五年级语文下册部编版改写句子周末巩固训练专项题完美版
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五年级语文下册部编版改写句子周末巩固训练专项题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、按要求写句子。
1.月是故乡明,我想再看到我故乡的月亮。
(改为感叹句)
__________________________________
2.孩子们踢得太精彩了,勾起了他小时候踢球的美好回忆。
(换一种说法,意思不变)
____________________________________
3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
(修改病句)__________________________________
4.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让你赢。
”(改为转述句)
____________________________________
二、按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
_________________________________________
2.听了报告,受到了深刻的教育。
(修改病句)
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3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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三、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸引着我。
(用相同的手法写句子)
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2.海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(改为转述句)
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3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
(修改病句)
__________________________________________
4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
(缩句)
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四、句子综合训练营。
1.概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
__________________________________
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
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2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例:火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。
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3.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句:____________________________________
改为“被”字句:____________________________________
五、按要求改写句子。
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)
_____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。
(扩句)
_____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。
(改为夸张句)
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4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变)
_____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。
(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。
”(改为转述句)
_____________________________________________________________________ 7.他热心公益。
他受到大家的好评。
(用恰当的关联词连成一句话)
_____________________________________________________________________
六、按要求改写句子。
1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)
__________________________________________________
3.天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________
七、按要求完成句子练习。
1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)
_______________________________________
2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)
______________________________________
3.流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)
______________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。
八、按要求写句子。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。
(修改病句)
__________________________________________________________
2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。
”(改为转述句)
__________________________________________________________
3.不耕耘,不会有收获。
(改成反问句)
__________________________________________________________
九、按要求改写句子。
1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(扩写句子)
____________________________________________________________________ 2.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)
____________________________________________________________________ 3.小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)____________________________________________________________________
十、按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(缩句)
_______________________________
2.老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)
_______________________________
3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。
它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
(用简短的话概括主要意思)
______________________________
4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)______________________________
5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:_________________________
生命力、活力:___________________________
6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:____________________________
十一、按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)
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2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:______________________________________
褒义:_______________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)
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4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。
(缩句)
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十二、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩写)
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2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)
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3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(仿写排比句)
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4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:__________________________
十三、句子加工厂。
1.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
(修改病句)
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2.“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”鲁肃对我说。
(改成转述句)__________________________________________
3.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
(缩句)
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4.火柴燃起来了,多么温暖、多么明亮的火焰哪……(用修辞改写句子,使句子变得生动形象)
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十四、读句子,按要求完成练习。
1.母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
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2.阳光照耀在水面。
(把画面写具体)
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3.如果人人都讲卫生,那么我们的健康和疾病就会有保障。
(修改病句)
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4.照样子写句子。
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。
”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”
我想说:“________________________________。
”
十五、按要求改写句子。
1.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。
”(改为转述句)
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2.下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
(修改病句)
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3.一艘环游世界的帆船往回航行。
(缩句)
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十六、按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。
我总是缠着母亲问。
(用恰当的关联词合并成一句话)
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2.父亲把诗扔回原处,说:“我看这首诗糟糕透了。
”(改为转述句)
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3.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
(请你照样子描写一种小动物的外形)
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4.我国发现过一头鲸,舌头重得很。
(运用作比较的说明方法,把句子写具体)
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十七、按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
(改为反问句)
___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
(写一个句子,用上列数字的说明方法)
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4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法,使句子
意思不变)
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十八、按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(修改句子)
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2.我们完成这个任务的困难很大。
我们有信心完成这个任务。
(用关联词把两句话并成一句话)
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4.仿写:
前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。
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搭石,构成了家乡的一道风景。
让座,__________________________________
5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
(不少于30字)
络绎不绝:________________________________________
十九、按要求写句子。
1.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?(改为陈述句)
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2.草原的美景真让人惊叹!(改为双重否定句)
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3.男人说:“我并不生气。
”(改为转述句)
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4.对于这个问题,你必须认真思想一下。
(修改病句)
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5.我端起瓷碗,觉得这个碗很重很重。
(改为夸张句)
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二十、按要求完成句子练习。
1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
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2.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
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3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。
(修改病句)
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4.毛主席不由自主
....地站了起来,仰起头,望着天花板。
(用加点词语造句)_____________________________________________________________
答案
1、月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊!孩子们踢得太精彩了,怎能不勾起他小时候踢球的美好回忆呢?所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。
2、白鹭本身就是一首很优美的歌。
听了报告,同学们受到了深刻的教育。
蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?
3、这里的景色真是令人着迷,可是,这里的景色再美,也比不上我亲爱的家乡。
海力布着急地说,他可以发誓,他说的话千真万确。
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。
读书生活恰似画页。
4、鸵鸟奔跑的速度快。
流量体速度比火箭快得多。
已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
霞光把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被霞光照得红红的。
5、湖面上溅起了涟漪。
示例:一排排搭石,构成了家乡的一道美丽的风景。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香飘十里。
秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
时间紧,任务重,老师们不得不利用周末到学校加班。
蔺相如说,他已经把和氏璧送回赵国了。
他因为热心公益,所以受到大家的好评。
6、亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。
会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。
7、经常到山里的人,大概都见过这样的情景。
秦王没办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
流星体是天体。
蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。
身处异地两人的情感两地亲人们的一份思念烦恼心中的忧愁
8、《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。
海力布对乡亲们说,他说的话千真万确,请乡亲们相信他。
不耕耘,怎么会有收获呢?或不耕耘,怎么可能有收获呢?
9、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。
海力布听到了消息。
小白蛇对海力布说,海力布是她的救命恩人,她要报答海力布。
10、瑰宝、精华化为灰烬。
老人叫住我说,是她打扰了我吗。
游隼俯冲时的速度非常快。
秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
示例:妈妈看到我调皮又生气了。
示例:一条公路修进山里,给荒凉的山村带来了生气。
示例:这次期末考试没有考好,妈妈每天都不停地教训我,说我平时没有好好学习,已经教训我好几天了,不知道什么时候才能停止。
11、前后十几家邻居,全都浸在桂花香里的。
得到了主人的夸奖后,小黄狗就立刻骄傲起来,不把其他小狗放在眼里。
2008奥运会的胜利举办让我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。
小燕子一会儿落在电线杆上,一会儿站在屋檐上,一会儿在空中飞来飞去。
小松鼠用爪子和牙
齿梳理身上的毛。
12、喜鹊搭起桥。
他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。
您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
13、冬天,寒风呼啸着扑面而来,吹得人瑟瑟发抖。
鲁肃对我说,都是我自己找的,他帮不了我的忙。
这是五星红旗。
示例:火柴欢快地跳起舞来了,跳动的火焰如同顽皮孩子的灿烂笑脸,多么温暖、多么明亮的火焰哪……
14、母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人,说她挺高兴儿子爱看书的。
示例:和煦的阳光静静地照耀在水面上,仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。
如果人人都讲卫生,那么我们的健康就会有保障。
示例:书是人类文明的长生果
15、病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。
下课了,校园里顿时沸腾起来了。
帆船航行。
16、因为摇花对我来说是件大事,所以我总是缠着母亲问。
父亲把诗扔回原处,说他看这首诗糟糕透了。
小兔子有一对尖尖的小耳朵,一个嗅觉灵敏的小鼻子,嘴巴旁边还有几根白白的长胡须。
我国发现过一头鲸,舌头就有十几头大肥猪那么重。
17、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽!我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。
至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。
18、王老师被光荣地评为“模范班主任”。
虽然我们完成这个任务的困难很大,但是我们有信心完成这个任务。
从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
谱写了公交上的一曲赞歌。
在这个交通要道上,每天南来北往,东奔西走的行人、车马来来往往,接连不断。
19、没有太阳,不会有我们这个美丽可爱的世界。
草原的美景不得不让人惊叹。
男人说,他并不生气。
对于这个问题,你必须认真思考一下。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。
20、但我说出那几件“传世宝”来,准叫那些富翁们齿冷三天。
清贫,洁白朴素的生活,难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
看到这动人的场面,她不由自主地流下了眼泪。
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