苏教选修唐诗宋词选读课件：《客至》(杜甫)(共43张PPT)

第9章 扩声系统调音
首联：“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
写什么
怎么写 表达效果
思想感情
草堂春景：春江水满，鸥 鸟翔集
描写：“皆”见春意之浓， “群”见鸥鸟之多
生动写出了江南水乡的风光， 突出环境的清幽僻静
有春作伴的喜悦， 无客来访的寂寥
第9章 扩声系统调音
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
颔联采用了什么手法？在诗歌的结构 上有何作用？
体现主人待客的盛情，力 不从心的歉意
第9章 扩声系统调音
尾联：肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
写什么 怎么写 表达效果
饮酒至酣畅，呼邻翁 共饮
（手法：正侧、虚实）宕开 一笔，别开生面。（“尽”）
思想感情
从侧面借家常细节，把 酒席的气氛推向更高潮
表达出极其兴奋、欢快 的心情。
《第客9章至》扩声尾系联统调的音“忽转别意式”写法——结尾处 写“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”这两句 意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用主要有以下几点：
第9章 扩声系统调音
颔联： “花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”
写什么 怎么写 表达效果 思想感情
无客地懒扫，君来喜开门
手法：以平日安闲孤寂反衬 贵客登门的惊喜 “不曾、 始”
对比：平日的隐逸超脱，今 天欣喜畅快
表达诗人对“客至”的 喜悦之情
第9章 扩声系统调音
举例说明
（1）烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》） 我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光
怎样第9理章 解扩声本系统诗调音的思想情感呢？
1、题目：客至诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的。 旧时注家以为，称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有 “亲之之义”，此说有理。证明是，一年前，也就是草堂 新落成不久，有两位客人先后来看他：一位是旧相识，偶 尔过访；另一位是专程来访的远道客人。诗人为这两位朋 友都写了诗，前者以《有客》为题，后者以《宾至》为题； 再看诗的内容，也确实有“亲之”和“敬之”之别。而 《客至》这首诗题下还有作者自注；“喜崔明府相过”。 可见是老朋友之间偶尔过访，从诗中那些话的亲切、随意 的程度来看，也确实非老朋友不能。至于崔明府其人，有 的注家认为是杜甫的舅氏，大约是因为杜母姓崔的缘故； 但“明府”是唐人对县令的称呼，杜甫草堂属犀浦县（治 所在成都西北），说不定就是犀浦县令，这个问题倒无关 紧要。
一位正在家中准备设筵迎客的农家老翁。 打扫、开门、准备酒菜、招呼。 但见、扫、开、肯与……呼取……。
第9章 扩声系统调音
3、这首诗写了什么内容？全诗的情感基 调是怎样的？
第9章 扩声系统调音
3、这首诗写了什么内容？全诗的情感基 调是怎样的？
这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗。 从作者的自注：“喜崔明府相过。”可以看 出作者喜客的心情。
颔联采用了什么手法？在诗歌的结构 上有何作用？
互文。
承上启下。颔联将笔触转向庭院，并 点题。
前句不仅说不常来客，还有主人不轻 易延客意，今日“君”来，更说明两人 交情之深厚，为后面的酣畅欢快作了
第9章 扩声系统调音
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧
醅。——词序：市远盘飧无兼味，
请家体贫会樽“酒无”只和旧“醅只。”两字所蕴涵的
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生 活。
情感特征：或表达对现实的不满；或表达对宁静平和 生活的向往；或表达自己从容闲适的生活态度。
第9章 扩声系统调音
2、诗中的抒情主人公是一个怎样的形象？他在干什 么？诗中哪些词语有所暗示？
第9章 扩声系统调音
2、诗中的抒情主人公是一个怎样的形象？他在干什 么？诗中哪些词语有所暗示？
不曾、今始 为——客来时
无兼味、只旧 醅——客至后
相对饮、尽余 杯——客至后
融
寂寞
情
于
惊喜 清新 景
诚挚
明快
、 融
情
欢快
于
事
“欲第9知章 子扩声系美统调高音 人处，只把寻常话作 诗。”
你是如何理解前人这一评价的？
门前景（春水群鸥） 家常话（酒菜欠丰） 身边人（邀邻共饮）
充满浓郁的生活气息和人情味。
“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余 杯。”从“尽余杯”一语可以看出，这时 酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮， 更增加了欢快的气氛。
第9章 扩声系统调音
颈联： “盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。”
写什么 怎么写 表达效果 思想感情
以简单的方式招待客人 （家常话、家常菜、家 描常写酒：）生活场景、细节。 （“无、只” 以朴素的细节显现宾主深厚 的友谊。（亲切、自然）
2、背第9景章 ：扩声唐系统肃调音宗上元元年（760）春天，杜 甫在友人帮助下，在成都西郊外浣花溪畔 营造了一所草堂，暂时定居下来，生活上 也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚 子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出他 一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的 情趣。这首诗是第二年春天写的，同样表 现了诗人的这种情怀。
互文。
承上启下。颔联将笔触转向庭院，并 点题。
前句不仅说不常来客，还有主人不轻 易延客意，今日“君”来，更说明两人 交情之深厚，为后面的酣畅欢快作了
第9章 扩声系统调音
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。” 上句承前，意思是既无人来，也就懒得去 扫门前的花径，由它凌乱下去，表现了诗 人失望的情绪，只好甘守寂寞了。这其实 正是为下句作铺垫，因为下句说的就是 “客至”，它给我们呈现出一幅动人的画 面：诗人已多日不闻敲门声了，颇有冷落 之感，这天忽闻有人敲门，急忙跑去，开 门一看，惊喜万分，竟然是自己的老朋友 来了，顿时觉得眼前一片光明，生气盎然。
情感。
“无”和“只”两字，这不是客 套话，句句都是实情。老朋友来得 突然，草堂距市镇又远，备办来不 及了，只拿家里现成的酒菜来招待， 更显出主客之间的深厚友情。
第9章 扩声系统调音
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
从“尽余杯”一语可以看出， 这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻 翁与客人对饮，更增加了欢快的 气氛。
以此结束全诗，余味无穷 ──邻翁来了没有呢？这用不着 交代，当然是来了。
第9章 扩声系统调音
客至 杜甫 舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味， 樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽余杯。
叙客人到来 叙以酒相待
第皆9章春扩水声系、统但调音 见——客至前
笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句 作：“烟雾笼罩着 寒水，月光笼罩着沙”理解，那就大错而特错了，怎 么也讲不通意思。
第9章 扩声系统调音
2
（2）秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》） 从字面上看，“秦时明月汉时关”是“秦时
明月照耀汉时关塞”之意。但不能理解成“月 亮还是秦时的月亮，边关还是汉朝的边关”， 而应解释为： 秦汉时的明月和秦汉时的边关。 句中的“秦”、“汉”、“关”、“月”四个 字是交错使用的。理解为“秦汉时的明月照耀 秦汉时的关塞”。即“明月依旧,关塞依旧,却
——高适《别董大》
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
——李白
“海内存知己,天涯若比邻。”
——王勃
醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。 忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
——王昌龄《送魏二》
客 至 第9章 扩声系统调音 ——杜 甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
第9章 扩声系统调音
导入新课
有人说：诗是一种最普遍的艺术，就如阳光一般洒落在 人类社会的每一个角落。而在这个艺术的国度里，唐 诗无疑是最耀眼的那一束，光辉千秋。有俏皮可爱的 “小娃撑小艇，偷采白莲回”，有清幽寂静的“曲径 通幽处，禅房花木深”，也有“桃花潭水深千尺，不 及汪伦送我情”的送别情。今天，我们就一起再一次 去领略唐诗的魅力，一起走进这一首情真意切的迎客 诗《客至》。
第9章 扩声系统调音
解题
客
喜
崔
至
明 府
相
过
明府：县令 相过：拜访
第9章 扩声系统调音
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
为什么一开篇诗人就写景呢？ 即从“但见”二字我们可以窥知 诗人心中怎样的奥秘？
寓情于景，表现了他的孤独寂 寥心情。为贯串全诗的喜客心情， 巧妙地作了铺垫。
第9章 扩声系统调音
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
第一，突出了主要内容。尽宾主之欢，表现诚 朴、率真的态度。
第二，留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻 翁是谁呢？这些回味让诗歌的意境更深了一层。
第三，表明感情之深。如果仅是泛泛之交，或 者友情不是特别深厚，谁还会邀邻陪酒呢？
第四，再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽余杯”作结，把席间的气氛推向更热 烈的高潮。
第五，构思奇特绝妙。前借白鸥引客，后让邻 翁陪客，既见不凡之人，又见不俗之情。
第9章 扩声系统调音
内容
感情
感情基调
盼客
闲适 孤寂
情景交融
客至
喜出望外
喜
生
待客 活 殷勤 亲密
细
节
邀邻
兴奋 真率
第9章 扩声系统调音
宾至
比 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
较 岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
阅 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
第9章 扩声系统调音
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
为什么一开篇诗人就写景呢？ 即从“但见”二字我们可以窥知 诗人心中怎样的奥秘？
寓情于景，表现了他的孤独寂 寥心情。为贯串全诗的喜客心情， 巧妙地作了铺垫。
第9章 声系统调音
课外鉴赏
江
村
杜甫
清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。
【花径】：这里指杜甫草堂外的一条小路，路边有野花。 【蓬门】：用蓬草编成的门户，意思是房子简陋。 【飧（sūn）】：熟食。 【兼味】：两种以上的菜肴。 【醅（pēi）】：未过滤的酒。 【肯】：正、恰。 【呼取】：叫过来。
诵读第提9章示扩：声系统调音
这首诗：诗的内容浅显易懂，难得的是，诗 人一反往常沉郁的心态，显得开阔明朗而 又轻松愉快，这是全诗的基调。要读得亲 切、平易，切忌夸张，因为诗中的每一句 话都是对一位极要好的朋友说的，是友情 的表示。但要分清主次：就全诗来说，后 一层为主，前一层为次；就各层来说，最 后一句为主，前三句为次。“次”是为
第9章 扩声系统调音
3
（1）开我东阁门，坐我西阁床。（《木兰诗》） 这也是一个互文句,完整的意思是“开我东阁门，坐
我东阁床；开我西阁门，坐我西阁床。”这一句写出 了木兰从军十二年后凯旋归来时看到旧物的那种久违 重见时的喜悦与激动。
第9章 扩声系统调音
“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。” 这不是客套话，句句都是实情。老朋友来 得突然，草堂距市镇又远，备办来不及了， 只拿家里现成的酒菜来招待，更显出主客 之间的深厚友情。
3、关键词句： 蓬门今始为君开、 隔篱呼取尽余杯
4、表达方式：写景——叙事
第9章 扩声系统调音
1、这是一首什么类型题材的诗？
第9章 扩声系统调音
1、这是一首什么类型题材的诗？ 田园山水诗
第9章 扩声系统调音
关于山水田园诗
古代诗人以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向 静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的 生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向 往。
第9章 扩声系统调音
杜 甫
第9章 扩声系统调音
学习目标
1、初读词文，读准诗文中的生字新词，理解生词的意思， 画准诗文的节奏。
2、尝试根据节奏进行朗读，并能运用气息，按情感表达 的需要，轻重缓急地进行诵读，在多样化的诵读中熟 悉诗文，了解诗文，体会诗韵的美妙。
3、结合译文再读诗文，理解诗文所表达画面与意境。结 合时代背景，理解诗人当时的心境。
第9章 扩声系统调音
重难点： 1、根据节奏进行朗读，在多样化的诵读中熟悉诗文，了
解诗文，体会诗韵的美妙。 2、引导学生运用诗的表达句式与表达手法，根据格律，
结合诗意填诗仿写。
第9章 扩声系统调音
友 情 类 诗 句
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
——王维《渭城曲》
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米， 微躯此外更何求？
第9章 扩声系统调音
这首诗的诗眼是“事事幽”三字，第二、 三联分别从物事和人事两方面表现诗眼。
梁间燕子，时来时去，自由而自在；江 上白鸥，忽远忽近，相伴而相随。物情如此 幽静，人事的幽趣尤其使诗人惬心快意：老 妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子 敲针作钓钩的天真无邪，弥觉可爱。棋局最 宜消夏，清江正好垂钓，村居乐事，件件如 意。经历长期离乱之后，重新获得家室儿女 之乐，诗人怎么不感到欣喜和满足呢？