人教版七年级下册语文课件20.古代诗歌五首

语言建构·能力练
【点拨】“造化”指天地、大自然。 【答案】D
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12. 品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。 示例一：“钟”是“聚集”之意，表现了大自然
对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情形。 示例二：“割”是“分”的意思，描绘了泰山将
天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮 天蔽日的形象。
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(3)王安石的《登飞来峰》中表达出只有站得高才能望得远 的两句诗是：不__畏__浮___云__遮__望__眼__，_自__缘__身__在__最__高__层______。
(4)当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句 “__山__重__水__复__疑__无__路__，_柳__暗__花__明__又__一__村___”告诉我们总 会有云开雾散的时候。
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13. “会当凌绝顶，一览众山小”两句化用了名言“登泰山而 小天下”，用在这里有深刻的含义。请说说你的理解。
这两句诗写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的 精神和俯视一切的雄心与气概。
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(三)【中考•湖北襄阳】阅读《登飞来峰》，回答问题。 登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
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【点拨】第二句的意思是作者听别人说“在晨鸡 报晓时分，便可以看到旭日东升”。 【答案】B
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15. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着 深刻的哲理，请简要说明。 诗句寄寓着“站得高才能望得远”的哲理。 只要掌握了正确的观点和方法，认识达到了一 定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事 物的假象迷惑。
【点拨】A项“层”应为“曾”；B项“浔”应为 “寻”；C项“萧”应为“箫”。
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3．解释下列句中加点的词。 (1)独怆然而涕• 下_____眼__泪__。_____________________________ (2)造化钟•神秀____聚__集__。______________________________ (3)会当凌绝顶____终__当__，__终__要__。__________________________
有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有 的婉转低回，__示__例__：__有__的__激__昂__澎_湃___。你能欣赏花的姿 容：____有__的__含__苞_待__放_______，有的灿烂盛开。
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8. ★下列说法有误的一项是( ) A．《登幽州台歌》一诗所表现的不只是天地的浩渺， 更有诗人怀才不遇、孤独寂寞的情绪。诗歌意境雄 浑，视野开阔，极富感染力。 B．《望岳》不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山 之顶的决心，更写出了诗人要攀登人生顶峰的誓言， 表现了诗人的伟大抱负。
7
示例：有的激 昂澎湃 有的
8
(4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
含苞欲绽
(5)落红不是无情物 化作春泥更护花
5C C
人教版七年级·下
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9 10
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1．给下面加点的字注音。
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(5)【中考•浙江金华改编】春去春回几番景，花开花落总关情。 龚自珍就以“_落__红__不__是__无__情__物__，___化__作__春__泥__更__护__花_____” 赋予了落花别样的情意。[《己亥杂诗(其五)》]
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7. 联系上下文完成一本诗集的寄语。 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：
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C．《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日 升”两句，第一句运用夸张的手法极言塔高，第二句 实写旭日东升的景象，表现出诗人朝气蓬勃、对前途 充满信心，奠定了全诗的感情基调。
D．《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡 豚”两句写出了农家人热情、淳朴、好客的性格特点。
【点拨】第二句是虚写旭日东升的景象。 【答案】C
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22. 下列对这首诗的理解有误的一项是( ) A．这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达 了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 B．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、 沙、鸟这些具体的景物，进行了生动细致的刻画。
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C．颈联点明诗旨。诗人登高望远，由落木、江水，联想 到自己漂泊万里、暮年多病的处境，抒发了怨天尤人 的慨叹。“常作客”是诗人一生颠沛流离生活的高度 概括。
①落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下； 奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。②俯仰 结合，描绘出秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色。寓情 于景，诗人将自己浓烈的情感蕴含于景物之中。
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24. 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你 参加并完成下列任务。
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10. ★诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表 达了诗人怎样的情感？
联想：天地苍茫，空阔寂寥，没有一个知音， 内心满怀悲愤。表达了诗人孤独寂寞、怀才不遇的 苦闷之情。
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(二) 望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
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一、诗歌品读 (一)【中考•广西桂林改编】 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！
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9. “念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句营造了极其特 殊的意境，请简要谈谈你对这两句诗的理解。
诗人把个人置于广阔无垠的天地中，使个人显 得渺小孤寂，从而产生一种天地无穷、人生有限的 苍茫的孤独感。
怆• ( chuàng )然 决眦• ( zì ) 浩• ( hào )荡
涕( tì )下 • 岱• ( dài )宗 吟• ( yín )鞭
青未了( liǎo ) •
足鸡豚• ( tún ) 即• ( jí )天涯
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2. 下列诗句的书写与原文一致的一项是( D ) A．荡胸生层云，决眦入归鸟。 B．飞来山上千浔塔，闻说鸡鸣见日升。 C．萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
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11. 对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B．这首诗写了泰山的神奇景色，抒发了作者的仰慕赞叹 之情以及企望攀登绝顶的心情。 C．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山 绝顶的景象和心理感受。 D．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这是说神 奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
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(四) 游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
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16. 本诗的颔联和颈联是从哪两个方面来描写山西村的？ 优美的自然景色，淳朴的乡村民俗。
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17. ★请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达 的情感。 “无时”一词写出诗人时时都想去山西村， 表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚 情感。
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(五) 己亥杂诗(其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
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18. 试分析首句写“白日斜”的作用。 运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下、
黄昏将至的景象，渲染了日暮途穷的氛围，烘 托出诗人心中的无限离愁。
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【点拨】律诗通常每首八句，也有十句以上的，称为 “排律”。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、 尾联；绝句每首四句，不分联。 【答案】C
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6. 根据提示填写诗句。 (1)【中考•黑龙江龙东】陈子昂在《登幽州台歌》中从天地
落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是： ___念__天__地__之__悠__悠___，_独__怆__然__而__涕__下_____！ (2)孟子说“登泰山而小天下”，《望岳》中与之意思相近 的句子是：___会__当__凌__绝__顶_____，_____一__览__众__山__小___。
D．本诗通篇对偶，不仅每一联的上下两句成对，而且还 有句中自对，如首联前一句“天”对“风”，“高” 对“急”，读来富有节奏感。
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【点拨】“抒发了怨天尤人的慨叹”的说法与诗 歌的主旨不符。 【答案】C
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23. 本诗颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜 下列关于古代文化及文学常识的表述，不正确的一项是 ()
A．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定 的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟” 指信使，“阴”指山北水南。
B．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”， 意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。
19. ★三、四句包含了诗人的哪些情感？ 对新生命的赞美；呵护生命的无私奉献精神；
对理想信念的执着追求。
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二、拓展阅读 (六)阅读下面的古诗，回答问题。 北陂杏花① 王安石 一陂②春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后，是他晚年心 境的写照。②陂：池塘。这里指池边或池中小洲。一说“北陂” 是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
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chuàng tì
1 liǎo zì dài
tún hào yín
jí
2D
(1)眼泪。
3
(2)聚集。
(3)终当，终要。 4
C
(4)因为。
(5)落花。
(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下
6
(2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
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(七)阅读下面的古诗，回答问题。 登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚①清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧②下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年③多病独登台。 艰难苦恨繁④霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 【注释】①渚(zhǔ)：水中的小块陆地。②萧萧：模拟草木摇落 的声音。③百年：这里借指晚年。④繁：众多。
•• (4)自缘身在最高层_____因__为__。___________________________ (5)落红•不是无情物____落__花__。____________________________
••
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4．下列文学常识搭配有误的一项是( C ) A．《登幽州台歌》——陈子昂——唐代文学家 B．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人 C．《游山西村》——陆游——北宋爱国诗人 D．《己亥杂诗(其五)》——龚自珍——清代思想家、文学家 【点拨】陆游是南宋爱国诗人。
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C．律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句， 分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个 字或七个字，称为“五言”或“七言”。
D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请 笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留 步”，中途离开说“失陪”。
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20. 结合诗歌前两句简析“杏花”的形象。 诗歌前两句描绘了杏花花影相映、鲜艳绚丽的
形象。傍水而开的杏花，妖娆美丽，水中倒影荡漾， 树上水下，相映生辉，饱含着浓郁的春意。
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21. ★诗歌后两句主要运用了什么手法？表达了作 者怎样的思想感情？ 后两句主要运用对比(托物言志)的手法，写 杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿 意在南陌被车轮碾作尘土。作者想借此表达自己 的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不 愿陷身于污浊。
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14. 对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。 B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可 以看到旭日东升。 C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。 D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理 想和远大抱负。