初一科学试题

初一科学试题
1. 在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成
沉淀质量的关系图像正确的是（ ）
【答案】A
2. 鉴别盐酸或可溶性氯化物时，可取少量试液，加入几滴硝酸银溶液和足量 ，若观察到有 ，说明试液中含 （离子）。

【答案】稀硝酸、白色沉淀、氯离子
3. 现有一种无色的营养液，可能由KNO 3、Ca （NO 3）2、K 2CO 3、KCl 中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

实验1 实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是___________________。

②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有________种情况。

③若测得原营养液中K +和Cl －
的数目之比为1∶1，则原营养液的组成中的溶质是____________________。

【答案】（1）K 2CO 3 （2）2
（3）KNO 3、KCl
4. 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。

如图为铁的价类图，例如
E 点可表示+2价的亚铁盐。

请回答：
（1）A 点表示的物质所属的物质类别是 。

（2）请写出B 点表示的物质化学式 。

【答案】（1）单质（2）FeO
5. 氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。

用毒重石（主要成分为BaCO 3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图：
（1）本流程中“浓缩”、“结晶”属于变化。

（2）滤液2中可利用的物质除水外，还有（填化学式）。

（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有（选填序号）。

①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1
【答案】（1）物理
（2）HCl
（3）①②③
6.科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。

他们将几枚旧校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0克粉末样品置于烧杯中，然后加入一定
体积的稀硫酸，完全反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。

相关的实验数据记录如下：
组别编号样品质量/g加入稀硫酸体积/mL剩余固体质量/g
组中，编号为组的同学测得的剩余固体质量的数据
不合理，第4组中剩余固体质量m的值等于
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？（4分）
（3）如果旧校徽已生锈，根据表中数据计算产生的氢气质量将比实验得到的氢气质量要大．你
认为要准确地测得样品中单质铁的含量，前面实验中称量“剩余固体质量”应该改成称量
A.加人稀硫酸的质量
B.反应完全后烧杯中所有物质的质量
C.加人稀硫酸的质量和反应完全后烧杯中所有物质的质量
【答案】（1）3、0.4
（2）93.3%
（3）C
7.在以下两个说理题中选择一个作答，多选不加分。

（l）有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片。

他
们先把薄薄的铝片装到钢罐内，与钢罐的内表面相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，使
水结冰，铝膜就紧紧贴在钢罐内壁。

请你用所学的科学知识给予解释。

请举两个实际例子说明水
结冰的危害性。

（2）初春温度较低，农民常在傍晚向秧田多灌一些水，在次日早上又把秧田中的水放浅些，这
样会提高秧田温度以利秧苗生长。

请你用所学的比热知识给予解释。

请例举水比热的特性在生产
生活中的两处应用。

【答案】（1）钢罐内水结冰后，质量不变，冰的密度比水小，有公式v=m/ρ得，冰的体积变大，所以就将铝膜紧紧得贴在钢罐内壁。

举例：装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室后会爆破。

暴露在
外的自来水管冬天会裂；地面岩石等风化等等。

（2）晚上秧田放热降温，根据放热公式Q＝cm△t，在放热Q一定的情况下，由于多灌水，水的质量m增加，水的比热c又很大，水的温度降低量△t就很小，同理白天放浅水，水的质量m大
量减少，所以水的温度升高量△t就比较大，维持秧田的温度。

举例：汽车发动机用水作为冷却剂；暖气管内装的水流动的热水等等。

8.制取合金常用的方法是将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度，使其全部
熔化，再冷却成为合金。

试据下表数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制
取的是（）
A．Fe―Cu合金 B．Mg―Fe合金 C．Na―Al 合金 D．Fe―Al合金
【答案】B
9.表是市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字说明：
根据你的生活经验，加碘盐通常的颜色和状态分别为白色、态，这是加碘盐的（填“物理”
或“化学”）性质。

由储存指南和食用方法可推测加碘盐在受热时（填“易”或“不易”）分解，这
是它的性质。

【答案】固；物理；易；化学
10. 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有
价值且可探究的问题是（）
A．“石墨烯为什么很薄？”
B．“如何提取石墨烯这种物质？”
C．“石墨烯在生活中有什么用处？”
D．“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”
【答案】D。