2020年山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育
山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题
山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 儿童的发展是通过（）。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节日而发展的【参考答案】A2. 下列各项中，人民法院可以作变更判决的是（）。
A、具体行政行为主要事实不清B、具体行政行为适用法律错误C、具体行政行为违反法定程序D、行政处罚显失公正【参考答案】D3. 设计教学法的提出者是（）。
A、克伯屈B、夸美纽斯C、斯宾塞D、杜威【参考答案】A4. 角色扮演可分为以下三个阶段。
（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【参考答案】A5. 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。
A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【参考答案】A6. 德育内容的性质和范围受制于（）。
A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A7. 《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）。
A、基本活动B、教育活动C、主要活动D、生活活动【参考答案】A8. 在行政复议中，因不可抗力或其他特殊原因耽误法定期限的，可以在障碍消除后的（）日内提出申请延长期限。
9. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。
A、壬寅学制B、戊戌学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】A10. 对程序教学贡献最大的是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A11. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B12. 小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）。
13. 积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。
2020年山西省长治市《教育综合能力测试》教师教育
2020年山西省长治市《教育综合能力测试》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 智商（IQ）等于（）。
2. 在动作发展中，儿童通过运动、探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。
A、反射动作阶段B、最初运动阶段C、基础运动阶段D、专门化动作阶段【答案】C3. 荣辱观是由（）所决定的。
A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观【答案】C4. 幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）。
A、多重角色B、教育效果的长期性C、创造性D、纯真美好【答案】A5. 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【答案】D6. 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。
A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动【答案】A7. 科学教育的基本目标有（）。
A、科学态度、科学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学习惯D、科学知识、科学方法、科学精神【答案】D8. 社会主义道德建设的基本要求不包括（）。
9. 人本位的价值取向理论认为（）。
A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的【答案】C10. 在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C11. 学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线形关系B、u 型关系C、倒 u 型关系D、平行关系【答案】C12. 根据我国《宪法》的规定，下列有关公民基本权利的宪法保护的表述，哪一个是正确的?（）A、宪法规定了对华侨、归侨权益的保护，但没有规定对侨眷权益的保护B、宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定C、一切公民都有选举权和被选举权D、公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分【答案】D13. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》国考真题
山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 当事人向人民法院提供原物确有困难的，可以提供下列物品，错误的是（）A、证明该物证的照片B、证明该物证的录像C、根据原物制作的复制品D、与原物核对无误的复制件【参考答案】C2. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。
A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔【参考答案】A3. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育4. 反映试题的基本质量的是（）。
A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A5. 婴儿最初社会性发生的标志是（）。
A、诱发性微笑的出现B、不出声的笑C、出声的笑D、有差别的微笑的出现【参考答案】D6. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，最高人民法院设立巡回法庭，审理跨行政区域重大（）案件。
7. 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。
8. （）不是标准化成就测验的优越性。
A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性9. 儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。
A、1 米以下B、1 米和 1 米30 厘米之间C、1 米50 厘米以上D、2 米以下【参考答案】B10. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律【参考答案】D11. 在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。
A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【参考答案】C12. 游戏准备包括哪三个方面（）。
2020年山西省长治市《教育基础知识》教师教育
2020年山西省长治市《教育基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。
A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】A2. 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。
这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
A、可变性B、整体性C、阶段性D、稳定性【答案】D3. 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。
A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20 世纪 70 年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】D4. （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
A、杜威B、蒙台梭利C、维果茨基D、戈尔曼【答案】A5. 与简单之债对应的是（）。
A、复杂之债B、连带之债C、种类之债D、选择之债【答案】D6. 综合实践课主要包括（）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A7. 促使青少年健康成长的关键是（）。
A、良好的情绪B、强烈的好奇心C、健康的大脑和神经系统D、正确的人生观【答案】C8. 儿童语言最初是（）。
A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的【答案】A9. 在我国，“教育”一词最早见于（）。
A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》【答案】C10. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C11. 法通过规定人们在法律上的权利和义务以及违反法的规定应承担的责任来调整人们的行为。
2020年山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育
2020年山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 班级建设设计中最为重要的是（）。
A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【答案】D2. （）在 1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80 年代以来的研究成果。
A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【答案】A3. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）。
A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【答案】C4. 师德的灵魂是（）。
A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平【答案】A5. 早期资产阶级改良派的代表人物是（）。
A、林则徐、龚自珍、魏源B、奕诉、文祥、曾国藩C、薛福成、马建忠、郑观应D、康有为、梁启超、谭嗣同【答案】C6. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A8. “情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。
A、心境B、激情C、应急D、理智【答案】C9. 在健康领域中，（）幼儿能单脚连续向前跳 5 米左右。
10. 我国要建立的宏观调控模式应该是（）。
A、直接的调控模式B、直接与间接调控平行结合的模式C、以间接调控为主的调控模式D、以直接调控为主的调控模式【答案】C11. 观察是在（）下了解学生的重要方法。
A、自然条件B、人为控制条件C、实验操作条件D、设计好的条件【答案】A12. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（）。
13. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
14. 最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是（）。
A、政治职能B、经济职能C、社会职能D、对外交往职能【答案】A15. 教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
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2020年山西省长治市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学校的中心工作是（）。
A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作【答案】B2. 儿童有意动作发生的主要标志是（）。
A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头【答案】C3. 公民在法律面前一律平等是指（）。
A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律的实施上平等【答案】D4. 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。
A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【答案】D5. “上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）。
A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【答案】B6. 21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应是（）。
A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【答案】A7. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【答案】B8. 现代教育发展的根本动因是（）。
A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命【答案】B9. 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。
A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门【答案】B10. 王某因犯诈骗罪，被判处有期徒刑 6 年。
刑罚执行 2 年后，因确有悔改表现，某县人民法院审核裁定缩短为 5 年有期徒刑，这是对王某（）。
11. 13、14～16、17 岁属于人生的（）。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】B12. 个体主观能动性的最高层次是（）。
A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、家庭活动【答案】C13. 教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。
下列不属于教师申诉制度的有（）。
14. 人对环境影响的接受过程是（）。
A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程【答案】B15. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是（）领域目标。
A、科学B、健康C、社会D、语言【答案】A16. 世界上跨经度最多的大洲是（）。
A、亚洲B、南极洲C、大洋洲D、南美洲【答案】B17. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】D18. 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。
19. （）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
A、思物B、恩物C、念物D、宠物【答案】B20. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。
二、多选题21. 高中生情感发展的特点是（）。
22. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【答案】AC23. 有效进行知识概括的方法是（）。
A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【答案】ABCD24. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。
A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【答案】ABDE25. 头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。
A、畅所欲言B、鼓励标新立异C、鼓励多种想法D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断【答案】ABCDE26. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。
A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE27. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。
A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【答案】ABCE28. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。
A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE29. 班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。
A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要【答案】CD30. 当课程被认为是活动时，其特点在于（）。
31. 以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（）。
A、有教无类B、学而优则仕C、学不躐等D、化民成俗，其必由学E、不愤不启，不悱不发【答案】CD32. 教学策略的主要类型有（）。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【答案】ABCD33. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。
A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【答案】ABCDE34. 下列各项中受教育目的制约的有（）。
A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD35. 青年期生理发展的主要特征是（）。
36. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。
A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【答案】ACD37. 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。
（）A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、管理过程E、互动过程【答案】ABC38. 下列属于榜样行为的示范方式的是（）。
A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【答案】ACDE39. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。
A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【答案】ABC41. 下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）。
A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【答案】ACE42. 道德情感包含多方面内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（）。
A、爱国主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、自卑感【答案】BCD43. 教师的人格形象包括（）。
A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【答案】ACDE44. 影响课堂管理的主要因素有（）。
45. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。
A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【答案】ABCDE46. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。
A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【答案】ABE47. 下列选项中属于操作技能的是（）。
A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【答案】ABDE48. 下列属于品德的特征的是（）。
A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【答案】ABCDE49. 中学生观察力发展的特点有（）。
50. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。
A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【答案】ABCDE51. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。
A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【答案】BCDE52. 学校文化的作用表现在：（）。
A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【答案】ABCDE53. 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。
A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【答案】ABC54. 经典性条件作用规律包括（）。
55. 教师职业的社会地位表现为教师的（）。
A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【答案】ABCD56. 教学计划的基本特征包括（）。
A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【答案】ABC57. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件（）。
A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【答案】ABCDE58. 班杜拉的观察学习过程包括（）。
A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【答案】BCDE60. 教学过程的基本特点包括（）。
A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【答案】ABCDE61. 教育结构从纵向上，分为（）。
A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【答案】ADE62. 班级授课制的五个固定是指（）。
A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【答案】ABCDE63. 下列属于元认知策略的是（）。
64. 下列选项中属于心智技能的是（）。
A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【答案】ACDE65. 校园文化可以细分为（）。
A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【答案】ABD66. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。
A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【答案】CDE67. 制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（）。
A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【答案】BE68. 要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（）。
69. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是( )A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【答案】ABDE70. 下列不能称之为问题解决的是（）。
A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出 1+1=2【答案】ABCD71. 学习策略训练的原则有（）。
A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【答案】ABCDE72. 传统智力因素包括（）。
A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【答案】BCD73. 下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。