2021年 中考物理二轮复习能力提升训练11-电功率测量实验(有答案)

2021年中考物理二轮复习能力提升训练11

电功率测量实验

1、在测定小灯泡的电功率实验中，小明设计了如图甲所示的电路，其中小灯泡的额定电压为2.5 V，电源由两节新干电池串联组成．

(1)检查仪器时，发现电流表指针位置如图乙所示，则应对电流表进行________．

(2)闭合开关之前应将变阻器的滑片置于________(选填“A”或“B”)端；闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表的示数如图丙所示时，小灯泡两端的电压为________V，如要使电路中电流变大，应将变阻器的滑片向________端滑动(选填“A”或“B”)．

(3)实验时，观察小灯泡在三种电压下的发光情况，实验现象和数据如下表所示.

序号小灯泡两端的电压

U/V

通过灯丝的电流

I/A

小灯泡的发光情

况

1 1.5 0.20 暗

2 2.5 0.32 亮

3 2.8 0.35 很亮

由上表可知：①小灯泡的额定功率为________W；

②在不同电压下，小灯泡的电阻不相同，原因是灯丝电阻受到________的影响；

③在电压表示数为2.8 V时，小灯泡发出很亮的光，一段时间后小灯泡烧坏了，此时电压表的示数为________V；

④小灯泡的亮度是由实际功率决定的，将标有“220 V 40 W”灯泡L

1

和标有“220

V 60 W”灯泡L

2

串联后接到家庭照明电路中，灯泡________更亮．

2、在测量额定电压为“2.5 V”小灯泡额定功率的实验中：电源为3节新干电池，

小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。

(1)图1甲是某同学连接的电路，该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

(2)正确连线后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是____________________________。(3)当电压表示数为2.0 V时，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向______(选填“A”或“B”)端移动，直至电压表示数为__________V ，此时电流表示数如图1乙所示，则小灯泡的额定功率为__________W。

(4)该同学用一个已知阻值的定值电阻R0替换原有的电流表，结合原实验其他器材，通过图2中同一电路的甲、乙两次电压测量，也测量出了小灯泡的额定功率。结合题中给定的数据分析，所选定值电阻R0的阻值最合适的那个是______(填写选项字母)。

A．0.5 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω

3、在测量LED小灯泡额定功率的实验中，提供如下器材：电源(两节新干电池)、LED小灯泡L(额定电压1.8 V，阻值约100 Ω)、滑动变阻器R(100 Ω0.5 A)、定值电阻R1＝50 Ω、定值电阻R2＝100 Ω、电压表V1(量程0～3 V；0～15 V)、

电压表V

(量程0～3 V；0～15 V)，电流表A(量程0～0.6 A；0～3 A)、开关1

2

个、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。

(2)将滑片P移至______(选填“A”或“B” )端，闭合开关，电压表示数如图乙，电压大小为__________V。

(3)移动滑片P，使小灯泡正常发光，但难以准确测出小灯泡L的额定功率，原因是________________________________。

(4)请利用现有器材，重新设计实验完成小灯泡额定功率的测量，将设计电路画在方框内，并在电路图中标明所选器材的符号。

4、某实验小组利用如图甲所示的电路图测量小灯泡电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5 V.

(1)测量小灯泡电功率的原理是________．

(2)请按图甲，用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整．(要求导线不得交叉)

(3)正确连接完电路，调节滑动变阻器滑片到阻值最大处，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因可能是________．

A. 电流表内部断路了

B. 灯泡的灯丝断了

C. 灯座内部出现了短路

D. 滑动变阻器的电阻丝断了

(4)将故障排除后，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表示数是2.1 V，要测量小灯泡额定功率，滑片P应向________(选填“左”或“右”)端移动．

(5)当灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W.

(6)测量小灯泡的电功率________(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值，原因是____________________________．

5、在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω。可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10 Ω、50 Ω。他们所设计的实验电路图如图甲所示。

(1)在连接电路时，开关应处于状态，电流表的量程应选 A。应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”)。

(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“左”或“右”)端。

(3)小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为 V。

(4)小明在实验过程中，发现电流表有示数，电压表无示数，出现的故障

是。

(5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I­U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

6、如图甲所示，是某小组测量额定电压为2.5 V小灯泡额定功率的实验电路．(1)用笔画线代替导线，将实物图连接完整．

甲乙

(2)根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．

(3)检查电路正确无误后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表指针均有示数，接下来正确的操作是________________________．

图丙

(4)该实验小组根据实验测出的多组数据，绘制了如图乙所示的I－U图像，则小灯泡的额定电功率是________W.

(5)另一实验小组的实验方案正确，实验时电表的连接和示数如图丙所示，该实验可改进的地方是____________________，原因是____________________．