动手做(三)-北师大版一年级数学下册教案

动手做（三）-北师大版一年级数学下册教案
教学目标
1.学生能够通过参加活动来巩固和拓展千以内的数的概念。

2.学生能够通过游戏体验到数的运算，并且能够口算出简单的加减法。

3.学生能够通过游戏体验到长度单位的概念并学会使用厘米尺测量物体的长度。

教学内容
•数的概念，加减法口算，长度单位概念，物体长度测量。

教学步骤
步骤一：复习
让学生回忆数的概念和加减法的口算。

步骤二：游戏一
•游戏名称：拼图游戏。

•游戏规则：将千以内的数拼成一个正方形拼图。

•游戏目的：巩固和拓展千以内的数的概念。

步骤三：游戏二
•游戏名称：数的运算游戏。

•游戏规则：将随机生成的数进行加法、减法运算。

•游戏目的：体验数的运算。

步骤四：游戏三
•游戏名称：测量游戏。

•游戏规则：使用厘米尺测量物体的长度。

•游戏目的：学习长度单位的概念并学会使用厘米尺测量物体的长度。

步骤五：教师点拨
•教师用三支不同颜色的笔演示将一条曲线分成三等分。

•学生模仿教师的示范，在练习纸上完成。

步骤六：游戏四
•游戏名称：折纸游戏。

•游戏规则：将折好的纸上的题目依次解答。

•游戏目的：综合应用数的概念和加减法的口算。

教学反思
此次课程的开展，主要以游戏为主，强调了学生的实践操作能力，使课堂气氛达到了轻松活泼的状态，学生也能比较快地接受这样的授课方式。

但是需要注意的是，游戏只是为了让学生更好地理解概念，深化学习，教师在游戏中要及时解释和点拨，引导学生不断探究，才能更好地达到教学目标。