2024年思想政治学科培训心得范本(3篇)

2024年思想政治学科培训心得范本
思想政治学科是我国高中阶段不可缺少的学科之一，它对培养学生的思想道德素质、社会责任感和公民意识具有重要作用。

在这次的思想政治学科培训中，我深入学习了思想政治学科的教学理论和实践经验，对于教学方法和内容的设计有了更深入的理解和认识。

以下是我在这次培训中的心得体会。

首先，思想政治学科的教学要注重培养学生的思想品德和价值观念。

在这次培训中，我深刻认识到思想政治学科不仅仅是知识的传授，更重要的是要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在教学过程中，要注重培养学生的社会责任感，让学生明白自己的人生目标和社会责任，培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观。

另外，思想政治学科的教学要注重学生的实践能力和创新精神的培养。

在培训中，老师们强调了思想政治教育与实践活动的结合，要注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过实践活动，学生能够将所学知识与实际情况结合起来，提高学生的实际操作能力和创新思维能力。

同时，思想政治学科的教学也应该注重培养学生的思辨能力，培养学生的独立思考能力和批判性思维能力。

只有通过思辨和批判，学生才能真正理解和掌握思想政治学科的知识，并能将其运用到实际生活中。

此外，思想政治学科的教学要注重学生创造性思维的培养。

创造性思维是指学生能够主动地提出问题、解决问题，具有敢于质疑和创新的精神。

在这次培训中，我明确了思想政治学科要培养学生的创新精神，让学生能够运用所学知识解决实际问题。

在教学过程中，要注
重培养学生的综合运用能力，让学生能够对所学知识进行整合和综合运用，提高学生的解决问题的能力，培养学生的创新精神。

最后，思想政治学科的教学要注重学生的综合素质的培养。

综合素质包括语言表达能力、思维逻辑能力、团队合作能力等。

思想政治学科的教学要注重培养学生的语言表达能力，让学生能够清晰、准确地表达自己的观点和意见。

同时，还要培养学生的思维逻辑能力，提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。

在教学过程中，还应该注重培养学生的团队合作能力，通过小组合作和团队活动，培养学生的团队精神和合作意识。

总之，思想政治学科培训让我对思想政治教育有了更深入的认识和理解。

思想政治学科的教学不仅仅是知识的传授，更重要的是要培养学生的思想品德和创新能力。

在教学过程中，要注重培养学生的实践能力和思辨能力，培养学生的创造性思维和综合素质。

通过这次培训，我对思想政治学科的教学有了更清晰的认识和规划，我相信在今后的教学实践中，我能够更好地教授思想政治学科，培养学生的思想品德和创新能力。

2024年思想政治学科培训心得范本（2）思想政治学科作为一门重要的人文社会科学学科，一直以来都是培养和塑造人才的重要环节。

在____年的思想政治学科培训中，我深受启发和教育，收获颇丰。

下面我将就此进行总结和分享。

首先，思想政治学科培训教会了我理论水平的提高。

在培训中，我们除了学习一些基本的思想政治学理论知识，还介绍了一些国内外最新的研究成果和前沿的学术观点。

这让我对思想政治学领域的研究
有了更加全面和深入的了解。

同时，通过培训，我也加深了对现代政治理论、政治经济学、政治心理学等相关学科的理解和认识，从而提高了我对思想政治学的综合素养和科学研究能力。

其次，思想政治学科培训让我明确了自己的研究方向和目标。

培训中，我们与专业导师进行了深入的交流和讨论，导师们给予了我们很多指导和建议。

通过与导师的交流，我更加清楚地认识到自己的研究兴趣和优势，并确定了未来要深入研究和发展的方向。

这对我来说是非常宝贵的经验和启示，让我在今后的研究和学习中更加有目标和方向。

再次，思想政治学科培训提高了我学术能力和研究方法的运用。

在培训过程中，我们不仅学习了一些思想政治学研究方法和技巧，还进行了一些实践性的操作和演练。

这包括撰写论文、进行学术演讲等，这些训练对于提高我们的学术能力和研究方法非常有帮助。

通过这些实践性的训练，我更加熟悉并掌握了一些基本的研究方法，提高了我的学术素养和研究能力。

最后，思想政治学科培训也强调了我们的社会责任和使命感。

在培训过程中，我们不仅学习了专业知识，还关注了一些热点问题和社会问题。

我们不仅局限于理论研究，还关注实践问题，关注社会现实，思考如何将自己的专业知识和理论联系到实际中，为社会发展和进步做出贡献。

这种注重社会责任和使命感的培训，让我们不仅是理论的研究者，也是社会发展的参与者和推动者，这对于我们的成长和发展无疑是非常重要的。

综上所述，____年的思想政治学科培训给予了我非常宝贵的学习和成长机会。

在培训中，我不仅提高了理论水平，明确了研究方向和
目标，也锻炼了专业能力和研究方法。

同时，培训还注重培养我们的社会责任和使命感，让我们能够成为社会发展的参与者和推动者。

我深信，在今后的学习和研究中，我会将培训中学到的知识和经验更好地运用和发展，为思想政治学领域的发展和社会进步做出自己的贡献。

2024年思想政治学科培训心得范本（3）单位：蓝田县焦岱中学学科：政治姓名：白兵洋
____年____月____日，在校领导的支持下，我很荣幸参加____年高考政治研讨会，我们有幸聆听了政治科目高考研讨会，使我受益匪浅，开阔了自己思路，提高了自己业务素质。

主讲老师就高中必修版块中几个部分别进行了逻辑性的梳理，以及一些考点，结合近几年的高考题加以分析说明。

重点放在了《经济与生活》部分，用了一个早上的时间来谈这个版块的知识。

下午讲了《政治与生活》和《哲学与生活》的，我总结起来主要有以下几个方面需要我们一线老师学习的。

1、聚焦课堂，查漏补缺，夯实学科知识。

课堂是我们教学的主战场，作为老师一定要在课堂上提高效率，充分利用好时间。

在高考复习中还是要进一步抓牢抓实基础知识。

在本次活动中，三门峡市第一高中高宏群老师，在高考政治的复习中，首先还是出示主干基础知识。

他们对自己这样的省一级重点中学的学生在高考复习中依然如此重视基础，那么对我们的学生是更应该强调和抓紧基础知识的落实。

听了高老师的课，我感触很深，也觉得自己学生的基础薄弱，也深深感悟在今后的教学中该如何重视抓好基础知
识。

纵观近几年高考的命题原则和出题方向，可以看出高考越来越重视对基础知识的考察，考察的重点就是对基础知识全面扎实的掌握以及在此基础上的灵活运用，但是其难度和深度并不太大。

进一步说，即使要解决有难度的问题，也必须在掌握基础知识的前提下通过深化扩展知识才能行得通。

同时，在二轮复习中还应该做到引导学生提升整合知识，学会建构知识体系。

学生仅有零碎的知识是不够的，必须要从宏观角度进一步把握知识的结构。

教师要提倡和鼓励学生自主构建、小组讨论构建等，原则：由小到大，由易到难、由微观到宏观，具体来说，就是由一课到一单元再到一个模块，最后要善于扩展到各个模块
2、发现问题、解决问题，不断完善、强化学科能力。

政治学科的____要表现为“应用历史的、辨证的、阶级的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治现象、经济现象等，认识事物的本质。

”这一能力需要在平时的复习中加以培养、训练和巩固。

如何进一步的提高，是必须重视的一个问题。

要重视进入高三以来的每一次考试，特别是各地的模拟试题，凡是做过的都要留下深刻的印象，特别是做错的题目。

错题所涉及的考点暴露了学生复习的盲区，抓住这些错题复习可以起到事半功倍的效果。

在复习中要收集错误、积累错误、整理错误、分析错误、纠正错误，确保不再重犯错误。

复习中学生还要学会选题、学会改题、学会编题，实践证明，这是提高能力的一个有效途径。

3、____热点，重视理论的运用。

理论联系实际是中学思想政治教学的基本原则，也是高考考查考生能力的一个重要内容，它要求考生能够运用所学的知识对重大问题
进行分析、思考，增强责任感。

高考政治命题有很强的时政性，积极反映国内外形势中的热点、重点、焦点问题，体现时代性和思想性。

学生在领会基础知识和基本理论的基础上，要经常关心党和国家在做什么、是怎样做的、有什么意义。

必要的训练是提高复习效果的重要手段。

经过对基础知识、重点热点、技能技巧的学习和培训，然后，集中进行模拟训练，巩固和提高复习效果，做到全面掌握，融会贯通。

训练分成三个阶段，基础阶段、学科内综合、学科间综合。

4、试题的答案要“准”、要“精”。

近些年来，高考政治试题的材料具有较强的时政性，不回避热点、重点，各地高考题分别涉及到了涉及经济、科技、社会民生等各个方面，考生审材料时要做到快、精、准。

快，就是要求考生快速浏览材料全貌，切忌纠缠于个别生字僻词而止步不前，延误答题时间；精，就是要求考生对材料进行“去粗取精、取伪存真”的鉴别和筛选。

总之，通过本次学习，开阔了自己的专业视野，提升了自己多渠道获取信息资源的意识，促使自己增强问题分析与多角度思维的能力。