党支部工作目标管理内容及考核评分表(试行)

8
程序2分，手续2分，材料4分。
看材料、座谈了解
18、及时做好预备党员教育、考察及转正工作。
3
教育考察2分，按时1分。
看材料、座谈了解
19、发展党员质量好。
3
视情况给分。
调查了解
20、发展党员材料做到专人专柜保管，档案管理齐全。
3
支部专人负责3分；总支专人专柜保管3分。
调查与自查结合
21、完成各项统计任务，定期进行党员数据库管理维护与管理。
座谈了解
3、坚持民主评议党员制度。
4
视情况给分。
看材料，座谈了解
4、协调各方面关系，增强团结，做好工作
3
视情况给分。
座谈了解
支部日常管理
（15分）
5、年初有计划，平时有检查，年末有小结。
4
计划2分，小结2分。
看材料
6、坚持“三会一课”制度，支委会每月一次，党小组会(含不设党小组的支部)每月一至二次，支部党员大会每季一次、支部状况调查分析。
10、及时做好党员、群众思想教育工作，积极组织参加党校培训。
4
效果3分，培训1分。
看材料、座谈了解
11、支部进行“三育人”工作有成效、有典型事迹。
3
工作1分，事迹2分。
看材料、座谈了解
12、和党内外同志谈心和情况交流，听取党内外的意见,建立联系制度。
3
坚持2分，建立制度1分。
看材料、查纪录
13、积极开展批评与自我批评，形成团结—批评—团结的氛围。
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坚持3分，调查2分
查纪录、看材料
7、加强对流动党员管理，与外出党员保持联系。
2
视情况给分。
看材料、座谈了解
8、党员按月按规定缴纳党费，并按时公布党费收缴情况。
3
按规定3分。
看清单
党员教育管理
（20分）
9、有计划组织理论学习及党纪政纪教育，学习有专题，效果好。
4
有计划、专题2分，效果2分。
看材料、座谈了解
3
支部完成统计任务3分；总支完成数据库3分。
调查与自查结合
发挥党员作用
（20分）
22、努力学习，带头执行党的路线、方针、政策及学校、本部门的决定。
3
视情况给分。
调查了解
23、关心集体，爱岗敬业，团结合作，公道正派，敢于抵制不良倾向。
3
视情况给分。
调查了解
24、按时完成组织交给的各项任务，发挥先锋模范作用，推动中心工作的开展。（见说明）
党支部工作目标管理内容及考核评分表（试行）
一级指标及分值
二级指标内容
分值
测评要素
评分方法
党支部自评分
党总支考评分
党总支自评分
组织生活制度
（15分）
1、组织健全，分工明确，按期改选。
4
健全、分工2分，按期改选2分。
看材料
2、积极参加学校、总支组织的各项活动，坚持民主集中制原则。
4
参加活动2分，坚持原则2分。
3
视情况给分。
查记录、调查了解
14、对优秀党员及时表扬，对违纪党员及时处理。
3
及时2分，处理1分。
看纪录
发展党员工作
（25分）
15、经常研究发展工作，发展有计划。
2
研究1分，有计划1分。
看记录、材料
16、积极物色和培养积极分子，按时填写考察表。
3
定期考察2分，按时填写1分。
看材料、座谈了解
17、发展党员程序规范，手续完备、材料齐全。
2.第20、21项党总支、党支部分别对照目标进行自评。
10
完成任务3分，推动中心工作情况4分。所在单位成绩3分
调查了解、看统计材料
25、严格要求、遵守纪律、廉洁奉公、无违纪行为。
4
视情况给分。
调查了解
特色工作（5分）
26、开展有创新、有特色、效果好的工作或活动，且有经验小结。
5
视情况给分。
看材料、座谈了解
总分：
总分：
总分：
说明：1.第24项，一是学生支部考察学习成绩、所在班级学风情况、第二课堂参与情况；教师支部考察教师科研情况、教学任务承担情况、教学效果；机关支部考察工作作风情况，工作任务完成情况。二是考察支部所在单位的工作成绩。