认同与批判:阿袁“大学叙事”小说中的反讽叙事策略

Identity and Criticism--A Discussion on Ironic Narrative Strategy in A Yuan's University Narrative
Novels
作者： 马建珠[1,2];谢红[3]
作者机构： [1]江西师范大学文学院,江西南昌330022;[2]井冈山大学人文学院,江西吉安
343009;[3]吉安广播电视台,江西吉安343000
出版物刊名： 井冈山大学学报:社会科学版
页码： 97-104页
年卷期： 2020年 第6期
主题词： 阿袁;大学叙事;反讽;叙事策略;知识分子
摘要：学院派新生代作家阿袁的小说以其鲜明的大学题材与典雅的叙事风格成为当代文坛令人瞩目的文学现象。

阿袁以言语反讽作为表达言意相异的修辞方式,以叙事反讽完成多重视镜的动态建构,以情境反讽作为小说的结构原则。

多种类型的反讽叙事策略,为其小说营造出了浓郁的反讽意蕴。

她以认同与批判的叙事姿态呈现出大学知识分子在社会转型期的日常生命情态与精神症候。

虽然阿袁认同的叙事姿态为有些论者所诟病,但反讽视角的切入,为全新理解阿袁小说创作提供了一种可能。