人教版二年级上册语文《我们成功了》教案

人教版二年级上册语文《我们成功了》教案
【教学目标】
1. 了解“成功”的意义。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 提高学生的口语表达能力。

【教学准备】
教材、PPT、课件、黑板、粘纸、小礼物。

【教学过程】
一、导入（3分钟）
1. 教师播放小视频或图片，让学生猜测视频或图片中的人是否成功，为什么？
2. 让学生说说自己曾经最想成功的事情是什么，为什么？
二、发现生活中的“成功”（8分钟）
1. 用PPT展示成功的图片，让学生说出成功的场景和成功的人物。

2. 通过PPT和课文的引导，学生了解成功的意义和重要性。

三、听录音、朗读课文（5分钟）
1. 教师根据课件进行朗读，学生跟读。

2. 学生自主朗读课文，并鼓励大胆表现。

四、理解课文（12分钟）
1. 多媒体互动：教师通过答题游戏，引导学生理解课文（选票
游戏）。

2. 教师提问：让学生回答文中夹叙夹议的段落对故事情节的作用是什么？
五、团队合作（10分钟）
1. 教师将学生分成若干组，每组选出代表一起完成听力活动和朗读指定内容。

2. 活动结束时，为每组表现优秀的学生发放小礼物和粘纸。

六、课文表演（10分钟）
1. 教师组织学生表演课文内容，并进行评价性反馈。

2. 学生谈谈自己在表演中的体验和收获。

七、作业布置（2分钟）
1. 完成课堂练习册。

2. 制作自己的“成功海报”。

【教学反思】
通过教学，学生能够感性理解“成功”的含义和重要性。

通过团队合作活动，促进学生团队协作精神的养成，提高口语表达能力。

课文表演环节，让学生能够真正体会到融入感和成就感，同时，也增强了课文的趣味性和可读性，更好地服务于学生的学习。