初中创新作文(精选25篇)
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初中创新作文(精选25篇)
初中创新作文(一):
创新是一种乐趣,仅有创新才能使我们的思维更加灵活,生活更加完美,世界更加精彩,创新使人提高。
美丽的地球是我们共同的家,多少万乃至多少亿年前,大自然便创造了万物,创造了崭新的生命,就这样,最初的世界诞生了。
不知是过了多久,随着自然地一步步变迁,生活也在不断地创新,一批批更高等的生物在大自然这位美丽而又伟大的母亲的怀抱中逐渐成长。
我们人类就是大自然的宠儿之一,伟大的自然,她赐予了我们得以生存的土地,赐予了我们得以果腹的食物。
自然给予的一切都是那么完美,而我们人类也在不断地创新。
不管是从千百年前的蛮荒时代,还是辉煌的上下五百年,人类都在跟随着时间的脚步,慢慢提高着,不断地发展。
一座座楼房拔地而起,一项项科技被研发出来,世界上的万物,都在改变,这就是我们人类在不断发展。
不断地创新,让世界不再那么平凡,而是变得更加精神。
在生活中学习别人长处的时候,不能照搬照抄,而是创造性的应用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
我们需要创造力,生活中废品真的很多,我们能够把它收集起来变废品为宝,这样不仅仅减少了生活垃圾,还增多了更加有价值的东西。
只要我们细心观察,生活的小事物或被遗忘的东西,让大家稍稍动脑,都能让我们的生活与众不一样,丰富多彩。
不断地去创新,去改造,使我们的生活更加丰富多彩。
创新并不是需要你做出十分伟大的改造,一件平凡的东西,得到你的改造,把它从生活中常见的,变得不常见。
这也是创新。
也许你创新的东西,并不完美,但它总能够代替旧事物,你的创新不仅仅是一门艺术,也丰富了你的生活,让你有乐趣。
创新使我们的世界更完美。
因为创造需要勇气和智慧。
只要动动脑,动手就能够发明一些新鲜的事物。
创新使我们的世界更精彩,更丰富。
初中创新作文(二):
德国的科学家歌德以往说过:“要成长,你必须要独创才行。
”也的确是这样,如果你不会创新,只会一味的模仿,那你将永远都不会取得成就。
仅有创新才能让你不断成长,不断提高。
然而创新就像是一把钥匙,它帮忙人们打开智慧的大门。
如果没有这把钥匙,人类不会发明飞机,虽然时间只是短短的十二秒。
如果没有这把钥匙,历史中将没有四大发明的影子。
如果没有这把钥匙,我们此刻如此发达科技,各种的手机、电脑、软件。
这一切的一切都将不复存在!然而,总会有这样一群人,他们勇于拿起这把钥匙,去改造,去创新。
去发现新世界的大门。
二十五岁的爱因斯坦勇于创新,坚定了自我的立场,推翻了关于牛顿的“绝对时间和空间”的结论,勇于提出了自我发现的“光量子”的结论。
为在这之后的“量子学”奠定了科学的基础。
一举成名,成了一个更伟大的权威;齐白石原本是个木匠,靠着自学成为了画家。
他在取得重大成就之后,他还并不满足,不断吸取其他画家的长处,改变自我作品的风格。
他曾在六十岁,七十岁,八十岁多次改变自我的画的风格,所以他晚年的画比早期的作品更为成熟,构成了别样的风格;哥白尼在《天体运行论》中推翻了了当时的《地心说》,他又经过自我对宇宙以及对星系的了解,建立了《日心说》,经过重重困难,《日心说》得到了验证,成为了新的权威。
在科技发达的今日,每一种科技都在飞一般的提高。
每相隔一段时间,总会传来发明的消息,或者新的技术。
如今的网络则构成了突飞猛进的趋势,全球各地的人们无时无刻都在用着网络。
平时一用手机,就能了解世界各地大大小小的事件。
出个门完全不用带很多现金,微信一扫就能付款了。
而这都是因为那些勇于创新的人走出的贡献,是他们让我们的生活方便,简洁。
创新就像是一对翅膀,让我们安装上这对翅膀,不断发现,不断探索,享受创新给我们的欢乐。
初中创新作文(三):
事物的正确答案不止一个,但想要获得更多的正确答案,首先要具有必须的创造性,创新性。
想象是创新的先导。
莱特兄弟从小就幻想着人类有朝一日能飞上天空,在天际遨游,最终,他们发明了人类史上重要的交通工具——飞机。
正是因为他们有想象力丰富的大脑,才会取得如此大的成功。
知识是创新的前提。
古希腊哲学家亚里士多德知识渊博,被誉为“百科全书式”学者。
正是凭借着满腹经纶,他创立了物理学、逻辑学等今日耳熟能详的学科。
阿基米德从小勤思好问,学到了一身的学问,最终他发现了杠杆定律和浮力定律。
想要富有创造力,还要有一双敏锐的善于发现的眼睛。
物理学家牛顿,在头顶被苹果砸中后没有抱头喊痛,而是发现了万有引力定律。
魏格纳,他不是按照常规研究地图,而是敏锐地发现了大洲的边缘能够拼接重合,最终提出了大陆漂移学说。
如果莱特兄弟没有想到飞翔在天空,那么我们至今或许也无法乘坐飞机;如果牛顿被苹果砸中开始抱怨而不是开始思考,或许今日我们还在为探索物体下落的原因而苦恼;如果魏格纳中规中矩,那么人们至今也不会明白大陆之前竟然还是一块整体……
正是因为他们有着如此的本事,才会有此刻的成就。
但这并不证明他们超乎常人,有着异常的天赋本事相反,人人都具有这些优点,只是未能用出来罢了。
所以说,想要成为一个富有创造性的人,就必须要敢于想象,还要有敏锐的观察力,更重要的是要有渊博的知识奠基。
拥有这些,你就不难成为一个富有创造性的人。
初中创新作文(四):
在当科技今日新月异的社会,几乎每时每刻都有新的事物出此刻我们身边。
比如我们以后的周记只需在网上完成,做到了无纸张、无污染化,可也有些同学认为这太折腾没必要。
新事物的出现既有利也有弊,在方便教师批改的同时,也许有些同学借着上网写作业的理由趁机玩会儿手机。
所以,在应对新鲜事物的出现我们是该理解还是拒绝?
我想我会毫不犹豫的选择理解。
当今中国为什么变得强大,比尔盖茨为什么成为世界首富,是因为他们敢于创新也善于创新。
创新是一个国家发展的需要,也是一个人生存的必需品。
因为创新,电灯代替了蜡烛、汽车代替了马车、空调代替了电风扇……也正是因为创新,社会日益提高。
可盲目的创新往往也会弄巧成拙,像那“邯郸学步”的人,觉得别人走路好看便学别人走路,最终走了个四不像,连自我原先怎样走路都忘了。
这样似乎是创新了,但方法不对,也是行不通的。
前段时间微博上传的沸沸扬扬的作家抄袭事件,让自我的名字成为抄袭的代名词,有些人甚至还支持抄袭者,说被抄袭是原创者的荣幸。
这又算得了什么,自我不愿去创新而直接去抄袭别人的劳动成果,一个没有创新本事人是不会有长久的生命力。
不懂得创新往往会成为社会的绊脚石。
创新并非遥不可及,只是人们不敢去触碰。
创新并不难,等到它的力量真正展现的时候,大家都会为它鼓掌。
除了创新以外我们还要学会理解新鲜事物,在科技高速发展的时代,它的变化已超出你想象。
那些思想安于现状,停滞不前,只会默守陈规的人,最终也只会成为社会的淘汰品。
“海日生残夜,江春入旧年。
”历史在更替,时代在不断变迁,新事物代替旧事物是社会发展的必然状况。
新事物的出现,与其被动理解,何不跟上时代的步伐,与时俱进。
创新是社会发展的不竭动力,也是人类提高的阶梯。
勇于创新,敢于理解新鲜事物,用发展的眼光看待世界。
初中创新作文(五):
我就读于郑州市金水区文化路第三小学。
虽然只上三年级,可是我十分喜欢历史类、科学创新类的图书,并且读过很多关于创新改革的历史资料。
这些资料和书籍让我深深感受到是各种创新与创意推动了社会的提高,以及改变了或正在改变着我们的日常生活。
早在两千年前的东汉时期,有一个叫蔡伦的发明家,看到所有的文字都是刻在龟甲、兽骨以及木简上的,以致阅读、以及文字保存都十分的不方便。
随后,祖先们仔细观察,在加工蚕茧的工人处得到灵感和启发,改善了制作纸张的技术,使得文字和智慧能写在又轻又薄的纸上,携带方便还易于保存。
之后这种技术传播到了世界各地,为推动世界礼貌提高做出了巨大的贡献!我们此刻用的各种纸张都是在这种技术的基础上经过改善而做出来的!
能够说,从古至今,创新使社会礼貌不断提高,更在改变着我们人类的生活方式!
近年来,网上购物对我们生活的改变,也是一种创新。
以前购买一件衣服需要走进好多家店铺,来回比较,很是麻烦!而此刻随时随地只要在手机上打开网购页面,即可看到衣服的所有颜色和款式,更不需要出门即可简便完成购物。
这难道不是购物方式的创新给我们供给的便利吗?
又比如说最近流行起来的共享单车,我们只需打开手机,简便扫一扫,即可骑走,十分的方便!人们再也不用担心财物被盗,并且几乎城市的每个角落都有共享单车的分布!这难道不是出行方式的创新给我们供给的便利吗?
生活在现代瞬息万变的社会里,仅有不断的创新,才能使我们一向提高,若固步不前,思想保守,就会被动落后。
我们作为新一代的小学生,必须要努力学习,经过知识来改变社会,不断探索未知的世界,成为生活中的勇者和智者。
初中创新作文(六):
所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。
经验告诉我们,创新应当一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,构成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。
中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。
鲁迅先生曾说过,第一个吃螃
蟹的人很令人佩服。
第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。
人,要提高,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。
这个动力的构成,正是基于勤奋学习和知识累积。
人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。
创新,需要诚实和谦逊的态度。
有人说,谦逊是一种坦然应对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。
时代在发展,社会在提高。
在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终坚持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断提高!
不断创新,不断提高。
初中创新作文(七):
有的人,为了采撷一支玫瑰,甘忍被刺扎的疼痛;有的人,为了享受顶峰上的无限风光,不畏跋山涉水的艰辛;有的人,为了寻找一片绿洲,宁愿付出风餐露宿的辛劳。
但有谁领会到这些行动需要多少勇气呢当下科技发达的时代,唯独创新是提高发展的灵魂,创新的思想若要打破传统观念的束缚,不正需要巨大的勇气吗
爱因斯坦本着“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”想法勇敢冲破权威的圣圈,大胆突进,才有了光量子理论,奠定了量子力学的基础,随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论。
伽利略敢于质疑亚里士多德的观点,经过比萨斜塔上两个重量不一样的铁球自由落地的实验,纠正了持续了将近两千年之久的错误结论。
多少有成就的人都是勇于向千年不变的定律挑战的。
是啊,我们不能盲目地迷信权威,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,学习方法上有什么提议不妨大胆提出,共同创新,共同提高。
敢于提出问题就是迈出创新的第一步,它能激发我们的创新思维,那么自然要将思维与初中紧密结合起来,勇于实践,勇于尝试,才有成果。
我身边一得阁个这样的小伙伴,她用桔子制作过一个简易电池,我起先很震惊,这么普通的水果在众多人看来除了食用似乎没有其它用处,但听了她的讲述后,我才明白她作出这样的小发明费了不少功夫,重复试验了许多次,但最终还是“功夫不负有心人”。
这虽然不是一项重大发明,但她勇于创新的精神感染了我。
古往今来,哪个成功人士不具执著的创新精神呢他们坦然地应对一次次的失败,再从失败中汲取教训,总结经验,然后一步一个脚印地迈向成功。
有句话说:“勇士搏出惊涛骇浪也不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水,缺乏创新精神的人必将被生活淘汰。
我们更不要被权威、真理这个“蛹”困住自我的想法和质疑,扑腾勇气的翅膀,化蛹为蝶吧!让它带着我们飞得更高更远!
初中创新作文(八):
不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。
——题记
俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。
第二个套用比喻的人是庸才。
第三个是蠢才。
”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。
所以,仅有不断创新,才能够支撑起整个世界。
鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯下腰仔细观察它,于是现野草上有许多细小的齿。
因而顿生灵感,经过一次次的实验,最终明了锯,造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家。
但他却对自我的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处来填补自我的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,最终为我们所熟知,为世人所景仰。
而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。
年轻时因一个苹果现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。
但到了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑“浪费”,将自我的创新精神丢入大海,最终赔上了自我的老年时光,毫无所得,。
由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。
有了创新,能够搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,能够与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,能够与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,能够与列文虎克共同观察微观世界……
为自我插上一双创新的翅膀吧,你必须会展翅飞翔,搏击长空!
初中创新作文(九):
崇孝守信,顾名思义,就是尊崇孝道,讲信用。
这是中华民族的传统美德。
不知大家有没有听说过一句话:“少年强则国强,少年智则国智”那么,少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢;少年守信何尝不是国家守信用呢?我们作为青少年,更应当继承并弘扬中华民族的传统美德。
说完崇孝守信,就说说务实创新吧!
碰到问题,如果你总认为“外在环境是造成问题的症结所在”或者总埋怨“我真的无能为力”那么,这种想法不但于事无补,并且会造成你悲观消极的心理状态。
事实上,碰到问题时,你应当将它分解开,看看哪些部分是你能够影响的,哪些部分是你能够关注但却无法影响的。
然后,去努力争取把能够“间接影响”的问题,变成可“直接影响”的。
这就是务实,用务实发挥影响。
看清事实的真相,懂得什么叫务实,才有进一步的提高,才有可能创新。
人没有鹰看的远,但人发明了望远镜,能够看到遥远的星河;人没有翅膀,但人发明了飞机,比鸟飞的更高更快;人没有锋利的牙齿,但人发明了枪,让凶猛的动物乖乖臣服。
是什么给了我们如此的力量?是我们的创新本事,是我们的创新精神。
时代在不断提高,礼貌在不断改变,人类更在不断创新。
其实创新离我们并不遥远,就连我们的课程中也有一门《创新课》,可见创新的重要性。
国家的兴旺离不开创新,企业的发展也离不开创新,个人的成长更需要创新。
去努力创新,创出一片“永远仅有做得到”的蓝天。
从古至今,崇孝、守信、务实、创新,从来都没有变过。
既然从没变过,那就让它继续下去吧!
初中创新作文(十):
长辈们经常给我们讲起许许多多以前的事,比如:房屋是如此的简陋,都是稻草、木头随意盖起来的;吃的大多是野菜啊,米糊啊;有时兄弟姐妹们会因为一颗米饭而争吵;因为没有交通工具,人们往往一辈子都只能呆在一个小山村里,见识不到外面的世界……。
“忆苦思甜”的同时是对如今完美生活的赞叹。
的确,科技创新正不断改变着我们的生活,让我们的生活变得越来越完美。
当你翻开一本书朗声阅读时,你是否联想到印刷术?当你看到炉子上的水壶跳动的壶盖,你也许会想到瓦特发明的蒸汽机?当你看见红彤彤的苹果,你也许会想到牛顿发现了万有引力?当你在夜晚明亮的路灯下悠闲散步时,你也许会想到爱迪生,是他在进行了千百次实验后发明了电灯,从此光明和我们相伴相随……将来,我们依然要经过创新来创造未来,提升我国的国际地位!
我的家乡杭州此刻也建设得越来越好了。
以前,杭州的空气质量很差,天空经常是灰蒙蒙的,工厂的烟囱和汽车尾气是使空气质量变差的凶手。
此刻,
工厂里污染环境的烟囱都被拆除了。
公交车都变成电动的了,这样不但低碳环保,还能减少噪音,真是一举两得呢。
以前,走在街上见不到高楼大厦,到处都是低矮破旧的房屋,道路狭窄颠簸。
此刻,高楼大厦比比皆是,道路开阔平坦,就连背街小巷也都干净整洁。
杭州还有一个名叫云栖小镇的产业小镇,是依托阿里巴巴公司和转塘科技经济园区两大平台合力打造的一个以云生态为主题的产业小镇。
实力强大的富士康科技集团创始人郭台铭对其情有独钟,先后六次到访,曾高兴地说:“我在那里嗅到了硅谷的味道。
”云栖小镇因“云”而生,也因“云”而灿烂。
在那里,“云”的故事会继续上演,这就是创造和创新,就是梦想和未来。
创新是一个国家、一个名族的前进动力。
创新需要朝气蓬勃的思想,需要百折不挠的干劲。
在享受这些科技创新带来的提高和发展时,我们也要争做创新与发现的开拓者、贡献者,让创新改变生活,让未来更加精彩!这就是我追逐的梦想,前进的方向,我将为之一路努力!
初中创新作文(十一):
当高铁已成中国的名片,是中国速度的代表,中国的许多地区仍然有许多普遍的火车在运行,并且发挥着重要的作用。
在新颖事物的背后,仍有许多普通甚至落后的事物在支持着国家的发展。
日新月异,体现我国的飞速崛起。
从两弹的研究成功,到中国成为世界第二大经济体。
此刻又到天眼探空,蛟龙潜海,嫦娥月背成功着陆,港珠澳大桥成功建成……多少的成果彰显着中国的飞速发展,与中国的大国崛起之路。
创新,让中国迅速发展,让中国在各个领域都令世界刮目相看。
中国的共享单车便利了无数的城市居民,移动支付便利了国民的支付问题,创新的成果让国家和人民都深深受益。
平凡普通,也支撑着我国部分地区的发展。
高铁通车里程逐年增加,时速高达380km的新一代高铁正在试运行,新颖事物的背后。
中国还有许多普通的火车,甚至还有老旧的绿皮火车仍然在运行,它们有着自我的优点与特长,在一些地区仍然发挥着重要作用。
平凡而普通的事物,也能够发挥重要的作用。
当有轨电车开始出现,共享单车变得处处皆是,普通的公交车依然默默地运行着,它虽然不如有轨电车那般快捷,却是人们生活中必不可少的一部分,在人们的生活与社会的发展中起着不可代替的作用。
追求创新却不革除普通,国家才能更好的发展。
就像高铁与火车,他们在国家的发展中缺一不可,高铁是中国的名片,火车是部分地区的支撑,两者相辅相成,才共同造就了中国的辉煌。
其实物如此,人亦如此。
中国顶尖的科学家、科技人员代表了中国的提高,但环卫工人的勤劳工作让中国更加美丽,农民工的汗水筑起座座高楼大厦,为中国添彩。
所以,在中国的崛起之路上,需不断开拓创新,努力探索,不懈追求,也须保留普通,守住传统,让创新与传统共存。
既要让创新成为中国的名片,又要让传统与普通发挥他们的重要作用,让创新与传统相伴而行,共筑完美的中国之梦。
初中创新作文(十二):
我曾去过一个中学,它在大山深处一个小乡镇里,距离县城有三个多小时的路程,连接他们的是一条狭窄的盘山公路,一边是深深的山崖,一边是如刀削般的峭壁。
那天,我和参加公益活动的小朋友一齐,历经3个多小时的车程,最之后到了那里。
这个小小的学校,仅能容纳200人的校舍却有近400名学生,学校里唯一的小操场就是孩子们所有活动的场地。
那里仅有不到20人的教职人员,所有教师都要教几门学科,甚至有些都是他们很多年没有教学过的科目。
因为都是孩子,我们很快就熟络起来,他们七嘴八舍地询问着我们的学校、我们的教师和课程,异常让他们感兴趣的是从没见识过的外教课、选修课……从他们羡慕的眼神里,我感到深深的遗憾,要是能带他们去感受下我们的课堂该多好?哪怕仅有一次。
就在不久前,一则新闻吸引了我——拓维集团开展“互联网+教育+精准扶贫”的消息,一边是来自全国的名师,一边是湖南及新疆贫困地区的孩子,相隔千里的他们却经过互联网,共享一个课堂,城乡孩子拥有了平等理解教育的机会。
这一创新,将给贫困地区的孩子带来多少机会啊!
这一切都要归功于互联网+教育的创新,目前互联网教育已经在很多城市推广和运用,如网络课堂、在线作业等,在线教育产品经过互联网加速了信息传播和共享的可能,改变了时间与空间,悄然改变着我们的学习方式和教学方法,我们是幸运儿,正享受着教育创新带来的便利。
但比我们更需要它们的却是贫困地区的孩子们,让他们也感受互联网教育,享受更多的教育资源,教育创新将更有价值和意义。
能够想象,在不久的将来,在如拓维集团这样的爱心企业支持下、在来自全国各地名师志愿者的帮忙下,贫困地区的孩子们将像我们一样,与语文教师一齐用标准的普通话诵读经典;享受着外教浸润式的英语,了解各地的风土民情,与外教视频对话;与美术教师一齐鉴赏名画……
也许几年后,贫困地区的孩子们不再想走出大山,而是把各种创新思维带入大山、改变大山。
孩子们因教育创新而改变自我的世界,而他们又将用自我的聪明才智来改变大山、改变世界!。