第10课《三峡》课件(共39张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册

至巴东县官渡口止，全长46公里，
有大峡之称，以幽深秀丽擅奇于
天下。巫峡两岸群峰，以十二峰
为奇，它们各具特色，尤以神女
峰最为纤丽奇俏。
滩多水急的西陵峡
西陵峡是三峡中最长的一个峡，
东起宜昌南津关，西至秭归香溪河
口全长126公里。以宜昌市的西陵
山得名，是三峡中最长的一个峡。
峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，
段落
景物/季节
写景方法
第一段
山
夸张修辞；正侧面描写相结合（示例）
第二段
夏水
夸张、对比的修辞；正侧面描写相结合
第三段
第四段
春冬之景
秋景
动静结合；俯视和仰视结合
引用的修辞，正侧面描写相结合
细读“三峡”
3.从景物和时间上看，作者是按照什么顺序对三峡展
开描绘的？作者为什么这么安排？
（2）从描写时间上看：先写夏，再写春冬，最后写
成《水经注》四十卷。
《水经注》是我国古代第一部全面、系
统的综合性地理著述，是一部地理志，也是
一部山水游记，详细记载了一千多条大小河
流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说
等，还有不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚
烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
此篇节选自《水经注》三十四卷《江
水》，文题为后人所加。是作者记录长江三
鸣三声/泪沾裳。”
三峡
郦道元
1、结合课文注释，独立释词译句，
解
词 注意记录疑难之处。
翻 2、小组讨论解疑，互译。
译
3、师统一答疑解惑。
字词翻译
完全没有
在
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处。
同“缺”，
空隙，缺口
正午
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非 亭午 夜分不见曦月。
日光，
如果不是 半夜
这里指太阳
课文翻译
达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚便到了江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾
风，也没有这么快。
字词翻译
白色
回旋
极高的山峰
春冬之时，则素 湍绿潭，回 清倒影。绝 多生怪柏，
形作名，急流 形作名，清波
清澈 高峻
悬泉瀑布，飞漱 其间。清 荣 峻 茂，良多趣味。
茂盛
甚，很
飞速地
往下冲荡
课文翻译
5.本文表达了作者怎样的情感？
本文借助对三峡雄奇险峻、清幽秀丽景
色的描绘，表达了作者对祖国大好河山的喜
爱之情。
山势——连绵不断、遮天蔽日
夏——凶险迅疾 “奔放美”
春冬——清幽雅致
“清幽美”
秋——凄清哀婉 “凄婉美”
景
奇
课时小结
本文一共只有155个字，却概括千余里，包括四季景
色，罗列山水草木，清猿怪相，有动有静。我们祖国的大
2.预习提示中提到：“三峡景色奇绝，两岸高山对峙，
崖壁陡峭，江中水流湍急，险滩密布。”请在文中找
出相应依据；
3.作者是按照什么顺序写三峡景物的，这样写有何好
处？
学习目标（第1课时）
1.了解作者及写作背景信息；
2.疏通文意，积累常用的文言实虚词；（重难点）
课前思考
观察“峡”字的字形结构，
你认为什么样的地势才称
自己的话则平白如话，缺少音韵美、
节奏美。
细读“三峡”
1.本文各段分别描写了三峡的哪些（季节）景物？这
些景物各自有怎样的特点？
段落
景物/季节
景物特征
第一段
山
连绵不断、遮天蔽日
第二段
夏水
水势浩大、迅猛湍急
第三段
春冬之景
第四段
秋景
水流和缓，潭深水碧，清幽雅致
萧条肃Hale Waihona Puke Baidu、凄清哀婉
细读“三峡”
2.为了凸显景物的特征，作者分别用到了什么写景方法？
天刚放晴 早晨
肃杀，凄寒
每至晴初 霜 旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，
名作动，
拉长声
音啼叫
下霜
延长
声音悲凉婉转
属 引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者
回声
消失
连接 悲惨凄凉
歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
课文翻译
原
译
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿
单元导读
单元主题：
1.人文主题：山川之美
2.写作主题：学习描写景物
单元导读
单元目标：
1.借助注释和工具书，整体感知课文大意；
2.注意积累常见的文言实词、虚词；
3.反复诵读，借助联想和想象，进入诗文意境，感受
山川风物之灵秀；
4.体会作者各自寄寓其中的情怀。
单元导读
单元要点：
1.基础：文言知识积累+作者情感
得上“峡”？
“峡”，即“两山夹水”。
背景介绍
关于长江三峡
瞿塘峡
巫 峡
西陵峡
三峡之首瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，
西起白帝城，东至巫山大溪镇，
全长8公里，最宽处不超过
150米以其雄伟壮观而著称。
瞿塘峡在三峡中虽然最短，却
是一幅神奇的自然画卷和文化
艺术走廊。
幽深秀丽的巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起，
原
译
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
在七百里长的三峡中，两岸都是相连的山，
完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭
壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午就
看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。
字词翻译
逆流而上
冲上、漫上
至于夏水襄 陵， 沿 溯阻绝。
到了
天/蔽日，自非/亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时朝发白帝，
暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，
悬泉瀑布，飞漱其间。清/荣/峻/茂，良多趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿
2.素养：侧重把握景物的选择及景物特征、观察角度、
写景手法、景情关系
重要概念梳理
五觉（感官）：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉
描写方法：正面描写、侧面描写
观察角度：仰视、俯视、平视、远看、近看等
写景顺序：由近及远、由远及近、由高到低、由低到
高等
郦道元
预习思考
1.结合注释疏通文意，注意标注疑难之处供课堂探讨；
特点相似，故放在一起描写。秋季水量最少，因此放
在最后。
细读“三峡”
4.在写秋季景物时，作者描写猿声和引用渔歌的作用
是什么？
描写猿声是为了侧面突出秋景的凄清哀婉；
引用渔歌在结构上总结了全文，并与上文
“高猿长啸，属引凄异”相照应；在内容上
则突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡
秋季肃杀、凄凉气氛。
细读“三峡”
（1）从描写景物上看：先写山，再写水。
秋季。原因是：作者是按照水势的涨落安排水的四时
原因是：山势决定水势，正是山高、岭连、
顺序的，夏水最急、最盛、最为凶险，也最具特点，
峡窄的山势决定了湍急的水势，写山是为
且夏水的迅疾是由山势决定的，先写夏水与第一段衔
了写水做铺垫的。
接紧密自然；其次，春冬二季的长江水量较夏变少，
峡的雄伟险峻和四季风光所作。
预习检测
quē
zhàng
xiāng
shù
略无 阙 处 重岩叠 嶂 夏水襄 陵 飞 漱
xī
bēn
不见 曦 月 乘奔御风
zhǔ
tuān
sù
yǎn
沿 溯 阻绝 绝
zhuǎn
属 引凄异 素 湍 绿潭 哀 转 久绝
齐读课文，注意节奏
三峡
郦道元
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐
好河山确实是美不胜收的，同学们一定要热爱我们美丽祖
国的河山，为把祖国建设得更加美好贡献自己的一份力量。
课时作业
1.尝试抓住景物特征写一个小片段，300字左右。
白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
课时作业
1.在作业本上整理全文的通假字、一词多义、词类活用和古
今异义现象；
2.思考完成课后第四题。
学习目标（第2课时）
1.概括三峡山水的特点，并学习抓住事物特征描
写景物的方法；（重难点）
2.感悟三峡雄伟壮丽的奇景，激发热爱祖国大好
河山的情感。
文言现象梳理
猿猴难攀。滩多流急，以“险”出
名，以“奇”著称，“奇”“险”
化为西陵峡的壮美。
约466—527
字善长，范阳涿鹿人，南北朝北魏时的
地理学家，散文家，被称为山水游记文学的
鼻祖。郦道元幼时随父访求水道，博览奇书，
后随北魏孝文帝巡视北方各地，因官职之便，
得以游历黄淮地区，在游历的过程中，他常
感地理方面史籍的不足，遂以毕生心血，撰
原
译
素 湍 绿 潭，回 清 倒 影
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝
多生
怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
春冬季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，
绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山
峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉和瀑布飞速地往
下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
字词翻译
鸣三声泪沾裳！”
每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山
涧一片寒冷肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，
（声音）接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来
回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔民唱道：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
课时检测
1.课后第三题；
2.翻译：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发
山陵 顺流而下
倘若
或 王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
皇帝的命令
没有这么快
代词，这，
即使
其间千二百里，虽乘 奔 御风不以疾也。
动词作名词，飞奔的马
课文翻译
原
译
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时
朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御
风，不以疾也。
到了夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航
道都被阻断，不能通航。倘若皇帝的命令要急速传
不以疾也
古义：快。今义：疾病。
良多趣味
古义：甚，很。今义：好。
文言现象梳理
词类活用
虽乘奔御风
动词用作名词，指飞奔的马。
素湍绿潭
形容词用作名词，急流。
每至晴初霜旦
名词用作动词，下霜。
空谷传响
名词作状语，在空荡的山谷里。
课后第四题答疑
➢ 原文言简意赅，用词精当，自己的译
文则用词繁杂，不够简洁；
➢ 原文句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明，
通假字
略无阙处
同“缺”，空隙、缺口。
一词多义
沿溯阻绝（ 断绝，不通
绝
绝
多生怪柏（极，非常
哀转久绝（ 消失
）
）
）
文言现象梳理
古今异义
自非亭午夜分
古义：假如，如果。今义：从，由。
或王命急宣
古义：有时。今义：或许，也许。
至于夏水襄陵
古义：到了。今义：表示达到某种程度或表
示另提一事。
虽乘奔御风
古义：即使。今义：虽然。