班干部考核制度

06数控（3）班干部考核评分办法
为正确评价我班班干部的德才表现和工作实绩，规范班干部考核工作，激励督促班干部改进工作作风、恪尽职守、开拓创新，提高管理水平和服务质量，并为班干部的评先评优提供依据，特制订本办法。

一、考核原则：
1、客观公正、实事求是的原则。

根据考核的条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核人做出恰如其分的评价。

对工作的评价应注意分清主客观因素，既要看现实成果，也要看以往的客观条件和为以后的发展打下的基础。

2、注重工作实绩的原则。

在对被考核人的“德、能、勤、绩”进行全面考核的基础上，以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。

3、民主公开的原则。

班干部考核的范围、时间、内容、方法、程序等事项公布在班级公告栏，并将考核结果书面通知被考核人。

4、全面考核、综合评定的原则。

个人自评、常委初评和班主任评定相结合，以定性考核为主、定量考核为辅。

二、考核对象：全体班级干部
三、考核评分办法
1、考核评分内容：
（1）以身示范：30%
本职工作以内的以身示范占20%，本职工作以外的以身示范占10%
（2）工作记录：20%
主要通过检查干部工作记录的详细程度来考察干部的敬业精神（3）科学管理：20%
主要考察干部在工作中是否做到公正、公平、公开，是否做到原则与艺术的统一
（4）工作成效：30%
2、考核评分办法
（1）上述四个单项的评分办法
按“优、良、中、差”四个等次进行考核，依次记100、80、60、0分
（2）综合考核评分办法
将四个单项得分分别乘上相应权重以后的得分相加，得出该干部的最后考核分，并根据其最后考核分确定考核等次：80分以上为“优秀”，60分以上为“良好”，40分以上为“合格”，40分以下为“不合格”。

（3）班级干部管理工作实行“一周一小评，一月一汇总，学期最后评定”的办法
四、奖惩措施
1、学期考核为“优秀”的干部，其学期品德等第往上晋升一级，并发给“优秀班干部”荣誉证书。

2、连续两个月被考核为“不合格”的干部，将被诫勉谈话一次，并根据情况作出换岗试用的处理。

换岗试用后两个月仍无明显改观的，其学期品德等第下降一级评定。