佳作赏析】：学会思考，活岀⾃我
帕斯卡尔曾说过“⼈是有思想的韦草。

”我们与其他⽣物相⽐的⾼贵之处在于我们会思考，我们有思想。

为什么会有思想？只有学会思考了，我们才会在学习中，社会上找到对⾃⼰有⽤的东西，在有困难时，找到对策，⽽不是东张西望，毫⽆办法。

所以学会思考对于我们来说尤其重要！
在快速发展的社会中，如何才能有所成就，其中最重要的⼀点必是思考。

有了对事物的思考你才能有所创新，才会⾛在其他⼈的前⾯。

弗兰林曾是费城⼀位印刷⼯⼈，当他还是学徒就拥有当时最先进的印刷排版系统，这并不是⼯⼚提供的，⽽是他在当学徒时不断地对⾃⼰的⼯作和所拥有的知识进⾏思考，正因为思考让他改造了印刷排版系统，让他的⼯作效率提⾼了许多。

⽜顿被苹果打到后，正因为他的思考，从苹果落下发现地球引⼒，最后得出了万有引⼒定律。

司马迁如果没有他对⼈⽣的不断思考，得出⼈⽣感悟，让他从悲伤中⾛出，有怎会留下<>呢？正是因为懂得了思考，所以我们才能符合时代的发展的需求，适应快速发展的社会，在⼈⽣中创造⾃⼰的财富。

“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆”。

只学习⽽不思考只会让我们成为学习的机器，遇到问题时，解决问题的能⼒就差，缺少思考容易让⾃⼰迷失⽅向，⽆从下⼿。

当今的⼀些⼤学⽣步⼊社会，也只能成为只会读书的“宅专家”。

所以学会思考对我们来说特别重要。

与卡梅隆富有创新的《阿凡达》相⽐，张艺谋可谓是“张郎才尽”。

为什么？因为他没有对电影艺术的思考，对当今社会的思考，对⼈⽣的思考。

所以他的影⽚华丽⽽空洞，⽆实际内容。

陈胜在还是⼀个农奴时，却懂得思考，认为⼈⽣不应于此。

他的⼀次对⾃⼰的⼈⽣思考让他后来带领农民起义，并最终取得胜利的光辉⼈⽣来说是⼀次巨⼤的转折点。

作为当今青少年，我们要会读书，学会思考，多实践，只有这样我们步⼊社会时才能适应社会中紧张激烈的竞争，最终成为⼀个对国家有利，对社会能做贡献的创新型⼈才。

学会思考能让我们的⼈⽣更加有意义。

学会思考，正是“懒蚂蚁效应”所告诉我们的⽣活中思考是不可缺少的，思考与勤奋同样重要，让我们学会思考，做⼀个活学习，会创新的青少年吧！
【篇⼆】2020年⾼考作⽂押题：眼⼒是⼀种“定⼒”
阅读下⾯的材料，根据要求写作。

曾获华语⽂学传媒⼤奖、⼗⽉⽂学奖等国内外数⼗种⽂学奖项的诗⼈陈先发在⼉⼦16岁要去美国读书时，曾写过⼀段告诫之语，劝⼉⼦在⽣活中要积蓄起⼈⽣“四⼒”。

⼀、眼⼒：世界⽆限⽽你，你须积累起⼀种强悍的辨别能⼒，剔除芜杂⽽后知道什么是你所应坚持的。

⼆、思⼒：习得⼀种⽅法，形成⼀种眼光，⽽后才有你⾃⼰的世界。

三、定⼒：不为他⼈的判断与观点所摆布，不为世界的复杂⽽乱了⽅⼨之⼼。

四、抗压之⼒：不因挫败⽽弃，不因重负⽽失去对⽣命的激情。

请结合你的⽣活经历或感悟，从以上“四⼒”中任选两种，谈清两者之间的关系，写⼀篇不少于800字的⽂章。

【⽂题解析】
本题考查的是学⽣的写作能⼒。

考⽣要注意本题是属于材料作⽂写作，⾸先考⽣要注意围绕材料的理解进⾏准确的⽴意，根据理解材料，主要内容是由“四⼒”构成：
⼀、眼⼒：世界⽆限⽽你，你须积累起⼀种强悍的辨别能⼒，剔除芜杂⽽后知道什么是你所应坚持的。

⼆、思⼒：习得⼀种⽅法，形成⼀种眼光，⽽后才有你⾃⼰的世界。

三、定⼒：不为他⼈的判断与观点所摆布，不为世界的复杂⽽乱了⽅⼨之⼼。

四、抗压之⼒：不因挫败⽽弃，不因重负⽽失去对⽣命的激情。

考⽣根据以上四⼒的理解，可以有如下的⽴意：眼⼒即为辨别是⾮的能⼒、思⼒是⽅法把握和思想的积淀、定⼒是不为复杂影响的能⼒、抗压之⼒是在挫折⾯前的乐观与激情。

以上四⼒都是考⽣要⽴意的⾓度，都是引导⼈成才的道理。

考⽣要根据⾃⼰的⽣活实际进⾏写作，在写作的过程中要充分挖掘现实，这样作⽂才能有深度。

本则作⽂，根据材料看，作⽂供料的关键词有：眼⼒、思⼒、定⼒、抗压之⼒，根据对以上关键词的把握和理解，考⽣可以从成长和成才需要必备的条件的⾓度，进⾏结合现实的写作。

【佳作赏析】：眼⼒是⼀种“定⼒”
鉴定是⼀门“眼学”，靠的主要是“眼⼒”，这是没有问题的。

⼀般⼈会把眼⼒理解为“依靠眼光作出正确判断的能⼒”，这从字⾯上看似乎也没有错，既是“眼⼒”，⾃然全部依赖⼀双眼睛了。

然⽽，眼⼒之“⼒”，却未必根植于你的眼睛。

这要怎么解释呢?打个⽐⽅吧，拿⼀条宽20厘⽶的长⽊板放在平地上让你⾏⾛，你⼀定不会⾛到⽊板外⾯去，如果把⽊板升到100⽶的⾼空，你原来的“能⼒”还在吗?再⽐如，站在⼀定的距离，把篮球投进篮框⾥，是⼀种与准确有关的“能⼒”，但是象乔丹那样，在NBA总决赛最后⼀场的最后⼀秒，从对⽅的激烈围抢中⾼⾼跃起，空中绕过阻碍，投进压哨逆袭的⼀球，所需要的能⼒，却不是“准确”所能概括的。

有句乡谚说：“当官靠提携，撑船真才⼦”。

撑船的知识和技巧并不复杂，但要想从急流险滩惊涛骇浪中全⾝⽽退，却需要⼀种⽇积⽉累的，既与外境周旋，⼜与“我”周旋的真功夫。

鉴定⼀事，实与撑船相近。

晚明书画鉴藏家张丑在其《清河书画舫》⼀书中指出：“是故善鉴者，⽏为重名所骇，⽏为秘藏所惑，⽏为古纸所欺，⽏为拓本所误，则于此道称庶⼏矣。

”这⾥所谓的“骇”“惑”“欺”“误”，都与“眼”⽆关，⽽与“⼼”有关。

从这个⾓度看，鉴定也是⼀门⼼理学。

真正的“眼⼒”，包含了⼀种“定⼒”，是通过与⾃⾝各种微妙隐蔽的⼼理作⽃争的过程逐渐建⽴起来的。

“为重名所骇”者，本质上是⾃信不⾜，⼼虚“怯阵”。

“重名”就是“来头⼤”，包括很多因素，⽐如世家旧藏，著录累累，前辈⼤师的结论，题跋“帮⼿”的过硬等等。

与“怯阵”相反的是“轻敌”，古代书画市场上，那些缺乏“证据链”的，“光头光脑”的“真龙”，被冤枉埋没的⼜何可胜数。

鉴定中的求真与务实，需要的是⼀种“吾爱吾师，吾尤爱真理”，“虽千万⼈吾往矣”的独⽴精神，既能“视袁绍如中枯⾻”，⼜能“识英雄于草莽之中”。

刚愎⾃⽤⽆疑是眼⼒的“毒药”。

鉴定乃层层“掘进”之事业，需要不惮改过、从善如流的态度，如果被⾝份⾯⼦绑架，⾃护其短，不能虚⼼⾯对不同见解与前沿知识，⾃然⽆法做到吐故纳新，精进不已。

⽽依赖与从众，则是固执的反⾯。

相信许多⼈都有这样的体验：当与其他⼈⼀起看东西的时候，或者⾼⽔平⼈⼠对某件作品已有明确看法，多会不⾃觉地产⽣“放松”的⼼理。

据当事者回忆，早年古代书画鉴定七⼈⼩组在全国各地⽂博单位鉴定书画时，就常出现这样的情形----由于鉴定数量庞⼤，⼀件书画拿上来后，只要⼀两个说话影响⼒⼤的⼈发表了观点，其他⼈除⾮发现有⼒证据，多是随声附和。

由贪婪⽽⾃欺，因畏难⽽避责，⼜是另⼀对⽭盾。

贪⼼⼀起，智商归零，这是世上绝⼤多数骗局成⽴的理由。

有些⾏家帮别⼈鉴定难得犯错，⽽⾃⼰买东西却时⽽“马失前蹄”，就是“捡漏”⼼理的作祟。

“捡漏”之⼼⼀旦发动，通常⼋匹马拉不回来，贪念趋进，理性后撤，使劲寻找有利⾃⼰判断的“正⾯”信息，⽽对反⾯信息视⽽不见。

于此等处，可知“信息”与“外缘”其实⽆处不在，只是⼈⼼在做捡择。

所以，离开了“定⼒”，就没有靠得住的“眼⼒”。

“眼学”的背后，是⼀门“⼼学”。

⼀⽅⾯，要保持内⼼的清明、中正、开放、虚灵，“活泼泼地”。

另⼀⽅⾯，要随时省察“起⼼动念”的那⼀瞬间，警惕所有的先⼊之见和惯性思维，并且能够及时纠正、“转向”。

恰如“中锋⽤笔”，实质上是⼀种不断让笔锋从偏侧散乱的状态回归中正与弹性的动态平衡的能⼒。

佛家云“⼋风吹不动”“平常⼼是道”;《中庸》⽈：“喜怒哀乐之未发,谓之中,发⽽皆中节,谓之和”，这些⽞妙的哲理，都可以运⽤到鉴定的场合。

从这个⾓度看，鉴定与撑船、写字⼀样，都可以成为⼀种“修⾏”。

【篇三】2020年⾼考作⽂押题：呐喊与⾏动
阅读下⾯的材料，根据要求写作。

（60分）
材料⼀：近⼀年来，西⽅国家中有⼀名少⼥爆红。

她在社交平台上已经拥有超过430万粉丝，很多⼈视她为偶像、环保⽃⼠。

她在联合国⽓候变化⼤会上侃侃⽽谈，⾯斥各国领导⼈。

虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封⾯，更被评为“2019年影响世界的100⼈”。

她就是瑞典少⼥格蕾塔·通贝⾥。

材料⼆：2019年9⽉27⽇，浙江⼩伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项⽬到联合国总部领取环保荣誉奖“地球卫⼠奖”。

“蚂蚁森林”通过⽇常绿⾊出⾏、在线⽀付⽔电费等低碳⾏动积攒“绿⾊能量”，以种植真树，带动5亿⼈参与低碳⽣活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。

以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学为瑞典少⼥的敢于呐喊钦佩，有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。

为此，励志中学团委举办了⼀次辩论赛，正⽅是“呐喊⽐⾏动更重要”，反⽅是“⾏动⽐呐喊更重要”。

请你选择其中⼀⽅写⼀篇辩论词，为⾃⼰的观点进⾏辩护，并驳斥对⽅的观点。

要求：⾃拟标题，⾃选⽴场，确定⽴意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。

[审题]
第⼀则情境材料是瑞典少⼥在联合国⽓候⼤会上⾯斥各国领导⼈后，拥有了超过430万的粉丝，登上了杂志封⾯，被评
为“2019年影响世界的100⼈”的事件，由此彰显出“呐喊”的作⽤，它可以引起更多的⼈关注环保问题，任何⼀件事所取得的⾮凡效果都是从宣传开始的。

第⼆则情境材料是“蚂蚁森林”通过“绿⾊出⾏攒能量，从⽽转化为种植真树”的⽅式号召⼈们⾏动起来，⽬前已带动了5亿⼈参与低碳⽣活，种植了1.22亿棵真树，这⼀系列数据表明“蚂蚁森林”通过实际⾏动在⼀定程度上实实在在地改变了⼈们的⽣活环境，可见⾏动的重要性。

第⼆部分是任务指令。

由“为此，励志中学团委举办了⼀次辩论赛”可知，辩论的起点是上述两个材料，“环保”也应成为写作的起点，⽂章不能脱离此内容指令。

其次，考⽣必须围绕“呐喊和⾏动谁更重要”这⼀辩题进⾏写作，且必须选择其中⼀⽅（不可写两者皆重要），辩词中既要为本⽅观点进⾏辩护，⼜要有驳斥对⽅观点。

另还需要明确对象指令，要有⾓⾊意识，凸显“中国青年”的⾓⾊。

其⼆是体式指令：写⼀篇辩论稿，⽂章语⾔符合辩论稿的特点，如：对⽅辩友等。

据此，⽂章可做如下⽴论：
1.呐喊⽐⾏动更重要
励志中学的⼀部分同学钦佩瑞典少⼥的敢于呐喊，为何钦佩，应该是源于⽣活中少有“针对全球⽣态问题”敢于发声的⼈，因为⼈们并没有意识到问题的严重性，⽽也因此现实⽣活中少有注意保护环境、讲究绿⾊⽣活的⼈，这就证明“呐喊”本⾝就是⼀种号召、⼀种唤醒，它可以让更多的⼈懂得其中的要害，从⽽使更多的⼈⾏动起来。

这远⽐⼀个⼈默默地为地球种树所带来的实际效应更⼤。

2.⾏动⽐呐喊更重要
俗话说：“空谈误国，实⼲兴邦。

”“呐喊”固然重要，但是最终衡量全球⽣态是否有所好转，还是要看有多少⼈在“⾏动”。

由此可知，“呐喊”并不能直接解决问题，“⾏动”才是解决问题的关键。

（适当结合材料）
[范⽂]
⾏动，改变世界
今天我们探讨的是在环境与⽣态保护上⾏动与呐喊何者更重要的问题，我⽅始终坚持⾏动胜于呐喊的观点，因为只有⾏动⽅可使⼈类⾛出⽣态破坏、环境恶劣的“围城”。

我⽅看来，⾏动即实践，才是改变世界，⾛出僵局和困境的必由之路。

⽣态环境的破坏是长期的过程，那么保护修缮也绝⾮朝⼣之功。

我⽅不否认要先认清问题再解决⽭盾，但同样也不认同只呐喊⽽放任⾃流的态度，其结果终将祸及⼰⾝。

近年来，雾霾预警的频发、森林⾯积的萎缩、垃圾围城的困境等现象都成了我们经济发展前路不可规避的险滩绝壁。

中国当下的困难并⾮个例.早在上个世纪初，梭罗在《民尔登湖》已宣告“⼯业的利⽖将伸向世界的各个脚落。

”可见，环境保护早是⼈类发展的题中之义。

破坏与消亡是否已成定局？
不过因为你⾏动在此过少⽽想得看，曾经的沙地在库布齐⼈的治然理下绿浪蓊郁；望，浙江⽔道在河长制的实⾏下重焕锦
鳞游泳的⽣机；见，三江湿地上兼葭苍苍，鹤唳朝阳。

⽽这⼀切，都是⼈民⾟艰汗⽔与踏实坚持的成果。

浙江⼩伙沈钧亮创建的“蚂蚁森林“积攒“绿⾊能量“，让荒滩沙丘变为华盖荫荫的⼈间奇迹不也是众⼈特别是当代青年扎实苦⼲的成绩吗？
所以说，对⽅辩友，呐喊恐怕⽐不得⾏动来得真实⽽强劲吧！瑞典少⼥格薷塔·通贝⾥在国际⽓侯变化⼤会上的侃侃⽽谈，固然令⼈深省，但是再伟⼤的想法不付诸实践都不过空中楼阁、镜花⽔⽉。

诚然，呐喊在⼀些领域与问题内有震⼈⼼神的伟⼤⼒量，⼀如鲁迅先⽣“可是向来如此，就对吗？”的凝重呼告唤醒了不知多少⿇⽊的魂灵。

可是，在环境保护和⽣态恢复的层⾯，实⼲才真能致变世界，为我们的明天拨开阴霾，拂去黄沙，让我们的⼦孙后代重回蓝天绿⽔、青⼭红⽇的怀抱。

“道虽迩，不⾏不⾄；事虽⼩，不为不成。

”励志中学的同学，让我们以实⼲改变世界，以奋⽃成就辉煌。

⽅此，当我们在落⽇的地年线上再回⾸时，必是草⽊蔓发，青⼭可望！。