大班美术趣的纸浆画活动设计教案【含教学反思】

大班美术趣的纸浆画活动设计教案【含教学反思】
1. 教学目标
•了解纸浆画的基本原理和技巧；
•发挥学生的想象力和创造力，选取想象中的元素进行构图设计；
•通过课堂实践体验美术创作的乐趣，培养学生的审美能力和艺术素养；
•培养学生的细致认真、耐心精神和协作能力。

2. 教学内容
2.1 纸浆画
纸浆画是一种创意贴纸制作。

所用材料为普通的纸浆，切碎混合着各种色彩的小碎纸片湿润后，将其粘贴在以木板、画板、瓦楞纸板等制成的模板板面上而形成图画。

2.2 教学步骤
2.2.1 准备工作
•准备画板（瓦楞纸板、宽木板、画布）、颜色纸、插画剪贴、纸浆、陶瓷碗、勺子、筷子、流动消毒纸巾、水拖把、废纸
2.2.2 展示教材
•展示纸浆画作品和具体制作过程的图片或视频，介绍基本原理和步骤。

2.2.3 制作过程
1.学生根据自己的主题进行构图设计。

2.按照设计好的构图，用剪贴的方式把颜色纸片剪成各种形
状。

3.在陶瓷碗中加入适量的纸浆，借助勺子和筷子进行搅拌均
匀。

4.把制作好的颜色纸片依次放入纸浆中，搅拌均匀。

5.在画板上涂上一层薄薄的纸浆。

6.把浸泡好的纸片放在画板上，挤压、揉捏、涂抹、移动，
让纸浆粘在画板上，形成的颗粒会给图案带来生动有趣的质感。

7.做成的图案可根据需要进行喷漆、拉丝等处理。

2.3 教学反思
1.教师要提前准备好纸浆、颜色纸、制作工具等，方便学生
准确理解纸浆画的制作过程和基本原理。

2.教师在教学过程中要以实例为主，注意与学生交流互动，
引导学生思考并发表自己的看法。

3.教师要鼓励学生大胆尝试，多做实践，错误也不要怕，不
断尝试纸浆粘贴的技巧和手法。

4.教学设计要贴近生活，关注实用，满足学生的审美需求，
发挥学生的想象力和创造力，在活动中感受美的氛围。

5.教师要重视学生的个性与特长，关注其学习进展并及时给
予帮助和调整课程。

3. 小结
纸浆画是大班美术创作中很有趣的活动之一。

在教学中，教师应重视学生的思维和创新能力的培养，注重在激发学生的艺术潜能，发展其审美力，帮助学生体验美术的魅力，促进学生全面发展。

通过这次教学实践，学生们能够更好地理解和掌握纸浆画的基本原理和技巧，同时也增强了他们的动手能力、创造能力和团队合作精神，为未来更加全面的发展打下了良好基础。