2024届广东省梅州市蕉岭中学高考语文三模试卷含解析
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2024届广东省梅州市蕉岭中学高考语文三模试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。
在“诸子蜂起,百家争鸣”的时代,中国古代哲学思想得到长足发展,中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入,与其自身固有的理论和经验相融合,完成了中医辨证论治体系的基本理论构建,因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说,亦是中医学的哲学基础。
阴阳学说,是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想,是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。
阴阳学说用“一分为二”的观点,来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式,宇宙万物之间存在着普遍的联系,世界本身就是阴阳对立统一的结果。
中医学将阴阳学说用于解释人体,认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体,《素问》指出“阴平阳秘,精神乃治”。
阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系,并贯穿于其中的各个方面,指导着历代医家的理论思维和临床实践。
五行学说,既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论,又是一种原始而质朴的系统论。
五行学说认为,宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类,整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。
中医学以五行学说解释人体,将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中,构筑以脏为中心的五个生理病理系统,并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系。
五行学说帮助中医学建立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想,构筑了人体脏腑经络的系统模型,并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治。
精气学说,是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论。
精气学说认为,精气是宇宙万物的共同本原,精气自身的运动变化,推动和调控着宇宙万物的发生,发展和变化。
此学说作为一种思维方法渗透到中医学中,促使中医学建立了“精”为人体生命的产生本原,“气”为推动和调控生命活动的动力的精气理论,并对中医学的整体观念、病因病机理论、养生防治理论等的构建具有方法学方面的重要意义。
阴阳、五行、精气诸学说,对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用,但由于历史的限制,仍存在着较多的局限。
人体的生命活动是非常复杂的,用古代哲学的精气、阴阳、五行诸学说尚不能全面且深层次地阐释人体生命、健康和疾病的规律和机制。
因此,对人体复杂生命过程的研究,还应该在中医学整体思想的指导下,一方面吸收中国
古代人文学科的精华,一方面运用现代科学的研究方法和手段,进行细微层次的研究,以逐渐揭示人体生命活动的本质和规律。
(摘编自王新华、孙广仁《中医基础理论》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.阴阳、五行和精气学说既是古人认知世界的世界观和方法论,也是中医学的理论基础。
B.中医学的阴阳观念,既可说明人体的组织结构和生理机能,又能指导医家的诊断和治疗。
C.中医学的精气理论是一种用来解释宇宙的生命本原以及人体病因病机、养生防治的学说。
D.中医注重从整体上把握人体,认为生理病理系统之间存在着相互生发又相互制约的关系。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章先指出中医学理论体系的形成时代和背景,再论述了古代哲学对中医学的深远影响。
B.第二段引用《素问》中的句子,意在证明阴阳学说帮中医学构筑了独特的辩证理论体系。
C.通过分别论述阴阳学说、五行学说、精气学说对中医学的影响,文章把论证推向了深入。
D.文章既肯定了三种学说对中医学理论体系形成的作用,又指出其局限性,具有辩证意味。
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3.根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.阴阳、五行、精气学说在影响古代中医学时,它们三者之间也在互相促进、共同发展。
B.中医分热证、寒证,“寒者热之,热者寒之”,这是阴阳学说在中医治疗中的具体运用。
C.中医学既用阴阳学说,又用五行学说解释人体,难免存在矛盾之处,有一定的局限性。
D.要认识人体复杂生命的规律和本质,须用现代科学方法和手段对中医学进行理论改造。
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
媒体融合发展,是新的信息传播技术背景下新闻传播界的实践需要,更是维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全的重大战略任务。
毫无疑问,在融合发展、创新发展中打造新型主流媒体,是我国新闻传播界必须着力推进的重大战略任务,正在全国上下形成热潮并已经取得积极成果。
媒体都具备信息传播的基本功能,但主流媒体更多地担负着引领舆论、维护社会安定的重要使命。
不管是传统还是新型的主流媒体,在各自的历史条件下都应该具备引领价值导向、凝聚社会共识的核心功能。
这是一个传播技术日新月异、传播形态日趋复杂的时代,社会舆论主体多元、载体多样,人与人之间的横向信息流动日趋便捷和强劲,各式各样的信息都在争夺着社会大众有限的注意力。
在这样的技术条件和信息环境下,新型主流媒体之“新”,又体现在必须与时代技术同步,高度重视技术创新,强化与民众的连接能力,在连接中去吸引民众,影响民众。
传统媒体的收视率、订户等概念,在新媒体时代正在转换为点击率、用户数和粉丝量。
我们经常听到、看到一些单位在谈到打造新型主流媒体的成效时,会兴奋地报告App下载量或者用户数量是如何增长的,这些数据成为很多媒体单位用以衡量传播力和影响力的主要指标。
如果这些数据稳定增长,往往还能够换来更多的广告收益,证明新型主流媒体的市场潜能。
但是,用户的需求是多样的,如何区分用户的需求,如何生产出既能满足用户需求又对社会整体
有利的内容,是需要下大力气去做的事。
作为新型主流媒体,不宜以简单的数据作为考核评价内容、质量和传播效果的指标。
在有些情况下传播力并不等于引导力,而引导力才是新型主流媒体的核心目标和价值,重要的是要实现传播力和引导力的统一。
新的传播技术正在颠覆许多传统边界。
作为媒体的常规业务,新型主流媒体仍然承担着信息采集和传播的基本功能。
与此同时,随着大数据、人工智能等新技术的快速发展,与信息相关的传统媒体功能正在得到有效拓展。
媒体在政府的政务服务方面,有着越来越大的拓展空间和优势。
政府的信息发布和许多政务服务项目,可以与媒体合作完成。
在新的技术条件下,媒体还可以更好地发挥自己的智力优势。
当前,许多媒体正在努力打造“智库型媒体”,开展民意调查、产业研究,发表智库报告,以独有的数据资源和调研力量,为政府和企业决策提供有价值的参考。
诸如此类的功能拓展,是新型主流媒体对传统媒体价值的合理延伸,使媒体融合不仅仅是媒体内部内容生产和经营管理方面的融合,也使媒体与政府、人民大众更好地连接、融合在一起。
总之,打造新型主流媒体,离不开技术、内容、渠道、平台、体制机制等一系列领域的开拓创新,但在创新过程中,必须牢记新型主流媒体的核心价值,要守住主流媒体之“正”,保持创新与守正之间的平衡。
(摘编自陈开和《在融合发展中做大做强主流舆论》人民论坛网2019年4月18日)
1.下列表述,与本文意思不相符的一项是
A.新形势下媒体融合发展的意义重大,关乎国家政治安全、文化安全和意识形态安全。
B.传统媒体与新型主流媒体受众不同,但都有引领价值导向凝聚社会共识的核心功能。
C.就内容生产而言,打造新型主流媒体一定要充分重视以用户为中心与舆论引导之间的平衡。
D.开展常规业务的新型主流媒体可以利用自身资源优势,为政府和企业决策提供相应参考。
2.下列各项不能体现媒体融合发展的一项是
A.人民日报社成立融媒体工作室,打造出“侠客岛”等现象级账号。
B.主流媒体采用网络直播、短视频等信息传播方式提升内容吸引力。
C.某卫视《礼说天下》节目融合相声、小品等表演形式传播中国礼仪文化。
D.依托无人机、云直播、VR/AR等新技术开发融新闻产品。
3.下面推断与本文观点相符的一项是
A.由于新闻传播业界的重视,融合发展中的新型主流媒体已经在全国上下取得积极成果。
B.面对信息多元化时代,新型主流媒体必须重视技术创新,才能在竞争中获取更多的广告收益。
C.新型主流媒体开发的App下载量与其市场传播效果成正比,下载量越高说明传播效果越好。
D.随着新传播技术的发展,许多媒体功能也由信息采集和传播向“智库型媒体”方向发展。
3、阅读下面的文字,完成下列小题。
无名书店
傅月庵
旧书店老板有两种,一种是很懂书的,一种是不太懂书的;前者少,后者多。
不太懂书的又有两种,一种是售价五折的,一种是售价五折之外的;前者多,后者少。
无名书店属于后者。
它没有店名,没有店招,只有一个白色亚克力带滚轮招牌,上面用红漆写着“低价书”三个大字,以及“平均约三点三折”的一行小字。
每天下午两点之后,老板把它咕噜咕噜推到巷口摆着,路过罗斯福路大学对面汤圆店、吉野家速食店旁的人,都可见到。
无名书店是台北市少有独栋独户的旧书店,店门口有块空地,还有棵盎然蔽天的大榕树,夏天时绿荫满地,清风习习,理论上景致不差,可惜大树旁一个防火浴缸跟破馊水桶坏了风水,地上许多污渍,因此永远清除不掉,斑斑难数。
但无论如何,在寸土寸金的公馆商圈,有此三四坪的空地,还是奇迹,可称福地。
因为是福地,所以月上柳梢头,人约黃昏后,警察纷出巡逻时,无路可躲的流动摊贩们,很有默契地都会涌入此港避风。
下班时间顺路闲逛,十有七次,那位忠厚的少年老板很可能正拿着一个便当边吃边跟“难民”聊天。
少年老板接掌此店不久,大约仅是两年前的事吧。
更早的时候,是老板的父亲在经营:“门虽设而常关”,“书虽有而凌乱”,一叠又一叠的新旧中洋文书籍堆得满地都是,从来不整理。
店内还有个小房间,更是连叠都不叠,大小书籍随意拋得齐腰高,每次看到总会心动忖思:底下应当有宝!但无论如何,也只敢窥望而不敢进去一游,原因是害怕如同电影中的雨林、沼泽、流沙阵一样,一个不小心,身陷其中,竟将慢慢灭顶……
老老板其实不老,是个精壮汉子,皮肤黝黑,一口白牙,终年背心短裤,经寒耐暑,非常有性格。
他卖书从来不啰嗦,随心情好坏,最贵也就是五折,更多时候,四折三折都敢卖,尤其“汉声精选绘本”,还有低得不像话的“泄愤价”,因为他最痛恨不能分售的儿童套书!有一回跟他闲聊起來,才晓得以往他是专卖进口画册,摄影、建筑、戏剧、旅游、美术……无所不包,在台北圈内也算是小有名气的人物,不输“棠雍”、“雅典”等大角色。
谁知后来一场水灾,把存书淹去大半,心灰意冷之下,才卖起旧书来的,这也就是店内为何那么多精装画册的由来。
无名书店地段虽好,老老板的性格经营方式,虽然有趣,却注定人气萧索:这世界上,甘心在霉味四溢、灰尘四起的仄屋里挥汗如雨翻披旧书拼凑上下册者,毕竟不多。
这种“卖与识者”的“看天田”景象,一直到了两年前,才总算有了改变。
少年老板原来是职业军人,据说干到连长退伍。
某年某月的某一天,我偶然再到店里时,书是人非事事不同。
精壮汉子换成白面书生,让人担心的“流沙房”,清出四面书架,整个店面虽然称不上整齐清洁、本本归定位,但也总算有模有样,空气流通,光线还不错了。
第一次跟少年老板买书,是一本143年上海开明版的朱光潜《文艺心理学》。
“老板,这本多少?”我心想这书只怕不便宜。
“喔,这是古董书,按厚度跟大小卖的,50元,这样可以吗?”清晰的声音透着一丝腼腆,我则当场傻眼,这种估价方式,这种征询态度,逛了二十几年旧书店,难道我终于逛到“君子国”了吗?后来我才发现,新人新气象,如今书价一律三折,旧版书跟英文书架上则贴有“依厚度及大小计算”的纸条,果然虎父无犬子,照样有趣!
少年老板的有趣,除了每一笔生意,他都会翻到版权页向顾客说明:“我们这里是按定价的三折计算,这本定价是多少多少,所以是卖多少多少。
这样可以吗?”不管生熟,买一次,说一次,绝不偷懒。
同时为了怕人找不到老板,他还在左胸口别了个识别证,上面写着“低价书”,所以不写“老板”,我相信,一定是害羞的缘故!
老实说,无名书店的存书不多,归类得也不算好,糟糟乱乱的,我却很爱去逛,一来是两位老板都很有趣,无论碰到谁,聊上几句,顿觉人间存古意,值得活下去。
二来因为书价实在太便宜,来逛的人随手都会带个一两本,许多书,根本还在骑楼里整理,就被卖光了。
人生贵自适,买书未必为了书,读书也未必为了知。
买书卖书,藏书散书,论到底,也不过就是浮生梦尘之一耳,
新旧良窳
..无论,千卷买进终复去,或许,来去之间的“那一点意思”才是更值得挂念宝贵的吧!
(选自《买书琐记》,有删节)
1.解释加点词语在文中的含义。
(1)难民:
(2)良窳:
2.文章开头的划横线句有何作用?
3.请概括“老老板”与“少年老板”在书店经营上的异同。
4.结合全文谈论你对文章结尾划波浪线句子的理解。
4、阅读下面的文言文,完成下面小题。
柴绍,字嗣昌,晋州临汾人也。
祖烈,周骠骑大将军,历遂、梁二州刺史,封冠军县公。
父慎,隋太子右内率,封钜鹿郡公。
绍幼矫捷有勇力,任侠闻于关中。
少补隋元德太子千牛备身。
义旗建,绍自京间路趣太原。
时建成、元吉自河东往,会于道,建成谋于绍曰:“追书其急,恐已起事,隋郡县连城千有余里,中间偷路,势必不全。
今欲且投小贼,权以自济。
”绍曰不可追既急宜速去虽稍辛苦终当获全若投小贼知君唐公之子执以为功徒然死耳建成从之,遂共走太原。
入雀鼠谷,知已起义,于是相贺,以绍之计为得。
授右领军大都
督府长史。
大军发晋阳,兼领
..马军总管。
将至霍邑,绍先至城下察宋老生形势,白曰:“老生有匹夫之勇,我师若到,必来出战,战则成擒矣。
”及义师至,老生果出,绍力战有功。
下临汾,平绛郡,并先登陷阵,授右光禄大夫。
隋将桑显和来击,孙华率精锐渡河以援之,绍引军直掩其背,与史大奈合势击之,显和大败,因与诸将进下京城。
武德元年,累迁
..左翊卫大将军。
寻从太宗平薛举,破宋金刚,攻平王世充于洛阳,擒窦建德于武牢,封霍国公,赐实.封.千二百户,转右骁卫大将军。
吐谷浑与党项俱来寇边,命绍讨之。
虏据高临下,射绍军中,矢下如雨。
绍乃遣人弹胡琵琶,二女子对舞,虏异之,驻弓矢而相与聚观。
绍见虏阵不整,密使精骑自后击之,虏大溃,斩首五百余级。
贞观元年,拜右卫大将军。
二年,击梁师都于夏州,平之。
转左卫大将军,出为华州刺史。
七年,加镇军大将军,行右骁卫大将军,
改封谯国公。
十二年,寝疾,太宗
..亲自临问。
寻卒,赠荆州都督,谥曰襄。
(选自《新唐书·柴绍传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的-项是( )
A.绍日/不可/追既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投/小贼知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/
B.绍日/不可追/既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投小贼/知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/
C.绍曰/不可追/既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投/小贼知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/
D.绍日/不可/追既急/宜速去/虽稍辛苦/终当获全/若投小贼/知君唐公之子/执以为功/徒然死耳/
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的项是( )
A.兼领,一并管领,兼任。
汉制:兼,指除任本职之外又任其它官职;领,指职位低的官兼任职位高的官。
B.累迁,指多次迁升官职。
迁,调动官职。
左迁降级贬官。
C.实封,食其封户之租税。
唐朝封户有实、虚之别,虚封则封国并无疆土,封户亦是虚名。
D.太宗,李世民的庙号。
庙号起源于商,创基立业日“太”,功高者日“高”,世代祭祀曰“世”,中兴者曰“中”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.柴绍出身显赫,祖辈父辈都曾在朝为官。
他的祖父曾在周朝任骠骑大将军,历任两周刺史,父亲曾任隋朝官职,他的祖父、父亲都曾受封赏。
B.柴绍富有远见,能够审时度势。
他果断指出建成所作打算可能会出现的后果,并指明正确的道路。
后来事实证明他的判断是正确的。
C.柴绍富有谋略,善用计策制胜。
在吐谷浑和党项侵犯边地时,柴绍派人弹奏胡人的琵琶,让两个女子相对跳舞,使敌兵无心作战,阵脚大乱,大败敌军。
D.柴绍对大唐忠心耿耿,深受皇帝宠爱。
他一生不断为朝廷征战,追随皇帝走太原、平薛举等等,累建功勋,受到封赏;他卧病时,唐太宗亲临探望。
4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)追书甚急,恐已起事,隋郡县连城千有余里,中间偷路,势必不全。
(2)老生有匹夫之勇,我师若到,必来出战,战则成擒矣。
5、阅读下面两首宋词,完成各题。
浣溪沙①
苏轼
其二
旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门。
相挨踏破蒨罗裙。
②
老幼扶摧收麦社,乌鸢翔舞赛神村。
道逢醉叟卧黄昏。
其三
麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。
③
垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨餪饥肠,问言豆叶几时黄?④
[注]①宋元丰元年,徐州春旱,词人时任徐州太守,往石潭祈雨,得雨,复往石潭谢雨,途经乡村,写下一组《浣溪沙》词记途中观感。
②蒨:同茜,绛红色。
③络丝娘:纺织娘,此处代指缫丝姑娘。
④餪:女嫁三日送食曰“餪”,
此处指馈赠饭食。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是
A.《浣溪沙》组词以独特的视角,捕捉初夏雨后乡村两三画面,笔触始终不离农事和乡情,生活气息十分浓郁,完全突破了“词为艳科”的藩篱。
B.《其二》下阕写村落祠堂,村民扶老携幼,举行麦收前的赛神活动来感谢天降喜雨,祠前乌飞鸢翔,道旁老翁醉卧,人与自然和谐,一片喜庆。
C.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访,情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成粉,馈赠客人以尝新,词人趁势询问豆子何时成熟,满是关切。
D.苏轼为官对田园怀有亲近之心,这两首《浣溪沙》词,写了行经乡村路途所见或所闻所问,无不反映乡民情绪,也交织着词人的欣悦和同情。
2.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子?请简要分析。
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴___________,纫秋兰以为佩。
(屈原《离骚》)
⑵绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,_______________,清荣峻茂,良多趣味。
(郦道元《三峡》)
⑶艰难苦恨繁霜鬓,________________。
(杜甫《登高》)
⑷此情可待成追忆,_____________。
(李商隐《锦瑟》)
⑸日星隐曜,_________;商旅不行,樯倾楫摧。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑹元嘉草草,封狼居胥,___________。
(辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》)
⑺____________,不能成方圆。
(《孟子》)
⑻ ______________,相逢一笑泯恩仇。
(鲁迅《题三义塔》)
7、微写作
《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部经典名著以其独特的魅力,为人们所熟知。
请从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
200字左右。
①有很多人喜欢外出旅行时带上书。
如果外出旅行需要从这六本书里选择一本,你会带哪一本呢?请谈谈你的理由。
要求结合书的内容或艺术特点等,言之有理。
②某同学在名著阅读交流会上说:痛苦能让一个人变得坚强;痛苦也能让一个人变得脆弱。
你同意哪一种说法?请从以下人物中选择一个,结合其相关情节加以说明。
香菱、贾探春(《红楼梦》)孙少平、田润叶(《平凡的世界》)
华子良、刘思扬(《红岩》)桑地亚哥(《老人与海》)
天保、傩送(《边城》)单四嫂子(《明天》)
③这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象。
请从这六部作品中选择一个人物形象,以“,我看到了你灼热的心”为题,写一段抒情文字或一首小诗。
要求在横线上填写人物名字,结合书中的具体内容。
8、古今中外的文化名人往往有着某种特殊的审美爱好,而这又常常深深地影响了他们的创作与人生。
如“李白与酒紧密相连;陶渊明与菊紧密相连;林逋与梅紧密相连;杜甫与……紧密相连;巴金与……紧密相连。
请自选一个人物,仿照下面的示例,写一段文字,至少运用一种常见的修辞手法,不少于60个字。
沈从文与水紧密相连。
水是他创作的源泉,是他灵魂的栖息地。
他的文字如水一般通透澄明,浸染了湘西水土独有的气息。
他的心灵如水般柔情缱绻,充满了对故乡一草一木的热爱与眷恋。
他的人生如水般波澜起伏,书写了一个乡下人成长的传奇。
9、阅读下面的材料,根据要求作文。
清明祭祖,慎终追远。
生者寻根,叶落归根。
有人烟处,必有血脉传承。
有人说,清明节就是中国的感恩节!“清”者,清洁、清廉、清净,无非一个清白;“明”者,明事、明礼、明法,无非一个明白!清白明白之人,自有清风拂面涤心,自有明月皎洁般的真善美。
可是如今一些中学生却以种种原因拒绝清明扫墓祭祖,或认为它是一种迷信行为,或认为它是大人的事情,或认为学习比它更重要……
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“圆梦中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“清明祭祖,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
参考答案
1、1.C
2.B
3.B
【解析】
1.本题考查考生筛选文中信息的能力,能力层级C级。
解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。